Как рисовать ракету с ребенком 4 года

Светлана Рыбачук
Конспект НОД по рисованию «Ракета летит в космос» с детьми от 3 до 4 лет

Конспект НОД по рисованию с детьми от 3 до 4 лет «Ракета летит в космос»

Цель: познакомить детей с понятием «космос» и всем, что с ним связано; научить детей рисовать ракету.

Задачи :

-Уточнить знания детей о понятии «космос», «космический корабль», о планете Земля, празднике «День космонавтики».

-Активизировать словарь.

-Закрепить умение рисовать красками.

-Учить рисовать ракету, используя геометрические фигуры.

-Учить создавать композицию.

-Воспитывать эстетическое чувство, умение ценить красоту звездного неба, желание отразить свои впечатления в рисунке.

Предварительная работа: Рассказ воспитателя о космосе, о Ю. Гагарине, беседа о планете Земля, рассматривание иллюстраций.

Сюжетно-ролевая игра «Летчики», «Космонавты».

Разгадывание загадок о космосе.

Чтение стихотворений о космосе.

Материалы: Презентация альбомная «Космос» (Иллюстрации с видами космоса, космического корабля, Земли и Луны, космической станции, портрет Юрия Гагарина, звездного неба, листы бумаги белого цвета формата А4, кисти, баночки с водой, салфетки, подставки для кисточек, акварельные краски.

Ход занятия:

1. Беседа о космосе.

-Ребята, скоро у нас праздник «День космонавтики». В этот день человек впервые полетел в космос. Посмотрите на картинку. Здесь изображено звездное небо. Ночью нам светят звезды и луна, а днем? (Солнце.)

Мы живем на планете Земля. Посмотрите на картинку, как она выглядит из космоса. (Показ). Здесь видна и Луна. Это спутник Земли.

Люди хотели научиться летать уже очень давно. Сначала полетели на воздушном шаре, потом изобрели самолеты, а в космос можно улететь только на чем? (на ракете). Посмотрите на рисунок. Ракета взлетает в воздух.

Когда люди построили первую ракету, для ее проверки в космос сначала послали собак. Как их звали? (Белка и Стрелка) .(Показ).

Когда они вернулись на Землю живыми и здоровыми, тогда полетел человек. Первым космонавтом стал Ю. А. Гагарин. (Показ фото) .

Сейчас в космосе космонавты живут на космических станциях. (Показ) .

2. Пальчиковая гимнастика (под фонограмму)

Мы с вами немного устали, давайте поиграем и отдохнем.

Дети выполняют упражнения по ходу стиха.

Мы ладони вместе сложим, чтоб ракета получилась.

На ракету дуй сильнее, чтобы в путь она пустилась.

Вот летит ракета влево – ярко звезды там сияют,

Глазки тоже не ленятся – в путь ракету провожают.

Впереди по курсу месяц, отправляемся туда.

За ракетой следом глазки, нам не трудно, ерунда.

Справа видим мы ракету, в ней друзья наши летят.

Мы летим за ними следом. И обратно, в детский сад.

Космонавты, выходите, руки, ноги разомните.

Раз – поднялись, потянулись, два – нагнулись, разогнулись.

Над макушкой три хлопка, а потом и два прыжка.

Вдох и выдох, вдох и выдох – подышали глубоко,

Сели тихо и легко.

3. Продуктивная деятельность.

-Молодцы. Сейчас и мы с вами отправимся в космос, только для этого нам нужен космический транспорт. Предлагаю нарисовать ракеты и отправиться на них в космос.

«Воспитатель показывает способ рисования ракеты поэтапно из простейших геометрических фигур (прямоугольник – корпус, треугольники – «нос» и «ножки», круг — иллюминатор) поэтапно на доске.

-Молодцы, запустили свои ракеты в космос. Представляем, что мы видим в космосе?

-Планеты, звезды.

После завершения работы дети раскладывают свои рисунки на столах. Отправляемся в космос под комическую музыку, дети изображают, что летают, стоя возле столов.

-Какие всё-таки замечательные у вас получились работы. Отличные ракеты. Сегодня, мы, словно космонавты побывали в космосе. Понравилось вам?

Ответы детей.

Вероника Морозова
Рисование в средней группе на тему: «Ракета»

Рисование в средней группе на тему : «Ракета»

Цели и задачи:

Уточнить знания детей о понятии «космос», «космический корабль», о планете Земля, празднике «День Космонавтики», активизировать словарь.

Закрепить умение: рисовать гуашью, учить рисовать ракету, используя простой карандаш.

Воспитывать интерес к творчеству, аккуратность, желание придумывать и фантазировать.

Предварительная работа: беседа о космосе, первом космонавте Земли Ю. А. Гагарине

Словарная работа: космический корабль, космос, планета.

Материал: альбомные листы, гуашь, баночки для воды, кисти, простой карандаш; иллюстрации с изображением звездного неба, космического корабля, портрет Ю. А. Гагарина.

Ход занятия

Встанем в круг и поприветствуем друг друга:

Здравствуй, небо голубое! (руки вверх)

Здравствуй, солнце золотое! (Руки вперед)

Здравствуй, матушка Земля! (руки опущены)

Здравствуйте, мои друзья! (руки в стороны)

Воспитатель предлагает отгадать загадки:

Чудо-птица – алый хвост

Полетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную …

(Ракета)

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Космонавты».

Правила игры: Дети, взявшись за руки,ходят по кругу:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам

На какую захотим,-

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим — места нет!

Дети разбегаются и стараются занять места в обручах.

Дальше воспитатель показывает иллюстрацию-фото первого космонавта Ю. Гагарина и напоминает, что 12 апреля – День космонавтики.

-Много лет назад именно в этот день космонавт Юрий Гагарин полетел в космос. С тех пор в этот день каждый год мы отмечаем день космонавтики — праздник космонавтов и всех, кто помогает им успешно летать в космос.

Воспитатель с детьми обсуждает: кто такие космонавты и чем они занимаются.

Далее детям предлагается представить, что они тоже полетели в космос.

-Что вы можете увидеть в космосе?

Рассматривают иллюстрации и эскизы неба, звезд, сравниваются цвета в изображениях.

-Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (Ответы детей: здоровым, сильным, знающим, трудолюбивым, мужественным, выносливым и т. д.).

-Как вы думаете, почему человек захотел полететь в космос? Ребята вы любите смотреть на небо ночью? А что можно увидеть на небе? Сколько звезд на небе? (Ответы детей: несчетное количество).

— Безоблачный ясный вечер, небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они похожи на маленькие сверкающие точки и расположены далеко от Земли. На самом деле звезды очень большие (показ иллюстрации).

Физминутка

Все готово для полета, (дети поднимают руки вверх)

Ждут ракеты всех ребят. (соединяют руки над головой)

Мало времени для взлета, (маршируют на месте)

Космонавты встали в ряд. (ноги врозь – руки на поясе)

Поклонились вправо, влево, (делают наклоны в стороны)

Отдадим земной поклон. (делают наклон вперед)

Вот ракета полетела (прыжки на месте)

Опустел наш космодром. (приседают на корточки)

-А сейчас я вам предлагаю нарисовать ракету, на которой можно отправиться в космос к другим планетам, но для этого нам стоит немного подготовиться.

Воспитатель демонстрирует поэтапный способ рисования.

1. На листе бумаги простым карандашом рисуем треугольник, внизу под трегольником прямоугольник, пририсовываем три треугольника, рисуем круг – иллюминатор, внизу огонь.

2. Далее берем гуашь и раскрашиваем нашу ракету по желанию.

Все готовые работы воспитатель раскладывает на столе, вместе с детьми рассматривает. Посмотрите, какие у вас получились разные ракеты. Анина ракета полетела прямо на Луну. Из иллюминаторов Ириной ракеты можно наблюдать за планетами. Ира нарисовала их большими и круглыми. Как много звезд нарисовал Сережа, к которым летит его красная ракета. Молодцы, дети! Все хорошо постарались. Путешествуя по космическому пространству, мы увидели много интересного и вам, будет, о чем рассказать своим близким.

Как нарисовать ракету карандашом поэтапно

В преддверии Дня космонавтики учащиеся школ и детских садов получают задание изготовить к этому празднику поделки или сделать рисунки. В этой статье мы расскажем, как нарисовать ракету карандашом поэтапно разными способами.

Начнём с самого простого способа.

Простой рисунок по клеточкам

Чтобы новичкам было легче разобраться с общим принципом создания таких картин, мы начнём уроки с самого простого способа. Новичкам сразу рекомендуем придерживаться предоставленного инструктажа и для работы использовать простой карандаш. Ещё потребуется лист бумаги в клеточку, ручка чёрного цвета и фломастеры.

Если готовы, начинаем сам творческий процесс:

1. Посередине листа в клеточку проводим вертикальный отрезок длиной в девять ячеек. Отступаем в правую часть листа пять клеток и аналогичным образом чертим второй бок. Низ прямоугольника соединяем горизонталью.
2. Книзу добавляем контур пламя. Он будет в виде зигзагообразной линии, сужающейся внизу. В середине контура выполняем идентичные действия и дорисовываем ещё два пламени.
3. Верхнюю часть соединяем горизонтальной чертой. Добавляем треугольник и под ним выводим окружность. Начиная от середины корпуса уточняем закрылки. Вот и узнали, как нарисовать ракету в космосе, далее можно приступить к раскрашиванию.
4. Если вы новичок и для наброска по нашей рекомендации использовали простой карандаш, то очертания необходимо обвести чёрной ручкой. Затем стереть все лишние штрихи. После чего жёлтым фломастером выделяем маленькое пятнышко на огне и иллюминаторе.
5. Продолжаем раскрашивать пламя оранжевым цветом. Самую большую территорию покрываем красным оттенком. Корпус ракеты будет фиолетовым или другим более тёмным оттенком.
   Крылья внизу делаем зелёными. И этим же зелёным фломастером оформляем переднюю часть.

Рисунок ракеты в космосе готов. Убедились, что творческий процесс по созданию таких картин несложный. Но начинающим художникам желательно следовать шагам и соблюдать все требования.

Ещё можно изготовить ракету из бумаги

Космический корабль для детей

Далее мы предлагаем узнать как изобразить ракету простым карандашом используя пошаговую инструкцию.

С общим принципом рисования разобрались, усложним задачу. Для этого варианта вооружитесь обычным карандашом и подготовьте альбом.

Готовы? Тогда приступаем к работе:

1. Располагаем лист вертикально. От низа немного поднимаемся и делаем набросок площадки для стоянки этого летательного аппарата. Вверху листа отмечаем высоту будущего рисунка. От верхней линии проводим ровный вертикальный отрезок до земли.
2. Ставим на вертикали отметки частей корпуса. Внизу отмечаем ширину. Начиная от самой нижней отметки создаём нижнюю часть рисунка. Заметьте она довольно широкая и имеет необычную форму.
3. Подобным способом изображаем второй участок, но он уже меньшего размера. В самом верху дорисовываем треугольник. На верхнем углу этой фигуры изображаем пику.
4. На корпусе наносим иллюминатор в виде окружности. Оформляем корпус треугольничками. Добавляем крылья по бокам нашего космического корабля.
5. Затем, практически от самого верха второго участка приступаем к изображению трапа. В левом верхнем углу поместим луну.
   Как нарисовать ракету для детей карандашом понятно, но её нужно ещё раскрасить. Для этого будем использовать тот же карандаш. Но вы можете воспользоваться цветными инструментами и разрисовать в свои цвета.
6. Затем наклонными штрихами закрашиваем корпус и элемент, который подходит к летательному аппарату. Кран штрихуем ещё раз только линии направляем в другую сторону. Землю раскрашиваем горизонтальными длинными линиями.

Вот и готов наш рисунок. Независимо от сложности, придерживаясь детального инструктажа, с работой справится даже ребёнок.

Рисунок ракеты в космическом пространстве

С предыдущими вариантами разобрались, теперь усложним задачу и изобразим полномасштабную картину. Перед началом творческого процесса подготовьте фломастеры и альбом.

Если готовы начинаем:

1. Немного выше и правей середины проводим дугу, достаточно большого размера. К ней добавляем два наклонённых отрезка. В конце проведения этих линий чертим линии, сужающие набросок. Соединяем их дугообразным отрезком.
2. Рисуем полоску на нижней части корпуса. Дополняем низ крыльями в виде когтей. Выводим иллюминаторы. Книзу добавляем пламя, если не знаете как это правильно сделать ознакомьтесь с информацией на нашем сайте megamaster.info.
3. В левой нижней стороне листа выводим большую дугу. Но она не должна перекрывать силуэт огня. Чертим на этом месте несколько овалов.
   Затем нарисуйте планеты на оставшемся пространстве.
   Мы решили добавить ещё несколько звёзд.
4. Придадим цвета. Основную часть корпуса и первый участок на пламени закрашиваем оранжевым цветом. Перед и полоску под иллюминатором красим жёлтым. Окошки раскрашиваем серым и голубым оттенком. Низ корпуса будет красным.
5. Стойки делаем зелёными, но в разных оттенках. Остаток пламени покрываем жёлтым и вначале добавляем немного оранжевого. Самую маленькую планету красим в голубой цвет и добавляем синие полосы.
   Вторую планету делаем жёлтой и опять добавляем полосы, но уже фиолетового цвета.
6. Следующую раскрашиваем красным и выделяем жёлтые крапинки. Продолжаем раскрашивать эти силуэты и закрашиваем следующую закрываем зелёными и синими оттенками.
7. Планету слева сделаем полностью жёлтой и в некоторых местах проходим вторым слоем, чтобы затемнить участки.
8. Настругиваем грифель на поверхность листа всех оттенков синего. Проделав этот шаг, возьмите ватку или мягкую тряпочку и растушуйте эти кусочки по поверхности. Таким образом мы сделали красивый фон.

На этом этапе рисование этой картины завершается. Видите, как всё просто ведь придерживаясь нашего инструктажа, вы легко сможете изобразить такую красивую картину. Кстати, этот рисунок поможет вам понять, как нарисовать ракету и космонавта вместе.

Яркая космическая картинка

В принципе этот рисунок похож на предыдущий, но работать в этот раз будем не только фломастером чёрного цвета, но и красками. Поэтому потребуется набор красок, ёмкость с водой и тонкая кисть. Напоминаем, что новичкам желательно следовать инструктажу. Только так начинающий художник, получит положительный для себя результат.

Если всё подготовили, то приступаем к творческому процессу:

1. Немного выше середины листа строго по центру изображаем полуовал. Соединяем две стороны дугообразным отрезком. Проводим ровную диагональную линию и продолжаем вести ровные бока. Опустившись, изображаем вытянутый и тонкий овал.
2. От краёв отступаем к середине и ведём бока дальше. Проведя длинные линии, выводим неглубокую дугу с левой стороны наброска. Изображаем три турбины, как это показано на предоставленном изображении.
3. Дополняем набросок двумя небольшими элементами, внешне напоминающие турбины. На корпусе рисуем две окружности небольшого размера. И по бокам изображаем несколько элементов. Вокруг силуэта выводим контуры звёздочек. Дорисовываем несколько астероидов.
4. Теперь приступаем к раскрашиванию, как мы и говорили раскрашивать будем красками. Светло-зелёной краской оформим корпус.
   Зелёным красим поверхность трёх больших турбин. Материалом оранжевого цвета раскрашиваем две маленькие турбины и перед ракеты. Полоску возле передней острия делаем чёрной, окошки голубым, а низа всех турбин красным.
5. Одно неземное тело красим коричневым. Другое делаем чёрным. Все звёзды покрываем голубым. Чтобы звёзды блестели, мы решили украсить их блёстками. Но вы можете оставить и в изначальном цвете.

Этот рисунок точно так же, как и предыдущий поможет вам понять, как изобразить этот космический аппарат с космонавтом.

Рисуем простым карандашом

В принципе с изображением этих кораблей понятно. Но, чтобы закрепить изученный материал, выполним ещё один вариант. В этот раз будем использовать один простой карандаш.

Если гот?