Щенок и ребенок развитие

Вот и наступил долгожданный момент, в доме поселился забавный, дружелюбный щенок. Быть хозяином щенка не просто, с того момента как он переступил порог нашего дома мы берем на себя ответственность за его жизнь и здоровье, ни на день или два, а на все то время которое он проживет рядом с нами.

Круг наших ежедневных обязанностей расширяется: со щенком нужно несколько раз в день гулять, невзирая на погоду; заботиться о здоровом и полноценном питании для него; необходимо уделять время на воспитание, социальную адаптацию и дрессировку, что бы щенок знал, как вести себя в различных, порой неожиданных ситуациях; следить за состоянием его здоровья … Однако щенок в доме – это не только обязанности, это море позитивных эмоций, новые увлечения и занятия, новый круг общения по интересам и наконец, более здоровый образ жизни. Так что быть хозяином щенка, ни смотря на все трудности – просто замечательно.

Все новорожденные щенки, за исключением окраски, так похожи друг на друга, у них продолговатое тельце, закрытые глаза и прижатые, опущенные уши. Новорожденные терьеры похожи на новорожденных вельш-корги, они почти точная копия новорожденных грейхаундов или малышей шелти, но это сходство быстро проходит. Уже через несколько недель, гены, отвечающие за развитие собаки, начинают работать и превращают ничем ни примечательного щенка в стремительного грейхаунда или коротконого, плотненького корги или … Собаки некоторых пород за первые несколько недель жизни меняются до неузнаваемости. Например, щенки далматинцев рождаются совершенно белыми и только спустя несколько дней у них начинают появляться пятнышки, которые впоследствии становятся ярче.

Развитие щенка в сравнении с ребенком
Не откладывайте воспитание щенка в долгий ящик, собаки взрослеют быстро, и уже через полгода из неуклюжего щенка сформируется почти взрослая собака. Если сравнивать развитие щенка с развитием ребенка можно провести следующую аналогию: щенок 4 недели – ребенок 2 года; щенок 2 месяца – ребенок 5 лет; щенок 3 месяца – ребенок 8 лет; щенок 5 месяцев – ребенок 11 лет; щенок 9 месяцев – ребенок 15 лет; щенок 12 месяцев – ребенок 17 лет. Так что в нашем распоряжении совсем немного времени для того чтобы воспитать из непослушного, непоседливого щенка – уравновешенную, умеющую правильно себя вести в любой ситуации собаку.

Две-четыре недели (1 месяц)
Щенки рождаются слепыми и глухими и как все новорожденные, на начальном этапе жизни полностью зависят от матери, которая их кормит, согревает и заботится о них. Примерно через две недели у щенков открываются глаза, в это же время они начинают слышать, а к трем неделям щенки уже могут ходить, хотя и довольно неуклюже. В этом возрасте щенки стараются исследовать все вокруг, но им необходимо все время быть рядом с мамой, иначе они быстро замерзают. С самого рождения у щенков хорошо развито обоняние, ведь у собак более 200 миллионов обонятельных рецепторов! Малыши знают, как пахнет их мама, и могут найти ее, ориентируясь по запаху.

Четыре – восемь недель (1 – 2 месяца)
В возрасте четырех недель щенки уже могут ходить, бегать и играть друг с другом и с игрушками. В этом период у них появляются маленькие, очень острые зубки, которые они с удовольствием пускают в ход, пробуя на прочность и вкус все, до чего могут дотянуться. Во время игр щенки учатся общению, изучают язык движений, к примеру, если щенок подходит к другому щенку и, виляя хвостиком, дотрагивается до него передней лапкой или наклоняется перед ним в своеобразном поклоне (вытянутые вперед передние лапы, опущенная вниз голова, хвост высоко поднят) – это означает приглашение к игре. Если во время игры один щенок сделает больно другому, тот начинает громко скулить и игра прекращается, так щенки учатся не обижать друг друга и регулировать силу своих челюстей. Именно в игре моделируется будущий тип поведения взрослой собаки. С месячного возраста щенки начинают, есть твердую пищу и постепенно перестают нуждаться в материнском молоке.

В новую семью щенков забирают в возрасте полутора месяцев. Попадая в новый дом, щенок старается исследовать каждый уголок своего нового жилища, познакомится со всеми его обитателями. К приезду щенка нужно приготовиться, приобрести миску для воды, миску для еды, поводок, ошейник, расческу и подготовить спальное место, где он сможет спокойно отдохнуть и его никто не потревожит. Щенок пробует на зуб буквально все, что встречается ему на пути, и не видит разницы между ножкой кресла и палкой, поэтому так важно, чтобы у него были разнообразные игрушки, изготовленные из качественных, прочных материалов, которые он не сможет разгрызть.

Три – шесть месяцев
В этом возрасте щенок, начинает понимать, что такое хорошо, а что такое плохо. Каждый день очень важен, щенок впитывает информацию об окружающем мире как губка. Самое время заняться воспитательной, начальной дрессировкой щенка, научить его правильно вести себя с другими собаками и людьми.

Очень важно чтобы щенок общался, играл с собаками (желательно одной весовой категории), он научиться правильно вести себя с сородичами, не будет бояться собак, что соответственно снизит риск возникновения драк между собаками в будущем. Особое внимание нужно уделить всесторонней социализации – приучению к образам и звукам ежедневной жизни, время здесь, решающий фактор, чем с большим количеством ситуаций вы его познакомите, тем спокойней и уверенней он будет вести себя в будущем.

Если щенок проходит период социализации в щенячьем возрасте, когда он особенно восприимчив, любую пугающую или неприятную ситуацию при правильном подходе можно подать так, что щенок поймет – беспокоится не о чем и преодолеет свой внутренний страх. В процессе социализации собака формирует модели поведения и строго придерживается их в будущем, так что щенок – это копилка, что мы в нее бросим, то и получим в итоге. Имейте в виду – развившаяся у собаки в результате неправильной социализации фобия довольно трудно поддается коррекции, потребуется немало сил и времени, чтобы все исправить.

Можно добиться неплохих результатов и научить щенка необходимому набору команд: ко мне, сидеть, спокойно идти рядом на поводке, не бросаться с лаем на прохожих, не обращать внимания на кошек и так далее, используя в обучении поощрительный, игрой метод дрессировки. В процессе обучения вы не только наладите контакт со щенком, но и научите его понимать значение человеческих слов и жестов. Не забывайте про игры, такая увлекательная для щенка игра, как «принеси игрушку» или «догони мячик» не только поможет физическому развитию щенка, но и заложит интерес к аппортировке.

От шести до девяти месяцев

Щенки – подростки, им еще много предстоит узнать об окружающем их мире, но чувствуют они себя почти взрослыми. Этот возраст можно назвать переходным, подростковым периодом у собак. Наступление переходного возраста варьируется в зависимости от породы, собаки карликовых пород взрослеют раньше и возрастные проблемы у них начинаются с шести месяцев, собаки крупных пород подходят к этому рубежу в возрасте девяти месяцев. Подростковый период у собак напрямую связан с гормональной перестройкой. Поведенческие проблемы более ярко проявляются у кобелей, но и суки готовясь к первой течке, могут измениться не в лучшую сторону. В этот возрастной период необходим серьезный подход к базовой дрессировке с обязательным требованием безотказного выполнения команд. Не скупитесь на похвалу и вознаграждение, постарайтесь, чтобы у собаки была сильная мотивация для выполнения ваших требований. Собаки, как и люди, любят учиться или работать только тогда, когда заинтересованы в работе и получают заслуженное вознаграждение. Следите за тем, чтобы все члены семьи соблюдали установленные для собаки правила проживания в доме. В этом возрасте собака может попытаться повысить свой статус и расширить границы дозволенного, в случае таких попыток – обязательно поставьте ее на место.

Девять месяцев – 1 год
Собаки некоторых пород активны и возбудимы в любом возрасте, например боксеры, другие наоборот, спокойны и медлительны со щенячьего возраста, общее у них одно – им всем нужно общение, дом, еда и вода. Многие владельцы собак посвящавшие занятиям с собакой много времени, после того как она стала послушной и управляемой, перестают уделять ей внимание. Они, как и прежде о ней заботятся, но нет такого тесного контакта с хозяином, как во время занятий по дрессировке и окружающий мир для собаки суживается до размеров квартиры и площадки для выгула. А ведь физическую и умственную активность собаки необходимо поддерживать на соответствующем уровне. Не забывайте, что любая из известных нам пород собак была выведена для определенного вида деятельности и если у собаки нет занятия – она может направить накопившуюся энергию в нежелательное для нас русло, например она, может стать агрессивной. Поэтому если вы, собираетесь на прогулку или в поездку – возьмите собаку с собой, для нее это возможность сменить обстановку и почувствовать себя нужным членом в человеческой стае. Не забывайте время от времени повторять пройденные элементы базового курса дрессировки, это позволит довести исполнение собакой команд до идеала, а у вас будет лишний повод для похвалы. Особое место в общении собаки и владельца занимают игры. Они не только помогают собаке поддерживать форму, развиваться физически и умственно, но и способствуют установлению полного взаимопонимания между владельцем и собакой. И если вы будете выполнять эти несложные правила, то каждый день, проведенный вместе с собакой, будет вам в радость — и не стоит недооценивать тот позитив, который такие отношения привнесут в вашу жизнь.

Похожие страницы

Проблема “собака и ребенок” особое место занимает в воспитании щенка, особенно в том случае, если ребенок маленький. Специалисты считают, что нельзя брать в дом щенка, пока ребенку не исполнится как минимум шесть лет. Этот возраст условный, поскольку нужно учитывать уровень развития конкретного ребенка. Шестилетний возраст выделяется по ряду причин: в этом возрасте дети начинают понимать, что собаки могут чувствовать боль и другие эмоции. До этого возраста они будут воспринимать их лишь как игрушку. Дети шести лет и старше более устойчивы на ногах и имеют меньше шансов случайно упасть на щенка и нанести животному травму, а, следовательно, быть поцарапанными или укушенными, в ответ на это или на другие необдуманные действия. Маленькие дети также склонны кричать и плакать, в зависимости от своих эмоций, что очень негативно отражается на домашних животных. Но не у каждого из нас есть выбор в этом вопросе. Иногда домашние животные уже живут у нас в доме, когда появляется младенец, или же они становятся членами семьи в результате повторного брака. В таком случае, пока детям не исполнится приблизительно 4-5 лет, они должны быть под постоянным контролем в присутствии домашнего животного. Очень важно научить ребенка быть нежным и ласковым с домашним питомцем. Научите ребенка правильно брать щенка на руки. Строго настрого запретите поднимать собаку за лапы, голову, шкирку. Щенка поднимают одной рукой под грудь, второй придерживая под попу. Объясните, что держать надо достаточно крепко, потому что щенок может в любой момент попытаться выскочить из рук, упасть и разбиться. Родители могут взять ручку малыша и научить его гладить животное. Научите ребенка не будить животное, пока оно спит. Нельзя дразнить его, забирать его еду. Если животное пробует уйти, нужно позволить ему побыть одному и отдохнуть. Детям более старшего возраста можно преподать более сложные уроки. Когда дети становятся старше, им легче научиться правильно держать котенка или щенка, они могут лучше справляться с этим заданием. Если ребенок будет проявлять неловкость, беря кошку на руки, животное будет опасаться, что его уронят на пол и причинят боль, поэтому оно может царапаться или кусаться. Родители должны показать ребенку правильный способ брать на руки щенка, котенка, маленькую собачку или уже взрослую кошку. Ребенка следует также научить, как правильно гладить животное. Не следует гладить собаку по голове, часто это вызывает у животного страх. Позвольте собаке обнюхать руку, затем медленно и мягко переместите ее к шее или телу. К пугливым животным следует приближаться немного сбоку, а не спереди, чтобы не испугать их.

Не поднимайте сами и не позволяйте детям поднимать собаку и ставить на те предметы мебели, на которые сама она забраться не может, а значит и спрыгнуть благополучно не сможет. Детей нужно научить, как играть с домашним животным. Они должны всегда иметь игрушку в руках, вместо того, чтобы позволить своим рукам быть игрушкой. Это очень часто случается со щенками и котятами — дети позволяют играть им со своими руками, шевеля пальцами перед мордочкой, дразня их, чтобы те нападали и боролись. Когда животное молодое, это не проблема, но с возрастом собака или кошка становятся более сильным, и прежде игривое «перетягивание каната» может закончиться серьезными травмами. Очень важно постоянно контролировать общение между ребенком и домашним животными. Запретите детям давать собаке пищу. В желании побаловать питомца, ребенок может накормить щенка теми продуктами, которые причинят ей вред. Следите чтобы по дому не валялись мелкие запчасти от игрушек. Щенок может их проглотить, что приведет и к летальному исходу в том числе. Не экспериментируйте с едой! Кормите собаку правильно. Посадить печень, балуя собаку колбасой и другими продуктами-очень легко. Восстановить-крайне сложно. Вводите новые продукты постепенно и маленькими порциями, чтобы исключить аллергию. Постарайтесь сделать так, чтобы оно приносило им обоим только приятные эмоции. Страх, вызванный собакой у ребенка, может впоследствии перерасти в серьезную фобию, от которой будет тяжело избавиться. Если ваш ребенок боится домашних животных, никогда не заставляйте его с ними общаться. Лучше всего постепенно приучать к общению с питомцем, спокойным животным с «хорошими манерами». Домашние животные являются для наших детей прекрасными педагогами, уча их ответственности, мягкости, деликатности и другим важным качествам. Важно, чтобы родители показывали детям в общении с животными хороший пример, показывая, как правильно заботиться о животном, как с ним играть, кормить, гулять. Не разрешайте чужим детям, приходящим к Вам в гости трогать щенка. Собака-это не игрушка. Если вдруг так случилось, что конфликтные ситуации между ребенком и взрослой собакой уже есть, я бы рекомендовала взрослым один раз, не лезть в конфликт, но наблюдать: собака ребенка прикусила, ребенок заплакал. Вы объясняете, что если ребенок и дальше будет так себя вести, то собака будет его кусать. Дети имеют инстинкт самосохранения не меньший, чем собаки. А когда мама не наказала собаку и не встала на сторону ребенку, значит защитника у него нет. Ребенок просто в следующий раз не станет лезть к собаке. Таким образом конфликт будет исчерпан. Кто то меня возможно осудит, НО собака не кусает сразу в полную силу, она припугивает, поэтому у Вас нет повода для беспокойства. Никакой реальной угрозы нет, но порой это единственный способ устранить проблему.