953 центр развития ребенка

Бытовые условия

Количество групп и детей в группах:8 групп по 24 человека

Здание, оснащённость:старое, но в хорошем состоянии

В группах:все необходимое

Еда:по общему для всех садов меню

Уход за детьми:отличный

Обучение

Программа:государственная, в разработке много инноваций

Воспитатели:с высшим образованием, тактичные, ребенок был доволен

Бытовые условия

Количество групп и детей в группах:у нас в группе было 24 ребенка, сейчас меньше

Здание, оснащённость:Все хорошо!

В группах:Все хорошо, много игрушек, книг, развивающие пособия

Еда:Достаточно разнообразная, дают фрукты, сок

Уход за детьми:Прекрасный уход, никаких претензий, ребенок с удовольствием идет в сад

Обучение

Воспитатели:В нашей группе прекрасные педагоги!

Бытовые условия

Количество групп и детей в группах:8 групп, в массовых группах — 20 и более, в логопедических — 10-12

Здание, оснащённость:2-х этажное здание, ухоженное, все в зелени, цветниках и винограде. На крыше — оранжерея, где проводятся занятия по экологии

В группах:все в наличии, много игр и игрушек, много атрибутов на террасах для прогулок. Много деревянных форм на прогулочных площадках, физкультурного оборудования, спортплощадки — для футбола, баскетбола и пр.

Еда:Все очень достойно, и фрукты, и овощи, йогурты, соки.

Уход за детьми:Кому как повезет с персоналом. Человеческий фактор никто не отменял. Но в целом — хорошо. По-моему плохие люди в этом саду не задерживаются. Мы довольны всеми сотрудниками.

Обучение

Программа:Помимо государственной программы есть и дополнительные службы. Это — компьютер, теплица, ритмическая гимнастика, изостудия.

Воспитатели:Воспитатели производят благоприятное впечатление. В нашей группе — просто отличные! Образование не всегда играет главную роль, надо просто любить детей.

Бытовые условия

Количество групп и детей в группах:Макс 24ч, но ходят обычно человек 17(+-)

Здание, оснащённость:Состояние здания нормальное, часто ремонт делают, все хорошо

В группах:Все на уровне, хорошая мебель, разнообразные игрушки, пособия, книги, дети не скучают, есть чем заняться

Еда:3 раза, завтрак-обед-полдник, часто овощи, фрукты, все зависит о ребенка, кто-то лучше ест, кто-то похуже, но меню досаточно разнообразное

Уход за детьми:Уход за детьми очень хороший, всегда чистенькие,детей приучают к личное гигиене, моют руки до-после туалета, перед едой, после прогулки…Продолжать можно долго

Обучение

Программа:С детьми постоянно занимаются-лепка, рисование, читают, бассейн, музыкальные занятия, ритмика, тут все просто отлично!

Воспитатели:Воспитатели хорошие,видно, что любят свою работу

Бытовые условия

Количество групп и детей в группах:В простых группах детей много, больше 20 человек. В логопедических — 12. Мы были именно там, т.к. имели проблемы с речью.

Здание, оснащённость:Здание, хотя и старой постройки, но очень ухоженное, всё в зелени, в виноградниках. Летом этот садик больше похож на загородную виллу. Много развлечений на территории, прекрасные игровые площадки.

В группах:В группах всё прекрасно. Много игрушек,оборудования для различной детской деятельности. Обстановка — просто домашняя, радушная, уважительная и к родителям, и к детям. Прекрасная спальня, настраивающая именно на отдых ребенка.

Еда:Еда вполне приеемлемая. Дети съедают всё. Часто бывает прекрасная выпечка, фрукты, овощи.

Уход за детьми:Уход за детьми отличный. Воспитатели и няни помогают одеться, приготовиться к бассейну, к физкультуре, музыке. Проводятся закаливания. Два раза в неделю — бассейн.

Обучение

Программа:Обучение выше всяческих похвал. В группе все с высшим образованием.И это не просто образование, а именно призвание к педагогике, огромная любовь и понимание всех вопросов воспитания и обучения. Мы до сих пор приходим в детский сад показаться логопеду и воспитателям. Они очень многому научили моего ребенка, исправили речь, дали толчок к интеллектуальному развитию. Ребенок просто не хотел уходить из детского сада вечером и еле дожидался понедельника, чтобы бежать в садик. Не знаю, где еще можно было бы получить такие знания и так подготовить ребенка к школе. Родные и знакомые завидовали нам белой завистью, когда смотрели логопедические тетради и видели, как и над чем работают с нашим ребенком. Низкий поклон, вам, дорогие наши педагоги! Ребенок в школе долго еще говорил: «А мы это в садике учили. А мы это уже делали».

Воспитатели:Воспитатель нам очень нравился. Благожелателен, спокоен. С некоторыми вопросами воспитания мы иногда были не согласны, но это частности. Беда в том, что работая целыми днями (с7 до 7), иногда она просто, наверное, уставала и делала иногда промахи.

Бытовые условия

Количество групп и детей в группах:В нашу младшую ходят от силы 10 человек,но по списку 19.

Здание, оснащённость:все нормально, я бы даже сказала по сравнению с другими садами — супер.

В группах:Оснащение д/с хорошее,за счет родительских взносов.В нашей младшей группе не включают свет в игровой комнате,одна родительница поинтерисовалась — почему так,ей воспитательница ответила — когда сочту нужным тогда и включу.Кстати,где детишки моют руки то же свет не горит (денег на лампочки видно не хватает).

Еда:Еда нормальная,разнообразная,много овощей,фрукты,часто дают оладушки,булочки.Ребенок приходит не голодный.

Уход за детьми:Уход хороший,единственное что напягает,так это вечерняя прогулка (в зимнее время),с детьми гуляют пока их не разбирут родители (для маленьких это всетаки много).

Обучение

Программа:Программа Истоки.С детьми занимаются постоянно,учат стихи,потешки,лепят,рисуют.

Воспитатели:Скажу про нашу воспитательницу, не хватает такта в общении с родителями.Работает одна целый день,и на каждом собрании рассказывает о маленькой зарплате (кстати зарплаты в д/с более чем приличные 18 — 20 тысяч плюс примиальные)стыдно плакаться.

Бытовые условия

Здание, оснащённость:отличные

В группах:постоянно меняют , обячно за счет родителей и совершенно неясно , куда девается мебель предыдущая, которая бывает в отличном состоянии и мебель, пылесосы, игрушки и т. д. и т. п. после предыдущих групп…Задумаетесь…

Еда:средне, ребенок после этого сада некоторые блюда не есть категорически

Уход за детьми:хороший, там постоянные разные проверки, которых коллектив сада панически боится из-за возможности падения рейтинга сада,который помогает взимать все большие деньги с родителей из года в год, в т.ч. в виде вступительного взноса

Обучение

Программа:непростая, дети мало играют,что не есть хорошо…

Воспитатели:мало с высшим образованием, есть даже бывшие их же няни, проблемные тетеньки, и т. д., но среди педагогов-предметников есть и просто прекрасные, энтузиасты

Бытовые условия

Количество групп и детей в группах:около 25

Здание, оснащённость:3

В группах:мебель в хорошем состоянии, игрушки в группах есть.
На собраниях родителям демонстрируются всякого рода приспособления (тренажеры,пособия и т.д. и т.п.). По заверениям ребенка, детям этим пользоваться нельзя.

Еда:Детенок не жалуется, но за год не поправился.

Уход за детьми:Ребенок приходит из сада чистым. Что важно, детей приучают самостоятельно за собой ухаживать. Дома за собой не ухаживает (личная особенность ребенка или возврастное).

Обучение

Программа:Для моего ребенка программа слабенькая, все чему их учат он уже умеет.

Воспитатели:Счиаю, что нам с воспитателем не повезло. Отношение к родителям крайне негативное, что не сказывается на отношении к ребенку. Основной тезис: во всех проблемах, которые существуют или могут появиться виноваты только родители, а мы воспитатели эти недостатки будем исправлять.
Воспитание построено на воспитании в детях ябидничества. Поощряется посредтвенность. Цель — избижание конфликтов. Индивидуальность в ребенке убивается.
Наверное подобный метод оправдан, когда в группе 25 человек и один воспитатель целый день.
Мне не нравиться.
Пыталась найти с воспитателем общий язык и объяснить свои взгляды на проблему. Результат обострение отношений.