Ребенок в год и 4 месяца не выполняет просьбы

​Всем привет! У меня есть сын, зовут Макс! Ему скоро 1 год и 9 мес. Ребенок у меня первый, и я очень волнуюсь из за его развития. Он у меня какой то сам по себе, на своей волне. Слух проверяли, все хорошо. Он не реагирует на мои слова, как буд-то не понимает русский язык. Вообще не выполняет просьбы. Но если говорю пошли бай бай и он хочет, то идет, когда хочет есть скажу иди в стул тоже идет. Дай понимает если только у него это в руке. А дай вон ту машинку , не понимает. Принеси мячик и тд, тоже никогда не реагирует. Прошу сказать как лает собака , мяукает кошка, как бибикает машинка, сразу говорит. Иногда понимает дай руку. Это пожалуй все что он понимет. На имя реагирует очень редко, целый день толдычим Бвсе Макс Мас, иногда посмотрит. На горшок не ходит, сам ест редко, из чашки не пьет, маму папа не показывает пальцем, вообще ничего пальцем по просьбе не показывает. Сам себе на уме. Так он очень позитивный, веселый мальчик. Быстро запоминает звуки. Скажешь молоточек тук тук, говорит тук тук. Имитирует взрослых, любит поить из чашки игрушки, любит бегать и визжать с детьми… Напрягает что он не понимает речь. У кого то было такое? И что это может быть? Нарушение в мозгу? Мы сейчас в деревне месяц, пока не может ко врачу попасть . Я что -то вся на нервах, раньше думала что еще маленький, но сейчас напрягалась конда увидела других малышей.

ТО что вы не всегда можете с ним договориться и донести то что Вам нужно-это не всегда его проблема-это и Ваша проблема.Вам надо работать над тем как проще донести желаемое до ребенка.Я глобальных проблем на данный момент не вижу.

Я тоже считаю, что показывать пальцем по просьбе и указывать на маму и папу должен!

наверное все таки есть какие то отклонения, возможно нужны занятия с психологом, роды КС были? такие детишки позже развиваются, у невропатолога проконсультируйтесь. Рядом с деревней есть же больница. вот и покажитесь врачу, короче не стоит сидеть и ждать

Месяц, конечно, ничего не решит, угрозы жизни же нет, но когда вернетесь в город, обязательно покажитесь психоневрологу/неврологу/невропатологу — кто из этих специалистов есть в вашей поликлинике. И еще сходите к логопеду.

Зачем в год и 9 «молоточек тук-тук»? Моя в этом возрасте восприняла бы это как личное оскорбление. Мне кажется надо попробовапть общаться как со взрослым, и не акцентировать на этом внимание. Может он искренне не понимает зачем это надо, показать пальцем маму и папу

+1
Почти в 2 года надо уже общаться по взрослому, у меня у подруги дочь в 2 года практически молчала, ставили задержку, ближе к 3 разговорилась, так она сразу правильно стала говорить букву «Р», так что не факт, мальчики вообще дольше молчат, мой брат в 3.5 стал адекват-)) в 2 года будет у вас профосмотр ребенка по всем врачам, не надо сейчас бежать ни к кому. Старайтесь, когда он от вас чтот хочет, делайте вид, что не слышите, как он — посмотрите реакцию.

Прочла я, ну все я думаю относительно, вот моя в 2 года даже не пыталась кормить себя, ну я бы сказала и по сей день, почти 6-))) да и мне так надежнее тогда было, что побыстрее поела и главное все-))

Речь не только об умении накормить себя. Совокупность признаков может говорить о нарушении развития. Меня лично больше всего смущает, что ребенок не реагирует на слова и просьбы («как будто не понимает русский язык» ) и, по словам мамы, постоянно «на своей волне»

ЗРР и логопедические проблемы со звукопроизношением это чуть разные вещи. Поэтому «сразу Р» тут не показатель

1. отдохнуть самой. Убрать на время страхи и тревоги
2. дать отдохнуть и побыть на свежем воздухе ребенку
3. предварительно в течение этого месяца записаться к невропатологу и логопеду
4. вернуться и пройти обследование очно. тогда делать выводы и думать что как когда и почему
Сейчас и короткого описания, не видя ребенка, не зная весь его анамнез — сказать можно крайне мало. Все обсуждение будет малопрдуктивным и возможно бесполезным
4.1 для полезного время предывания — слеудет скачать из интернета уроки логопеда и попробывать реализовать их в жизнь — чуть позанимаясь с ребенком — это точно не повредит и позволит со спокойной совестью и главное пользой провести время в деревне.
Зы — а вот мы коптим небо в городе. А охота на природу. Хорошего отдыха — пользуйтесь моментом

но что-то он понимает…некоторые просьбы выполняет. Я уже с ума схожу(((

Даже в 1,9 ребенок может чего-то НЕ ХОТЕТЬ делать.

а какие «такие» детишки после КС? у меня кесаренок, развит замечательно с опережением возраста, невропатолог всегда говорила, что он у нас жить торопится)

Ага, я вчера тоже споткнулась об эту фразу! Но даже писать не стала ничего на эту глупость несусветную.

))))Бред. КС и развитие ребенка никак не связаны.

Не надо сходить с ума, просто вернетесь с дачи, сходите в поликлинику, проконсультируетесь и все станет понятнее . Мы все равно по интернету ничего не сможем определить. Все дети разные, темпы равития тоже разные.

вы б лучше жевали, чем говорили, чес слово! Что за бабушкино мнение??? Сейчас процент кесаренных огромен! Все развиваются по разному так же как и рожденные обычным путем, а вот родовых травм на порядок меньше. Множество факторов влияет на развитие, но сама операция на последнем месте

Автор не пугаю, у подруги было очень похоже, только в 3 г наши врачи поставили легкую степень аутизма. Сейчас ее сыну 5, говорит очень плохо, на имя редко откликается , проблем куча.

Пока вы в деревне, сходите в форум Другие дети, там вам толково подскажут, есть ли основания для беспокойства и кому показаться. Там и тема такая прикреплена.

Идёт спать если хочет, идёт кушать если хочет. Прекрасно он у вас реагирует на слова, просто не делает того, что не хочет ))) Далее, чтобы ребёнок показывал вон ТУ машинку, давал вот ЭТОТ мячик, — надо всё это показывать и не раз. Вот Макси, вот у нас машинка, тебе нравится ЭТА машинка? а вот ТА? ЭТА — красная, ТА синяя. И так далее. Судя по тому, что у вас в 1.9 языковые игры на уровне «молоточек тук-тук», вы просто этим не занимаетесь, а оно ведь ниоткуда само не возьмётся.

Все развиваются по-разному, но поскольку матка в момент КС атонична и сама не выталкивает ребёнка, то его извлекают с приложением усилия, причём усилия к голове и шее. Это чистой воды механика. Мелкие подвывихи шейных позвонков при этом обычное дело. Они не инвалидизируют и могут вообще оставаться незамеченными. А могут и не оставаться. А могут быть связаны с нарушениями, а могут и не быть связаны. Множество факторов влияет на развитие и все развиваются по-разному, но КС играет роль и имеет значение, отрицание этого факта — стокгольмский синдром, простите.

ну сейчас и при ЕР полно травм и выдавливаний и щипцами и логтями, тут тоже может быть, а может и не быть…

Не выдумывайте, щипцы сейчас очень редко накладывают, только если поздно делать ЭКС, и это даже плохо, потому что в непредвиденной ситуации (например, всё шло хорошо, ребенок опустился в таз и вдруг непредвиденное нарушение сердцебиения) и специалиста-то не найдёшь, чтоб умел щипцы наложить. А чтобы не выдавливали локтями (что тоже запрещено), не кололи окситоцин — так думать надо своей головой, просить, чтобы не давили, сделали надрес и так далее. Девки тоже иногда впадут в невменяемость, или орут благим матом и просят обезболивание, или с врачом не разговаривают. У них там нет времени каждую проверять — в уме ли она, или дурёха деревенская, с которой о тактике ведения родов разговаривать бесполезно. Надо самой включаться в процесс. У меня одна знакомая мнооооого лет назад (когда роженицам капризничать не полагалось) просто ногой отпихнула тётку, которая к ней с вакуум-экстрактором подкрадывалась ))

Пальцем вообще что-то показывает? В глаза смотрит?
Посмотрите в интернете тесты на аутизм…