Нужны ли санки ребенку в 4 года

Бармалеина

09 ноября 2014 в 16:37

а че ж не нужны, моя и в 8 каталась

Домашка

09 ноября 2014 в 16:37

мы и в школе катались на них с горок

Отчебучкина

09 ноября 2014 в 16:41

Конечно нужны. Это же радости зимы. Моим 8 лет и 4,5. И у каждого по санкам.

Глаголица

09 ноября 2014 в 16:44

мы в год уже катались))))))))

Нужны.Но только неберите с наворотами.с ручками….Самые обычные и лёгкие,чтоб сама с горки поднимала.Снег_это куча веселья в любом возрасте!!!!

Дядя Жора

(автор)

Дядя Жора

(автор)

09 ноября 2014 в 16:45

Ответ для Глаголица

Цитата:

мы в год уже катались))))))))

Та как то денег небыло, а теперь вот думаю может купить на новый год

Бутербродница

09 ноября 2014 в 16:46

Любительница

09 ноября 2014 в 16:49

Ответ для Бутербродница

Цитата:

Мне 24,и я хочу санки)))

Бутербродница

09 ноября 2014 в 16:50

Ответ для Любительница

Карусель-весель

09 ноября 2014 в 16:54

Конечно берите!!! Самые обычные берите, только чтоб спинка съемная была. Это же радости сколько будет у ребенка))) Еще бы и снежок подольше этой зимой полежал, чтоб накататься вдоволь)

Нифига_ни_ни

09 ноября 2014 в 16:54

Автор на 18 лет подарите ребенку 4 года очень рано не поймет ребенок)))

Заставляличка

09 ноября 2014 в 16:55

У нас есть, но отнести их к категории ’нужны’ не могу. Очередное развлечение, как самокат-беговел-ролики-велосипед. По сравнению с другим транспортом у санок один плюс — универсальный размер, т.е. можно пользоваться пока не развалятся.
У нас КХВ со сьемной спинкой. Подходят ребенку примерно с года, двое некрупных взрослых помещаются без проблем. Минусов два — дорого стоят и занимают много места в квартире.

Печенюшка

09 ноября 2014 в 17:09

Мне 27,и я с огромным удовольствием катаюсь на санках сына, которому 4 года. Ждем с нетерпением

Посмотрите санки Фиджо. Огромный ассортимент, европейское качество (а производит Украина). На рынке с 2001 года. Вот официальный сайт https://fijo.com.ua/products/santa_sport, на КС можно найти дешевле или СП

Источник

Нет, не нужна. Возить на обычных санках можно. С них же и с горок кататься.

***11 марта 2016, 09:53

ногами ходить, не?
в сад не надо, на работу тоже — куда торопиться?

Незнакомка, 1 ребенок11 марта 2016, 09:59

Ногами ходим, но мы часто на дальние расстояния гуляем. ребенок устает по снегу и по льду.. Помимо работы и сада, существуют еще места, куда люди ходят (если вы не знали).

можно универсани купить.
Санки с выдвижными колесами.
правда,эт недешево)

Незнакомка, 1 ребенок11 марта 2016, 10:05

У нас как раз такие)

нужная вещь.сама на них «облизываюсь»,но ловандоса нет.
Да и простые санки у нас уж есть,без колес-их куда деть?)))))))))))

***11 марта 2016, 10:09

У моей дочки в классе есть мальчик, которого мама в школу возит на саночках.
Здоровый, противопоказаний к занятиям спортом нет.
А вот возит — «Ахад не любит ходить ножками»…

Хотите — возите. Хоть до пенсии!

Незнакомка, 1 ребенок11 марта 2016, 10:10

Моей сейчас 2,4 года. Как можно сравнивать маленького ребенка со школьником? На обычных санках возят и в 4 года. Что за глупые выводы, какая пенсия?

Незнакомка, 1 ребенок11 марта 2016, 10:12

Я вообще слабо понимаю. почему вы такая агрессивная? Я спрашиваю не про школьника, а про маленького ребенка. У нас зимы очень снежные, и дороги скользкие. Я лучше ребенка в 2,4 года посажу на санки по льду и слякоти, чем поведу пешком (пусть падает, ногу сломает). Кому как.

***11 марта 2016, 11:17

где Вы агрессию-то увидели?

Вы спросили про ребенка трех с половиной лет. Я ответила.
Да, я считаю, что в три с половиной года санки нужны тольо если куда-то очень срочно нужно добежать.

У нас зимы очень снежные, и дороги скользкие

Вы мне будете рассказывать про снежные зимы?)))))))

VedmA, 2 ребенка11 марта 2016, 09:54

Моему год, купила, 5 мин покатала, плюнула и обратно в магазин сдала, туфта полная. Там, где они нормально едут, у меня и коляска проезжает, а санки, буксующие в сугробах у бордюров мне не нужны

АннА, 1 ребенок11 марта 2016, 09:54

Мы без этого дивайса обошлись ) Сын с 2х с небольшим лет без колясоксаноквелосипедов с ручками….с 2,5 лет беговелысамокаты…зимой ватрушка и снегокат

натали, 2 ребенка11 марта 2016, 09:54

мы с 2.8 ходим ногами, все раздала.

В следующем году ребенку будет 3,5 года, можно вообще снегокат купить и никаких санок не надо.

Инга, 1 ребенок11 марта 2016, 09:56

в 3,5 уже пешочком. Или снегокат

уже после 2 в простых санках ездим,2ю зиму уж))
на след год,видно,снегокат купим))

в санках ездил этой зимой.

Незнакомка, 1 ребенок11 марта 2016, 10:00

а сколько ему? И в каких санках?

2,5-2,9 на момент зимы. санки в поселке у нас, где снега много. детей в сад возят почти все на санках зимой. в городе пешком.

вот такие у нас в точности

Катюша, 2 ребенка11 марта 2016, 10:00

В 3,5 года уже ни к чему. В это время уже давно пора на горки самому лезьть и с них на ледянке кататься. И ножками идти. Если уж далеко, то санки на веревочке отлично попрут. Мой в три с половиной отлично сам протопает две-три остановки и не пикнет.

Незнакомка, 1 ребенок11 марта 2016, 10:06

3,2 будет зимой моей.. Пока моей 2,4 она совсем долго устает ходить…

Катюша, 2 ребенка11 марта 2016, 10:08

В два с половиной мой тоже на велике ездил, сам не хотел. А потом вырос и ничего, ходит. ДАвно уже гуляет пешком, на санки только за компанию с мелкой может залезьть. Теперь ему стало самому интересно залезть с головой в сугроб или в лужу. Раньше такого интереса не было.

Незнакомка, 1 ребенок11 марта 2016, 10:13

Не, моя сама ходит и очень много (НО не в снежную зиму на дальние расстояния). Но в слякоть, в очень скользкую погоду. Или очень снежную согласитесь, что лучше ребенку в 2,4 на санках?

Катюша, 2 ребенка11 марта 2016, 10:14

в 2,5 да, соглашусь. Но в 3,5 (как у автора) уже и не обязательно.

Источник

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ×
çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ×
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ
æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ
öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ
þÅÍÐÉÏÎÁÔ ÍÉÒÁ ÐÏ ÆÕÔÂÏÌÕ 2018
âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
íÕÖÓËÏÊ
áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ
âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ
á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ
äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ
÷áú ÆÏÒÕÍ
4È4 ÆÏÒÕÍ
öÁÌÏÂÎÙÊ
ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ
ôÁËÓÉ
á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ
çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
KIA-ÆÏÒÕÍ
òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ
Hyundai æÏÒÕÍ
VAG æÏÒÕÍ
÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË
ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ)
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ×
úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ×ÚÒÏÓÌÙÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÄÅÔÓËÉÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ
æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË
íÏÊ ÍÁÌÙÛ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ
èÁÌÑ×ÎÙÊ
èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ
üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×)
èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ
õÓÌÕÇÉ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ
äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË
äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ.
âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ
ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ
òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ
æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ
ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÌÀÂÌÀ
æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ
óÄÅÌÁÎÙ × óóóò
ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï
íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ
íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ
ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ
ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ
ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ
òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ
ïÈÏÔÎÉÞÉÊ
óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á
æÏÔÏÆÏÒÕÍ
÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ
úÄÏÒÏ×ØÅ
òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ
ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ
îÁÛÉ äÅÔÉ
îÁÛÉ ÄÅÔÉ
ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ
âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ
ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ
éÎÔÅÒÎÅÔ-îî
GPS ÆÏÒÕÍ
íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏÔÕÓÁ
ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ
âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ
âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ
òÅËÌÁÍÁ É PR
æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé
æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ
á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ
÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
íÅÄÉÃÉÎÁ
æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ×
âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ
óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ
àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ
æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ×
ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ
òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ×
òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï
äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ïËÎÁ
æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ×
íÅÂÅÌØ
ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ
æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ
æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ
æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ×
æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ
÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ëÌÕÂ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ×
óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ
âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
éÐÏÔÅËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ
úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôóö
óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï
öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ
á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ×
æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
ëÏÒÁÂÌÉ
îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ
ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ)
íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë
áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.)
óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë
ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë
ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ)
÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18)
ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ)
ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á)
äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ)
çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ.
âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ.
âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.)
úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.)
óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕÂ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ
ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb
éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ
úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ
æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ
îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ
éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ!
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá
ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ
ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ
÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕÂ ÔÕÒÉÓÔÏ×
÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ
âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ!
áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ
ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ
ó×ÏÂÏÄËÁ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

äÅ×ÕÛËÉ, ÄÏÂÒÙÊ ×ÅÞÅÒ! ÷ÏÔ ÒÁÚÍÙÛÌÑÀ ÎÁÄ ÐÏËÕÐËÏÊ ÓÁÎÏË ËÏÌÑÓËÉ. îÏ ÎÁÍ ÕÖÅ 2 ÇÏÄÁ. âÏÀÓØ ÞÔÏ È×ÁÔÉÔ ÉÈ ÔÏÌØËÏ ÎÁ ÜÔÕ ÚÉÍÕ. é ËÁË-ÔÏ ÖÁÂÁ ÍÏÑ ÍÎÅ ÐÏÄÓËÁÚÙ×ÁÅÔ ÞÔÏ 5000 ÎÁ ÓÅÚÏÎ ÍÎÏÇÏ×ÁÔÏ.
÷ÏÏÂÝÅÍ, ÐÏÓÌÕÛÁÀ Õ ËÏÇÏ ËÁË ÂÙÌÏ.
P.S. îÁÄÅÀÓØ × ÜÔÏÔ ÒÁÚ ÔÅÍÁÔÉËÁ ÐÒÁ×ÉÌØÎÁÑ.

ÄÏ ÔÒÅÈ ÌÅÔ, ÐÏÔÏÍ ÎÏÇÁÍÉ, ÎÏÇÁÍÉ))))
ðÒÏÂÏ×ÁÌÁ ËÁÔÁÔØ ÄÏÞØ × 3,8 ÎÁ ÔÁËÉÈ ÓÁÎËÁÈ, ÔÁË ÍÎÅ ÉÈ ÂÏÌØÛÅ ÔÁÓËÁÔØ ÐÒÉÈÏÄÉÌÏÓØ, ÞÅÍ ÒÅÂÅÎËÁ ×ÏÚÉÔØ É ËÁÖÄÙÊ ×ÙÈÏÄ ÉÚ ÄÏÍÁ ÓÏÐÒÏ×ÏÖÄÁÌÓÑ ÉÓÔÅÒÉËÏÊ «ÍÁÍÁ ×ÏÚØÍÉ ÓÁÁÁÁÎÏÞËÉ», ÞÅÒÅÚ Ä×Å ÎÅÄÅÌÉ ÕÂÒÁÌÁ ÉÈ Ó ÇÌÁÚ ÄÏÌÏÊ É ÖÉÚÎØ ÎÁÌÁÄÉÌÁÓØ)

äÏÞËÅ 2,3. ôÏÌØËÏ ÅÝÅ ÏÄÎÕ ÚÉÍÕ ÏÔËÁÔÁÅÍ É ÂÕÄÕ ÐÒÏÄÁ×ÁÔØ. ÷ 3 ÇÏÄÁ ÐÕÓÔØ ÐÅÛËÏÍ ÈÏÄÉÔ. ëÏÌÑÓËÁ ÓÌÏÍÁÌÁÓØ ÅÝÅ ÌÅÔÏÍ É ÎÏ×ÕÀ ÐÏËÕÐÁÔØ ÎÅ ÂÕÄÕ. ïÂÙÞÎÙÅ ÓÁÎËÉ × ËÁÞÅÓÔ×Å ÒÁÚ×ÌÅÞÅÎÉÑ ÏÓÔÁÎÕÔÓÑ. îÏ Õ ÎÁÓ ÎÁ ÄÁÌØÎÉÅ ÒÁÓÓÔÏÑÎÉÑ ÍÁÛÉÎÁ.
á ÔÁË ÔÏ Õ ÍÅÎÑ × ÎÉÈ × ÐÒÏÛÌÏÍ ÇÏÄÕ 4-ÈÌÅÔËÁ ×ÐÏÌÎÅ ×ÌÅÚÁÌÁ ))
é ÍÏÖÅÔ ÷ÁÍ ÐÏÓÍÏÔÒÅÔØ Â/Õ ÉÌÉ ÎÅ îÉËÕ, ÐÏÄÅÛÅ×ÌÅ? õ ÎÁÓ ÎÅ îÉËÁ, ÎÅ ÐÏÍÎÀ ËÁË ÎÁÚÙ×ÁÀÔÓÑ, ÎÏ ÔÏÖÅ Ó 4 ÂÏÌØÛÉÍÉ ËÏÌÅÓÁÍÉ. ÷ ÐÒÏÛÌÏÍ ÇÏÄÕ ÓÔÏÉÌÉ 3600 ËÁÖÅÔÓÑ ÎÁ óð. é × ÜÔÏÍ ÇÏÄÕ × ÐÒÉÓÔÒÏÅ ×ÉÄÅÌÁ ×ÒÏÄÅ ËÁË ÐÏ ÔÁËÏÊ ÖÅ ÃÅÎÅ. íÎÅ ÐÒÏÓÔÏ ÜÔÉ ÓÁÎËÉ-ËÏÌÑÓËÁ ÎÒÁ×ÑÔÓÑ ÂÏÌØÛÅ ÞÅÍ ÏÂÙÞÎÙÅ. îÒÁ×ÉÔÓÑ ÞÔÏ ÒÅÂÅÎÏË ÐÏ×ÙÛÅ ÏÔ ÄÏÒÏÇÉ ÓÉÄÉÔ.

óÐÁÓÉÂÏ. õ ÍÅÎÑ ÐÏËÁ ÔÏÖÅ ÍÁÛÉÎÁ × ÈÏÄÕ ÎÁ ÄÁÌØÎÉÅ ÒÁÓÓÔÏÑÎÉÑ. é ÐÅÛËÏÍ ÍÙ ÈÏÄÉÍ ÕÖÅ. îÏ ×ÏÔ ÉÎÏÇÄÁ ÐÒÑÍ ÞÕ×ÓÔ×ÕÀ ÞÔÏ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ ÄÌÑ ÄÏÞËÉ ÍÎÅ ÂÙ ÖÉÚÎØ ÏÂÌÅÇÞÉÌ, ÏÓÏÂÅÎÎÏ ÅÓÌÉ ÔÏÒÏÐÉÛØÓÑ ËÕÄÁ.

÷ÏÔ ÔÏ ÖÅ ÓÁÍÏÅ. óÁÎËÉ ÂÅÒÕ ËÏÇÄÁ ÎÁÄÏ ÎÅ ÐÒÏÓÔÏ ÐÏÇÕÌÑÔØ ÓÈÏÄÉÔØ, Á ÅÝÅ ÓÈÏÄÉÔØ × ÍÁÇÁÚÉÎ, ÎÁ ÒÙÎÏË. ðÕÓÔØ ÜÔÏ ÎÅ ËÁÖÄÙÊ ÄÅÎØ, Á ËÏÇÄÁ ÄÏÞËÁ ÈÏÄÉÔ × ÓÁÄÉË É ÒÁÚ × ÎÅÄÅÌÀ, ÎÏ ÏÂÌÅÇÞÁÅÔ ÖÉÚÎØ — É ÂÙÓÔÒÅÅ, É ÎÁ ÓÅÂÅ ÐÏËÕÐËÉ ÎÅÓÔÉ ÎÅ ÎÁÄÏ.

íÏÑ ÓÔÁÒÛÁÑ ÄÏÞØ × 1,5-2 ÇÏÄÁ ×ÓÀ ÚÉÍÕ ÕÖÅ ÐÅÛËÏÍ ÈÏÄÉÌÁ. ôÒÁÎÓÐÏÒÔÁ ÎÅ ÂÙÌÏ ÎÉËÁËÏÇÏ.
íÌÁÄÛÅÊ 10 ÍÅÓÑÃÅ×, É ÔÏÖÅ ÄÕÍÁÀ, ÞÔÏ ÎÅÔ ÓÍÙÓÌÁ ÎÁ ÏÄÎÕ ÚÉÍÕ ÐÏËÕÐÁÔØ, ÔÅÍ ÂÏÌÅÅ ÎÅ ÚÎÁÀ, ÓÍÏÇÕ ÌÉ ×ÏÚÉÔØ ÏÄÎÏÊ ÒÕËÏÊ, É ÂÕÄÅÔ ÌÉ ÏÎÁ × ÎÉÈ ÓÉÄÅÔØ, Á ÅÝÅ ÐÏÌÂÁÌËÏÎÁ ÚÁÊÍÕÔ. îÁ×ÅÒÎÏÅ, ÔÁË É ÎÅ ÕÚÎÁÀÔ ÍÏÉ ÄÅÔÉ, ÞÔÏ ÔÁËÏÅ ÓÁÎËÉ.

íÏÑ × 2,3 Ó ÕÄÏ×ÏÌØÓÔ×ÉÅÍ ÎÁ ÓÁÎËÁÈ ËÁÔÁÅÔÓÑ. óÉÌËÏÍ ÐÒÉÈÏÄÉÔÓÑ ×ÙÔÁÓËÉ×ÁÔØ, ÞÔÏÂÙ ÈÏÔØ ÎÅÍÎÏÇÏ ÐÅÛËÏÍ ÐÒÏÛÌÁÓØ. ôÁË ÞÔÏ ×ÓÅ ÒÁÚÎÙÅ.
é ÍÎÅ ÕÄÏÂÎÅÅ × ÍÁÇÁÚÉÎ ÉÌÉ ÎÁ ÒÙÎÏË ÎÁ ÓÁÎËÁÈ Ó ÎÅÊ ÅÈÁÔØ, ÞÅÍ ÐÅÛËÏÍ ×ÅÓÔÉ.
äÁ É ÓËÌÁÄÙ×ÁÀÔÓÑ ÏÎÉ ×ÐÏÌÎÅ ËÏÍÐÁËÔÎÏ. èÏÔÑ Õ ÎÁÓ × ÔÁÍÂÕÒÅ ÓÔÏÑÔ ÒÁÚÌÏÖÅÎÎÙÅ É ÚÁÎÉÍÁÀÔ ÍÅÓÔÁ ÍÅÎØÛÅ ÞÅÍ ÐÒÏÇÕÌËÁ ÚÁÎÉÍÁÌÁ.

äÏ 2,7- ÎÅ ÌÀÂÉÌÉ ÈÏÄÉÔØ ÐÅÛËÏÍ ÚÉÍÏÊ)

ËÕÐÉÌÉ × 2 ÇÏÄÁ. ïÞÅÎØ ÖÁÌÅÌÁ, ÞÔÏ ÎÅ ËÕÐÉÌÉ ÒÁÎØÛÅ. óÅÂÑ ÏÐÒÁ×ÄÁÌÉ ÎÁ 100% ( ÄÌÑ ÂÁÂÕÛËÉ ÂÙÌÉ ÓÕÐÅÒ ÐÏÍÏÝÎÉËÏÍ ÏÎÉ).
óÅÊÞÁÓ ÒÅÂÅÎËÕ 3, ÓÁÎËÉ ÐÏËÁ ÎÅ ÐÒÏÄÁÅÍ, ×ÄÒÕÇ ÐÒÉÇÏÄÑÔÓÑ × ÜÔÏÍ ÇÏÄÕ. îÏ Ñ ÓÏÍÎÅ×ÁÀÓØ.
óÏÓÔÏÑÎÉÅ ÏÞÅÎØ ÈÏÒÏÛÅÅ, ÐÒÏÄÁÍ ÚÁ ÈÏÒÏÛÕÀ ÓÔÏÉÍÏÓÔØ ÐÏÔÏÍ. îÅ ÖÁÌÅÀ ÐÏÔÒÁÞÅÎÎÙÈ ÄÅÎÅÇ.
îÏ Õ ÎÁÓ ÎÅ ÓÁÎËÉ-ËÏÌÑÓËÁ, Á ÓÁÎËÉ ÎÁ ËÏÌÅÓÁÈ. ÷ÒÏÄÅ × ÓÁÎËÉ-ËÏÌÑÓËÕ ÒÅÂÅÎÏË ÐÏ ÛÉÒÉÎÅ ÕÖÅ ÍÏÖÅÔ × 3 ÇÏÄÁ ÎÅ ÓÌÅÚÔØ.
á × 2 ÍÙ ÐÒÉÓÔÅÇÉ×ÁÌÉ ÅÇÏ É × ÏÂÙÞÎÙÈ ÓÁÎËÁÈ.

÷ 3 ÇÏÄÁ ×ÌÅÚÅÔ ÅÓÌÉ ÈÕÄÙÛ ÓÙÎ × 1,3 ÕÐÅÒÓÑ ÇÏÌÏ×ÏÊ × ËÏÚÙÒÅË É ÒÕËÉ ÐÏ Û×ÁÍ. ÷ ÉÔÏÇÅ ËÕÐÉÌÉ ÕÎÉ×ÅÒÓÁÎÉ, ÎÏ ÞÔÏ-ÔÏ ÎÅ ÏÃÅÎÉÌÁ Ñ ÉÈ, ×ÔÏÒÏÊ ÇÏÄ ÔÕÓÑÔ × ÇÁÒÁÖÅ, ÐÒÏÄÁÔØ ÒÕËÁ ÎÅ ÐÏÄÎÉÍÁÅÔÓÑ.

ñ Ó×ÏÀ ÐÒÉÍÅÒÑÌÁ × îÉËÕ. ðÏËÁ ËÁË ÒÁÚ. îÏ ÎÁ ÓÌÅÄÕÀÝÉÊ ÇÏÄ ÎÁ×ÅÒÎÏÅ ÕÖÅ ÍÁÌÙ ÂÕÄÕÔ

ïÂÙÞÎÙÅ ÓÁÎËÉ ÂÅÚ ËÏÌÅÓ Õ ÎÁÓ ÅÓÔØ. îÏ ×ÏÔ × ÔÁËÕÀ ÐÏÇÏÄÕ ËÁË ÓÅÊÞÁÓ ÏÎÉ ÂÅÓÓÍÙÓÌÅÎÎÙ. äÁ É ÓÉÄÉÔ × ÎÉÈ ÒÅÂÅÎÏË ÏÞÅÎØ ÎÉÚËÏ. íÙ ÉÈ ÐÏËÁ ËÁË ÒÁÚ×ÌÅÞÅÎÉÅ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÌÉ, ÚÉÍÏÊ Ó ÇÏÒËÉ ËÁÔÁÔØÓÑ.

îÕ ÕÎÉ×ÅÒÓÁÎÉ ÍÙ × ÔÏÍ ÇÏÄÕ É ÄÏ ÓÎÅÇÁ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÌÉ, ÔÏ ÅÓÔØ ÐÏ ÐÏÇÏÄÅ ËÁË ÓÅÊÞÁÓ. âÁÂÕÛËÁ ÂÙÌÁ ÏÞÅÎØ ÄÏ×ÏÌØÎÁ:-)
É ÂÙÌÉ ÏÂÙÞÎÙÅ — ÎÏ ÕÎÉ×ÅÓÁÎÉ ÎÅÓÒÁ×ÎÉÍÙ Ó ÎÉÍÉ…

íÏÅÊ 3,2 × ÜÔÏÍ ÇÏÄÅ ÎÅ ÒÅÛÉÌÁÓØ ÉÈ ÐÒÏÄÁÔØ, ÈÏÔÑ ÂÅÚ ËÏÌÑÓËÉ Ó ×ÅÓÎÙ, ×ÅÚÄÅ ÎÏÖËÁÍÉ É ÍÎÏÇÏ ÍÏÖÅÔ ÐÒÏÊÔÉ (ÄÏ ÍÅÔÒÏ ÍÅÔÒÏ× 600, ÐÏÔÏÍ ÐÏ ðÏËÒÏ×ËÅ, ÐÏÂÅÇÁÔØ × ëÒÅÍÌÅ É ÏÂÒÁÔÎÏ ÄÏ ÍÅÔÒÏ), Á ÂÙ×ÁÅÔ É ÄÏ ÓÁÄÉËÁ ÎÁ ÒÕÞËÁÈ (ÕÔÒÏÍ ÒÁÎÎÉÍ). ðÏÓÍÏÔÒÉÔÅ Ó ÒÕË, Õ ÍÅÎÑ óõ 11 × ÎÉÈ ÓÌÅÚÌÁ × ÔÏÍ ÇÏÄÕ 9 ÌÅÔÎÑÑ ÓÔÁÒÛÁÑ

×ÏÔ É Ñ ÐÏËÁ ÎÅ ÒÅÛÁÀÓØ ÐÒÏÄÁÔØ… äÏ ÓÁÄÉËÁ Õ ÎÁÓ 900 ÍÅÔÒÏ× Ó ÎÅÂÏÌØÛÉÍ, ÎÏÒÍÁÌØÎÏ ÐÒÏÈÏÄÉÔ. îÏ ÂÁÂÕÛËÁ ÐÅÒÅÖÉ×ÁÅÔ, ÞÔÏ ËÏÇÄÁ ÂÕÄÕÔ ÓÕÇÒÏÂÙ, ÓÁÎËÉ ÍÏÇÕÔ ÅÝÅ ÐÒÉÇÏÄÉÔØÓÑ

ñ ÉÚÎÁÞÁÌØÎÏ É ÓÍÏÔÒÅÌÁ Â/Õ. îÏ ÞÔÏ-ÔÏ ×ÙÂÏÒÁ ÎÅÔ, ÄÁ É ÃÅÎÙ ÌÏÍÑÔ. îÁ ÎÉËÕ 7, 3500 ÓÁÍÙÅ ÄÅÛÅ×ÙÅ.

îÉËÕ ÚÁ 4900 ÓÅÇÏÄÎÑ ×ÉÄÅÌÁ, ÎÏ×ÙÅ.

ëÏÇÄÁ ÎÅ ÂÙÌÏ ÜÔÉÈ ÓÁÎÏË-ËÏÌÑÓÏË, ×ÏÚÉÌÉ ÄÅÔÅÊ Ó 2 ÌÅÔ ÎÁ ÐÒÏÓÔÙÈ ÓÁÎËÁÈ ÚÁ 700 ÒÕÂ. É ÄÁÖÅ ÂÅÚ ËÏÌÅÓÉËÏ× — ÔÕÔ ÕÖ ÍÏÖÎÏ ÒÅÂÅÎËÕ ×ÓÔÁÔØ É ÐÏ ÁÓÆÁÌØÔÕ ÐÅÛÏÞËÏÍ, Á × ÍÁÇÁÚÉÎÅ — × ÔÅÌÅÖËÅ, ÅÓÌÉ ÕÓÔÁÌ.

îÕ ËÏÇÄÁ ÔÏ É ÎÏÇÉ ÁÍÐÕÔÉÒÏ×ÁÌÉ ÂÅÚ ÎÁÒËÏÚÁ. üÔÏ ÎÅ ÁÒÇÕÍÅÎÔ.

÷Ù ÎÅ ÐÏ×ÅÒÉÔÅ, ÜÔÏ ÂÙÌÏ 5 ÌÅÔ ÎÁÚÁÄ — ×ÓÅÇÏ-ÎÉÞÅÇÏ.
á ×Ù ÍÎÅ ÐÒÏ ÎÏÇÉ ÁÍÐÕÔÉÒÏ×ÁÎÎÙÅ, ÐÐÃ ÐÒÏÓÔÏ!!
óÔÒÁÎÎÁÑ ×Ù. ðÒÉÛÌÉ ÐÏÓÌÕÛÁÔØ Õ ËÏÇÏ ËÁË ÂÙÌÏ — Ñ ×ÁÍ Ó×ÏÊ ÏÐÙÔ ÒÁÓÓËÁÚÁÌÁ, ÐÏÄÅÌÉÌÓØ ÍÎÅÎÉÅÍ. üÔÏ ×Ù ÍÅÎÑ ÏÂÉÄÅÔØ ÈÏÔÅÌÉ ÉÌÉ ×ÁÓ ËÔÏ-ÔÏ ÏÂÉÄÅÌ? ë ÞÅÍÕ ×ÏÔ ÜÔÉ ÇÁÄÏÓÔÉ? ôÕÔ ÐÏÌÆÏÒÕÍÁ ÂÅÒÅÍÅÎÎÙÅ/ËÏÒÍÑÝÉÅ É ÐÒÏÞÉÅ ÓÌÁÂÏÎÅÒ×ÎÙÅ… éÓËÒÅÎÎÅ ÎÁÄÅÀÓØ, ÞÔÏ ÏÎÉ ÓÔÏÒÏÎÏÊ ÏÂÏÊÄÕÔ ÜÔÕ ÔÅÍÕ.

Irin@_ ÐÉÓÁÌ(Á)
÷ÏÏÂÝÅÍ, ÐÏÓÌÕÛÁÀ Õ ËÏÇÏ ËÁË ÂÙÌÏ.

åÓÌÉ ×ÁÍ ÎÅ ÉÎÔÅÒÅÓÎÙ ÞÕÖÉÅ ÍÎÅÎÉÑ — ÎÅÞÅÇÏ É ÓÐÒÁÛÉ×ÁÔØ.
÷ÓÅÍ ÄÏÂÒÁ.

ðÒÏÓÔÉÔÅ, ÅÓÌÉ ÚÁÄÅÌÁ ×ÁÛÉ ÞÕ×ÓÔ×Á. îÉ ËÏÉÍ ÏÂÒÁÚÏÍ ÜÔÏÇÏ ÎÅ ÈÏÔÅÌÁ.
íÎÅÎÉÑ ÉÎÔÅÒÅÓÎÙ. ðÏÓÙÌ ÍÏÊ ÂÙÌ Ï ÔÏÍ, ÞÔÏ ÐÒÏÇÒÅÓÓ ÎÅ ÓÔÏÉÔ ÎÁ ÍÅÓÔÅ. é ÅÓÌÉ ÅÓÔØ ×ÏÚÍÏÖÎÏÓÔØ ÐÏÌØÚÏ×ÁÔØÓÑ ÂÌÁÇÁÍÉ ÃÉ×ÉÌÉÚÁÃÉÉ, ÔÏ ÐÏÞÅÍÕ ÂÙ É ÎÅÔ.

óËÏÒÅÅ ×ÓÅÇÏ ÓÁÎËÉ-ËÏÌÑÓËÁ ×ÁÍ ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏ ÂÕÄÕÔ ÎÁ ÏÄÉÎ ÓÅÚÏÎ. îÏ ÅÓÌÉ ÏÞÅÎØ ÎÕÖÎÏ, ÔÏ ÐÒÉÓÍÏÔÒÉÔÅÓØ Ë ÓÁÎËÁÍ óõ-11 (÷ÅÌÏÎ), ÏÎÉ ÓÔÏÑÔ 3800 × ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÍÁÇÁÚÉÎÅ «ëÁÒÁÐÕÚÉËÉ-ÎÎ», Á × «ðÌÀÓ 1» ×ÏÏÂÝÅ ÐÏ ÁËÃÉÉ 3500. õ ÎÁÓ ËÁË ÒÁÚ ÔÁËÉÅ, ÕÖÅ ×ÔÏÒÏÊ ÇÏÄ, ËÁÞÅÓÔ×Ï ÈÏÒÏÛÅÅ. óÙÎÕ ÓÅÊÞÁÓ 1 Ç. 8 ÍÅÓ., ÐÏÍÅÝÁÅÔÓÑ ÎÏÒÍÁÌØÎÏ, ÎÏ × ÓÌÅÄÕÀÝÅÍ ÇÏÄÕ ÔÏÞÎÏ ÂÕÄÕ ÐÒÏÄÁ×ÁÔØ. ôÁÍ, ÐÒÁ×ÄÁ, ÎÅÔ ÌÅÖÁÞÅÇÏ ÐÏÌÏÖÅÎÉÑ ÓÐÉÎËÉ, ÎÏ × Ä×Á ÇÏÄÁ ÜÔÏ ×ÒÑÄ-ÌÉ ÎÕÖÎÏ.

÷ 2 ÇÏÄÁ ÕÖÅ ÐÅÛËÏÍ ÇÕÌÑÌÉ É ËÕÐÉÌÉ ÓÎÅÇÏËÁÔ. óÐÁÌ ÄÏÍÁ ÐÏÓÌÅ ÐÒÏÇÕÌËÉ. ëÏÌÑÓËÁ ÔÏÞÎÏ ÎÁ 1 ÓÅÚÏÎ ×ÁÍ.

ñ ÂÙ ÎÁ ÷ÁÛÅÍ ÍÅÓÔÅ ÎÅ ÓÔÁÌÁ ÔÒÁÔÉÔØÓÑ, × ÓÌÅÄÕÀÝÅÍ ÇÏÄÕ ÔÏÞÎÏ ÎÅ ÐÏÎÁÄÏÂÑÔÓÑ

Ó 9 ÍÅÓ ÄÏ 3È ÌÅÔ, ÎÏ ÎÕÖÎÏ ÏÒÉÅÎÔÉÒÏ×ÁÔØÓÑ ÎÅ ÓÔÏÌØËÏ ÎÁ ×ÏÚÒÁÓÔ, ÓËÏÌØËÏ ÎÁ ÒÏÓÔ ÒÅÂÅÎËÁ, Á ÉÎÏÇÄÁ É ÎÁ ×ÅÓ, ÍÙ ÂÙ É ÄÁÌØÛÅ ÉÈ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÌÉ, ÎÏ ÇÏÌÏ×Á ÓÔÁÌÁ ÕÐÉÒÁÔØÓÑ × «ËÒÙÛÕ», ÄÁ É ÏÄÅÖÁ ÚÉÍÎÑÑ Ó ËÁÖÄÙÍ ÇÏÄÏÍ ×ÓÅ ÏÂßÅÍÎÅÅ É ÏÂßÅÍÎÅÅ
* Õ ÎÁÓ ÂÙÌÉ ÓÁÍÙÅ ÐÒÏÓÔÙÅ ÉÚ ÐÅÒ×ÙÈ ÓÁÎÏË-ËÏÌÑÓÏË, ÄÁ É ËÏÌÅÓÉËÉ ÄÏÐÏÌÎÉÔÅÌØÎÏ ÐÏËÕÐÁÌÉÓØ É ÓÁÍÏÓÔÏÑÔÅÌØÎÏ ÕÓÔÁÎÁ×ÌÉ×ÁÌÉÓØ

åÓÌÉ ÎÁ ÐÌÏÝÁÄËÕ ÉÌÉ ÎÅÄÁÌÅËÏ, ÔÏ ÄÏÞØ 1.9 ÐÅÛËÏÍ ÈÏÄÉÔ ÐÏÌ-ÐÕÔÉ. óÁÎËÉ-ËÏÌÑÓËÕ ÎÅ ×ÉÖÕ ÓÍÙÓÌÁ ÐÏËÕÐÁÔØ ÓÅÊÞÁÓ, ÏÂÙÞÎÙÅ ËÕÐÉÌÉ, Ó ÒÕÞËÏÊ. îÅ ÍÌÁÄÅÎÅÃ ÖÅ 🙂

íÏÖÎÏ Ñ × ×ÁÛÅÊ ÔÅÍÅ ÓÐÒÏÛÕ, ÞÔÏÂÙ Ó×ÏÀ ÎÅ ÓÏÚÄÁ×ÁÔØ. á ËÏÇÄÁ ×Ù ÎÁÞÉÎÁÅÔÅ ÅÚÄÉÔØ ÎÁ ÔÁËÏÍ ×ÉÄÅ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔÁ? ñ ×ÓÅ ÖÄÕ ËÏÇÄÁ ÓÎÅÇ ÌÑÖÅÔ, Á ÔÏ ËÒÕÇÏÍ ÐÏËÁ ÁÓÆÁÌØÔ ÄÁ ÌÅÄ, ×ÒÏÄÅ ÅÝÅ ÎÅ ÐÏÄÈÏÄÑÝÁÑ ÐÏÇÏÄÁ. éÌÉ ÕÖÅ ÐÏÒÁ?
ëÓÔÁÔÉ, × ÓÏÃÉÁÌØÎÙÈ ÓÅÔÑÈ ÍÏÖÎÏ ÚÁËÁÚÁÔØ ÄÅÛÅ×ÌÅ ÓÁÎÏÞËÉ ÔÁËÉÅ, ÍÎÏÇÏ ÇÒÕÐÐ, ËÏÔÏÒÙÅ ÚÁÎÉÍÁÀÔÓÑ ÜÔÉÍ. ñ ÓÍÏÔÒÅÌÁ É ÷ë É ïë, ÏÓÔÁÎÏ×ÉÌÁÓØ ÎÁ ÐÏÓÌÅÄÎÉÈ. úÁËÁÚÁÌÁ çÁÌÁËÔÉËÁ ÄÅÔÑÍ 2, ×ÐÏÌÎÅ ÔÁËÉÅ ÓÉÍÐÏÔÎÙÅ ÓÁÎÏÞËÉ ÐÒÉÅÈÁÌÉ, ×ÙÛÌÏ Õ ÍÅÎÑ ÏËÏÌÏ 3500. îÁÄÅÀÓØ ÎÅ ÂÕÄÅÔ ×ÏÓÐÒÉÎÑÔÏ ËÁË ÒÅËÌÁÍÁ 🙂

× ÐÒÏÛÌÏÍ ÎÏÑÂÒÅ ÄÏÞÅÒÉ ÉÓÐÏÌÎÉÌÏÓØ 3 — ×ÓÀ ÚÉÍÕ ÁËÔÉ×ÎÏ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÌÉ ÓÁÎËÉ-ËÏÌÑÓËÕ.
ÏÓÏÂÅÎÎÏ ÐÏÍÏÇÁÌÉ ÏÎÉ ÂÁÂÕÛËÅ — ÄÏ ÓÁÄÁ ÄÏÓÔÁÔÏÞÎÏ ÄÁÌÅËÏ ÐÅÛËÏÍ, Ñ ÎÁ ÍÁÛÉÎÅ ÏÂÙÞÎÏ, Á ÂÁÂÕÛËÁ Ó ÓÁÎËÁÍÉ ÈÏÄÉÌÁ.
óÅÊÞÁÓ ÄÏÞÅÒÉ 4 — × ÜÔÕ ÚÉÍÕ ÎÅ Õ×ÅÒÅÎÁ, ÞÔÏ ÂÕÄÅÍ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÔØ × ÔÏÍ ÖÅ ÒÅÖÉÍÅ, ÎÏ ÐÒÏÄÁ×ÁÔØ ÔÏÞÎÏ ÎÅ ÂÕÄÕ.

ÌÕÞÛÅ ÕÔÏÞÎÉÔÅ, ÓÁÎËÉ-ËÏÌÑÓËÕ ×Ù ÉÍÅÅÔÅ ××ÉÄÕ ÏÂÙÞÎÙÅ ÓÁÎËÉ Ó ÄÏÐÏÌÎÉÔÅÌØÎÙÍÉ ËÏÌÅÓÁÍÉ ÉÌÉ ÉÍÅÎÎÏ ËÏÌÑÓËÕ ÎÁ ÐÏÌÏÚØÑÈ (+ËÏÌÅÓÁ).
õ ÍÅÎÑ ÄÏÞÅÒÉ 9 ÍÅÓ., ÐÏ ÎÁÓÌÅÄÓÔ×Õ ÏÔ ÐÏÄÒÕÇÉ ÏÓÔÁÌÉÓØ ÓÁÎËÉ Ó 4ÍÑ ËÏÌÅÓÁÍÉ (ÎÏÖÎÏÅ ÐÅÒÅËÌÀÞÅÎÉÅ).
õ ÐÏÄÒÕÇÉ ÄÏÞËÁ ËÁÔÁÌÁÓØ × ÎÉÈ ÐÏÞÔÉ ÄÏ ÔÒÅÈ. ïÎÉ Â É ÓÅÊÞÁÓ ÏÓÔÁ×ÉÌÉ, ÎÏ ÐÅÒÅÅÈÁÌÉ É ÖÉ×ÕÔ ÄÁÌØÛÅ ÏÔ ÓÁÄÉËÁ, ÐÏÜÔÏÍÕ ÅÚÄÑÔ ÎÁ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔÅ. óÁÎËÉ ÕÖÅ ÎÅ ÁËÔÕÁÌØÎÙ ÐÏÌÕÞÁÀÔÓÑ.

åÓÌÉ ÉÝÉÔÅ ÓÁÎËÉ-ËÏÌÑÓËÕ ÉÌÉ óÁÎËÔ ÎÁ ÂÏÌØÛÉÈ ËÏÌÅÓÁÈ,ÍÏÇÕ ÓÓÙÌËÕ ÎÁ ÇÒÕÐÐÕ × ËÏÎÔÁËÔÅ ÓËÉÎÕÔØ ÔÁÍ ÃÅÎÙ ÏÞÅÎØ ÎÉÞÅÇÏ ÎÁ îÉËÕ …É ÓÁÎËÉ ÒÁÚÎÙÅ ÒÁÄÕÇÁ-ÎÎ
ëÏÇÄÁ ÍÙ 4 ÇÏÄÁ ÎÁÚÁÄ ÎÁ ÔÁËÉÈ ÓÁÎËÁÈ Ó ÂÏÌØÛÕÝÉÍÉ ËÏÌÅÓÁÍÉ ×ÙÅÈÁÌÉ,ÔÏÌØËÏ ÌÅÎÉ×ÙÊ ÎÁÓ ÎÅ ÓÐÒÏÓÉÌ ÇÄÅ ËÕÐÉÌÉ É ËÁË ÜÔÏ ÐÅÒÅËÌÀÞÁÅÔÓÑ…Á ÓÅÊÞÁÓ ÉÈ ÍÎÏÇÏ É ÒÁÚÎÙÈ…
ñ ÂÙ ÎÁ ×ÁÛÅÍ ÍÅÓÔÅ ËÕÐÉÌÁ ÓÁÎËÉ ÐÒÏÓÔÏ Ó ËÏÌÅÓÁÍÉ É ÄÏ 4 ÌÅÔ ÓÐÏËÏÊÎÏ ËÁÔÁÌÉÓØ ÂÙ…ÕÄÏÂÎÏ Õ ÎÁÓ É ÔÁËÉÅ É ÔÁËÉÅ ÂÙÌÉ,ÓÁÎËÉ-ËÏÌÑÓËÕ ÂÙÓÔÒÏ ÐÒÏÄÁÌÉ

îÁÍ 3 É 2 ÍÅÓ. åÚÄÉÔ ÎÁ ÎÉÈ Ó ÎÑÎÅÊ × ÐÁÒË ÇÕÌÑÔØ (20 ÍÉÎÕÔ ÐÅÛËÏÍ), ÂÅÚ ÎÉÈ ÂÙÌÏ ÂÙ ÔÑÖÅÌÏ.
îÏ ÍÙ ËÕÐÉÌÉ × ÇÏÄ.
üÔÕ ÚÉÍÕ ÔÏÞÎÏ ÐÒÏÄÁ×ÁÔØ ÎÅ ÓÏÂÉÒÁÅÍÓÑ.

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

æÏÒÕÍ
ôÅÍÁ (á×ÔÏÒ)
ðÏÓÌÅÄÎÉÊ ÏÔ×ÅÔ
ïÔ×ÅÔÏ×

ìÁËÏ×ÙÅ ÂÏÔÉÎËÉ, Ò.25

âÏÔÉÎËÉ ÐÏÓÌÅ 1 ÒÅÂÅÎËÁ.
òÁÚÍÅÒ 25, ÄÌÉÎÁ ÐÏ ÓÔÅÌØËÅ 15,5 ÓÍ.
ðÏÓÍÏÔÒÅÔØ/ÐÏÍÅÒÉÔØ — á×ÔÏÚÁ×ÏÄ (óÏÃÇÏÒÏÄ 2), ÂÅÚ ÐÒÉÍÅÒËÉ — ÐÌ.çÏÒØËÏÇÏ,…
ãÅÎÁ: 300 ÒÕÂ.

ËÏÆÔÁ

ëÏÆÔÁ, ÎÏ×ÁÑ Ó ÜÔÉËÅÔËÏÊ, Ã×ÅÔ ÆÕËÓÉÑ, ÁÖÕÒÎÁÑ ×ÓÔÁ×ËÁ, ÒÁÚÍÅÒ 50.
ãÅÎÁ: 450 ÒÕÂ.

ðÏÄÕÛËÁ-ÉÇÒÕÛËÁ.

ÍÑÇËÉÊ ÎÁÐÏÌÎÉÔÅÌØ
ÄÏÓÔÁ×ËÁ: ÐÏÞÔÏÊ
×ÏÚ×ÒÁÔÁ ÎÅÔ.
ãÅÎÁ: 500 ÒÕÂ.

Источник