Картинки для развития ребенка найди пару
Картинки с логическими заданиями для детей «Найди пару» приятно порадуют малышей от 5 лет и послужат прекрасным методическим материалом во время развивающих занятий с ребенком. Здесь вы можете скачать 8 красочных карточек с изображениями различных предметов, животных, птиц, продуктов, героев мультфильмов и так далее, задача малыша — подобрать логическую пару к каждой картинке и обосновать свой выбор. Если ваш ребенок еще ни разу не выполнял подобные задания, ему будет сложно понять, каким образом картинки связаны друг с другом и что ему нужно сделать. Помогите малышу: объясните ему принцип выполнения заданий, покажите на нескольких примерах, рассуждая вслух, как вы объединяете пары, после чего попросите и его присоединиться к вам, поразмышлять. Не торопите ребенка с ответом, поверьте, в процессе обучения, он будет выполнять каждое новое задание все быстрее и быстрее.
Возьмите для начала карточки с героями мультфильмов: ребенку будет намного легче вникнуть в смысл задачи, ведь по сути на этих карточках, он должен найти по два героя из каждого мультика.
Картинки каждого задания можно предварительно вырезать, чтобы ребенок, соединяя пары между собой карандашом, не запутался в нарисованных линиях, а мог спокойно на столике складывать отдельно вырезанные предметы по парам.
Задание на логику: «Найди окрас животного — реши кроссворд»
В этом задании на логику: «Найди окрас животного — реши кроссворд» ребенку нужно соединить каждого животного с квадратиком, на котором изображен его окрас, с помощью карандаша. Задание хорошо стимулирует внимательность малыша.
После того, как малыш выполнит первое задание — предложите ему решить кроссворд, в котором он должен будет написать названия всех животных по картинкам с их окрасом. Все квадратики пронумерованы в соответствии с цифрами кроссворда.
Скачать задание на логику: «Найди окрас животного — реши кроссворд» вы можете во вложениях внизу страницы.
Найди пару — картинки «Герои мультфильмов Дисней»
Как мы уже написали выше — это задание хорошо выполнять с детьми, которые ранее не решали подобных задач и для них пока еще сложно находить смысловые пары. Попросите ребенка назвать имена героев, изображенных на картинках, вспомнить названия мультфильмов в которых они участвовали, а затем, выбирая определенного персонажа, найти ему пару (друга, либо врага).
В задании малыш будет объединять по парам героев 10 мультфильмов: Принцесса Лягушка, Алладин, Геркулес, Маугли, Тимон и Пумба, Король Лев, Рапунцель, Золушка, Новые похождения императора, Чип и Дейл спешат на помощь.
Скачать задание — Найди пару «Герои мультфильмов Дисней» — вы можете во вложениях внизу страницы
Задания — Найди пару «Герои советских мультфильмов»
Во втором задании, как вы видите, задача малыша немного усложняется: здесь ему необходимо не только объединить персонажей мультфильмов, но и подумать, кому из героев принадлежит золотой ключик, для кого приготовлен этот чудесный торт, и причем тут вообще рыба с ведрами…
В этом задании ребенок должен вспомнить и соединить между собой героев девяти советских мультфильмов и то, что с ними связано: Крокодил Гена и его друзья, Каникулы в Простоквашино, По щучьему велению, Золотой ключик, Малыш и Карлсон, Вовка в тридевятом царстве, Винни-Пух и Ну, погоди!
Скачать задание — Найди пару «Герои советских мультфильмов» вы можете во вложениях
Логические пары — задания для детей распечатать
В третьем задании ребенку нужно догадаться, что девочке с платьями нужен шифоньер для одежды; малышу — коляска; скорая помощь — врачу; фокусник работает в цирке; мальчик с топором рубит дрова; туча со снежинками говорит о времени года, поэтому парой для нее будет ребенок на санках; мальчики под зонтом — срятались от дождя; ну и, конечно же, какой же Дед Мороз без мешка с подарками…
Скачать задание — Логические пары — вы можете во вложениях внизу страницы
Найди логические пары «Продукты»
Для выполнения четвертого задания малышу необходимо знать, что курагу делают из абрикосов, чипсы — из картофеля, сухарики — из хлеба, тыквенные семечки выбирают из тыквы, семечки подсолнечника — из подсолнуха, из малины можно приготовить варенье, первое едят ложкой, молоко можно налить в стакан, в лукошко собрать грибы, ну, а торт можно принести в подарок другу…
Скачать задание — Найди пару «Продукты» — вы можете во вложениях внизу страницы
Смысловые пары — картинки для детей
В пятом задании ребенок должен ответить, что собаке нужна будка, пчелка живет в улике, жираф напоминает подъемный кран, бабочка собирает с цветка пыльцу, птице подойдет скоречник на дереве, верблюд живет в пустыне, рыба не откажется от червячка, гусеница — от яблока, а цыпленок вылупился из яйца, которое снесла курочка…
Скачать задание — Смысловые пары — вы можете во вложениях внизу страницы
Задания «Найди пары» — распечатать для детей
В этом веселом и красочном задании ребенку предстоит найти логическую пару каждой картинке. Для этого необходимо хорошо подумать, что с чем ассоциируется. Пусть ребенок обязательно объясняет свой выбор. Когда ребенок найдет очередную пару — нужно обвести эти картинки одним цветом и соединить линией. Следующую пару нужно обвести и соединить уже другим цветом и так далее. Вооружайтесь цветными карандашами и вперед!
Скачать задание — Найди пары — вы можете во вложениях
Помоги обезьянке и щенку найти пару каждому предмету
Еще одно задание на поиск логических пар. Задание выполняется аналогично предыдущему — найти, обвести и соединить линиями парные картинки. В первом упражнении ребенок должен помочь обезьянке, а во втором — щенку.
Скачать задание — Помоги найти пару каждому предмету — вы можете во вложениях
Также вам могут быть очень полезны логические задания для распечатки:
Найди тень предметов
Здесь ребята будут искать тени подводных жителей, смешных животных и насекомых, растений, сказочных героев и многих других персонажей, что доставит им массу удовольствия и впечатлений.
Найди отличия на двух картинках — Распечатать для детей
Здесь вы найдете задания, в которых нужно найти отличия на двух картинках, для распечатки. Задания развивают зрительную память ребенка.
Картинки — Найди лишний предмет — для распечатки
В этом разделе мы собрали для вас и ваших малышей красочные карточки-картинки » Найди лишний предмет», которые будут хорошим пособным материалом для занятий с ребенком.
Изучаем цвета по карточкам
В этом материале мы подготовили для ваших малышей развивающие карточки, с помощью которых вы сможете начать изучать с ребенком цвета.
А еще вам очень понравятся логические игры от лисенка Бибуши:
Логические игры для детей
Здесь вы встретите различные задания на логику, которые сопрождаются приятной озвучкой и красочными картинками.
Источник
Дидактические игры «подбери пару», представленные в этом разделе, призваны закреплять знания детей о цвете, размере предметов, развивать умения выделять отдельные предметы из группы и составлять группу из отдельных предметов.
«Парные картинки» способствуют усвоению элементарных математических представлений, тренируют внимание, сообразительность, логическое мышление и память. Лучшие и оригинальные авторские разработки развивающих игр (причём не только настольных!) из серии «Найди пару», для детей от 2 до 7 лет.
Занимательные и полезные для развития «парные загадки».
Содержится в разделах:
- Дидактические игры
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Математика. Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП)
- Развивающие игры
Показаны публикации 1-10 из 218.
Все разделы
| Пара. Игры из серии «Подбери пару», парные картинки
Новое
Конспект НОД по введению в математику на тему «Пара»
Конспект НОД введение в математику Тема: «Пара» Цель: создать условия для формирования понятия детьми значение слова «пара» как двух предметов, объеденных общим признаком. Задачи: -закрепить счетные умения, геометрические и пространственные представления, умение сравнивать…
Конспект дидактической игры из бросового материала «Подбери пару» 
Цель: определение и называние цвета указанного на полочках Дидактическая задача: закрепить умение называть цвета Игровая задача: найти как можно большее схожих палочек с игровым полем, правильно назвав их цвета и положить их в соответствии порядку. Воспитательная задача:…
Пара. Игры из серии «Подбери пару», парные картинки — Методическая разработка. Конспект занятия в старшей по возрасту группе по ФЭМП «Число 2. Цифра 2. Пара»
Публикация «Методическая разработка. Конспект занятия в старшей по возрасту…» 
Составитель: педагог дополнительного образования Глухова Ирина Петровна Цель: 1. Познакомить с образованием и составом числа 2, цифры 2. 2. Закрепить понимание смысла действий сложения и вычитания, взаимосвязи целого и частей. 3.Развивать наблюдательность, мыслительную…
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Дидактическая игра «Найди пару» 
Дидактическая игра «Найди пару» Цель: Развивать речь, концентрацию внимания, память, скорость реакции. Набрать наибольшее количество карточек с изображениями животных, птиц, бытовой техники, мебели, овощей, фруктов, сладостей и т.д. Игра содержит 2 игровых поля, 144 карточки,…
Фотоотчет открытого занятия по исследовательской деятельности с детьми среднего дошкольного возраста «Свойства пара»
Все готово к нашему занятию. Наше занятие начинается.Но кто то шумит и мешает нам заниматься. Невероятно, но это тигренок в чайнике. Предлагаю ребятам посмотреть мультфильм «Тигренок в чайнике». Беседуем с детьми о самоваре и заварочном чайнике. Насыпаю в заварочный чайник…
Настольно-печатная дидактическая игра «Найди пару» для детей среднего дошкольного возраста по теме «Дымковская игрушка» 
В жизни ребенка важная роль отводится играм.При ознакомлении детей с различными видами искусства произведения народного творчества привлекают внимание детей. Яркие образы дымковской игрушки более узнаваемы детьми. Знакомство дошкольников с дымковской игрушкой начинается в…
Пара. Игры из серии «Подбери пару», парные картинки — Конспект дидактической игры «Найди пару листику» во второй младшей группе
Статья «Конспект дидактической игры «Найди пару листику» во второй младшей…»
Цель: Развитие умения у детей находить листья по сходному признаку, форме, цвету. Задачи: 1. Закрепить название основных цветов (красный, желтый, зеленый); изучить название деревьев; 2. Развивать память, мышление и речь, внимание; 3. Воспитывать любовь к природе, доводить…
Дидактическая игра «Найди пару по звуку» 
«Найди пару по звуку» игра для детей 4-5 лет Цель: концентрация внимания на звуках, развитие слуха. Игра состоит из контейнера для яичек и яичек киндер-сюрприз. Обращаем внимание детей на то, что все киндер-яички звучат по-разному. После того как дети познакомятся со звучанием…
Парные упражнения в домашних условиях
Совместные игровые упражнения в парах для детей 5-7 лет. Основные правила проведения совместных упражнений с детьми: 1.Удобнее организовать занимательную деятельность как бы между делом. Когда у ребёнка есть настроение, а у родителей — свободных 10-15 минут. 2.Все упражнения…
Дидактическая игра «Найди пару» по мотивам сказок 
Пояснительная записка. Данная дидактическая игра — это развивающая игра для дошкольников. Она рассчитана на детей среднего и старшего дошкольного возраста. Данный вид дидактической игры интересен детям тем, что ребята стремятся найти и объединить разрезанные картинки по мотивам…
Страницы:
2 3 4 … 22
Источник
Наталья Черникова
Дидактическое пособие «Парные картинки»
Актуальность
Игра является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста. Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей.
Что же такое дидактические игры для дошкольников?
Это интересные игры, в процессе которых малыш начинает интересоваться такими предметами, которые практически его не интересуют за пределами игровой ситуации. Кроме интеллектуальной сферы подобные дидактические игры очень тесно переплетаются с эмоциональной сферой малыша, ведь целью данной игры, помимо обретения новых знаний, является также доставление ребёнку удовольствия от игрового процесса.
Характерные особенности дидактических игр заключаются в том, что они создаются взрослыми с целью обучения и воспитания детей. Однако, созданные в дидактических целях, они остаются играми. Ребёнка в этих играх привлекает, прежде всего, игровая ситуация, а играя, он незаметно для себя решает дидактическую задачу. Каждая дидактическая игра включает в себя несколько элементов, а именно: дидактическую задачу, содержание, правила и игровые действия. Основным элементом дидактической игры является дидактическая задача. Она тесно связана с программой и образовательными областями. Все остальные элементы подчинены этой задаче и обеспечивают её выполнение.
Дидактические задачи разнообразны. Это может быть познание (ознакомление с окружающим миром: природой, животным и растительным миром, коммуникация (развитие речи: закрепление правильного звукопроизношения, обогащение словаря, развитие связной речи). Дидактические задачи могут быть связаны с закреплением элементарных математических представлений, развитием творческих способностей.
С этой целью было создано дидактическое пособие «Парные картинки», которое является многофункциональным.
Процесс изготовления пособия:
1. Взять майонезные крышки.
2. Вырезать круги из белой бумаги.
3. Наклеить их на крышки.
4. Сделать аппликацию в виде парных предметных картинок.
5. С обратной стороны наклеить парные цветные круги.
Дидактическая игра
«Составь пары предметных картинок»
Цель: учить различать и сравнивать предметные картинки между собой,
правильно их называть,
развивать способность концентрировать внимание.
Ход игры:
Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинки, назвать предметы, какие изображены. Обращает внимание, что картинки повторяются, т. е. являются парными. Воспитатель показывает, как находить пару одинаковых картинок. Затем предлагает выполнить это задание детям.
Дидактическая игра
«Составь пары по цвету»
Цель: умение подбирать пары на основе сходного сенсорного признака;
развивать зрительное восприятие.
Ход игры: Воспитатель предлагает детям рассмотреть крышки с наклеенными цветными кружками, просит назвать цвет. Затем предлагает детям подобрать пары одинаковых цветных кружков.
Дидактическая игра
«Подбери картинку по цвету»
Цель: закреплять знание основных 4-ёх цветов,
развивать зрительное восприятие.
Ход игры:
Воспитатель показывает детям, например, крышку с жёлтым кружком, спрашивает, какой это цвет и предлагает детям подобрать предметную картинку такого же цвета.
Затем показывает крышку с зелёным кружком, дети называют цвет и также подбирают картинку.
Дидактическая игра
«Соотнеси цифру с количеством предметов»
Цель: учить соотносить цифру и количество предметов в пределах 2-ух, определять количество путём пересчёта и без него.
Ход игры: воспитатель предлагает детям рассмотреть картинки, сосчитать количество одинаковых предметов и подобрать к ним цифру 1 или 2.
Дидактическая игра
«Отгадай предмет, какой опишу»
Цель: обогащать словарь детей прилагательными; развивать мышление, внимание.
Ход игры: Воспитатель берёт крышку так, чтобы дети не видели картинку на ней, и начинает описывать предмет. Дети отгадывают, что это. Если ответ правильный, воспитатель показывает отгадку.
Дидактическая игра
«Что пропало»
Цель: развивать внимание.
Ход игры: Воспитатель раскладывает перед детьми 3-4 крышки с картинками, просит их внимательно рассмотреть. Дети называют предметы. Затем дети закрывают глаза, а воспитатель прячет 1крышку. Дети отгадывают, какого предмета не стало.
Разработка игр для детей старшего возраста:
Дидактическая игра
«Составь рассказ»
Цель: развитие связной речи с использованием опорных предметных картинок;
умение изменять существительные по числам.
Ход игры:
Воспитатель предлагает детям составить рассказ с опорой на картинки. Картинки можно менять местами, тогда изменится последовательность рассказа. Можно произвести замену картинок, тогда изменится смысл рассказа. Если используется одиночная картинка, значит, в рассказе должно быть использовано существительное единственного числа, если парные картинки – значит, существительное множественного числа.
Примеры рассказов:
1. Однажды утёнок пошёл гулять. Была тёплая погода. В небе светило солнышко. По дороге он встретил своего друга лягушонка. Друзья пошли на луг. Там росли цветы и летали бабочки. Прогулка им очень понравилась.
2. У утёнка было день рождения. К нему в гости пришли два лягушонка. Они подарили ему цветы. Друзья взяли сачки и пошли ловить бабочек. Им было весело.
Дидактическая игра
«Определи местоположение предмета»
Цель: учить ориентироваться в пространстве, развивать внимательность.
Ход игры: Воспитатель раскладывает перед детьми 4-5 крышек с картинками и предлагает определить, какая картинка лежит между двумя другими, слева, справа.
Можно картинки разложить в 2 ряда и тогда формировать у детей понятие «над», «под», попросить назвать картинку в верхнем правом углу или в левом нижнем углу.
Источник
Хосият Ходжаева
Дидактическая игра «Найди пару»
Игра предназначена для формирования у детей младшего и среднего возраста познавательных действий, развития воображения и творческой активности. Игра развивает внимание, память, наблюдательность; способности анализировать, сравнивать, выделять характерные существенные признаки предметов.
Цель: Закреплять умения детей различать и называть цвета. Развивать внимание, память, мышление. Развивать зрительное восприятие, монологическую и диалогическую речь.
Задачи: Уметь находить пару варежек по одинаковому узору, цвету. Упражнять в назывании цветов, закреплять навыки счета.Развивать аналитические способности детей: Развивать умение сравнивать, группировать и различать предметы по общим признакам.
Материал: карточки в форме варежек.
Правила игры:
Вариант 1 «Найди пару» Количество игроков 1-4.
Детям предлагается взять одну варежку и подобрать к ней пару (по цвету, по рисунку, нарисованному на предмете).
Вариант 2 «Мемо» (усложнение)Количество игроков:1-4
Перед игроками выкладываются карточки с изображениями вниз. Каждый присутствующий берет в руки по две понравившиеся ему карточки в надежде отыскать одинаковые картинки. Если выбранные карточки идентичны, то игрок добавляет их в свою колоду и продолжает делать ходы до тех пор, пока не вытянет разные снимки. В этом случае следующим карточку открывает другой участник.
Публикации по теме:
Дидактическая игра своими руками «Подбери пару» для детей первой группы раннего возраста
«Подбери пару» — авторская дидактическая игра своими руками для детей первой группы раннего возраста. Внимание! Игра не предназначена для.
Дидактические игры «Домино. Больше-меньше. Найди пару»
Дидактическая игра «Домино» Цель: «Домино» развивает память,внимательность,быстроту реакции. Ход игры:Играют 4-5 человек. Все участвующие.
Дидактическая игра «Найди фрагмент»
Дидактическая игра «Найди фрагмент» направлена на развитие внимания,зрительного восприятия, логического мышления. Подходит для детей среднего.
Дидактическая игра «Найди носочку пару»
Уважаемые коллеги!Предлагаю вашему вниманию мою новую дидактическую игру, которая выполнена из обычных ниток для вязания ярких цветов. Игра.
Дидактическая игра «Найди пару» в старшей группе детей с ЗПР
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Дидактическая игра «Найди.
Дидактическая игра «Найди такой же»
Дидактическая игра «Найди такой же. » данная дидактическая игра разработана с использование ТРИЗ технологии : Технология освоения детьми.
Дидактическая игра «Подбери пару»
Дидактическая игра «Подбери пару». На изготовление этой игры меня подтолкнула тема недели тематического планирования нашего сада, тема.
Дидактическая игра «Запомни и найди»
Дидактическая игра: «Запомни и найди» Задачи: Закреплять преставление детей о геометрических фигурах (круге, квадрате,треугольнике, прямоугольнике,.
Презентация «Игра «Найди пару»
Цель игры: Познакомить детей с якутскими орнаментами и с национальной одеждой. Расширять словарный запас. Развивать внимание, память и речевую.
Конспект занятия по музыкальной деятельности в форме игры «Найди пару»
Конспект музыкальной подвижной игры для детей старшей группы ИГРА «НАЙДИ ПАРУ» (с Бабой Ягой) (дети стоят парами боком в круг) Любим петь,.
Источник