Подготовка ребенка 5 лет для родителей
Анна Садовская
Воспитание ребенка 4–5 лет. Основные рекомендации родителям
Цель: Познакомить родителей с возрастными нормами развития детей 4-5 лет;
Расширить знания родителей характерных особенностей детей, присущих данному возрасту.
Дать рекомендации по воспитанию детей.
К четырем годам малыш заметно взрослеет, становится мягче и уступчивее. Его чувства становятся более глубокими, появляются устойчивые симпатии и антипатии.
В этот период у малыша так же активно развивается познавательная сфера:
-больше общайтесь;
-рассказывайте об окружающих его предметах и явлениях;
-читайте вместе;
-играйте вместе;
-эксперементируйте вместе.
У малыша этого возраста формируются нравственные качества:
— чуткость
-доброта
-великодушие
-отзывчивость
-чувство дружбы
-чувство долга
Теперь с ребенком можно о многом договариться. Выстраивайте с ним дружеские отношения, основанные на сотрудничестве. Позитивное воспитание основывается на любви, а не на устрашении. Для ребенка очень важно знать, что он любим всегда, даже когда он «не слушается».
Как правильно воспитывать ребенка в чуть более подросшем возрасте? Воспитание ребенка 4,5 лет требует усердия и терпения, так как именно в этом возрасте впервые начинает проявляться его только-только начавший формировавшийся характер. Как только вы дадите слабину, ребенок быстро это почувствует и поймет, что может вести иначе, чем обычно.
Ребенок, при неправильном воспитании в этом возрасте, может на всю жизнь закрепить в себе нехорошие черты характера, а значит исправить что-то, потом будет уже невозможно. Для правильной коррекции его поведения потребуется уделить достаточно много времени, поэтому непременно займитесь этим вопросом сразу же.
Если ребенок начал активно проявлять капризы, значит, вы в какой-то момент воспитания допустили слабину и дали ему понять, что таким поведением можно чего-то добиться. Реакция тут должна быть постоянной — полное игнорирование или переключение внимания на что-то другое, противоположное желанию ребенка;
Если капризов в 4,5 года нет, значит, воспитание ребенка проходит хорошо и нужно продолжать работать именно в таком ключе. Психология тут проста — если вас устраивает поведение ребенка, то и корректировать ничего не нужно — всё идёт своим чередом и будет оптимальным в будущем;
Важную роль в воспитании 4,5-летнего ребенка играют игры — вы должны обеспечить его обучающими и развлекательными играми правильного направления, поэтому не покупайте всё подряд.
Семь простых методов установления сотрудничества с детьми, описанные в книге Джона Грэя «Дети с небес»:
1. Просите — не приказывайте и не требуйте. Используйте следующие фразы, которые приглашают вашего ребенка к сотрудничеству:
«Сделай, пожалуйста…», «Не сделаешь ли ты…».
2. Откажитесь от риторических вопросов, которые провоцируют плохое поведение ребенка:
«Почему ты бьешь братика?», «Почему все игрушки разбросаны?».
3. Говорите прямо. Вместо «пустых»фраз используйте позитивные просьбы:
«Ведите себя, пожалуйста, тише» — вместо «Дети, вы слишком шумите»,
«Не перебивай меня, пожалуйста» — вместо «Ты снова меня перебиваешь».
4. Откажитесь от объяснений, уже известных ребенку. Не надо объяснять четырехлетнему ребенку, зачем чистить зубы, иначе он будет только сопротивляться вашим доводам.Просто скажите:
«Не почистишь ли ты зубы?»
5. Откажитесь от лекций. Если лекции нацелены на то, чтобы мотивировать определенное поведение, ребенок утрачивает желание сотрудничать. Другое дело, если он сам просит совета.
6. Не пытайтесь манипулировать ребенком с помощью чувств. Когда родителиделятся с детьми своими негативными переживаниями: «Мне не нравится…», дети начинают чувствовать слишком большую ответственность за настроение родителей и стараются подстроиться под их желания.
7. Волшебное слово, чтобы добиться сотрудничества – это слово «давай». С его помощью укрепляется естественная связь между родителями и детьми.
Четырехлетний малыш уже должен понимать,что:
• он не один в этом мире;
• никто не обязан полностью подстраиваться под его желания;
• освоить правила поведения в обществе;
•учить кроху выстраивать отношения с другими детьми:
-в семье, в гостях, на детской площадке;
• обучать дожидаться своей очереди в играх;
• делиться игрушками;
• уметь уступить;
• отстаивать свои интересы.
Те родители, которые заботятся о становлении полноценной личности ребёнка,должны иметь в виду все выше перечисленные возрастные особенности развития детей 4-5 лет: они являются ориентиром. Зная о них, гораздо легче направить малыша в нужное русло, разобраться в его внутреннем мире, помочь справиться с теми трудностями, которыми чреват данный период. Такая политика позволит качественно подготовить дошкольника к предстоящей учёбе в школе и облегчить социальную адаптацию.
Источник
На чтение 6 мин. Обновлено 15.03.2020
Хорошие родители знают, что нельзя упускать время в таком важном деле, как воспитание ребенка. До 6 лет дети могут приобрести знания, навыки и умения, которые станут отличной базой дальнейшего развития.
Многие родители самостоятельно проводят занятия с детьми и обучают их чтению, знакомят с окружающим миром.
Дошкольники обладают феноменальным потенциалом.
Поэтому взрослые часто стремятся не только дать элементарные знания, но и научить ребенка читать по-английски и самостоятельно составлять простые высказывания на этом языке.
Ориентиры развития в 5-6 лет
Развивающие занятия без определенной цели успеха не принесут. Нужно знать, чему учить детей. Например, в возрасте 5 лет ребенок может справиться с такими заданиями:
- рассказать о себе и своей семье;
- назвать время года, время суток;
- объяснить простейшие причинно-следственные связи (мама стирает потому, что…; папа взял зонтик потому, что…);
- пояснить назначение предметов обихода (зачем нужен стол, стул, кастрюля, ручка);
- назвать геометрические фигуры и предметы, похожие на них по форме;
- сосчитать несколько предметов с переходом через десяток;
- назвать цвета;
- рассказать, из каких частей состоят предметы мебели, быта;
- запомнить и произнести слова, фразы на иностранном языке;
- заштриховать контурный рисунок; вырезать ножницами полоски бумаги и сделать из них коврик; скопировать узор.
В 5 лет дети могут пояснить свои мысли, знают цвета, умеют считать
В 6 лет детям доступны более сложные действия:
- понимание сюжетной связи картинок и составление рассказа;
- пояснение смысла простых пословиц;
- выполнение элементарных арифметических операций;
- обобщение и деление на группы;
- объяснение значения слова (действия, признаки, конкретные предметы и абстрактные понятия);
- составление правил игры;
- ориентация в пространстве и времени;
- рисование человека, копирование узоров и геометрических фигур;
- выполнение игровых упражнений, повтор и составление простых диалогов на английском языке.
Умения в 6 лет зависят от количества домашних занятий и посещения детсада
Особые возможности домашних занятий
Развивающие занятия с ребенком в домашних условиях имеют много преимуществ.
Гибкий график позволяет учесть темперамент детей, скорость восприятия и мышления, особенности характера. На занятиях дома легко придумываются и выполняются разнообразные «ритуалы» (стихи, песенки, особые слова, веселые разминки), настраивающие ребенка на начало или завершение работы.
Домашние занятия очень удобны
Дома всегда под рукой необходимые принадлежности. На занятии могут понадобиться не только бумага и карандаши, но и конструкторы, кубики, игрушки для ролевых игр.
Даже мебель быстро превращается в элемент учебного оборудования. А если ребенок изучает английский язык, то по ходу занятия быстро изготавливаются необходимые карточки с буквами и словами. Это поможет родителям научить ребенка читать по-английски и подготовит к освоению письменной речи.
Подготовка к «уроку» дома
Чтобы правильно организовать развивающие занятия для ребенка 5-6 лет, нужно учесть определенные условия.
Очень важно иметь план цикла занятий, а также заготовки заданий для каждого из них. Нужно четко определить время проведения и длительность работы.
Совет: нужно разбивать занятия на несколько частей, не более 10-15 минут каждая, ведь малышу трудно высидеть 40-50 минут.
Занятия дома должны проходить весело и увлекательно
Занятия дома пройдут интересно и полезно, если правильно структурировать материал. Упражнения для активизации внимания детей должны чередоваться с увлекательными логическими головоломками, играми в слова, заданиями на развитие мелкой моторики и координации движений.
Восприятие заданий на слух и с помощью разнообразной наглядности, музыкальные паузы и физкультминутки, развивающие мультфильмы и придумывание забавных историй – все это украсит домашнее занятие с детьми.
Физкультминутка для маленьких проводится через 15 минут занятий
Важно разнообразие приспособлений и форм работы. Все необходимые принадлежности готовятся заранее.
Как строить занятие
Любое занятие должно иметь мотивирующую, основную и завершающую части. Привычка к логичной структуре сыграет положительную роль, когда малыш станет учеником и войдет в класс.
Содержание и форма зависят от возраста детей и целей домашних «уроков». Следует подбирать разнообразный материал. Но при этом занятие может быть тематическим. Например, совершенствование речи, тренировка памяти, обучение правилам общения, изучение английского языка.
Обучающее занятие должно быть посильным для малыша
Секреты успешного занятия с дошкольниками
Дети 5-6 лет могут хорошо проявить себя на домашнем занятии. Взрослые должны обеспечить благоприятные условия для этого, например:
- увлекательное начало с сильной мотивацией (что будем делать и зачем; научимся…, узнаем…; поиграем…);
- краткость в постановке задач (постепенно нужно добиться, чтобы ребенок удержал в памяти инструкцию хотя бы из 3-х пунктов);
- точность объяснения задания на доступном языке (для правильного выполнения нужно четко понимать, что делать);
- включение подвижных игр и упражнений в качестве физкультминуток между сложными заданиями и в виде отдельного блока в конце занятия;
- подведение итогов в конце «урока» (чему научились, что понравилось; награда за особые достижения); концовка может быть в виде веселого стихотворения, которое родители произносят вместе с малышом в конце каждого занятия.
Занятие по готовке также входит в перечень развивающих
Родителям следует быть очень внимательными, занимаясь дома. Нужно слушать, что говорит чадо, обдумывать свои слова, терпеливо ожидать завершения выполнения задания и предлагать «ученику» пояснить его действия. Это формирует самоконтроль, активизирует внимание и память. Такие качества пригодятся при поступлении в 1 класс.
Полезные советы для обучения малышей чтению английских текстов
Развитие детей до 6 лет происходит необычайно быстро. Этому способствует гибкая память, развивающееся внимание и укрепляющееся мышление. Очень важные качества для обучения чтению на английском языке!
Домашние занятия английским помогут ребенку быстрее адаптироваться к школе
Важно знать: в 3 года у малыша преобладает наглядно-образное мышление; с 5 до 6 лет начинает формироваться абстрактно-логическое.
Поэтому при обучении детей иностранному языку можно смело использовать фонетические, графические и словесные методы.
Дети в возрасте 5-6 лет легко воспринимают на слух слова и фразы на английском языке, запоминают и воспроизводят их. Старшие дошкольники в состоянии сопоставлять устные объяснения, звучание английских слов и фраз и их графическую форму.
Видео. Уроки английского для дошкольников
Основные этапы обучения детей чтению на английском языке
- Английские слова и фразы воспринимаются на слух и повторяются.
- Продолжение изучения слов и фраз на слух: ребятам предлагаются буквы и слова на карточках.
- Составление словосочетаний и чтение простых предложений (с помощью карточек с изображениями слова и соответствующего предмета).
- Чтение простых текстов (проза или стихотворение), составленных из известных ребенку фраз.
- Чтение более сложных текстов в соответствии с расширением лексикона, просмотр мультфильмов с субтитрами, чтение сказок.
Чудесные мгновения совместного познания
Домашние развивающие занятия – необыкновенно волнующий этап в отношениях родителей и детей. Совместные игры, поиски решения логических задачек, обсуждение забавных вопросов и ответов, радость наблюдения за малышом в процессе усиленной умственной или физической активности запомнятся навсегда.
Занятия с детьми – чудесные моменты близости
Прекрасные впечатления пополнят сокровищницу семейных радостей и сделают детей счастливее.
Оставить комментарий
Источник
Залог отличной учебы в школе – тщательная, рациональная организация дошкольного обучения. Идеальный возраст для его начала – 3,5-4 года, так как дети при поступлении в первый класс проходят непростое тестирование. С шестилетним ребенком начинать дошкольную подготовку будет гораздо труднее. Список умений при поступлении в школу достаточно обширен, обучиться им за короткое время будет очень сложно, поэтому начинать процесс нужно как можно раньше.
Содержание
- Требуемые навыки при поступлении в 1 класс
- Основные особенности процесса дошкольной подготовки
- Особенности домашней дошкольной подготовки детей 5-7 лет
- Уроки чтения
- Уроки математики
- Уроки письма
- Творческий процесс
- Психологическая подготовка
- Действия родителей для грамотной моральной подготовки будущего ученика
- Физическая подготовка и закаливание
Требуемые навыки при поступлении в 1 класс:
- уметь рассказывать основную информацию о себе и родителях, о том, чем особенно нравится заниматься;
- знать дни недели, месяцы, времена года, время суток;
- знать печатные буквы, гласные и согласные, уметь прочитать несколько предложений и пересказать их;
- иметь представление о сложении и вычитании;
- знать элементарные геометрические фигуры, рисовать их;
- уметь обслуживать себя: надевать и снимать одежду и обувь, убирать за собой после обеда и на парте;
- иметь основные социальные навыки: здороваться, общаться с одноклассниками и учителями;
- знать основные цвета и оттенки;
- уметь внятно рассказать, что нарисовано на картине;
- знать счет до 20 (как в прямую, так и в обратную сторону);
- знать названия и изображения частей тела;
- иметь свою точку зрения, решать спор словами, а не кулаками;
- воспитанно вести себя на уроках, не шуметь.
Основные особенности процесса дошкольной подготовки
- продолжительность 1 занятия – 15 мин, 15-20-минутную паузу заполнить играми, небольшой зарядкой;
- интенсивность занятий следует наращивать понемногу, после того, как ребенок хорошо понял изученную ранее информацию;
- важно часто менять различные виды уроков, чтобы не перегрузить однотипной информацией;
- обучение лучше всего организовать в виде игры, дабы вызвать интерес малыша. Нельзя ругать ребенка, если он не хочет заниматься, необходимо доходчиво и спокойно объяснить ему, для чего это нужно;
- занятия стоит проводить по красочным учебникам с обилием картинок и не перегруженным текстовой информацией.
Особенности домашней дошкольной подготовки детей 5-7 лет
Для успешного поступления в школу знать только алфавит и цифры – слишком мало. Необходимо проводить разноплановые занятия, в том числе для развития творческих и социальных навыков, сохранив при этом интерес к учению.
Чем больше умеет будущий первоклассник при поступлении в школу, тем легче будет проходить его адаптация и тем проще ребенок сможет общаться с другими учениками. Желательно готовить к школе в специализированных дошкольных организациях, но, если у родителей такой возможности нет, можно весьма успешно заниматься с малышом и самостоятельно, следуя при этом нижеследующим рекомендациям.
Уроки чтения:
- они наиболее важны из всех других, так как навык чтения будет необходим для изучения других наук по учебникам и пособиям;
- алфавит необходимо разучивать строго в прямом порядке. Чтобы малыш легче запомнил буквы и увлекся процессом, можно превратить изучение в игру, например, показывать каждую букву с помощью рук или вылепить из пластилина;
- предложить в небольшом тексте найти освоенную букву;
- задать ученику несколько простых вопросов по содержанию текста.
Уроки математики:
- такие уроки следует начать с подсчета знакомых вещей (одежды, овощей, игрушек), далее приступать к занятиям по специальным палочкам и картам;
- будет полезным разучивать числа в парах, к примеру 1 и 2, 3 и 4 (за одно занятие следует проходить не больше одно пары);
- геометрические фигуры лучше изучать с помощью простых предметов обихода (фрукты, печенье разной формы), а после успешного усвоения приступать к их рисованию линейкой на бумаге;
- все эти занятия желательно комбинировать.
Уроки письма:
- заранее нужно научить ребенка, как правильно держать карандаш и ручку;
- важно улучшать мелкую моторику с применением круп, мелких кубиков, мозаики;
- малыш должен свободно владеть ножницами;
- обучение письму следует начинать с печатных букв, затем приступать к прописным;
- важно правильно подобрать ручку для письма, комфортную для будущего ученика, а также тетради, какие будут использоваться именно в вашей школе;
- в перерывах между занятиями можно устраивать пальчиковую гимнастику;
- прививайте старательность, аккуратность в письме.
Творческий процесс:
- малыш должен свободно владеть карандашами, маркерами, кисточкой;
- занимайтесь по раскраскам с большими картинками, помогайте в процессе не выходить за пределы рисунка;
- комбинируйте творческий процесс с повторением геометрических фигур;
- будет полезным рисовать, лепить и делать аппликации из букв и цифр.
Психологическая подготовка
Специалисты утверждают, что малыш лучше привыкнет к школе, если вовремя проработать такие стороны, как:
- искреннее стремление к учебе;
- социализация, общительность, самостоятельность;
- способность к рассуждению, исследованию;
- внимательность, умение сконцентрироваться;
- навык справляться с трудностями самостоятельно и не стесняться просить помощи у других.
Действия родителей для грамотной моральной подготовки будущего ученика:
- разговаривать с ребенком, прислушиваться к нему, вместе рассуждать;
- после чтения обсуждать прочитанное, побуждать малыша к умозаключениям;
- устроить ролевую игру на школьную тему, в процессе которой объяснить основные задачи учителя и школьника;
- чаще хвалите, давайте наставления в деликатной форме;
- не заканчивайте задание за ребенка, он должен учиться доделывать его сам либо попросить о помощи;
- приучайте к самостоятельности, это поспособствует установлению здоровых взаимоотношений с учителем и одноклассниками;
- научите правильно вести себя в коллективе, избегать конфликтов – для этого нужно чаще давать играть с друзьями, приглашать ребят домой;
- ни к коем случае не подшучивайте над ребенком в присутствии других, особенно на неприятные для него темы – это может негативно отразиться на самооценке малыша, вызвать психологические проблемы во взрослом возрасте;
- объясните, для чего нужно ходить в школу, как много знаний он может получить и как будет интересно найти новых друзей среди одноклассников;
- приучайте к такту и организованности, объясните, как нужно вести себя на уроке и при общении с другими детьми;
- малыш не должен стесняться попросить помощи у учителя или одноклассников, если что-то упустил из пройденного материала;
- научите управлять своими эмоциями, правильно реагировать на произошедшее в различных ситуациях. В этом также могут помочь всевозможные сценки и ролевые игры.
Физическая подготовка и закаливание
Тема сохранения и укрепления здоровья в дошкольной подготовке является одной из основополагающих. В этом случае, как и во многих других, главный принцип: «Не навреди!».
В 6-7 лет молочные зубы меняются на коренные, наблюдается особо стремительный рост, ребенок становится гиперактивным. В физическом плане он лучше перенесет адаптацию к школе в 7 лет и старше. Однако иногда родители вынуждены вести малыша в школу в 6 лет, в этом случае на вопросы здоровья и физической активности нужно обратить повышенное внимание. Желательно выбрать учебное заведение с хорошо обустроенным спортивным залом, площадкой и бассейном, на переменах учителя должны проводить с детьми гимнастику, выводить на небольшую прогулку, проветривать классы.
Родители должны правильно организовать летние каникулы, обеспечить максимальное пребывание на свежем воздухе, купаться вместе в море или реке, разнообразить рацион обилием сезонных фруктов и овощей, ограничить избыточный контакт с бытовой химией, городской средой, играть всей семьей в подвижные игры.
Принимая во внимание разнообразные рекомендации разноплановых специалистов относительно самостоятельных дошкольных занятий, родители должны проявить и индивидуальные методики, найти свой подход, что особенно воодушевит малыша. Только уделяя равное внимание всем вышеперечисленным аспектам подготовки, ваш ребенок во всеоружии вступит в новый этап своей жизни, сохранив физическое и психическое здоровье.
Источник