Развитие ребенка в пензенской

Наша программа

Ранний детский возраст — это самое благоприятное время для знакомства малыша с окружающим миром, закладывания познавательных интересов и становления личности. Доказано, что 50% способностей человека к обучению формируется в течение первых трех лет жизни.

Учитывая возрастные и психологические особенности малышей, а также главные цели дошкольного воспитания и школьного образования, в «Академии Ростум» была разработана авторская методика раннего развития детей. Основанная на лучших мировых достижениях в области психологии, педагогики раннего развития  и собственном многолетнем опыте, программа предусматривает целый комплекс игр и упражнений, развивающих разные навыки. Занятия проводятся в небольших группах (по 6/ 8 детей в соответствии с возрастом).

Занятия носят комплексный характер. В группах 1-2 ступени работают 2 педагога, педагог-психолог и педагог музыки. Это позволяет уделить особое внимание психологическому комфорту и развитию ребенка, повысить интерес к занятиям,  разнообразить  деятельность детей и снизить их утомляемость. С группами 3 ступени  помимо педагога дошкольного образования работает педагог английского языка.

Каждое занятие состоит из следующих блоков:

1. Развивающий блок состоит из активностей, направленных на развитие речи, мелкой и крупной моторики, формирование представлений о внешних свойствах предметов, знакомство с окружающим миром. Упражнения подбираются в зависимости от возраста детей. Так, для детей 3 ступени обучения в программе дополнительно предусмотрены занятия по математике и английскому языку.

2. Музыкально-двигательный блок — комплекс упражнений для развития чувства ритма, координации движений и музыкальных способностей.

3. Творческий блок. Включает в себя изобразительную деятельность, рисование, лепку, аппликацию, создание поделок с использованием нетрадиционных творческих техник. 

Основная цель – помочь родителям в воспитании позитивной, открытой, всесторонне развитой личности и поддержать их в этот непростой, но, безусловно, интересный и радостный период. Занятия для самых маленьких в студиях «Академии Ростум» проходят вместе с мамами. Отзывы родителей, чьи дети когда-либо посещали клуб раннего развития, подтверждают, что занятия в Академии способствуют более легкой социализации ребенка, формированию у него позитивного отношения к школе и окружающему миру.

Дети не только осваивают новые знания, но и веселятся, учатся общаться друг с другом.

Не откладывайте обучение своих малышей на завтра. Выбирайте лучшую программу раннего развития детей в Пензе в «Академии Ростум». Мы поможем направить неиссякаемую энергию вашего ребенка в нужное русло.

Занятия раннего развития от «Академии Ростум» в городе Пенза проходят в филиалах по разным адресам, поэтому вы сможете подобрать для себя самый удобный вариант. Детальная информация по телефону +7 (8412) 49-90-55. Всего один клик на интересующий адрес, и вы увидите расположение филиалов образовательного центра «Академия Ростум» на карте города.

Длительность

72 дня/ 9 месяцев (с 1 сентября по 31 мая)

Стоимость

Аноним
Конспект НОД «Край мой Пензенский» для детей старшего дошкольного возраста 5–6 лет

Составила : Ганина Л. А.

Цель: Формирование у детей интереса к своей малой родине.

Задачи:

Образовательные: Обобщить знания детей о названии родного города,. Продолжать формировать представления о его достопримечательностях. Закрепить понятия город и село (деревня). Показать красоту родного города и вызвать восхищение детей.

Развивающие: Развивать зрительно-пространственную координацию, внимание, ориентировку в пространстве.

Воспитательные: Воспитывать эмоционально-ценностное отношение к городу, области любовь к нему.

Предварительная работа: беседы о родном крае, рассматривание альбомов, фотографий о городе Пенза.

Материал и оборудование: Мультимедийной оборудование, презентация «Пенза – город мой родной», слайды о достопримечательностях Пензенской области (Абашевские игрушки, хрусталь; Лермонтовский музей) игра «Воротики кленовые», модели Абашевских игрушек из глины ; краски гуашевые; клеёнки 10 штук; фломастеры; силуэт вазы 10 штук;)

Ход :

— Солнце утречком встаёт,

И в кружок нас всех зовёт!

Здравствуй солнце золотое! (руки вверх)

Здравствуй небо голубое (руки в стороны)

Здравствуйте мои друзья (все берутся за руки)

Всех вас рада видеть я!

Скажите, пожалуйста, в какой стране мы живём? –

-В России.

А как называется наш город, в котором мы живём?

— Пенза.

-Давайте мы с вами поиграем, назовём красивые слова,про наш город: (Экран со слайдами)

— Мы живём в городе… Пенза.

— В нашем городе много зелени….Значит наш город какой? (зелёный)

— в нашем городе любят заниматься спортом (спортивный)

— в нашем городе много солнечного света… значит наш город какой? (солнечный, светлый.)

_ город украшают к празднику много огней, шаров… Он какой?

(праздничный)

— в нашем городе живут добрые люди….наш город

(доброжелательный.)

— в нашем городе много цветов, значит он какой …

(цветущий, красивый).

Наша Родина – Россия, город Пенза и Пензенская область – наша малая Родина, самое родное место на земле.

Край мой Пензенский,

Край мой ласковый,

Горизонты лесов и полей,

Я люблю полёт твоих ласточек,

Для меня нет отчизны милей!

Кто – то родился и вырос в городе, кто – то в деревне или в селе.

Я приглашаю вас в путешествие по Пензенскому краю. Поможет нам в этом палочка – перемещалочка. (Дети встают по кругу и передают друг- другу палочку перемещалочку)

Посмотрите, (три картинки на экране о селе, об Абашевских игрушках) в нашей Пензенской области, есть красивое село Абашево. Оно издавна славится своими необычными игрушками. Потому что они сделаны из глины и расписаны красками. Это игрушки свистульки.Краски мастера используют самые яркие: красные, синие, зелёные только копытца, да рожки золотые. Я прошу вас подойти к столикам и попробовать тоже расписать игрушки красками.

Роспись игрушек.

Молодцы. Все справились с заданием. Двигаемся дальше.

(дети снова передают палочку по кругу)

Мы оказались в очень интересном месте нашей Пензенской области – это музей усадьба «Тарханы». Это место где жил наш великий поэт Михаил Лермонтов. Сюда приезжают туристы со всей страны. Здесь очень рады гостям. Рассказывают им о жизни великого поэта, показывают народные игры, танцы того времени. Я предлагаю вам поиграть в игру «Воротики кленовые».

(Двое детей поднимают над головой сцепленные руки; остальные двигаются по кругу.Когда произносят слова : — а тебя не пустим! Опускают руки, пойманный ребёнок, меняется местами с одним из водящих.

— Воротики кленовые красиво разрисованные,

Всех детей пропустим,

А тебя не пустим! (опускают руки)

Играют в игру.

— А сейчас мы с вами переместились в другую часть Пензенской области, город Никольск. Он славится на весь мир своими изделиями из хрустального стекла. (слайды музея хрустальной посуды, виды посуды)

Стекло при нагреве становится жидким, и мастера стеклодувы делают очень красивые изделия. Другие мастера наносят узоры на стекло. При помощи специальных резцов, рисуют при помощи кистей и красок.

Хотите попробовать составить узор для вазы? Проходите к столам и с помощью фломастера нанесите узор на шаблон вазы. (Это могут быть цветы, лучи, решётка, силуэт птицы)

Замечательно, у вы отлично справились с заданием. Наше путешествие по Пензенской области подошло к концу. Наша область в этом году отметила юбилей 80 лет, а именинников принято поздравлять, давайте придумаем слова поздравления быть всегда. (красивой, цветущей, современной, праздничной).