Воспитание ребенка от рождения до 5 лет

Главное — не бить и не унижать ребенка. Это основное правило. А в остальном, все принципы воспитания делятся на периоды по возрасту наследника.

— До 5 лет. Ребенку ничего нельзя запрещать. Если делает что-то не то, отвлекайте. Если собирается залезть в розетку, делайте испуганное лицо и вскрикивайте. В этом возрасте у ребенка развивается любознательность и интерес к жизни. Ребенок еще не способен выстраивать логические цепочки. Например, если он разобьет дорогую вазу, ваши крики о том, что для покупки новой нужно много работать, а это тяжело… ребенок не воспримет. Будете за такие вещи наказывать — чадо поймет, что нужно подчиняться тем, кто сильнее. Он не поймет, что нельзя бить вазы.

Почему так: Если подавлять ребенка до 5 лет, вы подавите его интерес к жизни. Приучите подчиняться тем, кто сильнее.

— С 5 до 10 лет. Как говорят в Азии, в это время с ребенком нужно общаться «как с рабом». Ставить задачи и требовать выполнения. Наказывать за невыполнение (но не физически). В это время развивается интеллект, так что нужно побольше нагружать заданиями, учением. Родители должны научить свое чадо тому, что важно вызывать положительное к себе отношение у людей.

Почему так? Если вы будете продолжать общаться с чадом, как с царем, сюскать и во всем помогать, то ребенок вырастет несамостоятельным, не способным к труду.

— 10 — 15 лет. Общаться с ребенком, как с равным. Не на равных, а именно как с равным. Вы опытнее, вы больше знаете, но тем не менее советуетесь с наследником по важным вопросам. Вы даете свободу и хвалите за самостоятельность. Обсуждение, подсказки, советы — только так, и никаких запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления. Так что давить нельзя.

Почему так? Если вы будете общаться с ребенком, как с маленьким, он вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда «научат хорошему».

— С 15 лет. Относиться с уважением. Воспитывать уже поздно.

Почему так? Ребенок после 15 уже взрослый. Не будете уважать, он вам этого не простит и уйдет.

КОММЕНТАРИИ РОДИТЕЛЕЙ:

Лариса: Откуда ребенок, который не знал слова нет до 5 лет, узнает его позже? Есть дельные мысли, конечно, но в целом странно.

Евгений: Одно дело не били и не унижали, это ок. А другое дело по схеме «бог-раб-друг».Не применимо для социально культурного окружения, где все общество не следует такому способу. В Индии да, в России ни в коем случае.

Елена: Не обязательно «бить» и «унижать»! Если строго высказать что-то о неправоте поступка, это же не глумление, а отчитывание, если шлепнуть по рукам (не бейсбольной же битой!) или по попе (не в торец же со всей дури), то это не побои….Вот, честно говоря, всегда меня бесила подмена этих понятий. Кстати, меня никогда не «били», ремнем там или чем. Но в подростковом возрасте я была иногда так крута и остроумна, что получала несколько раз от мамочки хороший подзатыльник. И благодарна ей за это. Хамство надо пресекать!

Ольга: Меня в детстве папа бил ремнем за плохие отметки. Все, что я делала в подростковом возрасте, я делала родителям назло. Мне говорили, что я нежеланный ребенок. Я не чувствовала, что меня любят. А сейчас я не могу сказать, что я люблю своих родителей. Я их не люблю.

Алексей: Папа регулярно доставал ремень, когда я хулиганил. Зато я не стал наркоманом, как многие мои друзья. И сейчас у нас с папой отличные отношения.

А вы как думаете? Разумны ли такие правила воспитания? Как воспитывали вас? И как вы воспитываете своих детей?

Содержание статьи:

1. Воспитание ребенка 1 год
2. Воспитание ребенка 2 года
3. Воспитание ребенка 3 года
4. Воспитание ребенка 4 года
5. Воспитание ребенка 5 лет

Воспитание ребенка 1 год

В годовалом возрасте у малышей происходит особенная фаза развития: с одной стороны, кроха начинает осознавать себя, как отдельную личность, а с другой – понимать важность эмоциональной связи с матерью. В воспитании ребенка 1 год порой представляет для родителей определенные сложности. Кроха начинает активно познавать мир, стремится узнавать что-то новое и пока еще не различает, что такое запреты. Для него каждое действие является разрешенным, и если родители вовремя не обучают его тому, что значит «нельзя», в будущем могут возникнуть определенные проблемы.

Формирование запретов позволяет малышу дифференцировать мир, поэтому важная задача родителей – обязательно объяснить своему крохе, что можно, а что нельзя делать. Если малыш нарушает запрет, не стоит на него кричать: объяснение, почему он поступил неправильно, должно производиться спокойным ровным, но твердым голосом.

Если ребенок в годовалом возрасте реагирует на запреты агрессией, родителям стоит пересмотреть свое поведение и убедиться, что малыш получает достаточное количество внимания от родных, а не только постоянные «нельзя». Воспитание годовалого ребенка требует от родителей огромного терпения и понимания.

Воспитание ребенка 2 года

Воспитание ребенка, которому 2 года, требует несколько иного подхода. В этом возрасте у малыша активно развиваются физические и познавательные возможности, он осваивает речь, и она становится для него главным способом общения. Он внимательно прислушивается к голосам взрослых и пытается копировать их жесты, мимику, привычки, поэтому в воспитании ребенка 2 года – это тот период, когда взрослым необходимо внимательно наблюдать за своим собственным поведением.

Малыш двух лет ни за что не согласится бросить игрушки и отправиться спать, если взрослые при этом увлечены каким-то делом и на него не обращают внимания. Кроха в два года уже начинает проявлять свой характер, поэтому родителям стоит распознать основные формирующиеся черты и помочь их ему развить. Если ребенок увлекается творчеством, не стоит препятствовать этому процессу, лучше наоборот его всячески поощрять. Если малыш стремится постоянно помогать маме и постоянно крутится рядом с ней на кухне, когда она занята домашними делами, не стоит просить кроху найти себе другое занятие. Пусть малыш по мере своих возможностей поможет по хозяйству.

Чересчур активные дети в этом возрасте могут отличаться непослушанием(что делать с непослушным ребенком), и не реагируют на просьбы взрослых перестать бегать или прекратить игру. В таком случае психологи рекомендуют родителям действовать от противного: если попросить ребенка бегать еще быстрее, он вскоре устанет и прекратить чересчур подвижную игру.

Воспитание ребенка 3 года

В процессе воспитания ребенка 3 года – это переломный момент, поскольку на это время очень часто приходится кризис трех лет у ребенка. Многие малыши в этом возрасте становятся капризными, проявляют агрессию, дерутся и спорят со взрослыми. Главная задача родителей, которым пришлось столкнуться с такими неприятными проявлениями детского характера – это борьба с упрямством и негативизмом своего крохи.

Чаще всего родители считают, что победить кризис можно двумя путями: либо идя на поводу у ребенка и подчиняясь его капризам, либо ставя его на место с помощью наказания. По мнению психологов ни то, ни другое решение не являются действенными. Лучше всего придерживаться золотой середины: в некоторых ситуациях проявлять строгость, а в некоторых идти на уступки.

Воспитание ребенка 4 года

На возраст 4 года в большинстве случаев приходится пик самостоятельности ребенка, когда он пытается все и всегда делать сам, не прибегая к помощи со стороны взрослых. Препятствовать проявлениям самостоятельности не стоит, поскольку такое поведение учит малыша нести ответственность за свои поступки. Родителям важно понимать, что в воспитании ребенка 4 года – это самый подходящий момент для того, чтобы объяснить малышу все тонкости того, что такое хорошо и что такое плохо. В этом возрасте кроха уже должен иметь представление о том, чем плохие поступки отличаются от хороших, и должен учиться уважению к старшим.

Воспитание ребенка 5 лет

Когда ребенку исполняется 5 лет, родители уже видят, какой у него будет характер, но если какие-то его черты маму с папой не устраивают, еще не поздно попытаться их изменить. Психологи считают, что воспитание ребенка 5 лет должно заключаться в следующем: нужно как можно чаще показывать малышу на собственном примере, как нужно себя вести, обсуждать с ним его эмоции и чувства, помогать ему анализировать происходящие с ним события. Важно, чтобы малыш научился не стесняться задавать маме с папой вопросы, ведь именно в это время у крохи формируются навыки социальной адаптации, и боязнь что-то спросить может превратить ребенка в замкнутого и необщительного.

Большое значение в этом возрасте нужно уделить не только умению крохи разговаривать и делиться своими чувствами, но и формированию у него понимания того, что такое дружба, уважение, щедрость. Только родительское воспитание способно превратить отрицательные черты характера малыша в положительные, главное – терпение и понимание.

Понравилась статья? Оцените:

Загрузка…