Услуги по развитию речи ребенка
11 августа открытие нового филиала Детской академии речи!
Дорогие друзья! 
Хотим поделиться с вами новостью – 11 августа состоится открытие десятого филиала Детской академии речи!
В центре будут работать специалисты высшей и первой квалификационной категории: логопеды-дефектологи, нейропсихологи, клинические психологи.
Адрес центра: м. Зябликово, ул. Ясеневая, 42 корп 1.
Уже сейчас вы можете оставить заявку на бесплатную диагностику к
старшему методисту Детской академии речи — Варваре Викторовне.
по телефону: 8 (495) 292-32-60 или эл. почте dar@logoakademia.ru
Дорогие родители!
Мы рады вам сообщить, что с 17 июня мы возобновили нашу работу в центрах.
Записаться на занятия и узнать необходимую информацию вы можете по тел.: +7 (495) 292-32-60
Детская академия речи — сеть специализированных логопедических центров, созданная для помощи детям с речевыми и поведенческими нарушениями. Сейчас у нас работают десять центров в Москве: Строгино, Хорошево-Мневники, Тушино, Черемушки, Мичуринский, Варшавская, Братиславская, Ховрино, Тропарево и Зябликово
Наша основная задача: помощь неговорящим детям от 2 лет с задержками речевого развития, а также работа со сложными нарушениями, с детьми, которым нужен особый подход и эффективные современные методики.
Детская академия речи разработала и успешно применяет уникальные курсы-интенсивы по запуску речи для детей от 2-х до 7-и лет. Программа каждого курса продумана с учетом первичного нарушения и индивидуально подстраивается под особенности каждого ребенка.
Детская академия речи предлагает следующие варианты работы с детьми:
Развитие речи
Речь — это врожденная способность и естественная потребность каждого человека. Но не всегда речь появляется у ребенка вовремя и соответствует возрастной норме. Психологические, неврологические и органические нарушения могут препятствовать естественному развитию способности говорить.
В сегодняшнем мегаполисе каждый третий ребенок до 3-3,5 лет не говорит или говорит единичные слова. На профессиональном языке это звучит как речевая (ЗРР) или психо-речевая (ЗПРР) задержка, а после 3,5 лет в карте появляется заключение невролога и логопеда “общее недоразвитие речи I уровня (ОНР I)”.
В дальнейшем ребенок, который заговорил позже своих сверстников, все равно остается в группе риска. Возникают предпосылки к возникновению сложностей в усвоении языка, могут появляться речевые деформации слов (перестановка слогов, замена букв, некорректное использование множественного числа, падежных окончаний и др.). Если грамматический строй языка не усвоен в дошкольном возрасте, возникнут сложности с обучением, пониманием текстов, усвоением школьной программы, и, как следствие, с самооценкой юного ученика.
Именно поэтому специалисты нашей Академии ориентированы на работу с детьми, начиная с двухлетнего возраста.
Согласно современным исследованиям, в раннем возрасте мозг ребенка намного быстрее способен усвоить родной язык. Чем раньше вы обратитесь к логопеду, тем больше возможностей будет у ребенка для правильного развития, ведь речь, как высшая психическая функция, является основой и инструментом познания окружающего мира, знакомства с новым, совместных игр и получения знаний в школе.
Не откладывайте, не слушайте некоторых специалистов в государственной поликлинике, которые утверждают “ничего, в 4 заговорит”, не слушайте бабушек, рассказывающих, что “папа тоже поздно заговорил”, – речь не передается по наследству, это не физиология – не слушайте логопедов в госучреждениях: “приходите в 5 лет” – наше государство просто не оплачивает работу с детьми ранее 4 лет.
Заботьтесь о будущем своего ребенка и своевременно обращайтесь к специалистам!
Узнать подробную информацию:
Источник
Занятия по развитию речи у детей
Развитие речи с применением современных эффективных методик
Возраст: от 3 до 7 лет
Вид занятия: индивидуальное
Продолжительность занятия: 30 минут
Стоимость занятия: 450 рублей
Длительность курса: определяется специалистом
Механизм формирования речи у ребенка запускается с самого первого дня жизни. Чтобы этот процесс протекал быстро и гладко, нам, взрослым, необходимо стать самыми активными его участниками. Это долгосрочное вложение наших сил и эмоций окупится с лихвой уже через три-четыре года, когда мы получим интересного собеседника со своим нестандартным мышлением и суждениями. Развитие речи у детей — это ежедневная работа малыша и родителей.
Ребенок овладевает речью с помощью слуха. Сначала он учится понимать обращенную к нему речь, а потом начинает говорить сам. Поэтому следует оберегать слух от сильных звуковых воздействий (не включать на полную мощность телевизор или музыку), вовремя лечить органы слуха, не допускать хронических насморков. К трем годам, как правило, ребенок интенсивно набирает словарь, начинает говорить фразами. Одновременно с развитием речи развивается мышление и воображение ребенка. Внимание, память, мышление — основы, на которых строится речь. Разговаривая с ребенком, необходимо постоянно обращать внимание на собственную речь: она должна быть четкой и внятной. Не говорите с ребенком громко, не говорите быстро.
Поделитесь этой страницей с друзьями
Как проходят занятия по развитию речи в Центре
В нашем Центре занятия по развитию речи предназначены для занятий с детьми от 3-х до 6-ти лет. Они помогут понять, правильно ли говорит ваш ребенок: достаточно ли слов, которые он употребляет, правильно ли он связывает их между собой и произносит, как разбирается в окружающем.
На наших занятиях, встречая в заданиях знакомые предметы, ребенок с помощью взрослого устанавливает связи между ними, учится передавать словами увиденное. У него растет активный словарь (слова, которые он употребляет в речи), нормализуется грамматический строй, произношение.
Учитывая возраст и уровень речи ребенка, логопед в Центре начинает занятие с самого знакомого материала. К каждой теме даются советы и пояснения для родителей.
В упражнениях, которые выполняет ребенок, дана не только система необходимых ребенку знаний, но и показано, как нужно подходить к материалу, как помочь понять и усвоить определенную тему.
На занятиях используются также много упражнений, помогающих развитию мышления, умению устанавливать причинно-следственные связи, сходство и различие между предметами.
Небольшой список тем, которые изучаются в нашем Центре
- Геометрические формы. Цвет
- Игрушки
- Фрукты
- Овощи
- Четвертый лишний
- Времена года
- Ориентация во времени
- Ориентация в пространстве
- Образование множественного числа существительных
- Множественное число глаголов
- Образование уменьшительно-ласкательных форм существительных
- Кто это? Что это?
- Действие и предмет
- Определение рода существительных
- Части предмета
- Согласование существительного с прилагательным
- Назначение предметов
- Образование прилагательных от существительных
- Винительный падеж
- Предложный падеж
- Предложный падеж
- Дательный падеж
- Творительный падеж
- Родительный падеж единственного и множественного числа
- Согласование существительных с числительными
- Глаголы со значением передвижения
- Возвратные глаголы
- Совершенный и несовершенный вид глагола
- Слова-действия, близкие по значению
- Понимание форм глаголов.
- Признак предмета.
- Сравнение свойств и качеств предметов.
- Образование притяжательных прилагательных.
- Профессии.
- Домашние животные и их детеныши.
- Домашние птицы и их детеныши.
- Сходство и различие предметов.
- Родственные слова.
- Сложные слова.
- Анализ звукового состава слова.
- Связная речь
- Пересказ
- Составление рассказа по серии картинок
- Обобщения — Семья
- Обобщения — Ягоды
- Обобщения — Грибы
- Обобщения — Цветы
- Обобщения — Деревья
- Обобщения — Посуда
- Обобщения — Одежда
- Обобщения — Птицы (Дикие птицы)
- Обобщения — Насекомые
- Обобщения — Дикие животные наших лесов
- Обобщения — Дикие животные жарких стран
- Обобщения — Транспорт.
- Обобщения — Мебель
- Обобщения — Школьные принадлежности
Общение — одна из основных потребностей человека, и ваш малыш нуждается в нем как никто другой. У каждого есть возможность творить, и мы можем это делать ежеминутно, создавая маленькие словесные шедевры.
Язык не только одно из важнейших средств коммуникации, но и живой материал, имеющий свой цвет, форму и вкус. Нам предстоит открыть это детям, научив их творить в рамках определенных законов.
Это долгий путь, и от нас, взрослых, зависит, будет ли им узкая блуждающая тропинка или широкая дорога на пути к новым знаниям, открытиям и свободному общению.
На консультации наш специалист задаст несколько вопросов, и станет понятно, что делать дальше
Позвоните по телефону с 9:30 до 19:00 или закажите обратный звонок, и мы сами с Вами свяжемся в рабочее время
Посетите наш Центр и получите ответы на все интересующие Вас вопросы
Мы ждем Вас по адресу:
Республика Мордовия, г.Саранск,
ул.Пролетарская 83Б
ПН-СБ: с 9:30 до 19:00
Воскресенье — выходной
МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Присоединяйтесь к нам ВКонтакте! В нашей группе много полезной информации, и Вы всегда получите ответы на интересующие Вас вопросы!
Источник
(6 и менее занятий в месяц)
Источник
Занимаемся с Оксаной Анатольевной мы уже год. Ребенку сейчас четыре с половиной года. Пришли к ней, когда ребенок практически вообще не говорил. Считаю, что за это время прогресс большой. Оксана Анатольевна старается комплексно подойти к решению наших задач – как и дефектолог, как и логопед:… Читать дальше
постановка звуков, развитие речи, математических навыков. Прогресс очевиден. Мы довольны. Видна заинтересованность, забота о ребенке. Приносит с собой различные материалы, пособия, сама покупает книжки и не берет за это деньги, старается в разных направлениях двигаться, чтобы ребенку было интереснее заниматься.
27 марта 2018
Алексей,
м. Планерная, Сходненская, Тушинская
Я долго искала логопеда своему ребенку. Обращалась по рекомендациям к «заслуженным» педагогам, к логопеду в поликлинику, в центры, которые предлагали мне снова и снова собирать кучу анализов, проводить множество диагностик, потом отказывали или предлагали встать на очередь. Нам говорили, что… Читать дальше
только через полгода освободится место и логопед сможет заниматься с ребенком один час в неделю!!! Я понимала, что сентябрь уже начался, надо заниматься СРОЧНО, а логопеда не могу найти!! Тогда я обратилась на сайт, заполнила заявку. В этот же день со мной связались, уточнили, запрос и уже в течение трех дней позвонила логопед! Так я познакомилась с Екатериной Ивановной. Первый же телефонный разговор создал очень приятное впечатление о педагоге. Мы начали работать. Учебный год подходит концу и уже видны ощутимые результаты. Екатерина Ивановна увидела, что решать надо не только логопедические проблемы, но и развивать внимание, работать с улучшением памяти. Занятия включали несколько направлений: постановка звуков (в том числе артикуляционная гимнастика и массаж языка), развитие фонематического слуха, выстраивание правильной грамматической структуры речи, развитие связной речи, нейропсихологическая гимнастика, упражнения на развитие внимания, памяти. Комплексный подход к решению проблемы дал высокие результаты. Екатерина Ивановна ответственный, добросовестный педагог, легко нашла подход к ребенку, работает на результат и добивается поставленных задач. Я очень рада, что мы познакомились! Екатерина Ивановна нам очень помогла! Большое СПАСИБО!!
2 апреля 2014
Александра,
м. Китай-город, Лубянка
Услуги заказа: Логопеды. ОНР.
Преподаватель нам понравился. Занимались и постановкой звуков, и развитием речи. После занятий с логопедом наш малыш начал разговаривать. Уроки и в игровой форме были, и учились в это же время. Были интересные материалы, ребёнок сначала не хотел идти к другому логопеду, но Ирина сразу нашла с ним… Читать дальше
общий язык, и играли, и занимались.
3 апреля 2018
Услуги заказа: Логопеды. ЗРР.
С логопедом Альбиной Тякиевной мы занимаемся с весны и до сих пор. На самом деле, мы в полном от неё восторге, потому что у Артёма (ученика) не было никаких правильных поставленных звуков, соответственно, речь была непонятной и невнятной. Сейчас стоит «Р» и шипящие. Альбина, конечно, очень… Читать дальше
большой профессионал, потому что у нас сильный рывок и в общем развитии речи. Это просто небо и земля с тем, что было и что стало. Несмотря на то, что её услуга достаточно дорогая, мы намерены еще весь будущий год с ней заниматься, потому что она очень хорошо развивает моего ребёнка со всех сторон: отрабатываются звуки, чётко проговариваются окончания слов, беседы на разные темы, например, продукты питания и др. У меня одни восторженные и позитивные эмоции в адрес этого специалиста. Я считаю, что Альбина за короткий период времени провела очень большую работу. Огромный её плюс в том, что она очень любит детей, она к ним очень открыта, умеет найти к ним такие слова, которые их очень мотивируют на занятия, не связанные со школой. И это у нее действительно получается, потому что спустя несколько минут после капризов ребёнок начинает выполнять ее требования. Дело в том, что Альбина придумывает для детей интересные задания, разрабатывает специальную мотивационную программу, например в виду таблички, в которой нужно клеить звездочки, а потом за каждую звёздочку получать подарок.
14 сентября 2016
Услуги заказа: Логопеды. Постановка звуков.
Источник