Ребенку 4 года не одевается
Нередко родители маленьких детей встречаются с проблемой одевания ребенка. Нежелание малыша одеваться в кофточки, штанишки, курточки и шапочки выливается в потоки слез, душераздирающие крики и истерики, попытки вывернуться или вовсе убежать. В такие моменты добродушный спокойный ребенок превращается в маленького монстра, способного довести родителей до белого каления, а заодно перепугать всех соседей.
Что происходит в это время в маленькой светлой головушке, как можно объяснить такое поведение своего драгоценного чада, а главное – что с этим делать?
Причины, по которым ребенок не хочет одеваться
Тут следует сделать возрастное разграничение неодевающихся детей, поскольку у малышей различного возраста собственное понимание ситуации, и родительские меры также должны различаться.
Ребенок 2 года — не хочет одеваться
Понятное и естественное объяснение поведения захлебывающегося при одевании криком и дрыгающего во все стороны руками и ногами маленького человечка: одежда ему просто мешает. Дискомфорт и неудобство, ощущение скованности и потеря чувства собственного тела вызывают у малыша панический страх.
Нередко процесс одевания осложняют неопытные действия молодых родителей и неудачно подобранная одежда: узкая или стесняющая, она не позволяет быстро одеть малыша. А если еще принять во внимание, что взрослые и сами начинают нервничать и кричать на ребенка, то ситуация становится крайне тяжелой.
Что в таких случаях делать?
- Прежде всего успокоиться и не выходить из себя ни при каких обстоятельствах. Одежду для улицы следует подготовить заранее вплоть до мелочей и одеться самим – тогда у процесса одевания не будет шансов
на мучительное для всех растягивание во времени. - Не стоит акцентировать внимание на одевании: если малыш смотрит в это время мультик или играет, можно аккуратно начинать его одевать. Если он ничем особенным не занят, а собираться все же надо, — интересная сказка, веселая песенка, потешка или короткая ситуационная игра придут на помощь. Задача – отвлечь ребенка от факта одевания.
- Одежда: никаких кофточек и водолазок, которые одеваются через голову — пропавший из обзора даже на мгновение окружающий мир ввергает малыша в ужас. Узкие рукава или штанины брюк – еще один камень преткновения: в них очень неудобно запихивать ручки и ножки, в некоторых случаях такой пошив может привести даже к болезненным ощущениям.
- Все, что связано с головой, приводит к бурному малышовскому протесту — по этой причине шапочка одевается в последнюю очередь. Можно попытаться отвлечь ребенка игрой в ладошковые прятки – «Ку-ку, кто здесь?»
Учитывая рекомендации, можно сделать процесс одевания более терпимым, а со временем и вовсе избавиться от истерик. Главное, помнить о поставленной цели, действовать уверенно и спокойно: рано или поздно ребенок поймет, что одевание – такой же естественный процесс, как прием пищи или умывание.
Ребенок 4 года — не хочет одеваться
Это уже вполне сознательный возраст ребенка, когда истерики не закатываются на фоне инстинктов. Чаще всего нежелание ребенка одеваться может быть объяснено одной простой причиной: он просто не умеет это делать. В вечной спешке родителям часто бывает удобно и быстро одеть свое чадо самим, а потом вдруг возникают требования, чтобы он делал это сам. Понимая, что ему это не под силу, малыш волнуется, теряется, впадает в состояние тревоги и полной растерянности.
Другой причиной может стать элементарное нежелание ребенка идти в детский сад, поликлинику, на какое-то мероприятие или в гости. В таком случае, его плохое настроение и вовсе грозит выйти за пределы только одевания. Непослушание и нежелание одеваться становятся синонимом попытки отстоять собственные права и самостоятельность и выстроить таким образом взаимоотношения с окружающим миром и людьми.
Что в таких случаях делать?
- Не поддаваться детским провокациям и собс
твенной панике. Растерянность в этот момент – худшее, что может позволить себе взрослый. Вдохнуть-выдохнуть, спокойно оценить ситуацию и начать действовать. - Предложить права выбора: одеть то или это, застегнуться самому или с помощью мамы, попросить принести необходимую вещь – по сути незначительные просьбы или предложения позволят ребенку почувствовать себя значимым в принятии решения.
- О выходе из дома стоит предупредить заранее: оторвать ребенка в одно мгновение от просмотра любимого мультфильма или разом прекратить интереснейшую игру ради натягивания колготок или джемпера – и маленький бунтарь даст волю своему праведному гневу.
- Игры помогут и здесь: соревнование «кто быстрее?», считалки, сказки, захватывающие истории – все пойдет в ход, лишь бы одевание не показалось малышу скучным и утомительным процессом, вычеркивающим десять минут из его жизни.
И в любых ситуациях следует помнить: вот этот бьющийся в истерике и орущий ребенок – целиком и полностью родная кровиночка, которая нуждается в терпении, понимании и любви. Будьте спокойны и ласковы, и все наладится в самые короткие сроки.
Источник
Многие родители, приводя ребенка утром в сад, наблюдают одну и ту же картину: некоторые малыши, шустро переодевшись и переобувшись, весело убегают в группу, а другие меланхолично сидят на лавочке, ни одним движением не помогая маме или папе менять себе кофточку, штанишки или тапочки. Если в яслях это еще не является глобальной проблемой, так как одеваться малышам помогает весь персонал — и воспитатели, и няни – то в старших группах кроха-неумеха будет испытывать определенный дискомфорт на фоне своих более самостоятельных сверстников.
4-5-летний малыш, который не одевается сам, становиться проблемой для воспитателя в многочисленной группе и самого себя, так как постоянно выходит на прогулку последним и изрядно вспотевшим. Как научить ребенка одеваться самостоятельно? Воспользуйтесь несколькими практическими советами.
Возраст и самостоятельность
Обычно первые шаги к самостоятельности малыша принято связывать с кризисом 3-х лет, когда ребенок расширяет границы собственного «я» и пробует оторваться от мамы. В это время главной его фразой становится «Я сам!». Опытные родители рекомендуют воспользоваться этой стадией развития и приучить кроху самостоятельно раздеваться и одеваться. Лучше всего это делать в игровой форме, соревнуясь с ребенком, кто быстрее снимет шапку, куртку или брюки. Психологи советуют на начальных этапах уступать малышу, чтобы он почувствовал вкус победы и позитивный настрой от игры в самостоятельность.
Учить одеваться и раздеваться нужно в несколько этапов. Первый этап – самый легкий, это раздевание. Крохе легче всего снять с себя шапку без завязок, стянуть свободные штаны, колготы, трусики. Все его действия желательно озвучивать, но не в форме команд, а в виде предложений, предполагающий последующие действия: «Давай ты быстро снимешь свои брючки, и мы пойдет играть в кубики».
Намного тяжелее для малыша следующий этап — снять свитер, футболку и любую другую вещь, которая надевается через голову. Поэтому, выбирая одежду для сада, желательно брать гольфы, джемпера с широким горлом, чтобы у крохи не было страха застрять в кофте. В первый период приучения к самостоятельному одеванию и раздеванию можно выбирать вещи свободные, даже на размер больше, чтобы малыш легко мог их снимать и одевать сам. Со временем ему самому понравится быстро переодеваться, не завися от взрослых и их помощи.
На заключительном этапе ребенка нужно учить самостоятельно обуваться и одевать верхнюю одежду. Для маленьких деток обычно тяжело справиться с молниями на куртках и сапогах, завязками на шапках.
Как помочь нехочухе
Но что делать, если малыш в 3 года и старше не может и не хочет одеваться самостоятельно, устраивает скандалы и истерики по утрам во время сборов для выхода и в детском саду? В первую очередь, мамам и папам нужно успокоиться и понять причины такого поведения, переговорить с воспитателями и психологом в саду, которые проведут полезные консультации для родителей. Нужно помнить, что переодевание для ребенка – это сложная работа и если у него она не получается, то он стремится от нее избавиться.
Нужно обратить внимание на то, что дается крохе тяжелее всего: застежки на кофточке, пуговицы. Можно купить или самостоятельно сделать дома несколько простых тренажеров: к кусочку ткани прикрепить пуговицы разных размеров, сделать под них петли и играть с ребенком на скорость, кто быстрее всех их застегнет. Также можно тренироваться, кто быстрее застегнет молнию, полезными будут и классические шнуровки. Играя в такие игры, можно одновременно «убить двух зайцев»: с одной стороны, мы учим малыша полезным навыкам, а с другой тренируем мелкую моторику.
Иногда бывает так, что ребенок, который уже самостоятельно одевался и раздевался, с появлением в семье младшего как будто утрачивает приобретенные навыки, отказывается одеваться самостоятельно и требует, чтобы его, как младшего брата или сестренку, раздевали и одевали родители. Психологи говорят, что таким образом проявляется детская ревность. Справиться с ней можно разговорами со старшим ребенком, во время которых нужно акцентировать его внимание на всех преимуществах его возраста и положения. Например, малышу в 3-4 года уже можно есть конфеты и мороженое, а младшему братику нет, старший может пойти с папой в кино, а младший еще нет. По наблюдениям педагогом, такое поведение чаще всего проявляется в семьях с детьми с небольшой разницей в возрасте и именно в семейном круге, а в саду такие детки обычно ведут себя, как и раньше, и вполне самостоятельно одеваются.
Учимся одеваться весело и быстро
Каждая мама, особенно работающая, хочет, чтобы ее малыш собирался утром в сад быстро и без капризов, а вечером аккуратно складывал свои одежки. По мере взросления ребенка так и будет, но нужно немного постараться и помочь крохе усвоить науку самостоятельного одевания и раздевания.
Чтобы упростить ребенку задачу и максимально быстро научить его одеваться самостоятельно нужно пройти вместе с ним несколько этапов.
1. Этап первый: «объяснялки». Мама или папа, одевая ребенка, должны подробно проговаривать все процессы и обозначения вещей: «Сейчас мы будем надевать штанишки, большие карманы должны быть на попе, а маленькие на ножках по бокам» и так далее по всем вещам. Это позволить крохе быстрее запомнить основные правила надевания одежды.
2. Этап второй: самостоятельный выбор. Нужно предоставить малышу право самому выбирать одежку, которую он наденет в сад. Родители могут подобрать пару нарядов по погоде и спросить у ребенка, какая кофта ему больше всего подойдет на завтра. Таким образом, можно будет избежать капризов и дать малышу почувствовать свою самостоятельность.
3. Этап третий: «половина пути». Начинать процесс приучения ребенка одеваться самому рекомендуют с раздевания. Даже 1,5-2-летний кроха сможет сам снять трусики, колготки, брючки, носки, шапку. Затем нужно научить его расстегивать пуговицы или молнию на кофтах. Немного сложнее с обратным процессом: одеванием. Опытные мамы советуют также начинать этот процесс с низа: можно надеть на детку трусики, колготки или брючки, но только до колен, и предложить ему самостоятельно натянуть их дальше на попку. Также можно поступить и с футболками, джемперами: помочь продеть голову, а ручки пусть продевает сам.
4. Этап четвертый: «раскладка». Готовить одежку в сад лучше всего с вечера. Чтобы малыш одевался самостоятельно, ее нужно разложить на стуле в порядке надевания: сверху трусики и футболка, затем колготки, свитер, штанишки. Детские вещи лучше покупать яркие, джемпера и футболки – с рисунком спереди, так малышу будет легче понять, где перед, а где спинка, и не надеть штанишки или свитер задом-наперед или шиворот-навыворот.
5. Этап пятый: складываем аккуратно. Важно приучить ребенка аккуратно снимать и складывать свои вещи, тогда не надо будет утром тратить драгоценные минуты на поиск колгот или носков. Покажите малышу, как складываются брючки, как их можно повестить на спинку стула или на плечики в шкафу, как можно красиво сложить рукава рубашки или гольфа. Эти навыки точно пригодятся ему в детском саду при раздевании для сна во время «тихого часа».
Несколько полезных советов от опытных мам
- Не нужно стремиться, чтобы ребенок мгновенно начал одеваться самостоятельно, прививать эти навыки лучше постепенно, в игровой форме, поощряя его за любое достижение.
- В свою очередь, родители должны постараться максимально облегчить крохе процесс взросления, подбирая обувь и одежду по возрасту и умениям. Для 3-5 летних деток лучше подбирать ботинки, кроссовки на липучках, а не на шнурках. Брюки, джинсы желательно выбирать без молний и пуговиц, пояс — на резинке и кулиске.
- Столь любимые многими мамами гольфы с узкой и высокой горловиной могут стать настоящим испытанием для ребенка, который учится одеваться самостоятельно. Поэтому на первых порах рекомендуется давать крохе самому надевать свободные свитера, свитшоты с широкой горловиной.
- Также проблемой для многих деток является быстрое застегивание молнии на кофтах или куртках. Взрослые должны помочь вставить замочек и показать, как без усилий провести собачку до самого верха. Можно сделать самому дома такой тренажер и поиграть с деткой в игру «Кто первый застегнет молнию».
- Главное в процессе обучения малыша – это терпение и упорство. Стоит несколько раз в утренней спешке одеть его маме, и ребенок сразу же поймет, что не нужно прикладывать усилий для того, чтобы одеться, и если он будет это делать очень медленно и неумело, то мама сама его быстро оденет. Лучше поднять малыша на несколько минут раньше и создать ему условия для самостоятельного одевания.
- Проблемой для многих малышей является завязывание шапочки. Осенью или теплой весной можно обойтись головным убором без кулисок, но зимой шапка без завязок, которые помогают плотно закрыть уши, может стать настоящим испытанием для нервной системы родителей. В этом случае можно подобрать шапки на липучках, кнопках, пуговицах. Но надежней всего будет научить ребенка завязывать кулиски. Потренироваться делать это также можно на домашних тренажерах или просто надевая шапочку на куклу.
Рано или поздно каждый ребенок начнет одеваться самостоятельно и только от родителей зависит как сделать этот процесс максимально приятным для малыша.
Похожие посты
Оставить комментарий
Источник
1. Самое важное (кстати, этот пункт будет встречаться во всех задачках, я полагаю 🙂 Понять, что это — нормально, то, что ребенок не хочет одеваться (говорим о детях до 4-5 лет, дальше эта проблема все же, как правило отпадает). Предлагаю вам просто признать этот факт. Одеваться детям — скучно, неинтересно, непонятно зачем. Осознавания причинно-следственных связей у детей нет. Поэтому история о том, что после того, как они оденутся, им будет очень весело на улице, не работает. В одевании нет ничего приятного и интересного, ничего того, что детям бы ХОТЕЛОСЬ делать. Правда, есть один недолгий этап, когда это очень интересно — пока дети только пробуют, учатся, овладевают этим навыком. Поэтому детям в возрасте года-полутора это бывает им очень интересно в течение какого-то времени. А потом уже неинтересно и они не хотят.
Итак, первое — принимаем тот факт, что им не хочется одеваться.
2. Если ребенок убегает, а вы включаетесь в эту игру — вы обречены на провал. Точнее игра-то будет очень веселая, но одевания у вас не выйдет. Если есть выбор — поиграть в догонялки с мамой или одеваться, неужели неясно, что выберет ребенок? выбор очевиден. Поэтому если хотите одеваться — никаких игр. Или играйте (потому что играть — это клево), но не ждите, что ребенок потом быстро успокоится и оденется.
3. Осознайте, зачем вы идете гулять. Если вы это делаете ради ребенка (потому что ведь ему полезно гулять!), а он вас при этом доводит тем, что не одевается, вы на него будете очень злиться. “Я же для него это все делаю, а он неблагодарный такой!” Поэтому поймите, что в общем-то ребенку это не нужно. В том смысле, что он не понимает еще в силу возраста, что ему это полезно и нужно. Но вот если его ждет любимый друг, или обещанная вкусняшка, или вы идете за долгожданной игрушкой в магазин, то скорее всего он сам быстро оденется. Потому что у него есть мотивация. А если ее нет — очень яркой и сильной — то он не будет это делать. И это, как мы уже выяснили, нормально. Это вы понимаете, что гулять полезно и важно. А ребенок это не может понять так, как понимаете вы. Дайте ему на это право.
4. Обязательно предупреждайте ребенка о том, что скоро собираться. Дайте ему доиграть, доделать его дела, не прерывайте внезапно. Предупредите раза 3-4. “Остается 5 минут. Остается 3 минуты” И т.д.
5. Помогайте ребенку одеваться. Ответьте себе: вам нужно научить ребенка одеваться или нужен результат — одетый ребенок? Если первое — то на этом и фокусируйтесь. Дайте ему время, не одевайтесь сами, чтобы не париться. Сконцентрируйтесь на научении. И можно это вообще не связывать с выходом на улицу. Хотите учить — делайте это отдельно. Можно и перед прогулкой, конечно, но выделяйте на это время. И отдавайте себе отчет, что вы сейчас учите ребенка одеваться, а не собираетесь на улицу. Если же ваша цель — выйти из дома,то не бойтесь одевать ребенка сами. Думайте о цели. Ваша цель выйти — вот и делайте это. Не беспокойтесь, не было еще такого случая в мире, чтобы кто-нибудь не научился в итоге одеваться самостоятельно. Это обязательно случится 🙂
6. Мотивируйте ребенка, рассказывайте о том, что его ждет, возможно, отвлекайте интересным рассказом или еще чем-то. Помните, что ваша цель — одетый ребенок и выход из дома. И к этой цели и идите. Мотивируйте для того, чтобы спокойнее одеться. Но помните, что это надо делать не всегда и не во всем! Иногда просто надо сделать то, что надо, и всё.
7. Введите правило — мама сказала одеваться,значит одеваемся. Озвучьте его и скажите, что теперь будет так. Что это не игра и что когда вы предупредите, надо будет одеваться. Первые разы после предупреждений просто берите и одевайте. Через несколько раз ребенок поймет, что это нерушимое правило и будет делать это сам или как минимум помогать вам.
8. Не забывайте применять отзеркаливание, когда говорите с ребенком, особенно если он сопротивляется. “Я понимаю, ты не хочешь одеваться. Ты хочешь играть, ты расстроен, что я тебя прервала и одеваю, тебе не хочется. Ты злишься на меня (если злится). Нам сейчас надо одеться. Понимаю, что ты не хочешь”. Если вдруг кто не знает про отзеркаливание, напишите мне, пришлю вам брошюру на эту тему.
Вот, целых восемь пунктов получилось. Но вообще, как только вы дадите ребенку право не хотеть того, чего он не хочет, как только вы перестанете ждать, что он должен и т.д. — вам станет легче,честно. Это, кстати, во всех вопросах работает. И не бойтесь ребенка одевать. Вот я одеваю своего младшего и проблем не знаю 🙂 Ну не сложно это, правда. И не надо тратить нервы, чтобы его научить. Научится обязательно, никуда не денется, правда. Лучше так, чем тратить нервы, мучиться и ругаться с ребенком из-за этих одеваний. А судя по тому, что этот вопрос с большим отрывом победил, эта проблема есть у многих. Что, во-первых, говорит о том, что многие дети это не любят, а значит это нормально для детей. А второе — что это мучает мам. Так зачем мучиться, если можно не мучиться и спокойно одевать?
В общем, ответ у меня получился совсем не лаконичный, прямо скажем 🙂 Плохой пример для решения задачек, так задачки решать не надо 🙂 Но для первого раза сойдет. Ну и невозможно не объяснять, конечно, особенно в первые разы. Но вы когда будете решать и присылать свои ответы, делайте это короче, без объяснений по каждому пункту.
Следующие две задачки будут о том, что ребенок не реагирует на просьбы мамы и делает только то, что надо ему, и о том, что ребенок не играет один и не дает маме ничего сделать.
Ставьте лайк, оставляйте комментарии, если статья вам понравилась. Подписывайтесь на мой канал, чтобы оставаться в курсе и не пропустить новые статьи.
Источник