Как нарисовать лося ребенку 5 лет

Инфоурок
›

ИЗО, МХК
›Презентации›Презентация » Рисование ватными палочками » Лось»

Сделаем рисунок лося, для этого возьмем как обычно чисты листок бумаги, карандаши и ластик. Выделю следующие этапы рисования:

Первый этап. Рисуем три круга разных размеров, и соединяем их линиями. Получили вот такой образ лося:

Второй этап. Рисуем форму мордочки лося, она будет напоминать квадрат. Рисуем глаза:

Третий этап. Рисуем рога лося:

Четвертый этап. Добавляем детали на морде лося и рогах:

Пятый этап. Добавляем детали ушей. Начинаем рисовать туловище, а именно линии спины и шеи:

Шестой этап. Продолжаем рисовать спину и начертим переднее ногу лося:

Седьмой этап. Дорисовываем туловище. Заднею лапу лося:

Рисунок готов, вот наш лось:

В моем случае, я приведу пример немного мультяшного, но симпатичного лося.

Рисоваться он будет в несколько этапов:

• сперва изобразим два круга друг над другом + грушевидное тело,
• следом дорисуем ноги, силуэт сделаем более естественным,
• добавим хвост и рога,
• прорисуем моську: ушки, глаза, рот, ноздри,
• копытца добавим и прорисуем гриву.

Разукрасим животное в коричневых оттенках.

Пошаговая фото-инструкция — как нарисовать лося поэтапно
:

Изначально делаем разметку легкими линиями (их позже придется стирать). Чертим три примерно равных квадратика — это будущие тело и шея, далее делаем треугольную голову, которая находится немного выше за квадрат шеи.

Теперь рисунку следует придать округлую форму, далее детализируем голову лося и размечаем ноги.

Пришло время изобразить рога — они заходят за линию шеи достаточно далеко. Теперь нужно прорисовать морду, уши и глаза, не забывая нарисовать шерсть на шея животного и травку под ним.

Чтобы аккуратно нарисовать лося, осторожно убираем вспомогательные линии и начинаем наносить тени. Наиболее глубокие налаживаются на дальние ноги, рога и низ шеи. Копыта можно спрятать в траве. В результате мы получим примерно такой рисунок лося карандашом:

Начать рисование лося
следует с набросков кругов — тела и головы, также схематично набрасыватся очертания ног и рогов животного. Затем начинаем прорисовывать каждую деталь, начиная с мордочки и груди, заканчивая копытами с хвостиком. Особое внимание следует уделить прорисовке рогов.

Вот подробные этапы рисования лося:

Можно нарисовать лося так: сначала набросок, затем детали рисунка лося (туловище, голову с большими рогами, ноги, хвостик).

Также пошаговые видеоинструкции рисования лося помогут сделать изображение правильно.

Лось — это большое рогатое животное,которое сейчас вс меньше встречается в лесу
,хотя счастливчикам удавалось его вс же видеть.

Лося похож чем то на оленя,но он намного массивнее телом и рогами
и от этого рисовать его будет в чем то сложнее.

1 пошаговая схема.

предоставлю для вас самый простой способ которым пользуется моя дочь…я пробовала отлично получается тут научится и тот кто не умеет так рисовать как художник…специально для вас внизу на картинке ссылочка

Я предлагаю нарисовать поэтапно лося следующим образом:

Этапы рисования:

1) начинаем с контуров тела и головы;

2) добавляем мордочку и заднюю часть;

3) рисуем ноги и глаза;

4) дорисовываем ноги, уши и делаем набросок рогов;

5) прорисовываем все детали;

Этот представитель семейства оленевых обитает на севере Америки, Азии и Европы. На воле лоси живут от 15 до 27 лет. Высота животного в среднем 1,8-2,3 м, а вес от 200 до 825 кг (длина самца до 3 м, высота в холке свыше 2 м, масса тела более 0,5 т). Особи мужского пола на четверть крупнее представительниц женского. На территории Северной Америки это животное уступает по величине только бизону.

Окрас меха варьируется от светло-коричневого до темно-бурого. В составе шерсти лося – полые ворсинки, которые хорошо удерживают тепло и препятствуют проникновению воды. С наступлением жары животное меняет шубку на летнюю.

У лося длинные ноги, это позволяет ему запросто заходить в глубокие водоемы, чтобы полакомиться водными растениями. Благодаря широким копытам зверь не вязнет в снегу. Они бывают довольно острыми, поэтому удар лося причиняет врагу сильную боль. Животное может бить ногами в любом направлении.

У лося длинный и широкий нос, который прекрасно чувствует запахи. Большие уши, способные поворачиваться во все стороны, улавливают малейший звук. Самцы обладают серьгой – кожной складкой, — которая находится под подбородком. Кроме этого они могут похвастаться огромными рогами, размах которых составляет более 1,8 м.

У взрослого лося может быть до 30 отростков на рогах. Рога у животного вырастают за 3-5 месяцев. Рогатого лося называют сохатым. Самцы используют рога во время поединков за самочек. Сбросив зимой старые, животное обзаводится через некоторое время новыми рогами.

Есть у лося и хвост, правда, он всего 7 см.

Лоси – отличные пловцы на длинные дистанции: они проплывают 16 км на одном дыхании. А бегают со скоростью до 56 км/ч. Лосенок в возрасте пяти дней может обогнать взрослого человека.

Питается лось листьями, ветками, мхом, кустарником, корой и водорослями. Чтобы добраться до последних, животное ныряет на дно водоема. Когда лось ест растения под водой, его ноздри закрываются. Летом за один день животное способно съесть до 30 кг веток.

Потомство у лосей появляется на втором году жизни весной. Обычно появляется один малыш, но случаются двойни и тройни. Родившись, лосенок питается маминым молоком, которое очень жирное и питательное, поэтому он быстро растет. При рождении малыш имеет массу 11-16 кг. Через пару дней он уже становится на ножки, начинает ходить и пробует листья, палочки и растения.

В пять месяцев самка перестает кормить потомство молоком. Теперь детеныш ест водоросли и учится плавать. Однако рядом с мамой молодые лоси проводят девять месяцев. За это время они учатся всему, что нужно для выживания. Летом у молодых самцов отрастают первые рога, которые к зиме отпадают. У некоторых подростков рога иногда появляются только к следующей весне.

Некоторые лоси, особенно в Европе, мигрируют. В зимний период животные могут перебраться из леса в населенные пункты, где легче найти пищу. Они объедают кору плодовых деревьев в саду.

Хотя лоси и предпочитают болотистую тайгу с обильной порослью лиственных пород, они также охотно держатся по поймам рек и берегам лесных озер, посещают гари и лесосеки с богатым разнотравьем, не избегают лесных топей с болотной и водяной растительностью. Встречаются лоси и в лесотундре среди березняков и осинников, в горных лесах на пологих склонах, по берегам степных рек в зарослях ивняка.

Инструкция

Наметьте для себя приблизительные размеры будущего лося
, поставив едва заметные точки для обозначения высоты, длины, ширины. Ориентируйтесь на свои обозначения, чтобы получался максимально пропорциональным.

Нарисуйте овал — голову. Он может быть расположен параллельно линии горизонта или под углом вверх или вниз. Смотря, чем будет заниматься ваш лось — жевать траву, смотреть вперед или разглядывать, к примеру, луну и звезды.

На некотором отдалении от головы нарисуйте еще два овала, заходящие слегка друг на друга как олимпийские кольца. Это будет туловище. Овалами вы обозначили переднюю и заднюю части.

Теперь двумя линиями соедините овал головы с передним овалом туловища. Шея лося
не должна быть слишком тонкой, но и не стоит ее делать чрезмерно широкой — как у . Делайте линии чуть вогнутыми, а не ровно прямыми, чтобы шея выглядела подвижной — способной склоняться и выгибаться.

Теперь ноги. Они должны быть длиной приблизительно как половина туловища. Наметьте примерные границы точками. В районе, где должны быть колени передних копыт, нарисуйте два овала рядом с небольшим промежутком. Чуть ниже добавьте два копыта.

Наметьте еще два овала или круга там, где должны быть задние копыта. Их надо расположить на одной визуальной линии с передними — правые с правыми, левые с левыми. Колени задних ног нарисуйте не ровно над копытами, а чуть правее.

Соедините колени и копыта передних ног прямыми линиями. От колен к туловищу проведите линии под небольшим углом, как бы — от начала переднего овала к левому краю колена, от середины переднего овала к правому краю колена. Тоже самое со вторым копытом. Когда вы сотрете ластиком лишние штрихи, вы увидите, что ваш лось сделал небольшой шаг вперед или назад.

От начала и от середины заднего овала проведите соединительные линии к коленке правой задней ноги, а затем зигзагом продолжите их к копыту. Изобразите левую ногу, начиная линии от середины и конца заднего овала.

Возвращайтесь к голове. Наметьте контуры рогов. Для этого проведите штрихи, начиная от последней трети овала головы чуть вверх и назад — это основа для левого рога. Нарисуйте еще одну такую линию чуть выше — это будет правый рог.

Придайте более ясные очертания голове, выделив лобную часть, нос, рот, глаз. Морда лося
по форме похожа на неочищенный арахис. Дорисуйте уши: по форме они как лепестки и не очень большие.

Обведите четкий контур животного, стирая лишние линии. Выделите область живота, проведя вогнутую линию от переднего копыта к заднему, дорисуйте хвост. Обязательно надо сделать акцент на холке — лось, в отличие от

Ирина Френовская

Занятие с применением нетрадиционных техник рисования «Лоси в зимнем лесу»

Занятие по рисованию на тему
«Лоси в зимнем лесу
»
с применением разных приёмов рисования
с детьми подготовительной группы.

Тема
: «Лоси в зимнем лесу
»


Цели занятия
: знакомить детей разным приёмам рисования
.

Задачи
: — учить детей использовать в рисунке разные приёмы рисования – рисование ладошкой
, техника
«набрызгов»
.

Закрепить умение передавать колорит, характерный для зимнего пейзажа
, подбирать нужные цвета.

Воспитывать у детей интерес к природе родного края. Расширять представления о животных в зимнем лесу
, развивать умение передавать свои впечатления в рисунке.

Коррекционная задача
:

Ориентировка на микроплоскости;

Коррекция представлений о животных нашего леса;

Развитие сенсорных функций;

Различие оттенков холодных цветов;

— активизация словаря
: техника рисования- набрызги
.

Материал для занятия
:

Репродукции с зимними пейзажами
, изображение лося;

Набор следов копытных животных вырезанных из картона;

Альбомный лист;

Набор гуашевых красок;

Стаканчик с водой;

Зубная щётка;

Карандаш (палочка)
;

Салфетка;

Предварительная работа
: наблюдение за зимней
природой во время прогулки, чтение и разучивание стихотворений о зиме, рассматривание репродукций картин, иллюстрации о зиме, прослушивание музыкальных произведений на зимнюю тему
, беседа с детьми на тему «Зима»
, «Животные зимой»
, изучение и работа в разной технике рисования
.

Ход занятия:

Ребята, подойдите к окну и посмотрите на улицу. Что вы увидели за окном? Ни в одно время года, мы не встретим его ни на улице, ни в парке, ни в лесу
. — Ответы детей (Снег, снежинки)
.

Правильно. Посмотрите, снег лежит на дорожке, снег лежит на крыше дома, снег лежит на нашей ёлочке под окном. (Дети всматриваются на близстоящие предметы)
. Сейчас посмотрите на дальнее дерево. Как вы думаете, снег лежит на ветках дерева, которое растёт далеко. Смотрим внимательно на веточки, рассматриваем самые верхние веточки. (Дети должны направить свой взгляд на дальний предмет)
. Задание повторить два раза — гимнастика для глаз.

Воспитатель читает стихотворение И. Сурикова «Зима»
.

Послушайте, какие разные слова подобрал поэт, чтобы сказать о снеге? (Белый, пушистый, снег кружится, ложится.)


Как вы думаете, для чего поэт использует разные слова?

Ответы детей (Чтобы показать чудесную картину зимней природы
)
.

Поэт о зиме рассказывает словами, а художник как рассказывает о зиме?

(Красками, карандашами)


Зима холодное время года. Какие оттенки красок возьмёт художник, чтобы изобразить свою зиму.

(Чтобы получилась морозная, холодная зима надо взять синие, голубые, фиолетовые краски).

В стихотворении говорится, что лес принакрылся шапкой и заснул под нею крепко, непробудно.

Как вы думаете, жители леса также уснули крепким сном, непробудно?

Ответы детей (В лесу
живёт много зверей и птиц)
.

Правильно, в лесу
живёт много животных и им не страшен мороз и снег. У зверей на зиму вырастает тёплая шубка.

Посмотрите, кто-то оставил следы на снегу. Давайте проследим за дорожкой следов и посмотрим, кто же спрятался за кустом.

(На полу выложена дорожка из следов копытных зверей. Дети идут по дорожке. Воспитатель предупреждает детей, что по лесу ходить надо тихо
, чтобы не спугнуть зверей и птиц. В конце дорожки дети находят картину укрытую покрывалом, сбросив его, встречаются с лосём. Картина вывешивается на обозрение детям.).

Лось крупное, красивое животное. Лось сильный зверь. Посмотрите, какие сильные, длинные ноги, большие, могучие рога. Ему не страшны ни морозы, ни холода. У него тёплая, густая шерсть.

Давайте на нашем занятии
, мы нарисуем этого красивого зверя. Но рисовать будем не кисточкой
. Сегодня мы рисовать будем ладошками
. Нам уже знакома эта техника рисования
. Нам надо взять ванночку с краской и обмакнуть ладошки. – Что надо будет сделать дальше?

Ответы детей (Оставить отпечаток ладошки на листе бумаги)
.

Каким цветом надо нарисовать шубку лося
? (Коричневым)
.

Сейчас все тихонечко подойдут ко мне и обмакнут свои ладошки в краску. Работать надо аккуратно, чтобы не испачкаться самому и не испачкать товарища.

(Работа детей с воспитателем
: дети обмакивают ладошки в краске, оставляют отпечаток на листе бумаги, моют руки).

У всех получился очень чёткий отпечаток, но он совсем не похож на лося. Сейчас берём тонкие кисточки и подрисовываем голову
, маленький хвостик. Что надо прорисовать на ногах у лося
? – Копыта. Очень внимательно посмотрите, как расположены рога на голове лося, какой они формы. Не забудьте нарисовать уши
. Приступаем к работе.

(Самостоятельная работа детей)
.

Лось живёт в лесу
. Поэтому нам надо нарисовать ёлочки
, деревья, кустарник. Пока мы рисуем лес, рисунок лося высохнет.

Какой красивый лес у вас получается. Давайте мы немного отдохнём и прогуляемся по зимнему лесу
, кого ещё мы можем встретить в лесу
.

Проводится физкультминутка
: «Прогулка в зимнем лесу
»


Мы пришли в зимний лес
. (ходьба по комнате)


Сколько здесь вокруг чудес! (разводят руками)


Справа – берёзка в шубке (руку отводят в указанную сторону

Стоит, и смотрят)

Слева ёлка на нас глядит. (отводят руку и прослеживают

взглядом)

Снежинки в небе кружатся, (движение «фонарики»
и смотрят

На землю красиво ложатся. (кружась, приседают)


Вот и зайка проскакал, (прыжки)


От лисы он убежал.

Это серый волк рыщет,

Он себе добычу ищет! (руки на поясе, наклоны в стороны)


Все мы спрячемся сейчас, (приседают, прячась)


Не найдёт тогда он нас!

Лишь медведь в берлоге спит, (имитируют сон)


Так всю зиму и проспит.

Пролетают снегири. (имитируют полёт птиц)


Как красивы они!

В лесу красота и покой
, (разводят руки в стороны)


А нам пора уже домой. (садятся на свои места)


Присаживаемся, продолжаем нашу работу. Прорисовываем глаза
, ноздри.

Мы рисуем зимнюю картину
. А чтобы рисунок получался интересным и сказочным, мы применим
в рисунке ещё один способ рисования
. Рисовать
можно не только кисточкой, рисовать
можно при помощи зубной щётки. Нарисуем снег белый, пушистый, который кружится, ложится на ёлки, деревья, на землю. Нарисуем падающий снег.

Техника рисования – набрызги
. Краски нужного цвета развести в блюдечке с водой, обмакнуть в краску старую зубную щётку. Направить щётку на лист бумаги, резко провести по ней карандашом (палочкой)
по направлению к себе, в этом случае краска будет брызгать на бумагу, а не на одежду.

(Работа детей с воспитателем)
.

Выставить работы детей, рассмотреть их, отметить разнообразие способов рисования
. Какие чудесные рисунки получились у детей. Загадать загадку.

Хоть верь, хоть не верь
:

Пробежал по лесу зверь
,

Нёс на лбу он неспроста

Два развесистых куста. (Лось.)


Лось обитает в лесах Северного полушария. Иногда его можно увидеть и в лесостепи. В Европе лоси проживают в Центральной России, на севере Украины, в Чехии и Польше, очень много их в Беларуси и в Скандинавии. Еще эти животные обитают в Канаде, на северо-востоке США и на Аляске. Испокон веков они привлекают внимание людей. Изображение лося встречается даже на стенах древних пещер. Сохатый — так называют его в народе. Огромные рога, благородная осанка, спокойная поступь животного — всё это привлекает и современных художников. Мы тоже попробуем разобраться, как нарисовать лося. Это кажется сложным только на первый взгляд.

Особенности животного

Перед тем как нарисовать лося, поэтапно рассмотрим его выразительную внешность. Лось-самец крупнее самки. Его высота может достигать 2,4 метра, а длина тела обычно около трех метров. Короткая шея, высокая холка, длинные ноги — характерные признаки сохатого. Кстати, прозвищем своим он обязан тому, что рога имеют сходство с сохой. Тот, кто решил узнать, как нарисовать лося, должен уделить рогам особое внимание. Другие характерные признаки животного: горбоносая морда, массивная верхняя губа, крупные и расставленные в стороны уши.

Приступаем к работе. Как нарисовать лося карандашом?

1. Для начала простым карандашом сделаем разметку. Не стоит нажимать на инструмент слишком сильно, ведь все ?

Читайте также:  Диета при аллергии у ребенка 5 лет меню