Всестороннее развитие ребенка в 2 года
Обычно возрастные нормы развития ребенка служат ориентиром. Очень важно, чтобы с ростом малыша все было хорошо и с его развитием. Он должен постепенно подниматься как бы по ступени вверх.
Смотрите, подробный календарь развития ребенка с рождения до 3 лет по месяцам
Физическое развитие ребенка 2-х лет
Показатели физического развития к концу второго года жизни малыша в среднем достигаю таких параметров:
- вес: 12,3-12,7 кг.
- рост: 84-86 см.
На втором году жизни вес ежемесячно прибавляется на 200-250 граммов, а рост на один сантиметр.
Динамика роста и веса для девочек и мальчиков от 1 до 2 лет
Средний показатель прибавления в весе за год составляет 2,3-2,6, а в росте — 10,5-11,7.
Девочки:
- Рост: 1 год — 71,5-77 см, 2 год — 83-90 см
- Вес: 1 год — 7,9-11 кг, 2 год — 10,5-13,5 кг
Мальчики:
Рост: 1 год — 73,3-78 см, 2 год — 84,5-91 см
Вес: 1 год — 8,6-10,8 кг, 2 год — 10,8-13,7 кг
Мальчики берут верх в своем физическом развитии уже в этом возрасте. Увеличение окружность грудной клетки у мальчиков немного отстает от девочек и составляет к концу второго года 1,2-1,7, тогда как у девочек — 2,2-2,6. Но делая выводы, нужно не забывать и об особенностях телосложения семьи.
Для хорошего физического развития не исключайте из питания животные белки и минеральные соли.
Комментарий врача-педиатра Агеевой Оксаны Олеговны:
Не существует конкретных норм в в физическом и нервно-психическом развитии детей, поэтому не нужно острого ориентироваться на показатели, которые вы найдете в интернете.
При оценке развития ребенка педиатр учитывает не только его физические показатели, но и приобретенные навыки, физические особенности. Только после этого ваш врач может сказать о развитии вашего ребенка, которое зависит от питания, генетических факторов, наличия заболевания — острого или хронического, и как родители занимаются с ребенком.
Освоенные новые навыки и умения
Какие двигательные навыки (способность управлять своим телом) обретает малыш?
- Уверенная ходьба.
- Бег.
- Прыжки.
- Ходьба по лестнице (вверх, вниз).
- Преодоление препятствий (обходит, перепрыгивает или перешагивает препятствия высотой 20 см).
- Удар ногой по мячу, броски мяча.
- Умеет ловко лазить и пятиться назад.
- Прыгать на одной ноге.
- Проходить сквозь обруч.
- Удерживать равновесие на перекладине.
Умения
- Использование предметов по прямому назначению (карандашом рисовать, совком копать, есть ложкой, расчесываться расческой).
- Листать страницы книжки.
- Стоять на цыпочках.
В этом возрасте двигательная активность ребенка интенсивно развивается. Физическое развитие оценивается с точки зрения координации и согласованности движения. Развивайте у детей физические навыки, а также крупную и мелкую моторику.
Отдайте предпочтение прогулкам, вместо многочасового просмотра мультиков. Гуляйте с ребенком на свежем воздухе, совмещая прогулку с посещением детских игровых площадок. Игровые комплексы с каруселями, качалками, лазами — прекрасные помощники для физического развития.
Развитие речи в 2 года
Словарный запас детей от 1,5-2 лет может составлять от 40 до 100 слов, а к концу второго года может достичь 300 слов. Наряду с пополнением словарного запаса ребенок улавливает и смысл сказанного, у него интенсивно развивается понимание речи. Дети сочетают два-три слова, из таких комбинаций получаются фразы: мама пришла, большая машина уехала. Главное, чтобы малыш смог сочетать слова по смыслу.
Если у ребенка не получается образовать фразы (ошибается в сочетании слов), то нужно правильно произносить полностью фразу, но не отдельное слово. Подобным образом он поймет, как правильно строить фразы.
Любопытно то, что, знакомясь с новыми предметами, малыш пытается узнать о функции нового предмета, и спрашивает «Как называется это?». Взрослый не только должен назвать этот предмет, но еще и показать ребенку, как им пользоваться.
Попытайтесь построить общение со своим чадом таким образом, чтобы свои потребности он выражал словами, даже если вы прекрасно понимаете его с полуслова. В некоторых случаях ребенок может попросить какой-то предмет жестом или неправильно произнести слово.
Например, малыш говорит: «Мама, дай бибику», а мама в ответ: «Что дать, не понимаю?». Такой способ непонимания будет хорошо стимулировать ребенка в первом случае говорить, а во втором правильно произносить слова.
Чтобы развивать мелкую моторику, нужно устраивать занятия и игры, в процессе которых участвуют кисти и пальцы (рук и ног), в таком случае они будут выполнять мелкие и точные движения. Можно предложить порисовать, сложить кубики, собрать мозаику или пазлы. Мелкие движения пальцев рук и развитие речи тесно связаны друг с другом.
Особенности развитие психологии детей 2-3 лет
Поведение малыша в двухлетнем возрасте носит непроизвольный характер. Он не может управлять собой по своему желанию, таковы особенности второго года жизни.
Еще одной закономерностью считается то, что ребенок не может долго сосредоточивать внимание на одном предмете.
Многие родители пользуются этой возрастной особенностью в свою пользу, отвлекая внимание ребенка по необходимости. В этом возрасте он четко понимает о назначении предметов в домашнем обиходе и применяет их. Например, применение предметов личной гигиены при умывании, использование столовых приборов во время еды.
- Речь более понятна, чем у полугодовалого, иногда с использованием прилагательных.
- Ребенок может складывать пирамидку, кубики, мозаику.
- Может разрезать бумагу, держа ножницы в одной руке.
- Под ритмичную музыку подтанцовывает (покачивается, приседает, притоптывает).
- Выполняет простые указания и просьбы.
- Способен запомнить четверостишья, потешки, песенки.
- Рисует, из пластилина лепит простые фигурки.
- Разбирает игрушки, пытаясь изучить содержимое.
Познавательные способности ребенка 2-х лет
- После показа он может собирать пирамиду из 5 колец (от большего кольца к меньшему, и наоборот).
- Соотносит геометрическую объемную фигуру с плоским аналогом.
- Определяет предмет по его характерным признакам весу, фактуре, то есть тяжелый, мягкий.
- Ориентируется в разных величинах (например, сравнивая матрешку по высоте, цвету, объему, ширине).
- Зрительно выделяет предмет по его форме (сопоставляет геометрические фигуры по форме, и вставляет в соответствующие окошки).
- Выделяет три-четыре цвета, некоторые называет или подбирает к данному образцу.
- Проводит линии различной длины, направленности и формы, называет, что нарисовано.
Во что поиграть с ребенком в возрасте двух лет?
В этом возрасте малыш уже осознанно совершает какие-нибудь действия, поэтому хочет узнать побольше об окружающем его мире. А окружает малыша множество предметов, с которыми можно и поиграть.
Желательно отметить, что дети в этом возрасте сосредотачивают внимание только на небольшом количестве предметов. Они быстро увлекаются новым занятием, но также устают за короткое время и теряют интерес к ним. Играйте в небольшие по длительности и простые для восприятия игры.
- «Кто быстрее»
Соорудите небольшие ворота из конструктора на полу или на столе, и устройте гонки: кто быстрее докатит свой предмет до ворот. Предложите малышу выбрать для гонок одну из фигурок. Предметы должны быть различной формы: мяч, кубик, палочка, брусок, колесо. После нескольких стартов покажите, что круглые фигурки лучше катятся, объясните малышу — почему так происходит.
Эта игра научит различать предметы по форме.
- «Сходства и различия»
Возьмите 2 вещицы или картинки, и рассуждайте, в чем их сходства и отличия. К примеру, у медвежонка и белочки есть глаза, уши, носик, лапы, хвостик; но у белочки шерстка рыжая, а у медвежонка — коричневая. Если с первым заданием справились с легкостью, можно усложнить второе: предложите 2 машинки разных цветов.
Игра развивает внимательность.
- «Сравнение»
Предложите малышу четыре мягкие игрушки или куклы, и дайте 3 блюдца, хватит ли всем блюдец? Разложите и сделайте вывод: «Блюдец меньше, чем игрушек». Проделайте то же самое для случаев «больше» и «равно». Комбинируйте количество игрушек и блюдец. Не берите слишком много, начните с 5.
Игра обучает действиям сравнения, считается началом изучения математики.
- «Книга своими руками»
Возьмите несколько кусочков картона одинакового размера. Совместно вырезайте из старых журналов и газет понравившиеся иллюстрации. В процессе научите ребенка правильно пользоваться ножницами. Приклейте картинки на картон. В каждом кусочке картона проделайте 2 отверстия, затем сложите все кусочки друг на друга и перевяжите ленточкой или веревкой. Получилась книжка. Можно подбирать тематические картинки и придумывать к ним историю.
Игра развивает любовь к книгам, воображение, мелкую моторику.
- «Крепость»
Совместно постройте надежную крепость, которая спасет ее обитателей от невзгод. В качестве строительного материала используйте коробки разных размеров, подойдут любые: из-под обуви, сока, техники. Соорудите крепость, башню, замок или дом, складывая коробки по периметру, а затем друг на друга.
Игра развивает воображение.
Питание и уход
В питание двухлетнего ребенка должны нужно включать легко усваиваемые белки, витамины и минеральные вещества. В рационе питания — молочные каши, кисломолочные продуты (кефира по 500 -700 мл в день или молока), творог или сыр (блюда из творога: творожные запеканки, вареники). Овощные блюда из различных овощей (свекла, капуста, морковь, тыква, кабачки).
Несколько простых блюд для питания двухгодовалого малыша
1. Салат «Снеговик»
Салат выкладывается слоями, каждый из которых пропитывается сметаной. Внизу — отварная куриная грудка, затем — вареная морковь, следующий слой состоит из вареной свеклы, завершающий слой — тертый сыр. Верхний слой похож на голову снеговика, можно добавить глазки из маслин, реснички из зелени и, конечно же, не забыть прикрепить нос-морковку.
2. Гречневые котлеты
На обед можно предложить малышу гречневые котлеты. Для начала сварите 0,3 кг говядины в слегка подсоленной воде. Затем достаньте мясо и отварите в той же воде половину стакана гречки. Для фарша пропустите через мясорубку мясо, добавьте в него гречку, 1 яйцо, мелко порезанный и обжаренный лук, специи по вкусу. Слепите котлетки и обжарьте их на сковороде или приготовьте в мультиварке на пару.
3. Зразы из творога и тыквы
Измельчите 0,5 кг творога, добавьте 2 яйца, 0,5 стакана сахара, немного муки, соль по вкусу. Тыкву нужно разрезать и запекать в духовке при температуре 180 градусов в течение 40 минут. Тыкву измельчить и добавить к творожной массе. Слепить зразы, обвалять в муке и обжарить. Подавать со сметаной.
Ухаживая за двухлетним малышом, нужно заботиться о его здоровье и безопасности, обеспечивать комфорт и всестороннее развитие, соблюдать режим сна и питания.
Календарь второго-третьего года
Поделитесь с друзьями:
Источник
Родители малыша двух лет от роду уже знают, что он многое может и умеет, а главное, его можно и нужно развивать. Специально для этого возраста придуманы развивающие игры, которые можно проводить с малышом дома. Они нацелены на знакомство с предметами быта, игрушками, их цветом и размером, увеличение активного словарного запаса, физическое развитие, взаимодействие с другими людьми и т.д.
Речь не идет о том, что развивающие занятия с двухлетним ребенком проходят так же, как уроки в школе. Он еще слишком мал, чтобы его можно было усадить за стол на определенное количество времени. Единственно возможная форма занятий с малышом — это игра, в которой он активно принимает участие. Да и самим родителям гораздо интереснее развивать свое чадо в процессе игры.
Развивать ребенка в 2 года можно не только дома. Это можно делать во время прогулки на улице, в супермаркете, даже в поликлинике в очереди к врачу.
Как развивать детей 2-х лет и старше
Развитие ребенка должно быть разносторонним. Поэтому в процессе игры нужно уделять внимание следующим аспектам:
- Математическим понятиям. Двухлетний ребенок учится произносить слова, и его словарный запас нужно постепенно пополнять такими понятиями, как «один», «много», «большой», «маленький». Возможно даже, что малыш начнет усваивать порядковый счет до 3-х, потом до пяти. Игрушки можно объединять в группы по названиям, например, машинки и зверята. Пояснять малышу, что машинок много, а зверят мало. Говорить при этом убедительно и эмоционально.
- Развитию моторики. Малыш должен многократно брать руками различные предметы. Таким образом развивается мелкая моторика пальцев, мышление и логика ребенка двух лет. Сначала он способен захватывать предметы всеми пятью пальцами. Для этого подойдут мячики, мягкие игрушки, фигурки животных, пирамидка с крупными колесиками. Сегодня в продаже можно встретить разные сортеры. Это полая емкость, например, куб, на гранях которого имеются отверстия разной формы. В одно из них можно поместить шарик в другое призму и т.д. Игрушка также способствует развитию мелкой моторики. Плюс в процессе игры идет запоминание цвета и формы предмета.
- Для малышей старше 2 лет изготавливают пазлы с крупными элементами. Но, чтобы у малыша возник интерес к этой игрушке, в процессе первой сборки должен поучаствовать кто-то из родителей. Пазл с успехом могут заменить кубики с элементами картинки. Заниматься с подобными игрушками желательно ежедневно.
- На прогулке можно играть в игры на развитие внимания и способности его концентрировать. Например, в песочнице ребенок играет с формочками. Одну из них можно спрятать и спросить, где зеленая формочка. Так идет запоминание цветов, ребенок должен заметить отсутствие нужного предмета и сказать, что его нет. Отправляясь в поликлинику, можно взять с собой книжку с яркими картинками и попросить малыша показать в ней собачку, белочку, красные ягодки и т.п. За любые успехи не забывайте похвалить кроху.
- Сравнение предметов — одна из важных составляющих развития логики. Можно дать малышу в одну руку игрушечную тарелку, а в другую предложить взять другую игрушку из кукольной посудки, пары можно составлять с любыми игрушками.
- Пластилин, цветные карандаши, пальчиковые и акварельные краски, комнатный песок — самое время осваивать все эти материалы и создавать первые шедевры.
- В 2 года идет активное развитие речи ребенка. С малышом нужно разговаривать постоянно и обо всем на свете, пояснять словами все действия и манипуляции: «Наденем шапку, куртку, ботиночки, пойдем гулять, пойдем смотреть машины». Важно, чтобы ребенок отвечал на вопросы и сам задавал их. Он постоянно должен слышать сказки, песенки, стихи. Сопровождать их можно пальчиковыми играми. Вообще, развитие мелкой моторики способствует и развитию речи двухлетнего малыша.
Как осуществлять развитие гиперактивного ребенка 2 лет?
Развитие гиперактивного ребенка в 2-2,5 года должно идти так же как всех остальных детей. А неуемную энергию он может выплескивать в активных подвижных играх. Поэтому чуть больше времени нужно уделять на развитие двигательных навыков.
По возможности гулять с таким ребенком должен папа. Вместе они могут попрыгать на одной или двух ногах, поиграть в мяч. Полезно поводить малыша в детский развивающий центр, где есть специальное оборудование и специалисты, которые научат его лазать в туннеле, подниматься по различны лесенкам, спрыгивать с небольшой высоты, носить мягкие крупные кубы и другим упражнениям.
Важно развивать у гиперактивного ребенка усидчивость. Поэтому в его арсенале должны быть и настольные игры, и материалы для творчества, и книжки. Только занятия за столом у него несколько короче, но их можно чаще чередовать с подвижными играми.
Источник: https://prosemyu.ru/rebenok/razvitie/razvivayushie-igry-v-2-goda.html
Источник
Прочитав эту статью, Вы узнаете общие нормы всестороннего развития для ребенка в возрасте 2 года, определите чему можно еще обучать Вашего малыша в 24 месяца и на что следует обратить особое внимание, познакомитесь с интересным опытом молодых мам по организации режима дня и питания ребенка в 2 года.
Содержание
- Бытовые навыки и физическое развитие ребенка в 2 года
- Речевое развитие ребенка в 24 месяца
- Сенсорное развитие ребенка в 2 года
- В какие игры можно играть с двухлетним ребенком
Бытовые навыки и физическое развитие ребенка в 2 года
Вот уже Ваш малыш готов отмечать свой второй день рождения. А Вам интересно узнать:
— Каким багажом знаний и умений в сравнении со своими сверстниками он уже обладает и чему он еще учится?
— На какие моменты в обучении и развитии стоит обратить внимание, а на какие нет?
Вопросов – масса.
Давайте разбираться.
Начнем с режима дня для ребенка в 2 года.
Вот, что советуют специалисты
Специалисты установили, что в свои два года главной деятельностью для ребенка остается предметно-манипулятивная. А главным направлением в развитии – интеллектуально-познавательная сфера. В этих направлениях и происходит все развитие: через обучение манипуляциям с предметами расширяется познавательная сфера и формируется интеллект.
Физическое развитие к двум годам уже происходит не так заметно, как к 1 году, но тоже имеет свои достижения. Так к двум годам малыш умеет:
— попрыгивать на месте
-чередующимся шагом перешагивать через лежащие препятствия
— во время ходьбы по лежащей на полу доске удерживает равновесие
— на лестничной горке самостоятельно поднимается и спускается
— во время ходьбы может перейти на бег
— ловит и держит мяч двумя руками
— умеет бросать его в цель
— скатывает мяч с горки.
В бытовых навыках ребенок к двум годам демонстрирует полную самостоятельность при
— одевании и раздевании без помощи взрослого
— аккуратной еде
— складывании на свое место игрушек, одежды, посуды, обуви
— умывании части лица ладошками
— контроле своих биологических потребностей.
К эти навыкам стоит так же добавить еще несколько, которые он может делать, но с помощью или с подсказкой взрослого:
— вытирать лицо после умывания
— пользоваться носовым платком.
Развитие мелкой моторики ребенка в 2 года можно заметить по его умениям:
— снимать свою одежду
— расстегивать замок-молнию на одежде
— чертить линии на бумаге
— бросать камушки в бутылку
— стоить башню
— надевать колечки в пирамиде.
Помните!
Все физическое развитие зависит от правильного питания
Возможно, Вам понравится этот вариант недельного меню для ребенка в 2 года
Речевое развитие ребенка в 24 месяца
Специалисты разделяют речь ребенка в 2 года на пассивную, которая показывает, что понимает малыш и активную – то есть его словарный запас.
Для анализа пассивной речи малыша стоит отметить такие показатели ее присутствия:
1. Когда малыш показывает свое понимание короткого рассказа о недавних событиях
2. Может ответить на заданный ему взрослым человеком вопрос
3. Выполняет простые просьбы-поручения взрослого
4. Легко показывает на себе части тела и лица.
Чтобы проанализировать активную речь ребенка в два года Вам необходимо понаблюдать за тем, как он умеет общаться. К этому возрасту в речи ребенка обычно можно услышать
1. Для выражения своих пожеланий или описания того, что он видит простые предложения из 2-3 слов
2. Для описания предметов слова использует прилагательные
3. Указывая на разные предметы может заменять их названия местоимениями – он, она, они
4. Использует в своих ответах слова, которые отвечают на вопросы «как? где?» — далеко, тихо
5. Для описания картинки называет знакомые предметы
6. Говорит «Спасибо», «Здравствуйте», «До свидания»
7. Задает много вопросов
8. Может досказать знакомое четверостишье
Сенсорное развитие ребенка в 2 года
Чтобы проанализировать сенсорное развитие двухлетнего малыша сразу стоит отметить его важные достижения в зрительном восприятии. Они определяются по таким умениям:
— выкладывать два реальных предмета перед собой в соответствии с их изображением на картинке
— показывать части тела на кукле
— выделять предмет, который переставили на новое место
— наблюдать за строительством высокой башни
— выражать свое несогласие или отказ мотанием головы.
Теперь проследим достижения ребенка в сенсорном развитии:
1. Умеет собирать 3-х местные вкладыши или матрешку после показа взрослым последовательности действий
2. Так же после показа взрослого собирает из контрастных величин пирамидку на 5 колец
3. Может соотнести объемную геометрическую фигуру с ее плоскостным отображением во вкладышах
4. Понимает и определяет разницу в весе (тяжелый-легкий), температуре (холодный-горячий), фактуре (мягкий-твердый)
5. Знает 3 цвета – красный, синий, зеленый и может их показать
Особое внимание родителей специалисты обращают на изобразительную деятельность ребенка в 2 года. В этом возрасте малыши умеют только проводить горизонтальные, вертикальные и округлые линии, но зато с удовольствием рассказывают, что рисуют.
Во время общения и совместной деятельности со своим ребенком попробуйте комбинировать Ваше рисование и его умения. Например, Вы рисуете шары, а ребенок к ним веревочки.
Помните!
Занятия с ребенком в 2 года еще не проводятся, так как он еще не может сосредоточиться на одном деле. Специалисты только рекомендуются 5-10 минут обучающей игры, которые пролетят для малыша незаметно и с пользой
Возможно, Вам понравится этот видео материал
В какие игры можно играть с двухлетним ребенком
Так как развитие ребенка происходит по всем направлениям, а занятия для него еще слишком сложная тема, то остаются игры.
Причем сам набор игровых действий у малыша в 2 года тоже перешел на новый уровень. Он не только старается подражать действиям близких взрослых людей и любит играть со сверстниками, а и может показать последовательно ряд определенных действий: с куклой – убаюкать и покормить, а с машинкой – возить и нагружать.
Помните!
Знакомя малыша с разнообразным миром игры, Вы можете весело и легко научить его всему
Давайте разберем весь ассортимент игр со стороны обучения.
1. По желанию ребенка это могут быть:
- Экспериментирование в играх — общениях с людьми и с игрушками
- Разыгрывание различных сюжетов из жизни – в сюжетно-отобразительных играх
2. По инициативе взрослого
- Подвижные игры
- Музыкальные игры
- Игры с использованием картинок
- Игры-забавы с движениями рук и ног
- Тихие игры
- Компьютерные игры
Как видите, выбирать есть из чего! Все дело за Вами!
Возможно, Вам понравится опыт этой мамы
ИТОГ:
Все приведенные выше показатели разработаны специалистами с целью дать оценку нервно-психическому развитию ребенка в 2 года. Возможно, что по некоторым достижениям Ваш малыш пошел дальше, а по некоторым только начинает осваивать. Не расстраивайтесь! У него все еще только начинается! Почаще играйте с ним в различные игры и побольше общайтесь, тогда он быстро догонит и перегонит всех своих сверстников! Успехов Вам!
Источник