Ребенок 3 года не делает что просят

Нормально для трёх лет. Если до этого малыш выполнял всё что ему говорили, то примерно как раз с этого возраста он начинает учиться говорить «нет». При этом «нет» у него на всё. И связанно это не с тем, что вы пошли в детский сад, а с так называемым «кризисом трёх лет». В этом возрасте малыш начинает оценивать, что ему нравиться делать, а что не нравится.

Примерно в течении полугода, а у некоторых детей это занимает почти год, ребёнок учится различать где можно подчиниться, а где можно и сказать «нет».

Родителям остаётся набраться терпения, выдержки и в каких-то случаях настаивать, чтобы ребёнок подчинился, давая ему таким образом понять, что так надо, ну а где-то дать ребёнку выбор в его действиях.

К четырём годам поведение ребёнка стабилизируется.

Истерики можно побороть только одним способом — их игнорированием. Если показывать ребенку, что это действует, то он и дальше будет этим пользоваться, ведь действует же! Например, не хочет мыть руки перед едой — не мой, и есть не будешь. Не хочет раздеваться — останется в коридоре. Не хочет есть — да пожалуйста, до следующего приема пищи ни крошки не давать и т.д.

Через некоторое время он сам поймет, что так не работает и не пойдет, и перестанет так себя вести. К тому же, лишившись чего-то, он начнет понимать, зачем это нужно и т.д.

Но для полной уверенности, как правильно действовать в данной ситуации, лучше обратится к специалисту и объяснить свою конкретную ситуацию. Ответы на форуме или вопроснике вроде этого могут быть неверными, и результаты советов могут вас сильно огорчить — а это же ваш любимый ребенок.

Мой ребенок вел себя абсолютно так же. У нас тоже совпало, что ровно в 3 года мы пошли в сад. Тогда-то и началось… К не совсем привычному для ребенка режиму добавились болезни. Вел себя агрессивно, хотя мальчик очень ласковый. В сад шли со слезами, уговорами. Стал говорить обидные слова, пытаясь разозлить маму, папу, бабушку, дедушку. Мы сначала пытались объяснять, идти на компромиссы, чаще стали ему уступать. Но стало только хуже.

Потом мы сменили тактику, стали «не замечать» его слова — уходить из комнаты, игнорировать. Тогда он начал думать. Стал понимать,что кого-то обидел. Вечером перед сном мы проговаривали ситуацию, и как правило он пытался объяснить почему так сказал или сделал. Это помогло.

Прошел год, такие ситуации все равно еще иногда возникают, но я вижу, что он это перерастает.

P.S. Садик стал наверное самой важной причиной такого поведения(в нашем случае-точно). Мне как-то воспитательница рассказала, что ребенок оставшись с ней на прогулке наедине спросил: Мама меня любит? Она ответила, что конечно любит. На что ребенок сказал: зачем тогда она меня приводит в садик? С этой темой мы тоже долго беседовали с сыночком, сейчас все нормализовалось. адаптация шла 3-4 месяца.

Моему сынишке только стукнуло шесть. Но его ни разу нельзя назвать девочкой, Он НАСТОЯЩИЙ МУЖИК. Он знает что хочет, он добивается этого и даже не будет тебе объяснять, почему так или иначе. Я сказал, ты сделай. Прямо сейчас. Не секундой позже. Хотя он очень спокойный, ласковый, любвеобильный. Может выслушать и знает, что хорошо, что плохо. И вторая причина, это то, что им хочется бунтовать, показывать Я и делать по своему и конечно же Проверять на прочность Родителей или кто о нём заботится.

Так будет всегда. Стоит выбрать, либо вы держите его во всём в ежовых рукавицах, либо многое позволяете. Я выбрала середину, и в то же время не поддерживаю одной линии, как советуют психологи и авторы книг, что если сегодня нет, значит и завтра и всю жизнь. Я в одной ситуации могу отказать, в другой тоже самое могу разрешить.

Хочешь чему-то научить – покажи, как это делать.

С самого рождения всему на свете нас учат именно родители. И учат они ребёнка не только понимать внешний мир и приспосабливаться к нему – обучение затрагивает самые элементарные вещи, которых ребенок, появляясь на свет, знать не может. Малыш, видя ложку, пока еще не понимает, что это такое, зачем оно нужно и почему эту вещь держат перед ним. Каким образом донести до него, что это – ложка с вкусным яблочным пюре, которое необходимо съесть? Разумеется, ребёнок в этом возрасте еще слишком мал, чтобы понимать язык взрослых, потому самый простой способ объяснить ему, как нужно действовать, — показать на своём примере. Именно поэтому мамы при кормлении малышей открывают рот – они подают ему пример. Порой это происходит неосознанно – женщина делает это, сама того не замечая. Думаю, связано это с некой заложенной в нас «программой» — представительницы прекрасного пола призваны заботиться о здоровье и жизнеспособности потомства. Первый шаг к этому заключается в хорошем питании – в его отсутствие ребёнок не сможет вырасти здоровым. Вот потому, по моему мнению, мы подсознательно открываем рот и побуждаем малыша повторить то же самое, чтобы он поел и смог получить силы, необходимые для его роста и развития. В свою очередь, дети таким же подсознательным образом стремятся к обучению, и, словно губка, жадно впитывают новую информацию. Потому-то они охотно копируют движения и жесты взрослых, и в том числе следуют примеру мамы, которая открывает рот при кормлении. Обучаются дети быстро, потому через некоторое время мы можем наблюдать следующую картину – ребёнок уже сам открывает рот, когда «летит самолетик», даже если мама этого не делает. Малыш запомнил, каким образом нужно действовать при определенных обстоятельствах, следовательно, главная цель мамы – обучить ребенка необходимому навыку – достигнута.

Типичный кризис «трех лет».

В одной умной книжке «Ребенок от года до трех лет» пишут, что такой кризис наступает у всех деток без исключения, правда может наступить чуть раньше трех лет, может чуть позже. Один из советов, описанных в книге, проявить огромное терпение, не пытаться показать, что вы главнее, не показывать раздражительность, не настаивать на своем. Если родители ведут себя правильно в этот кризисный период, то он обычно без проблем проходит в течении двух месяцев и не сказывается никак на характере ребенка. Если же противобортсвовать малышу, период затянется, и может нести свои последствия.

Думаю в такой период нужно больше уделить внимание ребенку, убрать все утомляющие и перегружающие нервную систему гаджеты (компьютер, телевизор и др), побольше читать книжек, гулять, исключить дома все выяснения отношений и прочее. Ребенок обязательно перерастет. Важно не реагировать на истерики, выходить из комнаты, малыш сам к вам прибежит. Важно не заставлять есть-не хочет, что ж ладно, проголодается, обязательно поест. Важно вам как родителю быть последовательным, и одновременно проявлять любовь к своему ребенку. Он должен чувствовать, что он любим, он нужен.

Обсуждать что-либо с двух-трехлетним ребенком нельзя. Категорически. Не тот еще у него уровень осознанности, как бы вам ни казалось иначе. Вы сами создали эту ситуацию, вопросами в интернете ее не решить. Нужно видеть ребенка, разговаривать с ним, проводить определенные исследования. Лучше, если вы пойдете к детскому психологу. Только внимательно выбирайте специалиста, а то можно сделать еще хуже.

Обсуждать что-либо с детьми (особенно обязательные действия) можно не раньше 7 лет. Это вам скажет любой педагог и любой психолог.