Ребенку 2 года не говорит и глицин

Задержка речевого развития – это отставание от возрастной нормы развития речи у детей в возрасте до четырех лет.

Психологи, неврологи, отоларингологи, логопеды, дефектологи бьют тревогу по поводу задержки развития речи, поскольку это негативно влияет на общее психологическое развитие ребенка и овладения навыков межличностного взаимодействия. Также от темпов развития речи зависит формирование познавательных процессов у ребенка: мышление, воображение, память, внимание.

Что должно насторожить родителей в развитии речи ребенка

1. Если в 4 месяца ребенок эмоционально не реагирует на жесты взрослых и не улыбается, а также не оживляется при обращении к нему родителей.

2. Примерно к 8 месяцам кроха должен активно «гулить», произносить различные звуки «а-а-а», «м-м-м», следить за губами взрослого и пытаться ему подражать. Если такого не происходит, следует незамедлительно обратиться к невропатологу.

3. Если малыш к 1 году не оборачивается на голос, обращение к нему или звук, а для привлечения внимания использует плач.

4. Если у ребенка к 1,5 годам наблюдаются трудности с сосанием и жеванием пищи, если он давится даже маленькими кусочкоми.

5. Если в 1,5 года ребенок не может на слух различить предметы и показать их по картинке («Где мишка?», «Где кукла?», «Где глазки?»).

6. Если в 1,5-2 года малыш не может понять и выполнить элементарные просьбы взрослых («Возьми мяч и дай его мне», «Принеси машинку», «Подними кубик»).

7. Если в возрасте 2-3 лет ребенок не может произносить отдельных слов и составлять из них простые фразы («Мама, дай», «Пойдем гулять», «Давай играть»).

8. Если в 3-4 года малыш не способен произносить целые предложения, состоящие из подлежащего, сказуемого и дополнения («Мама пошла на работу, я иду играть»).

9. Если в 3 года ребенок говорит в очень быстром темпе, глотает окончания слов (или наоборот, говорит слишком медленно, хотя в доме никто так не разговаривает).

10. Если в 3 года малыш говорит только заученными фразами героев из книжек, мультфильмов и т.д. и не строит самостоятельно предложений. Также должно насторожить, если вместо своих составленных фраз карапуз повторяет в точности сказанное взрослыми.

11. Следует незамедлительно обратиться к специалисту, если к 4 годам у ребенка произношение большинства звуков неправильное.

12. Если у малыша в любом возрасте постоянно приоткрыт рот, имеется обильное слюноотделение, не связанное с ростом зубов.

Причины задержки развития речи у детей

1. Речь формируется на основе услышанного, поэтому если у ребенка есть физиологические проблемы со слухом, то, следовательно, возникают трудности со словарным воспроизведением.

2. Если с ребенком никто не разговаривает или наоборот, угадывается все его желания, формируется невостребованость речи и отсутствие мотивации к выражению своих требований и эмоций словами. Обычно подобная картини анблюдаетсся в семьях, где ребенку отводиться центральная роль, когда родители, бабушки и дедушки незамедлительно выполняют все прихоти малыша по первому его крику или даже взгляду.

3. Проблемы с развитием речи могут возникнуть, если с ребенком мало занимаются и не уделяют должного внимания его развитию. Это, как правило, дети из неблагополучных семей. Однако, попадая в благоприятные условия, такие малыши быстро наверстывают упущенное и начинают говорить в соответствии с возрастной нормой.

4. Нередко родители предпочитают усаживать ребенка в манеж или перед телевизором, чтобы заняться своими делами, а с карапузом разговаривают лишь скупыми односложными предложениями. В итоге малыш мало слышит человеческую речь, и ему просто не у кого учиться говорить.

5. Задержка речи может быть связана с особенностями биологического созревания нервной системы, когда у ребенка наблюдается общая задержка развития, не только речевая, что довольно часто наблюдается у недоношенных детей.

6. Причиной задержки речевого развития может стать замедленный темп созревания нервных клеток, отвечающих за речь, что зачастую заложено на генетическом уровне.

7. Поражения и заболевания головного мозга (травмы, гипоксия, инфекционные заболевания, перенесенные внутриутробно, при родах или в первый год жизни) тоже влияют на темпы развития речи.

8. Задержка речи может быть следствием общего расстройства развития, к примеру, легкой степени умственной отсталости или олигофрении.

Невролог назначила Кортексин, затем Танакан, и вместе с этим Тенотен детский.
1 в почерке врачей возможно разобрать только цифры, Сколько ставить Кортексин, на листочке Читаемая цифра 10, думаю медсестра разберётся, но как ставитя, 5 дней+2 дня выходные, потм опять 5 дней?
Хочу в понедельник начать ставить., просто прийти в процедурку с лекарством и нам поставят или лучше сегодня подойти и узнать?
2, кто проходил такой курс, подскажите хоть примерную стоимость курса
3, шприцы нужнысвои? какие?
4, в назначении кортексин с Новакаином, его тоже купить надо?Сообщение было изменено пользователем 17-01-2013 в 16:41

кортексин 2 раза кололи, до года и в два. Всегда с новокаином (кортексин больнючий).Шприцы инсулинки лучше. И лучше ставить без выходных. Мы для этого мотались по чатсным клиникам и по родственникам. Причем детям кортексин редко где ставят, только там где есть детские спецы или если уних лечишься.Нашли на уралмаше только доктор +, Так укол 150 рэ %) Но выхода у нас не было. А если честно результата не увидела. Нам пантогам помог. Но он специфический.Возбуждающий. Мы вместо 1,5 мес неделю его пили, а потом плюнули. Но толчок уже был для болтовни.счас не заткнуть.Хотя и не чисто выражается

мне кажется глупо в таком возрасте лечить ребенка лекарствами, чтобы он заговорил (если он развивается и все хорошо)…нам тоже на днях невролог сказал, что если не начнет самостоятельно говорить будем лечить (моему 1,9 г.) а я считаю, когда надо будет тогда и заговорит! Все детки разные кто-то раньше, кто-то позже. Если было бы ему года 3 или 4 и он молчит, это повод призадуматься. Препод в школе развития нам говорит, что для мальчиков это свойственно (чаще всего они начинают разговаривать в 2,5г.) Хотя у врачей по этому поводу другое мнение…

Валя а что рома вообще ничего не говорит??? не повторяет слова за тобой даже коверкая???
тебе не кажется что ты колоть кортексин не самое лучшее что можно придумать???

Жень, в том то и дело, что максимум 10 слов, ит не слова а слоги, мама папа не направленно, а просто захотелось и сказал, ки-киса, пти-птички ти-чай
НА говорит, когда отдаёт и когда ему надо что то. всё! это весь его запас., он ведь в реанимации после рождения лежал на ИВЛ почти месяц, думаю, что нужно мозг подталкнуть.

шприцы и новокаин надо, я вообще сама дома ставила. Попросила чтоб мне точку поставили на обоих ягодицах примерно где колоть и все. Там ниче такого сложного нет.если боитесь, то можно в поликлинике, перерыв в 2 дня выходных не критичен.
нам 2 года тоже невролог выписала ставить кортексин.
Мы его вообще три курса кололи за 2 года. После него заметные улучшения были, првда двигательные. Нам тогда это надо было.

новокаин дешевый. кортексин зависит от дозировки, вам скорее всего по 10 мг. Тысчи полторы наверно.По кортексину еще нам рекомендовали покупать австрию, а не индию. Говорят у индийской какие то побочные являения есть. Но нам тогда меньше года было, может в 2 года они уже не критичны.

ну мало говорите, да…
а пассивный словарь большой?
еще моторное развитие в норме?я про мелкую моторику??? может в этом направлении работать?
я просто не верю в данные препарат, эффективность недоказана у него.

эффект есть если правильно подобран препарат. Мы в 5 неврологии лежали там через одного егоколют, не было б толка не кололи

Нам тоже назначали контексин в год прошли курс, 10 раз подряд, в нашей поликлинике дежурный врач и в выходной уколы ставят, покупала сама уколы и упаковку физраствора (назначали с ним, вам видимо новокаин покупать), шприцы у них свои. Приходили называли фамилию, листочек с назначением отдали в процедурный конечно. На нем они отмечали какой укол и какое количество, как то количество не совпало одна медсестра увидела и удивилась что нам ставят столько то, а не по другому..и стала ставить по своему. Медсестры меняются каждый день и каждая ставит по своему. Очень помогло..дочь отставала в развитии. В год вообще никаких звуков, в 1.2 пошла благодаря массажу, в 1.5 начала озвучивать мама папа.)))) Сейчас знает ну 10 слов целиком, но все остальное осознанно так что не парюсь. Единственное что напрягает не отвечает на вопросы, совсем. Бесполезно спрашивать кто это? что это?Сообщение было изменено пользователем 11-01-2013 в 12:51

С моторикой проблем нет, пальчики пакостльвые, всё откручивают, достают, шнуровки хорошо даются, мелкие предметы перебираем, одевается почти сам, по телефону балякает на своём , на своём же и книжки с выражением читает типа татати ааи и тд

моей 2,1, запас слов 20 примерно. Переживаю немного, но решила, что пока никакие лекараства давать не буду. Вообще, дочь развита хорошо, одевается, ест сама, на горшок ходит, лепит, рисует, пуговицы застегивает,с моторикой все в порядке. пассивный запас слов оень большой. Вот жду, что может прорвет вскоре. А сын вот в 2 года болтал уже во всю.

можно на дом приглашать медсестру ставить уколы. есть массажистки, которые и уколы ставят приходят специально. в теме про массажистов можете посмотреть. нам 1,6 маловато говорим, были у двух неврологов: одна — «кошмар! надо срочно лечить. пейте пантогам.», вторая — «в развитии не отстает. все индивидуально. больше гуляйте, с детишками другими общайтесь». так что надо лечить или нет — порой очень субъективное мнение, невролог же весь день ребенка не наблюдает, только со слов мамы, а маме то много, то мало кажется. но вас, ни в коем случае, не разубеждаю. главное принять решение лечить или нет. если лечить, то четко следовать рекомендациям врача.

Я бы в таком возрасте не колола конечно сразу, попробывола моторику мелкую развить.И обследования пройти. У меня было 3 случая где этот препарат не помог. В первом ребенок сам заговорил в 4 года, до этого даже мама с папой не говорил( ставили до 3 лет 2 курса). Во втором ребенку начиная с 2 лет ставили чуть не каждых пол года, до 6 лет, а причина была в вывихнутом при рождении позвонке. А все внешне у ребенка было нормально. Не кто не мог понять в чем дело.Все обследования проходили, но там все такое маленькое что не поймешь. И третий случай наш, просто помог логопед хороший.