Ребенок 3 года нет интереса

Вашему чаду исполнилось 3 годика? Поздравляем! Надеемся, вы полны энергии, чтобы наслаждаться всем тем, что ждёт вас впереди, ведь в ближайшие несколько месяцев вам ребёнок превратится в настоящего фантазёра и непоседу. Утром, днём и вечером засыпать вас непрекращающимися вопросами. Научится управлять трёхколесном велосипедом, сможет самостоятельно подниматься и спускаться по лестнице чередуя ножки.

Он так же сможет нарисовать красивый круг, осмысленно нажимать на кнопки музыкального руля сидя рядом с папой в машине, застёгивать собственную непослушную куртку. Ваш трёхлетний малыш — будет превращаться в любознайку. Он будет стремительно учиться познавать мир через органы чувств. Играя, так сосредотачиваться на собственной игре, что сможет игнорировать любые отвлекающие факторы, в том числе и не замечать вас.

Но давайте более детально разберёмся в навыках, которыми должен овладеть ваш непоседа к этому возрасту.

Что должен уметь ребенок в 3 года?

Физическое развитие ребенка в 3 года

Сразу поясним: все описанные ниже навыки малыш приобретет только в том случае, если папа и мама приложили достаточные усилия для занятий с ним. Другими словами ребенок в три года никак не сможет ездить на трехколесном велосипеде, если родители не купили ему этот велосипед и не потратили как минимум неделю на обучение катанию на нем. То же самое касается навыков с мячиком и всего остального. Все что должен уметь ребенок в данном возрасте — это лишь результат тех занятий, которые проводят с ним родители или педагоги в развивающих клубах. И, если ваши усилия достаточны, то ваш маленький непоседа должен уметь:

• уверенно, не покачиваясь стоять 5 секунд на одной левой или правой ножке;

• самостоятельно, без маминой и папиной поддержки подниматься и спускаться по ступенькам лестницы;

• пинать попеременно ножками вперед мяч;

• бросать мяч в руки стоящему напротив человеку;

• бросать мяч в кольцо подвешенное на 1-метровой высоте (не обязательно попадать!);

• ловить мяч из рук другого человека;

• двигаться вперед и назад с совершением поворотов;

• выполнять наклоны вперёд и назад не падая;

• управлять трёхколёсным велосипедом.

Развитие речи у ребенка в 3 года

При оценке речевых навыков в данном возрасте надо обратить внимание на то, что девочки всегда разговорчивее мальчиков, а дети имеющие старших братьев и сестер почти всегда разговорчивее тех кто их не имеет. И главное — если ваш ребенок в трехлетнем возрасте не очень разговорчив, не переживайте, это вероятнее всего изменится в ближайшие месяцы, или к 4 годам. Но в самом усередненном случае в 3 года ваш ребёнок должен уметь:

• чётко произносить свое имя, имя мамы и папы, ближайших родственников — сестёр, бабушек и дедушек;

• отвечать на простые вопросы;

• говорить фразами из 5-6 слов;

• говорить внятно не сильно коверкая и не слишком искажая слова;

• рассказывать короткие истории.

В трехлетнем возрасте дети начинают интересоваться всем тем, что видят. Они начинают задавать огромное количество вопросов, главые из которых «почему» и «зачем»

• Зачем папа уходит на работу?

• Почему кошка мяукает?

• Почему лимон кислый? И так до бесконечности.

Родители наблюдают: вопросы, вопросы и еще раз вопросы! И хотя для многих взрослых такая активность детей может быть раздражительной и навязчивой, на самом деле для маленького человечка — это нормальный и важный показатель правильного развития. В результате он накапливает необходимый объем знаний, который позволяет ребенку в 3 года уметь:

• безошибочно называть знакомые цвета;

• правильно понимать понятие: одинаковые — разные;

• уметь притворяться и фантазировать;

• помнить часть прочитанного рассказа;

• понимать счет на пальцах;

• быстро сортировать объекты по форме и цвету;

• складывать несложные карточные головоломки;

• узнавать и характеризовать людей и объекты на картинках и фотографиях.

В трехлетнем возрасте ребенок становится очень шустрым. В этот момент своего развития он должен уметь:

• быстро обрабатывать мелкие предметы;

• легко переворачивать страницы книжек и журналов;

• строить башни из 6 и более предметов;

• резать детскими ножницами бумагу и картон;

• рисовать при помощи карандашей кружочки и квадратики (очень неровные, но примерно напоминающие настоящие геометрические фигуры);

• уметь одеваться и снимать одежду без помощи родителей;

• завинчивать и отвинчивать крышку на пластиковой бутылке;

• поворачивать, нажимать и открывать ручки на дверях.

К возрасту 3 лет дети становятся более независимыми как с физической точки зрения, так и эмоциональной. Дети реже впадают в истерики, не боятся оставаться в садике с воспитателем или с няней, любят общение с знакомыми и посторонними детьми.

Малыши так же становятся более социальными. Ребенок уже может сотрудничать со своими друзьями, соблюдать очередь, показывать первые навыки решения возникающих проблем.

На данном этапе развития, ваш ребенок должен уметь:

• подражать родителям, родственникам и друзьям;

• показывать симпатию к маме, папе, бабушкам, дедушкам, знакомым семьи, друзьям;

• понимать понятия: мое, его, ее, не наше, чужое (слово МОЁ, а точнее ЭТО МОЁ любой ребенок уж точно понимает безошибочно и использует постоянно и дома и в любой песочнице);

• уметь демонстрировать широкий диапазон эмоций, таких как грусть, радость, гнев, огромное счастье или скучно.

В возрасте трех лет воображение детей находится в стадии становления, поэтому родители могут замечать как хорошие, так и плохие его проявления. Фантазии, притворства и способности играть у детей становятся более интересными и участливыми, но в этом возрасте ребенок может начать разрабатывать нереальные страхи, такие как вера в чудовище живущее в шкафу, страшного зверя живущего на балконе и т.д. Эти страхи следует искоренять, чтобы не травмировать психику ребенка.

Внимание: нельзя ни в каких педагогических целях пугать малыша вымышленными чудовищами под кроватью или за дверью, если вы не хотите впоследствии иметь проблемы с ночными страхами у ребенка. Злой волк живет в лесу (где-то далеко) — допустимо. Злое чудище живет под твоей кроватью (где-то в доме) — не допустимо никогда. Ребенок должен в своем доме чувствовать себя в полной безопасности. Мой дом — моя крепость

Первая дружба

В три года дети часто хотят и стремятся иметь друзей. Без помощи родителей дружба не возможно. Поэтому детские психологи часто призывают родителей не препятствовать потребностям ребёнка. Родителям предлагается:

• организовывать встречи с ровесниками;

• посещать общественные игровые детские площадки;

• определить ребенка в спортивную секцию.

Знакомясь с новыми детьми ребенок получит возможность формировать детские отношения, учиться позитивным ценностями и новому опыту. Групповые занятия учат малышей основам игры, подчеркивают коллективность работы и обмена. Они заставляют детей расходовать энергию, правильно двигаться, кувыркаться, плавать, вырабатывать гибкость, преодолевать страх.

Для творческих детей групповые художественные и музыкальные занятия — отличный способ тренировки когнитивных навыков.

Порядок в доме

В этом возрасте малыши обожают помогать родителям. В 3 года почти каждый ребенок должен уметь:

• мыть тарелки в раковине, используя мыльную мочалку;

• ставить свой автомобиль в коробку с игрушками;

• укладывать кукол на полочки;

• складывать грязное белье в бельевую корзину;

• собирать мелкие предметы с ковра;

• протирать пыль с доступных предметов;

• поливать комнатные растения стоящие на подоконнике,

• подметать полы при помощи детского веника.

И самое главное они с большим удовольствием делают это подражая маме и папе. Так они чувствуют себя взрослыми, о чем непременно сообщают при каждом удобном случае: «А я уже взрослый!»

Если родители будут вместе с детьми делать уборку, готовить обед или выполнять домашнюю работу, маленький непоседа будет ощущать себя важной частью семьи и не сможет чувствовать разочарование, подавленность и отстраненность. Ценные привычки заложенные на раннем детстве позволят воспитать в ребёнке хорошего помощника для взрослой жизни.

Процесс питания ребенка в 3 года

К возрасту трех лет дети часто настаивают на самостоятельном кормлении. Если это стремление присутствует у вашего малыша, значит он правильно развивается и взрослеет. Многие дети в возрасту 3 лет уже умеют употреблять пищу, используя детскую ложку и вилку, пьют жидкости их обычного стакана. Однако с трёх лет дети начинают осознать, что есть вкусная и не вкусная еда, есть красивые и не очень привлекательные блюда и предпочитают отвергать все то, что выглядит для них не интересно.

Чтобы справиться с проблемой психологи советуют маскировать фрукты и овощи с неинтересной для малышей едой — кашами, поднадоевшими супами и детскими пудингами. В детский рацион следует вводить разноцветные каши, цветные макароны, супы с фигурными компонентами, необычные по форме бутерброды и десерты.

Причины для беспокойства

Основные признаки задержки развития у 3-летнего ребенка:

• невозможность поймать и бросить мяч;

• неспособность подпрыгивать на месте;

• неумение ездить на трёхколесном велосипеде (не смотря на многократно повторяющиеся попытки);

• частые падения, большие трудности при ходьбе по лестнице;

• неспособность держать карандаш, копировать круг, проблемы с рисованием;

• в разговоре ребенок не использует более трёх слов;

• не может складывать башни из трех и более предметов, боится больших объектов;

• испытывает частую тревогу, раздражительность;

• игнорирует детей, не интересуется домашними животными, холодно относится к маме, папе, ближайшим родственникам;

• не понимает и не исполняет простых просьб;

Но не смотря на все вышеизложенное, вы должны понимать — все дети развиваются и взрослеют по разному. Поэтому родителям нет причины волноваться, если ребенок не достиг всех тех вех, которые указаны в медицинских справочниках (или в этой статье). По мере взросления своего малыша родители должны замечать прогрессирующий процесс роста и развития ребенка.

Если прогресса нет и ребёнок остаётся замкнутым, малоподвижным, капризным и явно отстающим от развития сверстников, следует получить консультацию у специалиста. Или просто продолжать заниматься с малышом и терпеливо ждать пока он приобретет все необходимые навыки — а ведь это обязательно произойдет рано или поздно.

Я такпя же.Мне все это неинтересно.Смотрю на клух…в какие-то развивахи их водят,покупают всякую ***..строят с ними,лепят…скукота..Мне лень ноги с дивана поднять…

Правильно, как с ним может быть интересно? ????

А ведь не с каждым ребёнком бывает интересно.
Бывают на редкость не интересные дети. Это я говорю как человек, на самом деле очень интересующийся всеми детьми, педагог по образованию.
Там хоть в лепешку расшибись, но нет в человеке живой искорки, не тянет к нему абсолютно.
У автора, возможно, хороший ребёнок, но я говорю о том, что есть и дети без капли притяжательности в себе, и там надо просто через силу исполнять свой родительский долг перед ним.

очень странно, как может быть неинтересно с 3х летним ребенком? Дети в этом возрасте такие необычные вопросы задают, им до всего надо докопаться, такие веселые почемучки, а какие подвижные

У нормальных людей дети в три года в садике почти весь день. Сутками сидеть с трехлеткой сдуреет любая

конечно скукотища, другое дело выпить водки с соседом, по—е—б—аться с его друзьями, покурить да поржать. вот это жизнь!

Почемучка — естественное состояние ребёнка, но когда трёхлетка только спрашивает, не давая себе ни минутки труда самому пошевелить мозжечком, то такой ребёнок не интересен.
Спрашивают ради познания, а когда только ради самого вопроса, то такой ребёнок поверхностен, не интересен, в нём не формируется личность.
Терпеть и отвечать. Но любить — трудно.
Казалось бы, какие требования можно предъявлять малышу, а вот задумайтесь — и откроете для себя, что всё наше отношение к человеку это список неосознаваемых требований к нему, независимо от его возраста.

вам не надо придумывать специальные занятия для ребенка — просто включайте его в свою жизнь. Вы готовить — и он рядом с чем-нибудь ляпается. Вы белье развешивать — пусть таскает вам по одной штучке от стиралки. Вы убираетесь, он свои игрушки на машинке в определенное место перевозит. Не хотите гулять на площадке — не гуляйте — берите его с собой туда, куда вам хочется и ему можно. Хочет сказок — купите такие книжки-«рассказки» — у Сутеева такие есть, по Чуковскому тоже видел — когда буквально одно предложение на странице (или вообще нет текста — самому надо придумать) и большая картинка — и пусть он вам сидит и по картинкам рассказывает, а вы свои дела пока делаете. Я не думаю, что игры «через силу» большую пользу ребенку приносят. И если не хотите сами играть — не надо. Еще как вариант — объединяйтесь с мамами детей-ровесников и водите друг к другу поиграть — так ребенок и друзьями с пеленок обзаведется, и играть научится. Только сначала игру с ними начните, а дальше они сами будут — вам только присматривать. Тем более, что после 3-х уже игры со сверстниками желательны в плане общения. И вам полегче будет: у нас вот была такая компашка в 5 человек — по очереди собирали то у одних, то у других — сначала часа на 2, потом и на весь вечер стали оставаться. И до сих пор дружат, ночуют друг у друга. Ну и в д/с отдавайте — ему там веселее будет. А еще я думаю, что вы просто устали оттого, что все время с ребенком — поэтому и желаний нет с ним возиться. Ведь понятно, что иногда просто охота в тишине посидеть самой с собой, киношку посмотреть, книжку почитать, да просто поваляться. Будете пореже видеться (после д/с) — тогда и желания играть появятся.

* мужьям

Не переживайте, события грядущего, увы, не подвластны нашему осмыслению))) зачем портить себе настоящее??? Что будет с нами через 20 лет…????????????????????????это у кого как….

Вот основная причина почему я детей не хочу. Я в курсе, что там всякие гормоны-инстинкты включаются… но вот если не включатся или хватит их года на полтора — ребенка-то уже никуда не сбагришь. следующие лет 20 придется скрепя зубы терпеть, пока не вырастет и не съедет.

слишком много у вас свободного времени, автор, чтобы думать о такой ерунде… Полдня не знаете чем с ним заняться — а почему он с вами-то весь день, в три-то года, а не в садике? Там его и развлекут, и займутся им. А вы на работе должны быть — там вообще скучать некогда. Все ваши проблемы от лени, что и говорить.

Тьфу! В первом же преддожении. Родила НЕ рано. Почти в 30

Никогда не была клоуном и развлекаловкой для сына,для этого есть педагоги,школы развития,логопеды,кружки всякие,куда мы спокойно ходили лет с 3-x. Там всему научили,сказок напоказывали,буквы и цифры выучили, в школу пошёл подготовленный,а там уж друзья развлекали.C родителями нужно только разговаривать по душам, и чтоб всем было комфортно.

Найдите хобби на двоих,начните что нибудь рисовать ,и ребенка приобщайте,лепите, раскрашивайте,пеките вместе в конце концов,только простые рецепты берите.Можно танцевать Вместе даже,если ребенок любит музыку,моя дочка очень веселится,когда я включаю музыку для аэробики, параллельно играет и смотрит на мои движения,повторяет что то за мной)))А по поводу сказок,