Как вы занимаетесь с ребенком 3 года

Малая Налегке

05 марта 2016 в 19:48

Успокойтесь, в 3-4 года до школы еще далеко. Вам нужно ввести систему поощрений и наказаний, к примеру, объясните ребенку что вы полчаса в день должны заниматься и в это время он должен внимательно вас слушать и делать то что вы просите, за это он будет поощрен любимым лакомствомигрушкоймультиком или чем-то другим. За плохое поведение во время ’урока’ можно наказать — например, оставить на день без сладкого. Сами не нервничайте, спокойно объясняйте, показывайте и рассказывайте, давайте возможность пробовать ему выполнять задания без вашего присмотра — например, ’соедини эти пунктирные линии, а мама пока чай сделает’, потом приходите и проверяете результат, акцентируйте внимание на успехах, за ошибки и плохо сделанную работу НЕ РУГАЙТЕ.

Наизнанку

05 марта 2016 в 19:49

учу дочь читать, 6 лет ей. больше 15 минут не выдерживает. и постоянно крутится, ноги куда-то идут, попа подпрыгивает ))) прочитанное добавляет отсебятиной. это же дети.

Садоводница

05 марта 2016 в 19:50

Ой все дети разные. ’Школа на носу’, ну Вы даете) Все он будет уметь, мой тоже не особо к знаниям тянется, особенно если насильно. Я все в игровой форме пытаюсь с ним учить, не сразу получается но успехи есть. Просто видимо Ваш малыш специально видя Вашу реакцию на его обучени на зло Вам делает. Отпустите ситуацию, не давите на ребенка и все у него получится)

Залатавая

(автор)

Залатавая

(автор)

05 марта 2016 в 19:50

Ответ для Наизнанку

Цитата:

ну,хоть буквы же знаете,а нам почти 4,мы даже цветов не можем запомнить или 2 строчки стиха

Залатавая

(автор)

Залатавая

(автор)

05 марта 2016 в 19:54

Ответ для Садоводница

Цитата:

Да,мой от детей много чего научился.Обезьяна,чи-чи-чи….дети научили

Цыпка

05 марта 2016 в 19:55

Автор, может проблема в Вас? В 3-4 года обучение возможно только в игровой форме, с поощрениями и без упреков. А судя по Вашему рассказу, у Вас дома прям мини-школа какая-то.

Я вся ваша

05 марта 2016 в 19:56

А мы в садик ходим. Там всё и учит. Ребёнку 3 года. Тоже поздно говорить начал.

lera37

05 марта 2016 в 19:58

и моя все в садике учит, а дома только играем)) нам 4 ))

]Mrs.Сексуальность[

05 марта 2016 в 19:58

Ответ для Залатавая

Цитата:

ну,хоть буквы же знаете,а нам почти 4,мы даже цветов не можем запомнить или 2 строчки стиха

Руку к письму.. Вы такая интересная =) Они все это начинают в старшей группе учить =) Я учу разукрашивать. Показываю что нужно рисовать аккуратно, не залезая за линии. Книжки мне носит — читаем.
Говорить предложениями начал в 3.6. После того как несколько вечеров слушал перед сном аудиосказки (как то раз начал мне обрывок сказки на память пересказывать =) с нужными интонациями)

Если учите ребенка чему то — учите в игровой форме

Садоводница

05 марта 2016 в 20:00

Ответ для Залатавая

Цитата:

Да,мой от детей много чего научился.Обезьяна,чи-чи-чи….дети научили

Ну вот, это лишний раз подтверждает что давить на ребенка не надо, все в игровой форме должно быть. Улыбайтесь, не злитесь на него. Есть же у ребенка любимые герои, игрушки просто в следующий раз попробуйте играючи с ним проговаривать цвета:’ Ой какая красивая у мишки футболка зеленого цвета! Посмотри у кого из твоих героев еще есть такой цвет?’

Да, я блондинка!

05 марта 2016 в 20:05

Ответ для Залатавая

Цитата:

ну,хоть буквы же знаете,а нам почти 4,мы даже цветов не можем запомнить или 2 строчки стиха

Не нужно учить. Если у вас нет показаний для специальных занятий. ’Учите ’ по ходу дела. Например, спускайтесь гулять по ступенькам -посчитали. Причём, просто считайте как для себя, с интересом, а ребенок увидеть и сам к вам подключится. Так же и цвета. На той же прогулке рассказывайте о чём то , называйте цвет, акцентируйте внимание на цвете. Проводите аналоги. Типа, смотри какая красная машина, как помидор И делайте это с юмором, в хорошем настроении. Тогда ребенок обязательно подключится. Буквы учить хорошо по красивой азбуке с весёлыми короткими стишками. Такая типа где большая буква, картинка и стишок. Просто читайте сначала, а потом предлагайте вспоминать что это за буква и т.д. В возрасте вашего ребёнка целенапрвленно заниматься 30 минут это очень много. Минут 15 максимум. И все таки , на мой взгляд, лучше обучать параллельно с каждодневными делами

Залатавая

(автор)

Залатавая

(автор)

05 марта 2016 в 20:08

Ответ для Цыпка

Цитата:

Как раз у нас самотек,я когда ни пробую позаниматься — не выходит.
Подходим к дому,спрашиваю,на какой улице живешь или считаем ступеньки или цвет машины угадываем

Залатавая

(автор)

Залатавая

(автор)

05 марта 2016 в 20:10

Ответ для ]Mrs.Сексуальность[

Цитата:

мой только вот в 4 начал песни петь =) в 3 года больше молчал или односложно отвечал. За день до нового года меня чет переклинило и я решила почти четырех летнего ребенка научить называть свои фамилию и имя. Вечер работала попугаем. Надоело. Забила, забыла. Недавно его спрашивают ’как тебя зовут’, так он так и назвался по имени и фамилии )))) Руку к письму.. Вы такая интересная =) Они все это начинают в старшей группе учить =) Я учу разукрашивать. Показываю что нужно рисовать аккуратно, не залезая за линии. Книжки мне носит — читаем. Говорить предложениями начал в 3.6. После того как несколько вечеров слушал перед сном аудиосказки (как то раз начал мне обрывок сказки на память пересказывать =) с нужными интонациями) Если учите ребенка чему то — учите в игровой форме

Так и стараемся в игровой форме

Залатавая

(автор)

Залатавая

(автор)

05 марта 2016 в 20:10

Ответ для Садоводница

Цитата:

любимых героев нет 🙁

Залатавая

(автор)

Залатавая

(автор)

05 марта 2016 в 20:11

Ответ для Да, я блондинка!

Цитата:

Выше писала,что мы так и делаем,пост 12
В азбуке только знакомых героев называет и все

Цыпка

05 марта 2016 в 20:14

Ответ для Залатавая

Цитата:

любимых героев нет 🙁

Сходу вопрос — какие мультики смотрит ребенок? Кто выбирает мультик?

Залатавая

(автор)

Залатавая

(автор)

05 марта 2016 в 20:15

Ответ для Цыпка

Цитата:

Сходу вопрос — какие мультики смотрит ребенок? Кто выбирает мультик?

Выбирает он,но он то те,то эти смотрит,любимых нет.
Он то Патруль смотрит,то Чаггингтон,то Диего с Дашей

Садоводница

05 марта 2016 в 20:17

Ответ для Залатавая

Цитата:

любимых героев нет 🙁

Не верю. Как это нет любимых героев? Чем ребенок интересуется, машинки, животные?Какие мультики любит?

Садоводница

05 марта 2016 в 20:19

Задайте ребенку элементарный вопрос, кто из мультяшных героев ему больше нравится? Кого бы ты из них хотел купить в магазине?

Залатавая

(автор)

Залатавая

(автор)

05 марта 2016 в 20:21

Ответ для Садоводница

Цитата:

Пост 17 выше писала,у него сейчас одно,через минуту — другое

КошкинДом

05 марта 2016 в 20:26

Девочки, почитала вас и успокоилась. Нам 3,6. Я думала, что в папу, троечник будет. Оказывается, мы еще ого-го)) Все буквы ассоциативно знает, сам називает слова на ’м’ и ’в’, но это мы так только два дня пробуем. Цвета четко знает, раскрашивает, правда очень неаккуратно и некрасиво. Стихи не учит, а пересказывает своими словами. Зато сказки сам сочиняет)
Автор, а вы сильно не зацикливаетесь, он видит, что вы нервничаете и нарочно вытворяет. Будьте терпимей. Или на пару дней вообще прекратите занятия. А потом с новыми силами и правилами начинайте заново

Цыпка

05 марта 2016 в 20:35

Ответ для Залатавая

Цитата:

Пост 17 выше писала,у него сейчас одно,через минуту — другое

Все дети разные. Но все любят игрушки. Попробуйте развить интерес через любимые игрушки. Будь-то хот вилсы, чаггинтон, тачки, патруль, трансформеры или робокары. Есть любимый герой — знает его имя, различает по цвету, большой или маленький. Модельки машинок — определять марку. Ребенку должно быть интересно.
Мой любит еще смотреть ютуб — там есть обучающее видео на любые темы — цвет, счет, азбука, геометрические фигуры. Но есть конечно и много обзоров игрушек, поэтому морально я готова к тому, что на Новый год или на День Рожденье он будет просить определенную игрушку и ее придется спланировать заранее в семейном бюджете.

Играйте с ним ,не занимайтесь специально.Вокруг вас цвета,формы,счет.Описывайте предмет как бы между прочим:это листик,он зеленый,а какой он большой или маленький,а какой листик больше,а сколько лап у собаки? давай посчитаем.Пускай рисует каляки-маляки,главное умение держать долго карандаш,чтобы рука привыкала.Больше рассказывайте и читайте и не проверяйте тут же его..

А еще лучше сходите с ним пару раз на занятия по раннему развитию.Подсмотрите что и как и занимайтесь сами.

Залатавая

(автор)

Залатавая

(автор)

05 марта 2016 в 22:03

Ответ для КошкинДом

Цитата:

Девочки, почитала вас и успокоилась. Нам 3,6. Я думала, что в папу, троечник будет. Оказывается, мы еще ого-го)) Все буквы ассоциативно знает, сам називает слова на ’м’ и ’в’, но это мы так только два дня пробуем. Цвета четко знает, раскрашивает, правда очень неаккуратно и некрасиво. Стихи не учит, а пересказывает своими словами. Зато сказки сам сочиняет) Автор, а вы сильно не зацикливаетесь, он видит, что вы нервничаете и нарочно вытворяет. Будьте терпимей. Или на пару дней вообще прекратите занятия. А потом с новыми силами и правилами начинайте заново

Уже много раз перерывы делала,что-то не особо

Залатавая

(автор)

Залатавая

(автор)

05 марта 2016 в 22:04

Ответ для Цыпка

Цитата:

Все дети разные. Но все любят игрушки. Попробуйте развить интерес через любимые игрушки. Будь-то хот вилсы, чаггинтон, тачки, патруль, трансформеры или робокары. Есть любимый герой — знает его имя, различает по цвету, большой или маленький. Модельки машинок — определять марку. Ребенку должно быть интересно. Мой любит еще смотреть ютуб — там есть обучающее видео на любые темы — цвет, счет, азбука, геометрические фигуры. Но есть конечно и много обзоров игрушек, поэтому морально я готова к тому, что на Новый год или на День Рожденье он будет просить определенную игрушку и ее придется спланировать заранее в семейном бюджете.

Моего все игрушки покупаю я,он сам ничего и никогда не просит,ему все равно. Много раз приходили в магазины игрушек и он брал те,что у него уже есть

Залатавая

(автор)

Залатавая

(автор)

05 марта 2016 в 22:04

Ответ для o.shalneva

Цитата:

А еще лучше сходите с ним пару раз на занятия по раннему развитию.Подсмотрите что и как и занимайтесь сами.

Мы ходили,но не выдержали и нескольких месяцев,у всех детей очевидный прогресс,а мой просто сидел

ol-kin

06 марта 2016 в 00:29

Нам в мае 4. Занимаемся дома в игровой форме сначала, а теперь по взрослому стараемся. Сначала на улице ступеньки считали, игры дома сопровождали счётом и изучением цветов и т. Д. Старайтесь. Все возможно. Сейчас потихоньку учимся читать и писать. Учим английские слова. Чаще играйте с ним. Посмотрите в интернете развивающие программы

o.shalneva

06 марта 2016 в 09:50

Ответ для Залатавая

Цитата:

Мы ходили,но не выдержали и нескольких месяцев,у всех детей очевидный прогресс,а мой просто сидел

Я имела ввиду вам поучится как занимаются с детками.По описанию поведения вашего ребенка я бы решила что он аутист.Проконсультируйтесь с невропатологом.

Да, я блондинка!

06 марта 2016 в 13:30

Ответ для Залатавая

Цитата:

Выше писала,что мы так и делаем,пост 12 В азбуке только знакомых героев называет и все

Вы спрашиваете совет, но при этом слушать что либо не хотите. Нежелание воспринимать информацию есть у вас и так же у вашего решения ребёнка. Подумайте; )

Источник

Интересует мнение мам с детьми 2-3 лет. Моему сыну 2,7. С недавнего времени, точнее лет с двух, я столкнулась с тем, что абсолютно не понимаю, чем заниматься дома с ребенком. Раньше как-то занятия были всегда и разнообразные. Изучали цвета, буквы, цифры, рисовали, лепили, книжки развивающие рассматривали, читали, учились разговаривать. А сейчас все цвета и формы изучены, говорит он аномально хорошо для своего возраста, буквы и цифры называет (ну не все, но пока это и рановато еще). Меня ставит в тупик то, что сын перестал тянуться к чему то новому. То есть, если раньше ему интересно было учиться что-то рисовать (ну кружки там всякие, линии), то теперь он рисует каляки-маляки, что-то там фантазирует свое и меня в процесс не пускает, разве что что-то ему нарисовать (а это, как правило. всегда одно и то же — человечек). То же и с лепкой. Книгу он хочет читать только одну определенную, которую он знает вдоль и поперек, уже даже сам на память зачитывает стишки оттуда… В общем, все это замечательно, но мы будто стоим на месте. Точнее, я чувствую себя виноватой что ли, что целыми днями не занимаюсь с ребенком вообще от слова совсем. Моя функция на данный момент — подавать ему игрушки и следить, чтобы он не убился, когда лезет к проводам или куда-то высоко) Ну и кормить периодически) Да и желания особого нет, если честно, потому как раньше он действительно увлекался, слушал меня, пытался учиться. А сейчас категорически отвергает новые действия. Изо дня в день мы делаем одно и то же.
У меня это первый ребенок, поэтому я возможно заморачиваюсь сильно и на самом деле это просто период такой?
Заранее спасибо за мнения.

Автор

[365339982] — 26 февраля 2016, 09:17

пшено

[3709651878] — 26 февраля 2016, 10:24

Автор

Гость

[2882163066] — 26 февраля 2016, 10:24

Может, пора дать ребенку детство? Просто детство с играми, фантазиями, выдумками, разбитыми коленками, синяками…

Гость

[1002688426] — 26 февраля 2016, 10:57

Вот таких детишек приводят в школу- подготовленных, все умеющих. И им учиться уже не интересно. Вообще. Совсем. И мучаются учителя потом всю дорогу…. Я б министра образования прибила бы за это. У детей должно быть детство, а не учеба с рождения. И в школу идут за тем, чтобы там специально обученный человек правильно научил читать, писать, мыслить, рассуждать и т.д.
Автор, оставьте ребенка в покое! Лучше сходите в парк, зоопарк, цирк, детский театр. Прекратите учительствовать, оставьте ребенку детство.

Автор

[311273953] — 26 февраля 2016, 10:57

Гость

Автор

[311273953] — 26 февраля 2016, 10:58

пшено

сходите с ребенком в отдел игрушек-развивалок, пусть сам выбирает что нравится, а вы поддержите.Можете купить блокнот-«познавалка мира»(суть :там рисунки и пустые строки,чтобы вписать туда где это видел.Например,когда гуляете пусть запоминает что видел, в соответственной странице отмечает дома)

Автор

[311273953] — 26 февраля 2016, 11:06

Гость

Вот таких детишек приводят в школу- подготовленных, все умеющих. И им учиться уже не интересно. Вообще. Совсем. И мучаются учителя потом всю дорогу…. Я б министра образования прибила бы за это. У детей должно быть детство, а не учеба с рождения. И в школу идут за тем, чтобы там специально обученный человек правильно научил читать, писать, мыслить, рассуждать и т.д. Автор, оставьте ребенка в покое! Лучше сходите в парк, зоопарк, цирк, детский театр. Прекратите учительствовать, оставьте ребенку детство.

Алена.

[2589330574] — 26 февраля 2016, 11:07

Гость

Автор

[3695616285] — 26 февраля 2016, 11:12

Алена.

Гость

[2702691529] — 26 февраля 2016, 11:21

Гость

Вот таких детишек приводят в школу- подготовленных, все умеющих. И им учиться уже не интересно. Вообще. Совсем. И мучаются учителя потом всю дорогу…. Я б министра образования прибила бы за это. У детей должно быть детство, а не учеба с рождения. И в школу идут за тем, чтобы там специально обученный человек правильно научил читать, писать, мыслить, рассуждать и т.д. Автор, оставьте ребенка в покое! Лучше сходите в парк, зоопарк, цирк, детский театр. Прекратите учительствовать, оставьте ребенку детство.

10.

Гость

[2678563085] — 26 февраля 2016, 11:24

А я никак не занимаюсь.Валяюсь на диване,тут сижу.Терпеливо жду когда в сад пойдёт.

11.

Юляша

[2045720446] — 26 февраля 2016, 11:24

Гость

12.

Юляша

[2045720446] — 26 февраля 2016, 11:26

Алена.

К сожалению,сейчас детей в школу берут,если они умеют уже и читать,и писать,и считать.Очень много знакомых, кто отдает своих детей в этом году в школу,и везде проверяют что умеет ребенок.Конечно,если у кого-то ребенок ничего не умеет,то и такого возьмут,но, мне кажется, он будет себя чувствовать белой вороной среди одноклассников.

13.

Гость

[3345385528] — 26 февраля 2016, 11:29

Юляша

14.

Юляша

[2045720446] — 26 февраля 2016, 11:30

Гость

Ну вот я живу в Питере, сын ходит во 2 гимназию, принимают уже умеюших читать, считать и тдТак-то и на Анголу можно равняться, как вы на гоп-районы

15.

Автор

[3695616285] — 26 февраля 2016, 11:34

Юляша

16.

ягода-колючка

[1797232805] — 26 февраля 2016, 11:41

У моей знакомой ребенок пошел в школу умен все: читать, писать , считать и т.д. Пришел в первый класс (школа умная физико-математически продвинутая, класс лицейский и т.д.) начали обучение с алфавита и учились писать:):) Вопрос у меня вот уже 3-й год : Нафига так мучать детей перед школой , если все начинается с алфавита?? (понимаю конечно, что хочется усвоить и родительский бюджет тоже , но зачем? )

17.

Автор

[3695616285] — 26 февраля 2016, 11:42

ягода-колючка

18.

ягода-колючка

[1797232805] — 26 февраля 2016, 11:46

Автор, время подойдет узнаете:) Попробуйте 5-6 летку заставить непрерывно позаниматься 35-40 минут…это для начала, что он был сконцентрирован и слышал Вас.

19.

Автор

[3695616285] — 26 февраля 2016, 11:51

ягода-колючка

20.

ягода-колючка

[1797232805] — 26 февраля 2016, 11:54

Автор, откуда Вы знаете, что «и ничего»?:)

21.

Автор

[3695616285] — 26 февраля 2016, 11:55

ягода-колючка

Автор, откуда Вы знаете, что «и ничего»?:)

22.

Гость

[3856057302] — 26 февраля 2016, 12:03

У нас в школу берут всех ребят.Умеют читать или нет не в приоритете.Просто ребёнок с такими знаниями садиться в первый класс,а не умеющий читать,писать приходит на год раньше и садится в нулевой.

23.

Вишенка

[677031094] — 26 февраля 2016, 12:07

Я абсолютно не приспособлена для занятий с малолетним ребенком. Водила в развивайки, покупала игрушки развивающие. Сейчас садик, развивайка, уроки только делаем вместе. В остальном предпочитаю доверить это дело педагогам. Приучаю спортом заниматься, на пикники ходим, на великах, роликах, коньках катаемся.

24.

ягода-колючка

[1690059861] — 26 февраля 2016, 12:09

Автор, о том и речь, Вас мама специально готовила к школе?

25.

Автор

[4082668505] — 26 февраля 2016, 12:13

ягода-колючка

Автор, о том и речь, Вас мама специально готовила к школе?

26.

Гость

[2678563085] — 26 февраля 2016, 12:16

Я в школу пришла не читая,после того как научилась сразу научила младшую сестру читать и она пошла через два года после меня уже умея читать.

27.

Рина

[3709683083] — 26 февраля 2016, 12:35

[quote=»Алена.» message_id=»55488684″]К сожалению,сейчас детей в школу берут,если они умеют уже и читать,и писать,и считать.Очень много знакомых, кто отдает своих детей в этом году в школу,и везде проверяют что умеет ребенок.Конечно,если у кого-то ребенок ничего не умеет,то и такого возьмут,но, мне кажется, он будет себя чувствовать белой вороной среди одноклассников.А
программы школьные вы видели для первого класса?Мама Дорогая!Самой через три года отдавать сына в школу и я уже этого опасаюсьадекватныеОпасаетесь??? Программы кстати совершенно адекватные, если ребёнок развит.

28.

Олька

[1210182389] — 26 февраля 2016, 12:36

Ребёнку двух-трёх лет зачастую очень важно постоянство так сказать «окружающей среды» : одни и те же книжки, игрушки, места прогулок. Он видит в этом стабильность и это для него гарантия того, что всё в порядке, всё спокойно и ровно. У меня дочь в этом возрасте почти полгода требовала одну и ту же колыбельную, сын знакомых признавал всего две детские книжки, и таких примеров масса. Это абсолютно нормально. вот активная жажда знаний, почемучки, тяга к новому ежедневно начнётся ближе к 4-5 годам. Вот там Вам и можно будет развернуться с вашей безусловно благой потребностью дать ребёнку по максимуму. А пока выдохните, представьте, что у вас каникулы и просто постарайтесь, чтоб малыш не забыл то, что уже умеет.

29.

Автор

[3695616285] — 26 февраля 2016, 12:43

Рина

К сожалению,сейчас детей в школу берут,если они умеют уже и читать,и писать,и считать.Очень много знакомых, кто отдае