Ребенок 2 года только разбрасывает игрушки

Это две актуальные проблемы на сегодняшний день у нас.
Недавно сыну исполнилось 2 года, в садик не ходим пока.
С приучением к горшку просто эпопея длиной в год с лишним.
Пробовать садить на горшок я начала еще до года, месяцев в 10 наверное. Ну там все с переменным успехом было. Около года с небольшим приучился окончательно какать только на горшок, с письками никакой стабильности не было — то ходит, то не ходит. После 1.5 лет решила изменить тактику — купила накладку на унитаз — стал ходить на унитаз с большим интузиазмом, так продолжалось наверное около месяца. Потом опять с письками кавардак — то ходит на унитаз, то в штаны. Ближе к 2м годам решила, что может ему удобнее горшок в комнате, по крайней мере для писек. На данный момент ситуация такова — какает без промахов на унитаз, сам просится, бежит, недавно научился штаны снимать; писиет в штаны, либо на горшок/унитаз, когда мама посадила, иногда сопротивляется и не садится, я не настаиваю. Недавно я решила попробовать приучить сына днем спать без памперса — ничего не вышло, пару недель промучались, просыпался раньше, опсикивал всю кровать, в итоге обратно памперс одели.
Что посоветуете? Все же ребенку уже 2 года, мне кажется, что он по возрасту должен ходить в туалет, к тому же так долго его приучаю. Может даже в мокрых штанах какое-то время бегать, играть, потом я замечу и с боем его переодеваю. Что не так? Какую тактику выбрать? Разговоры постоянно веду, примеры привожу, пробовали и ругать и не обращать внимания. Не знаю что еще придумать.
Проблема № 2 — разбрасывает игрушки все, несколько раз в день. Это типо у него игра такая, называется «кидать», очень серьезно он к этому относится. Прибирать не дает, переключить внимание не дает, на предложение поиграть в другое не реагирует, и ругали, и уговаривали, и примеры приводили, и игрушки от него уже на несколько дней «уходили» к другому мальчику. Ничего не помогает. Я конечно замаялась все это прибирать, квартира маленькая, если разбросал, то реально не пройти. Когда игрушки «ушли» — сын немного подумал и начал разбрасывать свои вещи из комода. То есть это видимо какая-то жизненно важная необходимость — разбросать что либо :gy: К приборке игрушек с мамой приобщается очень редко под настроение. Больше всего переживаю, что если эту ситуацию оставить без внимания, то он действительно посчитает, что это такая вполне нормальная игра. Или перерастет? Как реагировать?

Автор извините, но смеялась сильно. Одни «письки» у вас :gy:

Про горшок не скажу,мы еще с ним не дружим.а игрушки я тоже замаялась собирать.в один прекрансый день собрала все в корзину и убрала в кладовку.оставилп только лего,несколько машин,мячик и кубики.которые в конце дня убираются в нижний ящик комода.

Дети все разбрасывают игрушки вот тут бы я не парилась, а с горшком стояла на своём и с дороги не сворачивала бы. И на горшок и на унитаз высаживала бы пописать.

%) %) %) опять 25. После 2 лет практически любой ребенок БЕЗ ТРУДОЗАТРАТ И НЕРВОТРЕПОК начинает пользоваться горшком. Без высаживаний с 6 месяцев, без приучений и прочего сумасбродства. Ребенок взрослеет и начинает контролировать мочеиспускание и дефекациюЮ, может научиться терпеть. До этого практически все — приучение мамы, а не ребенка. Наденьте на ребенка подгузник и перестаньте зацикливаться на ерунде.
по второму вопросу: этап, думаю, такой, пройдет.

какая то странная у вас реакция в каждой теме:ругать за все.
Про горшок:не настаивать, напоминать ежедневно(если цель поставили приучить), а так ждать когда дозреет нервная система-сам сядет, снимет штаны,сходит в туалет и сообщит.
На счет игрушек:вариантов несколько убрать большую часть-кидать будет нечего;изо дня в день убирать вместе не брать новую игрушку пока другие не убрал;придумать ежедневный ритуал по уборке игрушек.

е мае….посмотрите передачу комаровского про горшок…мы в 1.9 уже 100% почти без промахов. При чем начали обучаться с 1.8. раньше просто не стали себе и ему нервы трепать….нам деньги позволили покупать памперсы….на счет игрушек сразу дала понять если не прибираешь то игрушки убегают и долго не приходят. и каждый раз сначала через не хочу собирали потом просто привык. скоро 3 года…прибирается всегда. дома порядок. не разрешаю таскать игрушки по квартире. обьяснено что вот тут твой угол, тут и игрушки лежат и никуда не бегают….Надо приучать сразу к приборке а то потом так и будете всю жизнь убирать за ним…. %)

Ну кто ж виноват что Вы с 10-ти мес. маетесь с горшком, начали бы в полтора года и не устали бы к двум от этого всего, да и дите бы не шарахалось горшка. Зря Вы кинулись горшком долбить малявку, опять ничего про это дело не узнали, а послушали брехушек, у которых дети с 10-ти мес. просятся на гршок, ага? Сядет он на горшок, никуда не денется, только не ругайте его, и не настаивайте, не читайте морали, просто неустанно предлагайте и напоминайте. Я вот с трудом представляю ситуацию, чтобы дите описалось, почему не предлагаете горшок первая? Ну вот поел малыш — предложите горшок (и не спрашивайте, а именно ведите к горшку спокойно), и так после еды, после питья через 5-20мин. и т.д. Он просто привыкнет.
Про разбрасывание, я бы просто спрятала игрухи, и выдавала по немногу каждые 3-4 дня, т.е. чтобы игрухи менялись, но одновременно их бы было немного. Раскидывать будет нечего. Ну и учите играть. Мож он вообще не знает что делать с машинками, зайками и пр. Вместе игрйте.Кидаться не запрещайте, пущай кидает, а Вы все равно показывайте как чем надо играться, чтобы ему интереснее стало не швырять игрухи, а рассадить зверей и кормить с ложки или чтобы машинки ездили по тунелям и т.д. и т.п.

Проблема №1
До 2.5 лет ваще не проблема. Надеть подгуз и забыть про письки (в т.ч. по это слово, этот процесс называется мочеиспускание). Дневной энурез в норме до 2,5 лет, ночной до 4-5 лет. Смиритесь с этой мыслью
Проблема №2
Уменьшить количество кидаемого до минимума. Накидается самому надоест и забудет

как только ребенка в садик отдала, про памперсы забыли, стабильно ходим на горшок….социум! А вот игрушек в доме тоже много :gy:

оденьте на ребёнка трусики подгузники, и снимайте их , когда на горшок садите, на сон не вижу проблем спать в памперсе, для меня лично сон ребёнка важнее, чем:»а вот Вася уже без подгузников спит, а вы всё ещё надеваете?»
С игрушками оставлять ребёнку минимум игрушек, и менять их каждую неделю, и всётаки говорить, что игрушечки в домик надо убирать., ну машинки ни куда не денутся

вот к сентябрю и даже раньше научиться ходить на горшок.мой сын старше,ходит на горшок если я посажу, сам не просится-дома весь день без подгузников.
А насильно собирать:взяли за ручку,посадили на колени, ему в руку игрушку себе игрушку и наглядно показываем как игрушки в контейнер или корзину спать идут.(как то так.)

насчет ритуала: игрушки собираем, ставим по местам и идем мыться.Может и сам в течении дня все по местам расставить, главное для игрушек место определенное иметь

Ох уж эта мама! Вечно игрушки по полкам расставит — а я потом ходи, по местам разбрасывай… :gy: :gy: :gy:

Хочу про игрушки сказать: мне кажется (на своем примере), т.к. наше дите домашнее, то ему просто скучно с нами. А мы пытаемся его развеселить игрушками. Типа, иди САМ играй, а нам не мешай. И раскидывание — это игра. По приборке особых проблем нет. Но жалко чадо, сейчас зима, да еще болеет, на улицу не ходим, скучно. А я такая мамаша, не играюсь с ним. Я лучше все время буду домашнюю работу делать, но играть — редко когда сяду. Моя беда.

Но вы должны помнить, все, что происходит после броска —  также весьма поучительно. Ребенок узнает, что все, что он бросает — падает вниз, а не вверх. Он не может произнести слово «гравитация», но может, безусловно, наблюдать ее в действии. Если ребенок бросает мяч, он отскакивает. Если подбрасывает сливу, она разбивается.

Конечно, вас сводят с ума летающие по кухне спагетти или пустышка, которая приземляется на тротуар. Но вот для ребенка это все сплошное удовольствие.

Если ребенок не бросает булыжник в окно соседей или не целится в 

кого-то

напрямую, грозясь разбить лоб, не нужно его ругать или наказывать. Бесполезно пытаться заставить ребенка не кидаться предметами в таком возрасте. Вместо того, чтобы переживать о самом действии, ограничьте список предметов для «броска» и «мишеней».

Ребенок быстрее поймет, чем бросать вещи, предметы и еду нельзя, если будет предложено много вариантов, что можно и даже нужно бросить. Первое — мячи, конечно. Но и другие веселые штуки. Например, бросание камешков в речку, очень понравятся двухлетке, особенно.

Что делать, когда ребенок бросается тем, чем нельзя? Первое время, постарайтесь проигнорировать это. Если ребенок поймет, что ваше внимание можно получить, просто бросив

что-то

в 

кого-то

, он обязательно будет делать это снова и снова.

Если малыш часто бросается

чем-то

в других детей, вам важно придерживаться одной и той же тактики, поскольку дети запоминают путем многоразового повторения. Если ребенок начнет бросаться вещами, строго скажите: «нельзя, так больно» и на 

какое-то

время уведите ребенка в сторонку на 

тайм-аут

, чтобы дать понять, что значит «Нет» и что нужно остыть.

Главное,

тайм-аут

должен длиться до минуты (есть негласное правило, сколько лет — столько минут), чтобы ребенок не забыл, почему его остановили и оторвали от того, чем он занимался.

Если вы замечаете, что ребенок начинается бросаться предметами в других детей

из-за

злости, когда «психует», объясните, что нужно все свои переживание выражать словами.

Это нормально, если ребенок по вашему тону определяет, или вы расстроены его поведением, но не позволяйте гневу брать верх. Старайтесь не кричать на ребенка, и никогда не бить его — даже по руке — чтобы отучить от бросания вещами.

Если малыш и дальше продолжает бросаться и делать больно, а вы уже

по-всякому

попытались отучить его, вам ничего не остается, кроме как следить за тем, что попадает к нему в руки.

Не просите малыша собрать все, что он разбросал. Для такого возраста это задание слишком сложное. Станьте на коленки и вместе быстро и дружно сделайте всю работу, приговаривая «

Давай-ка

посмотрим, как быстро мы соберем все кубики» или «

помоги-ка

мне найти желтые конфетки M&M».

Этот период довольно «грязный» по части приема пищи. Но научить ребенка не бросаться едой, можно только сидя рядом, и мягко, но строго давай понять, что не стоит так делать каждый раз, как ребенок замахивается на бросок. Лучше вовремя схватить руку или тарелку, чем потом ползать под столом, в собирая обед по крошкам. 

Кроме того, сидя рядом, вы убедитесь, что ребенок хорошо пережевывает пищу, а не просто глотает ее кусками.

Не ставьте на стол свой лучший фарфор, если малышу пришло время покушать. Купите набор детской небьющейся посуды со стаканами с трубочками, которые можно прикрепить к столику или к детскому стульчику. Помните, что, это возможно убережет вас от разбросанной посуды, но не остановит ребенка от попыток оторвать «прилипшую» тарелку или стакан от стола.