Развитие ребенка в китае
Во всем мире известно, что китайский народ является одним из самых трудолюбивых и терпеливых на свете. В основном, это связано со специфическими методиками воспитания в стране.
Несмотря на то, что многие европейцы посчитали бы китайские методы воспитания авторитарными и даже жестокими, для азиатских родителей данная система вполне верна, по-другому здесь просто не воспитывают. Так как власти Китая определили правило, по которому для каждой семьи положено не больше двух детей, семьи ответственно подходят к вопросу о рождении.
Такая система заставляет родителей воспитывать малышей в строгости, поэтому особое внимание уделяется не личностным качествам ребенка и его гармоничному развитию, а трудолюбию, усердию, целеустремленности и покорности.
Даже в детских садах существуют достаточно жесткие требования по приёму : при поступлении малыш должен уметь самостоятельно ходить на горшок, умываться, одеваться и есть столовыми приборами. В противном случае ребенка просто не зачислят в группу. «Валять дурака» в свободное время китайская мама точно не позволит. Начиная с первого класса, дети учатся до самого вечера, а затем посещают огромное количество дополнительных секций. И здесь родители достаточно суровы, так как могут заставлять ребенка заниматься до достижения нужного результата буквально без минутки на отдых.
Естественно, что выбор специальности в университете, как и, в принципе, всего остального возможен только у родителей ребенка. Но, несмотря на все строгие правила, родители и дети в этой стране отзывчивые и дружелюбные.
В чём же секрет? А он достаточно прост: они также воспринимают эти правила как норму, ведь действуют они практически с пеленок.
У китайских родителей есть основные 8 правил воспитания:
1. Не сидят в декрете, сам отпуск длится не больше пары месяцев, а грудное молоко малышам практически не дают.
2. В ясли принимают с двух месяцев, если нет неработающей бабушки, согласной сидеть с малышом.
3. В детском саду ребенок уже получает образование, с полутора лет он учиться читать, писать, рисовать и заниматься музыкой.
4. В семье нет распределения на мужские и женские обязанности.
5. Терпеливость- самое первое, чему китайцы учат своих детей.
6. Открытость и честность также важны. К примеру, мать может даже посадить дочь на диету, если решит, что она толстеет.
7. Стремятся к отличным результатам в школе.
8. Огромное внимание уделяют музыкальному образованию.
По мнению китайских родителей, ребенок должен обладать:
- Трудолюбием
- Целеустремленностью
- Терпением
- Покорностью
- Уважением к тем, кто старше
- Лидерскими качествами
- Развитием в различных сферах
Продолжая тему воспитания детей в Китае, нельзя не отметить книгу «Боевой гимн матери-тигрицы», автором которой является Эми Чуа. Сама книга не является научным трудом, а скорее описывает личный опыт и мировоззрение самого автора на процесс воспитания.
Многие моменты, безусловно, могут шокировать западных родителей, но все по порядку. По мнению Эми, китайские мамы достаточно критичны по отношению к своим чадам, хвалить просто так никто не будет, сначала необходимо чего-то достичь.
Более того, у китайских малышей нет детства в том смысле, в каком оно есть у европейских детей: здесь считают, что детство является всего лишь этапом для подготовки ко взрослой жизни, поэтому никаких вечеринок у друзей и развлечений. Автор утверждает, что, благодаря такому жесткому воспитанию, дети учатся уважать старших, помогать больным, а также значительно преуспевают в учебе по сравнению со своими европейскими сверстниками.
Безусловно, китайские методики воспитания сильно отличаются от европейских. Некоторые правила нам могут показаться и вовсе жестокими, а какие-то наоборот, важными и необходимыми.
А если немного снизить авторитарность , то мы получим аналог советской системы, которая была чем-то средним между «мягкими» методами воспитания на Западе, и жесткими на Востоке. Возможно ,придерживаясь принципа «золотой середины» , у нас появится возможность вырастить гармоничных, трудолюбивых и отзывчивых детей!
Читайте также:
Как вырастить ребенка счастливым? 10 простых рекомендаций
Рокфеллеры: тайны семьи и особенности воспитания
Секреты азиатской мамы: семейные правила, принципы воспитания. Авторская методика Ибуки Масару
Монтессори: факты биографии, особенности методики и мастер-класс по развивашкам
Источник
Здравствуйте, дорогие читатели – искатели знаний и истины!
Китай считается одной из самых перспективных и быстро развивающихся стран современности. Китайцы известны всему миру как очень трудолюбивая и целеустремленная нация. Что же формирует такой характер у подрастающего поколения?
Воспитание детей в Китае имеет свои особенности, о которых мы и хотим поговорить сегодня. Статья ниже расскажет об особенностях китайского воспитания, роли государства и образования в нем, кратко поведает о воспитательных методах в разные временные отрезки: от древних времен до наших дней.
Содержание:
Древний Китай
Влияние конфуцианства
От средних веков до нашего времени
Принципы воспитания сегодня
Демографическая политика государства
Образование
Отличия от западного воспитания
Заключение
Итак…
Древний Китай
Древнекитайские мамы практически сразу после родов всегда были заняты работой, домашними хлопотами, поэтому просто привязывали к себе чадо куском материи и носили его с собой повсюду. Детей всегда очень любили, но воспитывали в строгих, иногда даже спартанских условиях. К примеру, пол часто был грязным, поэтому, чтобы ребенок не ползал, его могли даже привязать к стулу.
Часто дети спали в одной кровати с родителями. С рождения младенцев кормили грудным молоком, но, как только он учился подносить ладошки ко рту, считалось, что пора ему есть самостоятельно ложкой.
Древние китайские города
В древности особой радостью считалось появление в семье сына – наследника. Его облачали в красное одеяние как символ счастья и представляли всем родным, близким и дальним. Воспитанию мальчиков уделяли гораздо больше внимания, чем воспитанию девочек.
В сельской местности было распространено женское имя, которое переводится как «большая ошибка».
Девочками прививали основы, которые должны были пригодиться в будущей семейной жизни:
- покорность;
- скромность;
- умение быть хорошей хозяйкой.
Мальчиков, кроме домашнего воспитания, ждало еще и школьное. Там их обучали:
- календарному летоисчислению;
- теории мироздания;
- труду;
- песнопению;
- небесным телам;
- знаниям о Земле;
- устройству человека;
- истории;
- музыкальному искусству.
Школа в Древнем Китае
Ученые говорят, что школы появились еще в 30-х веках до нашей эры. Во времена династий Шан и Чжоу (16-3 столетия до нашей эры) они носили название «сюэ» — там учили считать, писать, стрелять из лука, управлять конем, музицировать, а также отличать плохое от хорошего. В cюэ обучались представители знати, они были как в столичном городе, так и в провинциях.
В cюэ упор делали на самостоятельную работу и уважительные, доверительные взаимоотношения «ученик-учитель».
Влияние конфуцианства
На отношения к детям, начиная с периода 6-5 столетий до нашей эры, когда жил Конфуций, оказали влияние его идеи. Он придерживался традиционного воспитания и считал, что заниматься им нужно не только в детские годы, но и в более старшем возрасте, до конца жизни. Родители должны не только вырастить, но и воспитать хорошего человека для страны.
Конфуций объединил воспитательные и образовательные аспекты в собственной школе. Главными ее методами считалась связь обучающихся со своим наставником, исследование вещей путем сравнительной характеристики, следование идеалам и образцам.
Портрет Конфуция
Ученый считал основой хорошего воспитания так называемый «жень», согласно которому воспитанный человек должен быть:
- гуманным
- благородным;
- честным;
- искренним;
- верным;
- почтительным к окружающим;
- трудолюбивым.
Чтобы ребенок вырос хорошим и полезным обществу, ему прививали трудолюбие, учили трудиться и правильно обращаться с деньгами, растили в строгости, не баловали. Даже в богатых семьях не принято было выделять большие суммы на будущее молодого человека, и уж тем более он не мог пользоваться родительским положением в обществе – всего он должен был добиться самостоятельно.
Считалось, что то, каким вырастет малыш, во многом зависит от окружающей его обстановки. Поэтому его любили и уважали в семье – среди родственников, соседей, а также в большой семье, которой считалось государство в целом. Этот принцип работал и в обратную сторону – человек с самого детства должен почтительно относиться к старшим, окружающим и государству в целом.
Конфуций называл одним из главных принципов воспитания «сяо» – почтительность сыновей. Она выражается в уважении к взрослому поколению, семейным ценностям. Интересы семьи должны стоять выше личных интересов.
От средних веков до нашего времени
Конфуцианские устои и воспитательные принципы существовали в разные периоды истории и по большей части сохранились до наших дней. Во время китайского феодализма, когда государство было разделено на множество царств, подчинявшихся одному императору, правитель имел огромное влияние на всех жителей страны.
Императора почитали наравне и даже выше собственных родителей, и на него в первую очередь распространялось правило «сяо».
Портрет Императора. Китайская живопись
С 3 по 10 столетия существующие воспитательные методы и система образования сохранялись, появлялись все новые школы, а также возникли первые университеты. При семье Юань (13-14 века) большую важность приобрели науки вроде математики, медицины, естествознания, астрономии. Эти тенденции сохранились при воцарении империй Мин и Цин (14 — начало 20 века).
Ситуация меняется в 20 веке, при падении императорской власти и приходу к социализму. Система воспитания подверглась большему влиянию государства, демографической политики, новых образовательных учреждений и дисциплин, пропагандирующих социализм.
Принципы воспитания сегодня
Китайские родители, пожалуй, одни из самых строгих, даже авторитарных в мире. У них не принято уделять личности, психической уязвимости детей большое внимание. В стремлении научить младшее поколение дисциплине современные китайцы нечасто прибегают к похвале, а даже за малейшие проступки могут наказывать своих чад.
В Китае есть поговорка, которая гласит, что родители хотят увидеть в каждом мальчике дракона, а в девочке – феникса.
Воспитание призвано в первую очередь взрастить в ребенке важные качества:
- трудолюбие;
- целеустремленность;
- терпение;
- покорность;
- уважение к близким;
- всестороннее развитие;
- лидерство.
Последний пункт считается китайской национальной особенностью. Ребенок должен быть не просто хорошим, он должен быть лучшим, причем важно, чтобы он преуспел не только в одном направлении, а во всех сразу. Даже за «пять с минусом» школьника могут строго отчитать, требуя объяснений, за что был получен этот «минус».
Одна из самых популярных книг по воспитанию, известная по всему миру сегодня, называется «Боевой гимн матери-тигрицы» и принадлежит перу Эми Чуа – китаянке, которая стала одной из влиятельнейших женщин Америки и по совместительству матерью двоих детей.
Демографическая политика государства
В 70-80 годы прошлого столетия руководство осознало проблему перенаселения страны, поэтому стала набирать обороты государственная демографическая политика, в основе которой лежал принцип «Одна семья – один ребенок». Семьи, где рождалось больше одного ребенка, подвергались высоким налогам, а иногда даже гонениям. Это привело к большому количеству абортов, а также нелегальных родов.
Китай. Снимок 70-х годов
Такая политика сказалась также и на методике воспитания. Во-первых, ребенок становился единственной надеждой, поэтому его заставляли много трудиться, чтобы стать самым умным, сильным, талантливым. Во-вторых, внимание всех родственников — родителей, бабушек, дедушек, дядь, теть — было сконцентрировано на нем одном, и вырастал этакий «маленький император».
Даже сегодня рождение сына считается более привилегированным, и женщины иногда способны на аборт, узнав, что ожидается девочка. Как следствие – мужчин в стране на двадцать миллионов больше, чем женщин, и эта цифра продолжает расти.
Впрочем, становиться слишком эгоистичным ребенку не дает общество – среди полуторамиллиардного населения, в условиях неизменно высокой конкуренции дети сами стремятся учиться, развиваться. С поступлением в школу детство становится все менее беззаботным, ведь школьное воспитание, а с ним семейное, становится все строже.
В 21 веке закон о регулировании рождаемости отменили, но и в наши дни все равно в большинстве семей – по одному ребенку. Дело в том, что детей содержать дорого, а китайцы привыкли давать своим чадам только самое лучшее – образование, секции, кружки, частные школы, курсы, развивающие игры.
Декретный отпуск китаянок длится всего 3-4 месяца в зависимости от того, в какой провинции она проживает.
Образование
Молодые китайские мамы занимаются развитием младенца еще до его рождения. При беременности они стараются слушать классическую или национальную приятную музыку, наслаждаться природой, смотреть только на прекрасное.
Так как срок декретного отпуска очень короткий, детей с трехмесячного возраста начинают принимать в ясли. Уже здесь они привыкают быть в коллективе и воспринимать себя как его часть.
Иногда китайцы прибегают к услугам няни, которые очень недешевы – до 2 тысяч долларов в месяц, за что их называют «золотыми няньками». Часто их нанимают всего на несколько недель, чтобы мать с их помощью научилась ухаживать за ребенком. Когда есть возможность, роль няни исполняет бабушка ребенка.
Китайские малыши развиваются не по годам:
- с 1,5 лет обучаются счету, пению, рисованию, физической культуре;
- к 2,5 годам уже знают несколько стихов и песен;
- к 3-м – несколько сотен иероглифов;
- к 4-м – осваивают музыкальные инструменты, посещают спортивные секции, например настольный теннис, боевое искусство вроде у-шу, английский язык, рисование.
С 3 до 6 лет ребята идут в детский сад: обычно детсады государственные, хотя при желании детишек можно отдать в частное заведение, которое стоит на порядок дороже. Если малыш не умеет сам ходить в туалет, одеваться, есть, то его не возьмут в государственный садик.
В Китае говорят, что, когда малышу исполнилось три года, можно уже сказать, каким он станет человеком в будущем.
Шестилетние детки идут в начальную школу, где учатся шесть лет, то есть до достижения 12 лет. С 12 до 15 лет – средняя школа, тоже обязательная. А в старшую школу, которая длится еще три года, берут только самых способных, отличившихся учеников.
Дети, начиная с детсадовских времен, заняты с утра до вечера. В детском саду – развивающие игры, прогулки, после которых следуют занятия, в школе – дополнительные курсы после уроков, выполнение домашних заданий и обязательно – самообразование.
Несмотря на огромную нагрузку, школьники не подвержены стрессам, депрессиям, перегрузкам и нервному истощению. Хотя, возможно, что взрослые просто не придают этому значения.
Отличия от западного воспитания
Воспитательные правила китайцев разительно отличаются от подхода к детям со стороны представителей Запада.
Это проявляется в том, что китайцы:
- почти не уделяют внимание психическом состоянию, а поход к психологу здесь – большая редкость;
- отказ от занятий объясняют как лень, упрямство и непослушание, а не усталость;
- делают упор на нужды коллектива, а не на личные желания;
- наказывают даже за мельчайшие оплошности;
- могут заставлять заниматься искусством даже по 3-4 часа в день;
- заставляют постоянно учиться, чтобы ребенок не просто преуспел, а стал лучшим во всем;
- очень беспокоятся, если ребенок учится не на одни пятерки;
- тратят в 10 раз больше времени, чтобы делать или проверять домашние задания;
- ждут от детей беспрекословного подчинения;
- считают, что лучше знают, что нужно детям;
- не разрешают много времени проводить за компьютерными играми, развлекаться и заводить отношения с противоположным полом.
Несмотря на такие ограничения, кажущиеся европейским детям спартанскими условиями выживания, китайцы, когда вырастают, не ненавидят, а наоборот, любят и бесконечно уважают родителей, испытывают чувство огромной благодарности. Повзрослев, они ухаживают за родителями, тем самым убеждая их, что те вырастили достойных людей.
Заключение
Китайское воспитание складывалось еще с древних времен, и его основы мало поменялись за многие столетия. Детей все также растят в строгости, но при этом в атмосфере любви, стараясь прививать трудолюбие, честность, смирение, послушание.
Именно поэтому китайцы – не каждый сам за себя, а только вместе. Для них семья – не только их родные, но и вся страна.
Кажущаяся иногда чрезмерной строгость китайцев по отношению к младшему поколению на самом деле является проявлением заботы. Маленькие китайцы, находясь в условиях постоянной конкурентной борьбы, понимают, что должны учиться, чтобы преуспеть и найти свое место во взрослой жизни. Китайская модель воспитания показывает свою эффективность, и, возможно, жителям Запада можно позаимствовать некоторые ее методы.
Большое спасибо за внимание, дорогие читатели! Надеемся, вам понравилась статья, и вы узнали для себя что-то новое. Если это так, поддержите нас – поделитесь ссылкой на статью с друзьями в социальных сетях. Не стесняйтесь оставлять комментарии, если вам есть что сказать – будем рады искать истину вместе с вами.
И подписывайтесь на наш блог, чтобы получать новые интересные статьи себе на почту!
До скорых встреч!
Источник
Невероятное трудолюбие, целеустремленность и терпение китайского народа – во многом заслуга специфической системы воспитания, принятой в этой крупнейшей азиатской стране, показывающей в бурные темпы экономического роста и завидные спортивные успехи. Мы бы, пожалуй, назвали эту систему авторитарной и даже жестокой, но сами китайцы считают ее абсолютно естественной и единственно верной.
Печально известный лозунг «Одна семья – один ребенок», выдвинутый правительством в 80-е годы 20 века, заставил семьи с особой тщательностью подходить к рождению ребенка – права на ошибку у них не было. Женщина решала делать аборт, даже если ее не устраивал пол ребенка (с давних лет рождение мальчика считается в Китае большой радостью, а рождение девочки – неудачей), а о рождении малыша с возможными отклонениями не могло быть и речи. В сельском местности, правда, этого правила никогда не придерживались, «незаконных» детей или вовсе не регистрировали, или привыкли рожать и платить налог. Сейчас государство, убедившись в неэффективности старой стратегии, выдвинуло новый лозунг – двое детей, правда, многие китаянки, решившиеся на стерилизацию, уже не смогут им воспользоваться.
Политика ограничения рождаемости заставляет родителей воспитывать своего единственного малыша (максимум двух) очень строго для того, чтобы он вырос самым лучшим, самым талантливым, образованным, успешным. «Если ты не первый, то ты неудачник» — привычный лозунг китайский родителей. Это не жестокость, а трезвый расчет и забота о будущем своего чада, ведь «выбиться в люди» в миллиардной стране совсем не просто. Умение выживать в конкурентной борьбе прививается малышам с детства.
В отличие от ценностей, которые развиваются в западном обществе, во главу угла китайское общество ставит не личность ребенка и его гармоничное развитие, а лидерство, усердие и умение добиваться цели. Педагоги и родители не усложняют процесс воспитания такими понятиями, как нежная детская психика, самооценка, доверительные отношения с ребенком и т.д. Напротив, они считают, что это европейцы слишком «заморачиваются» проблемами детской индивидуальности. Китайских детей учат покорности, а проявления непосредственности и обычной эмоциональности считаются признаком незрелости и неумения держать себя в руках. При наличии проблем китайские родители ни за что не поведут ребенка к психологу, скорее накажут его или даже выпорют.
Амбициозное государство, понимая ценность «человеческого фактора», ставит целью всесторонне развитие детей. С 3-месячного возраста государство берет на себя воспитание детей, которых уже можно отдать в ясли. С 1,5 лет ребенок начинает получать развернутое и, надо сказать, вполне качественное образование: детей учат музыке, рисованию, развивают умственные и физические способности. С 3 до 6 лет дети ходят в бесплатные садики, которые мало чем отличаются от советских и постсоветских – здесь без лишних изысков детей приучают к труду и коллективному сосуществованию, начинают обучать грамоте. Внимание: ребенка, который в три года не умеет сам себя обслуживать (кушать, одеваться–раздеваться, ходить в туалет, вытирать себе попу и т.д.), в государственный сад НЕ ВОЗЬМУТ. Есть и частные садики, где лучше техническое оснащение, больше внимания уделяется культурному и эстетическому развитию, меньше детей и больше воспитателей. С 6 до 12 дети посещают начальную школу, следующие три года посвящены обязательному среднему образованию. А вот в старшую школу попадают только те, кто достойно учится, и конкуренция очень высока.
Школы в Китае требуют отдельного абзаца. В них дети не просто учатся, а по нашим меркам, просто «вкалывают». Ежедневно школьник встает в 5 утра, чтобы повторить и доделать уроки. В учебном заведении дети находятся весь день, дабы дать родителям возможность полноценно работать. Официально они учатся до 5-6 часов вечера, но на практике после кружков и дополнительных занятий приходят домой после 10 вечера! На каникулы им задают столько, что необходимо заниматься ежедневно не менее 2 часов, причем перед началом учебного года нужно прийти в школу и сдать задание учителю. Самое удивительное, что нервные срывы и переутомления при таком ритме жизни детям Китая не свойственны (или требовательные родители и педагоги их просто не замечают?)
Складывается впечатление, что ребенок для китайца – это некий проект, который в будущем должен обязательно оправдать все надежды родителей. И здесь мама и папа могут быть поистине безжалостными: часами заставлять играть гаммы, не давая ребенку есть, пить и отдыхать, пока у него не получится, так, как надо. Или разорвать открытку ко дню рождения мамы, если она окажется недостаточно хорошо сделана. Они идут на шантаж, угрозы, обман и суровые наказания, лишь бы дети отвечали установленной для них планке. Тратить время впустую, на телевизор или компьютерные игры китайцы не позволяют. Выбор вуза и будущей профессии для ребенка тоже делают взрослые. А уж о том, чего стоят победы маленьких китайских спортсменов, впечатлительным родителям лучше и вовсе не знать.
При этом китайские родители всегда приветливы и действительно любят своих детей. Как все это отражается на психике детей? Сложно сказать, ведь их в младенчества учат слушаться старших, не капризничать и довольствоваться малым. Но ведь штука – китайские дети совершенно открытые, улыбчивые, не «задерганные», ласковые к старшим и воспринимают свою «каторжную» жизнь как норму. В школах не стреляют, учителей не ненавидят.
Итак, китайский стиль воспитания – абсолютная противоположность европейскому, но ведь и трудолюбивые и дисциплинированные китайцы – абсолютная противоположность, к примеру, инфантильным и ленивым испанцам. Что-то в китайском воспитании покажется нам неприемлемым, а что-то и вполне разумным. А если снизить уровень авторитарности и сделать поправку на культурные особенности, мы узнаем в нем старое доброе советское воспитание. Которого иногда очень не хватает моим детям.
Источник