Ребенок 2 5 года кидается всем

Здравствуйте. Моему сыну 2,6, около месяца назад началась такая проблема, только что не по его, встает и начинает кидать игрушки. Потом добирается до шкафа и выкидывает все оттуда. Если я не обращаю внимания, то кидает в меня. В основном это игрушки и подушки.Я уже и наказывала и объясняла. Ничего не помогает. Сегодня так вообще-проснулся в 3 ночи, заплакал, я начала успокаивать, он вскочил и начал все кидать. Это дурдом какой то. Соседи начали стучать….Что делать? Как вести себя в такой ситуации. помогите, пожалуйста.

Моему сынуле всего 2,1, но но тоже все кидает. Положить игрушку прсто на место не может, швыряет. В меня пока не кидает, но вышвиривать из ящиков игрушки тоже любит причем необоснованно. Играть в них потом не будет, просто вышвырнул и все. Объясняю это импульсивностью, может еще научился в саду. Он так свои высвобождает свои эмоции на мой взгляд. Но вообще по этому поводу я поведу его к неврологу, у нас хороший, я и другого ребенка у него веду. Может скажет, что прсото особенность хар-ра. А вообще я ему объясняю, что нельзя швырять, надо положить.

Когда дочка (2 года) заканчивает с чем-то играть на столе, или ей все надоело — расшвыривает все вокруг. Бесит ужасно, но я терплю, просто объясняю ей. что так делать не надо.

Заставьте аккуратно положить на место. Это важно: аккуратно положить на место. Ребёнок должен это сделать. Ни мама, ни папа, ни бабушка. Именно ребёнок. Пусть не сразу, пусть с истерикой, пусть после неё, но сам. Объясните, что если он недоволен, то имеет право пойти подушку побить, например, но никак не расшвыривать все подряд. Плюс учите проговаривать проблемы.

+1 Про заставить — не уверена. А вот поговорить, выяснить почему он так делает, что случилось нужно. Предложить альтернативный способ выражать свои эмоции — потопать ногами, постучать по стенке кулачком, попрыгать, сильно помахать руками, поругаться вслух: как я зол, как сердит и проч. И, конечно, запрещать кидать что бы то ни было в маму.
Мы, когда столкнулись с похожей проблемой, были уже постарше и у нас все, что не получалось, все было плохое. Поговорила с ребенком — конечно, ей не хотелось признавать, что это у нее что-то не получается, а не шнурки плохие или еще что-нибудь. Когда указывала ей на это, она думала, что ее ругают и, следоватьельно, не любят, и начинала плакать. И плюс, она не знает, как по-другому может все выразить. Обнимала, говорила, что очень ее люблю, что да, у нее что-то не получилось, но оно от этого не плохое, просто она еще не научилась. Вставала у нее за спиной, брала ее руки и мы вместе с сердитыми словами делали «бокс», потом все переходило в смех, а потом уже можно было и еще раз вместе попробовать то, что не получилось.

Ну добровольно-то дитё не станет ничего поднимать

учить проговаривать проблемы эт как?
а вообще и мы к вам в топ. У нас тоже самое пока что, настроение не то а давай кидать то что было в руке, если не добилась реакции со стороны взрослых, то идет на поиск предметов котор также можно кинуть и кидает и их(.

В Вашем примере: швырнула? «Дочка, будь добра, подними зайца и аккуратно положи его на место.»-«А-а-а!» (швыряет второго зайца) — «Нет, так делать нельзя. Подними.»-«А-а-а-а!» (швыряет третьего зайца)… Подходите, садитесь на один уровень с ребёнком: «Так делать нельзя! Подними!» Пытается увильнуть (ищет четвёртого зайца, замахивается на маму, надула щеки и сделала обиженный вид), игнорируете и заставляете поднять. Сыну чуть больше 2х было в этот период: просто не давала ничего больше делать, пока зайцы не будут подняты, т.е. сидела рядом и строго повторяла просьбу, попытки слинять пресекала. Дочке чуть за годик перевалило, когда мы с этим столкнулись: брала её ручки в свои и проговаривая вышеизложенное её ручками поднимали зайца. Когда заяц (цы) оказывается на месте, садимся на один уровень с ребёнком, обнимаем и проговариваем: «Ты почему расстроилась? Ты хотела…? У тебя сломалась…?» и т.п. Дальше «Я понимаю, тебе очень обидно. Но зайцы не любят когда их бросают. Пойди лучше диван побей, он это любит. А зайцев нет, с ними надо аккуратно обращаться. Ты хочешь, чтобы тебя пожалели (помогли и т.п.)? Надо сказать об этом.» На более старший возраст научились в сердцах говорить: «Как я зол! Я так зол потому что…» или идентифицировать другие негативные эмоции.

Все игрушки которые ребенок кидает ему не нужны и тут же идут в помойное ведро. Ваши ващи швырять категорически запрещается, эти вещи отбираются и ребенок получает по попе и идет подумать куда-нибудь.
У нас и было то всего пара попыток, Катька быстропоняла что не прокатит и бросила это дело.

видать вас нагнал трехлетний кризис… проговаривать, что так не делают, что надо пойти и положить на место. моя дочь часто в такой ситуации меня игнорирует, я стараюсь не закипеть и или сразу добиваюсь убирания вещей на место (просто беру измором, см. ниже) или ухожу и через минут 10-15, когда меня перестают игнорировать, прихожу и прошу убрать.
выражать нагатив миром — да, да этому надо учить в детстве, согласна на 200%
но очень многое не проговоришь и не обсудишь тогда, когда ребенок истерит и кидает в вас игрушкой-подушкой, он просто вас не слышит, вы закипаете и кричите, ребенок старается вас переорать и все только усугубляется. обсуждать и с результатом проговорить можно только на «трезвую голову».
терпения вам

У меня дома хаос именно поэтой причине,непрерывно ребенок разбирает что-то,по 250 раз меряет одежду старшей сестры,смотрит книжки,играет в лего,заставить собирать невозможно,только если в добродушном настроении,поможет,сама все сложит и с удовольствием,но чаще все летит веером.Я ее днем укладываю и сама все быстренько собираю. Ругаю,конечно,иногда требую положить на место самой,но обычно это заканчивается криком,убеганиями и новым расшвыриванием,забудешь,с чего хотели начать уборку,весь дом на ушах.

поняла так теперь и делаю, тока она не истерит она меня просто игнорит по-черному .

Мой с года до двух любил все бросать. Ему, по-моему, сам звук нравится, тк он еще и стучать любит. Ругалась в меру, все собирала. Сейчас 2,6, игрушек на виду мало, все по ящикам. Меня обижает, что собираю-собираю конструктор, а малому ломать нравится Сейчас уже прошу помочь собрать, бегает и собирает. А если приказать, не будет собирать.

Сын в 2-2,5 тоже любил истерить и швыряться. Периодами. Сейчас ему 3 и снова стал вопить и швыряться. В саду жалуются. Заставляю положить на место и не поддаюсь на провокации, не повышаю голос, стараюсь уговорить спокойно. Иногда, как сегодня вечером — не помогает. Оба сорвались…

у нас такая же фигня, только сейчас начал еще и чашки, стаканы бросать….

Девочки, спасибо всем..Не знаю..что делать, уже и по рукам надавала вчера..не хочет есть, швырнул тарелку с супом, все разбилось… Так он посреди ночи проснулся и встал и начал все раскидывать..Дурдом какой то..Может к психологу обратиться?

Суп с пола и осколки кто убирал? Насчет ночного происшествия: выделите в доме место, где нЕчего раскидывать, т.е. по возможности пустое и безопасное место. У нас это спальня. Там нет ничего, чем можно было бы убиться или разбить. Как псих начался, так пусть туда и отправляется остыть. Угомонится, поговорите… Насчёт «надавала по рукам» промолчу… дабы страсти не нагнетать.

Суп с осколками убирала я..По рукам надавала уже в отчаянии..понимаю, что так делать нельзя..буду держать себя в руках…А на счет выделения места-надо продумать.Спасибо Вам большое!

Вот! Вместо того, чтобы надавать по рукам, надо было виновника заставить ликвидировать результат психа. ИМХО, действует ГОРАЗДО эффективнее маминой истерики в ответ на ребёнкин неадекват.

Если моего ребенка (2,8) заставить убирать осколки тарелки среди луж супа, то потом я 1. буду лечить порезы на пальцах, 2. менять всю его одежду, 3. убирать кухню гораздо основательнее, чем если бы я ликвидировала последствия его психа сама. Пока такого с нами не случалось, но лучше уж я какой-нибудь другой путь воздействия найду.

Если не случалось, то о чём речь? … Кстати, убирать надо не сразу бросаться, а когда деть в разум придёт: кинул = пошел подумал и остыл = убрал. Вроде это очевидно

ой,моему 3 сейчас будет.иногда нормально,а как что не по его-все летит

Постоянно объяснять что так нельзя. О последствиях рассказывать или показывать. Мой швырялся жутко. Чуть что не по его, всё что в руках летело. Потом прошло. Правда не сразу. Достаточно долгий период был. Сейчас три с половиной, адекватный ребёнок, ничего не кидает, игрухи складывает. Удачи!

Вот-вот, и у нас точно так было Прошло. Перерос.

нам 2,8 и тоже недели 2-3 назад пошли ужасные истерики с такими же швыряниями. И иногда уже у меня нет сил как-то это урегулировать и всю трясет.Стала срываться сама. Заставить или уговорить ребенка убрать за собой обычно не получается, она просто или орет и не обращает внимания на уговоры и т.д. Или говорит что ничего не будет убирать.
Но вот сегодня в первый наверное раз был успех))) она раскидала шапки-шарфы-перчатки, лежавшие в коридоре на полке.ПРичем все это попадало на коврик при входе, на самую грязную часть пола в квартире.
Я конечно рассердилась на нее и сказала в сердцах, что дед мороз ей подарков не принесет если она не уберет все на место и дальше будет так баловаться. И дочка рыдая стала говорить что уберет, но только со мною вместе. Одна никак она убирать не соглашалась и я конечно пошла на встречу и мы все сложили обратно вместе. Но это уже прогресс, а то обычно раскидав убежит и я ее ругаю, а она смеется еще.