Ползать сидеть ребенок развитие
Когда в семье появляется малыш, родители с нетерпением ждут, когда он научится улыбаться, держать головку, затем переворачиваться, садиться и ползать. Следующим большим событием, безусловно, станут первые шаги. Каждое новое умение имеет огромное значение, а потому мамы и папы трепетно относятся к срокам появления тех или иных двигательных навыков. В этой статье мы расскажем о том, в какие сроки ребенок начинает сидеть и ползать и можно ли на эти умения повлиять.
Физиология навыков
На вопрос родителей, когда именно малыш должен освоить ползательные движения и сидение, ответить довольно сложно. Каждый карапуз – индивидуальность, личность, которая развивается по собственным законам и схемам. Поэтому все таблицы с нормативами существуют только для педиатров, поскольку на вашего малыша детский доктор смотрит как на одного из среднестатистических малышей. Но это только на первый взгляд.
Вдумчивый специалист никогда не заявит о задержке физического развития на основании того, что малыш в 7 месяцев не сидит или в 8 месяцев не ползает, ведь на то у ребенка может быть много причин.
Малыш начинает ползать и сидеть тогда, когда его костная, мышечная системы, а также связки и суставы, задействованные в этих процессах, достаточно созрели и окрепли. Для навыка ползания нужны развитые мышцы живота и шеи, рук и ног, для сидения нужны достаточно окрепшие мышцы спины, живота, шеи и рук. Естественно, ни один новорожденный не обладает такими мышцами, они растут и крепчают по мере роста ребенка. Если родители с первых дней уделяют достаточно внимания физическому развитию грудничка, делают массаж и проводят возрастную гимнастику, то шансы более раннего освоения новых навыков заметно повышаются.
Согласно средним нормам, сидеть среднестатистические здоровые дети начинают после полугода, в 7 месяцев с поддержкой, а в 8 – уже без поддержки. К 10 месяцам малыши обычно прекрасно справляются со сложной задачей – сесть из положения лежа. С ползанием все обстоит несколько сложнее – некоторые дети вообще минуют этот этап, а некоторые именно с него и начинают. Средние нормы, существующие в педиатрии, гласят, что ребенок может научиться ползать с 5 месяцев на животе, с 7 месяцев до 9 месяцев – на четвереньках.
Но нормы нормами, а у вашего ребенка, не исключено, есть собственные планы на дальнейшее развитие, тем более что на скорость освоения новых двигательных навыков влияют очень многие факторы.
Что может оказать влияние?
В первую очередь имеет значение самочувствие и состояние здоровья вашего малютки. Если кроха появился на свет недоношенным, он значительно позднее ровесников начнет постигать премудрости перемены положения тела в пространстве. Не потому, что он ленивее, слабее, а потому, что его костной и мышечной ткани требуется больше времени для подготовки к новому типу нагрузки. Ребенок себе не враг, он никогда и не подумает делать того, что он физические сделать неспособен.
Болезненные, часто заболевающие карапузы, дети с врожденными заболеваниями тоже садятся и ползут позднее, чем здоровые малыши. Особенно долго могут «раскачиваться» дети с неврологическими нарушениями.
Масса тела карапуза тоже имеет значение, причем самое непосредственное. Детки пухлые, с избыточным весом, испытывают вполне естественные трудности с удержанием собственного веса в новом положении, их позвоночник просто не предусматривает новой нагрузки в таком объеме, ему нужно чуть больше времени на подготовку. Они поползут и сядут, но позже.
Характер и врожденный темперамент малыша диктуют его поведение и мотивацию. Сонливые, несколько медлительные и ленивые флегматики и меланхолики садятся, ползают и ходят позднее, чем подвижные, активные, любознательные представители сангвинического или холерического типа личности.
Многое зависит и от того, какие условия для развития ребенка создали сами родители. И это, пожалуй, единственное, на что мама и папа, переживающие за развитие ребенка, могут оказать непосредственное влияние. Ребенок, которого во время бодрствования чаще держат в кроватке или манеже, вряд ли будет иметь достаточно мотивации для того, чтобы начать исследовать мир. До поры до времени ему будет вполне комфортно в ограниченном пространстве.
Необходимости сидеть или ползать куда-то у крохи просто не будет, освоение навыка замедлится. Если же родители предусматривают для малыша определенную свободу перемещения в периоды бодрствования, развешивают игрушки на определенном расстоянии от него, то малышу очень понадобится до них добраться, а потому ему просто придется искать способы сделать это. Способов два – достать из положения сидя или доползти и взять. Естественно, определенная свобода малыша нуждается в постоянном контроле со стороны взрослых, чтобы кроха не травмировался.
Мальчики или девочки – кто быстрее?
На тематических форумах и в общении между собой мамы часто приписывают сыновьям и дочкам определенные способности. Говорят, что девочки быстрее осваивают новые умения, поскольку мальчики более ленивы. Другое мнение гласит, что девочек нужно присаживать позднее, чем мальчиков из-за возможных опасных последствий для репродуктивного здоровья.
На самом деле научно объяснимой разницы между развитием физических умений у грудничков обоего пола не существует. Развиваются дети примерно с одинаковой скоростью при условии, что они здоровы, доношены, не имеют проблем с перееданием и лишним весом. По поводу присаживания девочек и мальчиков следует сказать, что и тех, и других не рекомендуется присаживать как минимум до полугода. Совсем. Никак.
Последствия могут быть довольно печальными – могут травмироваться кости малого таза. У девочек в этом случае действительно могут возникнуть в будущем проблемы с вынашиванием собственных детей. Да и для мальчика такая травма крайне нежелательна.
Можно ли обучать детей навыкам?
Этот вопрос самый важный. Почему-то считается, что мама, которая просто ждет, пока ребенок сядет или поползет, безответственная и черствая. А вот мать-наседка, которая не может ждать и чуть ли не с 3 месяцев начинает готовить ребенка к сидению и ползанию, а лучше всего сразу к ходьбе, – молодец и пример для подражания. Формированию такого стереотипа в немалой степени способствуют женские форумы, после пяти минут присутствия на которых нормальная мама становится нервной женщиной с комплексом неполноценности и чувством вины.
Нормально ли ничего не предпринимать? Да, это нормально. Многие педиатры, в том числе доктор Комаровский, профессиональным советам которого доверяют миллионы мам по всему миру, утверждает, что сформироваться навыки сидения и ползания должны совершенно естественным способом и в том возрасте, который для того предусмотрен природой в отношении конкретного ребенка.
Чрезмерная активность родителей, «помогающих» ребенку, нередко вредит – динамическая гимнастика, неаккуратное выполнение упражнений, насильственные присаживания чреваты тяжелыми травмами. В первую очередь при ранней вертикализации страдает позвоночник малыша, который не готов к вертикальной нагрузке. Могут случиться компрессионные деформации позвонков, позднее могут появиться межпозвоночные грыжи. У многих детей, которых рано присаживали или ставили на четыре конечности для ползания, позднее проявляются сколиоз, кифоз, лордоз, нарушения походки, деформация конечностей. Особенно это касается детей, которые немало времени в раннем возрасте провисели в прыгунках, а потом протопали в ходунках.
Методов для «помощи» детям раннего возраста родители изобрели достаточно. Теперь педиатры призывают их одуматься и дать малышам возможность развиваться самостоятельно.
Чем же тогда помогать, спросите вы. Делайте ежедневный общеукрепляющий массаж, включайте в него приемы на вполне определенные группы мышц – на спинку, на живот, на руки и ноги, на шейные мышцы. Делайте зарядку, гимнастику, включайте в комплексы занятий упражнения, способствующие опять же развитию необходимых групп мышц, но никак не механическому приобретению нового навыка.
Для того чтобы ребенок быстрее осваивал новые движения самостоятельно, он должен лучше держать баланс, поэтому нужно развивать его вестибулярный аппарат. Помогут упражнения на гимнастическом мяче (фитболе). Чаще общайтесь с ребенком, научите его интересоваться окружающим миром, покажите, сколько интересного в нем есть, и тогда у малыша, безусловно, появится стимул для освоения новых умений.
Купайте ребенка, закаливайте, чаще гуляйте на улице, не перекармливайте его. Вовремя посещайте врача и не занимайтесь самолечением. Все остальное он сделает сам. Тяжелые патологии опорно-двигательного аппарата, которые мешают сидеть или ползать, имеют место быть нечасто. О них родителям обычно становится известного почти сразу после рождения малыша. Если вам таких диагнозов не озвучивали, успокойтесь и просто ждите.
О том, стоит ли бить тревогу, если ребенок в своем развитии немного не укладывается в принятые нормы и чем может быть опасно значительное отклонение от этих норм, смотрите в следующем видео от доктора Комаровского.
Источник
Подписавшись на наш канал, вы узнаете много нового о своих детях.
Я уже неоднократно обращала внимание читателей на то, что возрастные нормы для детей носят усредненный характер. На скорость формирования тех или иных навыков (держит голову, переворачивается, сидит, ползет, идет) влияет множество факторов. Эти факторы могут как замедлять темп формирования новых умений, так и ускорять. Вы спросите какие это факторы?
Да, вот только некоторые из них:
· трудные роды,
· болезни в период новорожденности,
· особенности внутриутробного развития,
· современные приспособления и гаджеты.
Возьмем, к примеру, ходунки. Казалось бы, хорошее дело: ребенка вертикализировали, ускорение ему придали, катайся сколько хочешь. Но есть одно НО. С их появлением многие малыши проскочили период ползания. А он очень важен для формирования костно-мышечной системы ребенка.
фото автора
Так вот, по этим самым пресловутым возрастным нормам хорошо бы, чтобы малыш в возрасте:
· 5 месяцев – опирался на ручки, активно ворочался со спины на живот и наоборот.
· 6 месяцев – пытался самостоятельно присаживаться и ползти по-пластунски.
· 7 месяцев – сидел самостоятельно или опираясь на руки вперед, ползал на животике, пытался становиться на четвереньки.
· 8 месяцев – стоял на четвереньках и ползал, опираясь на ручки и ножки.
· 9 месяцев – уверенно ползал по квартире, прихватывая по дороге все яркое и интересное, стоял у опоры.
А если он не делает что-то из перечисленного? Почему это может происходить?
Потому, что:
· Мышцы шеи, спины, рук и ног не окрепли и не готовы к новым движениям и положениям.
· Родители недостаточно уделили внимание предыдущему периоду двигательного развития (не садится самостоятельно, а достаточно он проводил времени на животе, научился хорошо поднимать голову, удерживать ее поднятой, поднимать тело на ручках?)
· Малыш не созрел для нового уровня развития.
· У ребенка лишний вес.
· Малыш по темпераменту флегматик и никуда не торопится.
· Недостаточно много времени проводит в свободном пространстве. Чаще находится в манеже или сидит в кресле.
Что же делать?
1. Выясняем причину появления задержки в формировании нового двигательного навыка.
2. Делаем массаж и гимнастику.
3. Если малыш не хочет садиться сам – не заставляем его, а готовим малыша выполняя пункт два.
4. Если малыш не хочет ползать – поощряем при помощи игр ползания и учим его на собственном примере.
5. И в том, и в другом случае не нервничаем, готовим костно-мышечный аппарат ребенка к новым свершениям и полагаемся на природу: здоровый малыш обязательно сам сядет и поползет, когда берет к этому физиологически готов.
Хотя не буду лукавить, своих двойняшек в шесть месяцев присаживала в подушки. С моим крестником Степой (крайне тяжелые роды и пессимизм врачей в отношении его будущего) мы поступили хитрее: заблаговременно обратились к профессионалу. К концу первого курса ЛФК с массажем наш малыш сел самостоятельно в пять с половиной месяцев. А через три недели пополз. Правда нам с его мамой пришлось поползать самим, да и еще и пустышку забрать (она служила приманкой).
Если у вас остались вопросы, задавайте их в комментариях к статье.
Читайте наши статьи.
Если вам понравилась публикация, поставьте лайк ???? и поделитесь ею с друзьями.
Ссылки на наш аккаунт в ИНСТАГРАМ и ТЕЛЕГРАМ в шапке канала.
Источник
С появлением ребенка у родителей прибавляется забот. Возникает много вопросов, и количество их возрастает по мере роста младенца.
Уже через несколько месяцев жизни, малыш становится более активным и проявляет первые признаки самостоятельности, пытаясь переворачиваться на животик и ровно держать голову.
В этот период многие мамы с нетерпением ожидают, когда ребенок начинает ползать и сидеть, задаются вопросом: а не пора ли уже ему помочь в этом деле?
Необходимый уровень развития
Для того чтобы ребенок мог сидеть или ползать, ему нужно не только набрать определенную массу тела, но и достаточно окрепнуть.
В первые 4-5 месяцев жизни, младенец “тренируется”, учась переворачиваться и приподнимаясь на руках – это развивает мышцы брюшного пресса и рук, укрепляет спину.
Все эти навыки необходимы, ведь для такой крохи процесс сидения – это огромная нагрузка на организм, особенно на позвоночник.
Готовность освоить навык сидеть определяется по следующим признакам:
- Ребенок умеет переворачиваться с живота на спину и обратно.
- Активно шевелит ручками, ловит пальцы родителей и хорошо удерживает погремушки и иные предметы.
- Уверенно держит голову и уже предпринимает попытки приподнять верхнюю часть тела на руках.
Немалую роль в готовности самостоятельно сесть играет масса тела. Крупные, толстые дети начинают садиться позже, нежели более худые. Чем больше вес ребенка, тем сложнее ему держать его в вертикальном положении, ведь в таком случае позвоночник получает увеличенную нагрузку.
Малыш ползает
Когда мышцы и кости малыша достаточно окрепнут, он начинает учиться сидеть. Обычно это происходит в 5-7 месяцев, а в возрасте 8 месяцев, большинство детей уже уверенно владеют этим навыком. Они могут повернуться за любимой игрушкой, потянуться к маме или папе из положения сидя, а также поддерживать свое тело вертикально, без опоры.
Любые показатели нормы весьма условны – каждый ребенок индивидуален и развивается в своем темпе.
Нельзя сравнивать грудничков по степени развития так же, как и не стоит волноваться, если ребенок в установленный стандартами срок, не начал сидеть.
Если не садится сам
Иногда бывает, что по достижении шести месяцев ребенок не предпринимает никаких попыток сесть.
В этом случае родителям следует обратиться к врачу.
Если после обследования никаких патологий не выявлено, то такое апатичное поведение крохи свидетельствует о том, что родители не уделяют ему должного внимания, либо ребенок просто испытывает страх и не рискует менять привычное лежачее положение на неизвестное – вертикальное.
Любому младенцу необходимо помогать развиваться и, если этого не делать, то последствия могут быть не самыми приятными. Родителям следует выполнять массажи, заниматься с ребенком физическими упражнениями – все это поможет ему укрепить организм и подготовит к следующему шагу в развитии.
Если ребенком не заниматься, то он наберет лишний вес, мышцы станут дряблыми и рыхлыми, а значит, он попросту не сможет держать свое тело в положении сидя.
Для того чтобы помочь малышу научиться сидеть, необходимо обратиться за помощью к врачу. После осмотра ребенка он даст необходимые рекомендации, а именно:
- Назначит курс ЛФК (лечебной физкультуры).
- Научит родителей правильно делать с ребенком гимнастику и массаж.
- Поможет откорректировать режим питания.
Как помочь ребенку освоить новый навык
Если младенец полностью здоров, активно развивается, но в свои шесть месяцев еще не умеет сидеть, то ему нужно просто немного помочь.
Возможно, ребенок просто пока не может сообразить, как это сделать – тут ему ненавязчиво поможет мама или папа.
Во время игры следует присаживать малыша к себе на колени, совмещая эту позу с физическими упражнениями.
Делать это нужно аккуратно и следить, чтобы каждое такое присаживание не длилось долго, иначе это может вылиться в проблемы с позвоночником.
Существуют также правила и упражнения, которые помогут малышу научиться подниматься и сидеть самостоятельно :
- Регулярная зарядка. Это укрепит мышцы младенца, подготовит их к большой нагрузке.
- Массаж после упражнений. Он позволит натруженным мышцам расслабиться, чтобы они могли расти и укрепляться в дальнейшем.
- Плавание. Отличные тренировки для малыша, ведь в воде работают все мышцы, а значит, он сможет развиваться гармонично. Оптимальным вариантом станет общая ванна и специальные круги для купания грудничков.
- Комфортная одежда. Не рекомендуется закутывать или пеленать ребенка – это ограничивает его движения, а значит, мешает и физическому развитию.
Каждое последующее занятие должно быть чуть длительнее предыдущего – это поможет ребенку постепенно адаптироваться к новому для него положению и нагрузкам. Необходимо увлекать его, разговаривать с ним в процессе занятий. Обычно уже через несколько таких упражнений малыш начинает садиться сам.
Ни в коем случае нельзя присаживать ребенка на мягкое, а также использовать в качестве опоры подушку или любое другое рыхлое изделие.
Мягкие вещи проминаются и деформируются при нажатии, а значит, это грозит малышу искривлением позвоночника и неправильной осанкой в будущем.
Разница в развитии мальчиков и девочек
В большинстве случаев развитие детей обоих полов отличается. Девочки более “ранние” – раньше начинают говорить и сидеть, ползать и ходить. При отсутствии патологий и с нормальным уровнем развития, девочки к шести месяцам обычно умеют сидеть с поддержкой взрослых.
К семи месяцам сами держат спину прямо, а к восьми могут сесть самостоятельно из лежачего положения или позы на четвереньках. Мальчики в большинстве случаев осваивают все эти навыки на месяц позже, чем девочки.
Ребенок сидит опираясь на твердую поверхность
До полугода очень важно, чтобы ребенок не находился в вертикальном положении больше часа в день. Дело в том, что мышцы спины и позвоночник в таком возрасте еще недостаточно окрепли, а потому нагрузка больше часа в день, может оказаться для них непосильной.
Если ребенок предпринимает попытки сидеть раньше шести месяцев, препятствовать ему не стоит, просто следует ограничивать время, проведенное в сидячем положении.
Отклонение на 1-1,5 месяца от общепринятых норм для развития грудничков – считается допустимым.
Упражнения для развития ребенка
Всем детям необходимо помогать развиваться правильно, независимо от того, насколько активен малыш.
Для это существуют простые упражнения, которые понравятся любому крохе:
- Следует протянуть руки ребенку и позволить ему ухватиться за них. Он будет пытаться приподняться или сесть. В приподнятом положении он будет находиться некоторое время, после чего нужно опустить ребенка обратно, чтобы мышцы спины и пресса расслабились. Данное упражнение повторяется несколько раз. Необходимо придерживать пальцами кисти рук младенца – не каждый может достаточно крепко ухватиться и держать свое тело в приподнятом положении (руки могут разжаться и ребенок упадет).
- Для этого упражнения необходимо перевернуть ребенка на живот и приподнять, удерживая его тело под грудью. Он начнет упираться руками в поверхность стола или пола, мышцы спины и ягодиц будут напрягаться, а голова приподнимется (малыш старается смотреть вперед). Повторять такую зарядку следует несколько раз.
Данные упражнения проводятся только на твердой поверхности. Каждая фиксация положения должна длиться несколько секунд, нельзя позволять ребенку перенапрягаться. После такой зарядки можно сделать массаж, чтобы натруженные мышцы расслабились. Данные упражнения рассчитаны на укрепление мышц спины и брюшного пресса, что позволит малышу вовремя набраться сил и научиться сидеть.
Существуют также общие рекомендации, которые помогут избежать возможных трудностей с освоением нового для малыша навыка.
- При попытках ребенка садиться или встать на четвереньки, необходимо поддерживать его, иначе он может завалиться на бок. Это грозит формированием психологического барьера – ребенок долгое время будет отказываться присаживаться.
- Следует хвалить его за любые начинания, улыбаться и веселить. В таком случае малыш будет воспринимать процесс обучения, как нечто позитивное, и станет гораздо охотнее тренироваться.
- Необходимо показывать ребенку местонахождение различных вещей в доме, комментировать свои действия, нося его на руках. Любой кроха любознателен и в этом возрасте очень важно, чтобы он тянулся к вещам, узнавал, какие они наощупь, а также наблюдал за действиями взрослых.
- Следует одевать ребенка в удобную одежду, которая не будет сползать с него и не станет ограничивать его движений.
Недоношенные дети и их развитие
Рожденные раньше срока, грудничкам гораздо сложнее адаптироваться к новому миру, а значит, развитие их тоже будет более трудным и, возможно, значительно поздним, нежели у детей, родившихся в срок.
Недоношенными считаются те малыши, которые родились с 21 по 36 неделю, весом не более 2,5 кг, а ростом 46-47 см.
Отставание в развитии у таких деток обычно пропорционально тому, насколько раньше они родились.
Зачастую такие малыши плохо кушают и быстро устают, потому родителям следует быть особенно осторожными во время занятий с ними.
Для того чтобы ребенок быстро догнал своих сверстников в развитии, родителям необходимо осуществлять грамотный уход:
- общеукрепляющие упражнения;
- массаж;
- сбалансированное питание.
Если уделять достаточно времени и сил на все эти процедуры, то ребенок довольно быстро окрепнет и проблем в развитии не будет.
Но случается так, что чрезмерная подвижность суставов при недостаточной мышечной массе приводит к тому, что отдельные части тела ребенка принимают неправильное положение. Это значительно задержит малыша в развитии – сидеть и ползать он начнет гораздо позже своих сверстников.
Обычно недоношенные дети уверенно начинают сидеть лишь к году.
Это происходит потому, что рожденный раньше срока вынужден набирать недостающую массу тела в то время, как его сверстники уже готовят свой организм к освоению новых навыков.
Задача в разы усложняется, если при рождении скелет сформирован неправильно – в таком случае без помощи специалиста не обойтись.
Если же кости имеют правильное расположение, то за два года недоношенный малыш вполне способен догнать в развитии своих сверстников, и разница между ними к этому возрасту уже практически незаметна.
Для всех родителей рывок в развитии своего ребенка, является значимым и желанным. Многие с нетерпением ждут, когда их чадо начнет держать головку, встанет на четвереньки или будет уверенно сидеть. Для каждого нового навыка ребенку требуется поддержка, а порой и существенная помощь. Только вместе с родителями, ребенок сможет развиваться гармонично и правильно.
Источник