Как нарисовать яблоко для ребенка 5 лет

Спелое яблоко – самый популярный и любимый детьми фрукт. Сложность такого рисунка для детей зависит от способа рисования, а также от того, насколько реалистично требуется передать внешний вид фрукта. Начинать обучение ребенка рисованию часто начинают именно с этого рисунка.

Инструменты и материалы

Для рисования несложных рисунков можно использовать цветные карандаши. Карандаши бывают разной формы (шестигранная, трехгранная и круглая). Для детей дошкольного возраста рекомендуется приобрести карандаши трехгранной формы.

Бренд Marco выпускает специальную серию карандашей под названием “Jumbo”, которая обладает широким и крепким корпусом, что позволяет ребенку прочно держать карандаш в руке и уверенно рисовать. Наличие граней у карандашей предотвращает скатывание их со стола, что очень удобно.

Для детей среднего школьного возраста можно приобрести шестигранные карандаши, а для тех, кто занимается рисованием профессионально, допустимо использование карандашей с круглым корпусом.

Для малышей следует выбирать карандаши с толстым грифелем (4-5 мм), что предохранит их от частых поломок. Минусом таких карандашей является необходимость их постоянно подтачивать. Для детей постарше оптимальным вариантом будут карандаши с диаметром грифеля от 3 до 4 мм.

Цветные карандаши бывают разной степени мягкости. При их выборе следует убедиться, что они не крошатся, а цвет, который они оставляют на бумаге, насыщенный и четкий.

Свойства карандашей в зависимости от их состава и степени мягкости приведены в следующей таблице:

В зависимости от типа грифеля различают несколько видов карандашей:

• акварельный (в состав грифеля входят специальные эмульсии, которые создают эффект акварельных красок);
• классический (состоит из белой глины и цветных пигментов);
• пастельный (в составе содержится льняное масло, которое создает эффект особой мягкости изображения);
• восковой (грифель не требует заточки и плавно скользит по бумаге).

Карандаши акварельные

При покупке набора карандашей следует ограничиться небольшим количеством различных цветов в нем, чтобы ребенок больше времени уделял рисунку, а не поиску и опробованию различных цветов в наборе.

Для малышей достаточно минимального набора карандашей из 10-12 различных цветов.

При выборе альбома, если ребенок собирается рисовать только карандашами, можно ограничиться альбомом с листами средней плотности. Рекомендуется выбирать такие альбомы, в которых для крепления листов используется спиральная проволока, что обеспечивает ровность поверхности листа во время рисования.

Простым карандашом

Яблоко — рисунок для детей, которые только начинают делать первые шаги в рисовании.

Для этого рисунка потребуется мягкий простой карандаш, альбомный лист бумаги и ластик.

Рисование яблока карандашом состоит из следующих этапов:

1. Нарисовать квадрат, размером 8×8 см, а затем разделить его на 4 части двумя перпендикулярными линиями, проходящих через центр квадрата. Затем нарисовать контур яблока внутри квадрата. Контур яблока должен быть полуовальным и касаться квадрата с левой и правой его стороны в точках, где перпендикулярные линии пересекают стороны квадрата. В верхней и нижней сторонах квадрата контур яблока должен касаться в точках, расположенных немного левее и правее от точки пересечения перпендикулярной прямой и этих сторон квадрата.
2. Нарисовать небольшую горизонтальную дугу (выпуклостью вниз) на расстоянии 0,5 см от верхней части яблока. Затем нарисовать перпендикулярную этой дуге ветку, длиной 2 см.
3. Нарисовать листик в правую сторону от ветки, начиная от ее середины. Затем вдоль листика по его центру провести линию, а от нее в стороны нарисовать небольшие прожилки в виде небольших горизонтальных линий.
4. Нанести небольшие штрихи (0,5 см) внутри яблока вдоль его контура. В области основания ветки необходимо нанести штрихи вдоль дуги.
5. Нанести горизонтальные штрихи средних размеров (1 см), двигаясь от нижней части яблока к верхней его части. Во время нанесения штрихов, плотность их нанесения должна уменьшаться при движении снизу вверх.

Простой способ рисования

Яблоко — рисунок для детей, который может быть нарисован обычным простым карандашом за несколько минут.

Простой рисунок яблока для детей

Простой способ рисования яблока состоит из следующих этапов:

1. Нарисовать тонкой линией круг (в качестве наброска). Размер круга выбирается в соответствии с будущим размером яблока.
2. Используя круг, нарисовать контур яблока. В процессе рисования контура, карандашом необходимо обводить левую и правую сторону круга, а в верхней части круга контур должен иметь форму вогнутой дуги. Нижняя часть контура яблока также должна быть немного вогнута относительно нарисованного ранее круга-наброска.
3. Обвести верхнюю часть круга-наброска (при этом оставив 2 отверстия для ветки и листа). В результате должен получиться верхний, дополнительный контур яблока.
4. От центра основного контура яблока нарисовать ветку, направленную вверх. Затем, чуть выше, от этой ветки, нарисовать листик, также направленный вверх. Ветка и лист должны заполнить отверстия, оставленные ранее в дополнительном контуре яблока.

На прозрачном фоне

Яблоко — рисунок для детей, который очень просто нарисовать на прозрачном фоне.

Процесс его рисования состоит из следующих этапов:

1. Нарисовать круг (в качестве вспомогательного контура), а затем нарисовать контур яблока, при этом верхняя и нижняя часть контура должна быть несколько приплюснута относительно круга.
2. Нарисовать небольшую горизонтальную дугу в верхней части яблока (выпуклость дуги должна быть направлена вниз).
3. Нарисовать ветку, исходящую из центра нарисованной дуги.
4. Нарисовать лист (направленный вправо от центра ветки).
5. Внутри листа прорисовать прожилки, а само яблоко обрисовать небольшими штрихами вдоль его контура и области у основания ветки.

Рисунок со светотенью

Для того чтобы сделать рисунок яблока более реалистичным, применяют наложение тона и рисуют тень, отбрасываемую яблоком.

При наложении тона с помощью штрихов, карандаш должен быть хорошо заточен.

Процесс рисования яблока со светотенью состоит из следующих этапов:

1. Нарисовать круг, немного зауженный внизу. У основания круга нарисовать горизонтальную линию, которая будет плоскостью, на которой находится яблоко.
2. Поверх круга нарисовать контур яблока, по бокам совпадающий с кругом, а сверху слегка приплюснутый относительно этого круга. Нижнюю часть яблока следует сделать немного волнообразной.
3. Чуть ниже верхней части контура яблока нарисовать полуовальную горизонтальную дугу, от центра которой нарисовать вертикальную ветку.
4. От центра ветки вправо нарисовать лист, который рисуется с помощью овала, контур которого далее заостряется по краям. Затем, внутри листа нарисовать центральную линию и небольшие перпендикулярные ей прожилки.
5. Внутри яблока сделать небольшие горизонтальные штрихи вдоль контура яблока, а также по контуру дуги у основания ветки.
6. Сделать более крупные штрихи по внутренней части яблока, обходя центральную зону, на которую в естественных условиях обычно падает свет. Горизонтальными штрихами формируется наложение тона на рисунок. Плотность штрихов снизу должна быть выше, чем сверху. При наложении штрихов плотность должна плавно уменьшаться при движении от нижней части яблока к верхней его части. При нанесении штрихов можно поочередно использовать горизонтальное и вертикальное их нанесение.
7. Нарисовать тень под яблоком простым жирным карандашом. Для более естественного размытия тени, можно воспользоваться ластиком по краям тени. В центре яблока, также можно использовать ластик, тем самым сделав блики более естественными.

В цвете

Рисунка яблока в цвете можно выполнить, подготовив необходимый набор цветных карандашей для детей и плотный лист бумаги.

Рисование яблока состоит из следующих этапов:

1. Нарисовать круг простым карандашом, а затем с его помощью создать контур яблока. Верхняя часть контура должна быть ниже верхней части круга, а нижняя часть немного выше нижней части круга.
2. Нарисовать углубление в виде полуовала в верхней части яблока, а из центра углубления нарисовать вертикальную плодоножку.
3. От середины плодоножки вправо нарисовать лист, а внутри него прорисовать контур прожилок в виде одной продольной центральной линии и перпендикулярных ей полосок.
4. Стереть ластиком вспомогательные линии, а контур яблока обвести четкой линией.
5. Закрасить коричневым цветом плодоножку яблока.
6. Вертикальными движениями закрасить желтым цветом все яблоко, оставив при этом не закрашенную зону блика (эта часть яблока располагается между центром и левой гранью яблока).
7. Зелеными оттенками закрасить часть яблока, располагающуюся над плодоножкой, а также левую часть яблока (слева от зоны блика). Движение карандаша должно следовать контуру яблока.
8. Красными оттенками закрасить правую половину яблока, при этом насыщенность тона должна плавно возрастать от верхней части яблока к его нижней части.
9. Красными, зелеными и желтыми оттенками придать яблоку большей насыщенности используя каждый из этих цветов в соответствующей области рисунка.
10. Придать области блика более реалистичный вид используя ластик, для чего немного затереть область блика.
11. Карандашом серого цвета нарисовать тень, отбрасываемую яблоком и немного размыть ее с помощью ластика.

Яблоко — рисунок для детей, который можно рисовать не только карандашами, но и красками.

Для того чтобы нарисовать яблоко акварельными красками, необходимо выполнить следующие шаги:

1. Нарисовать вспомогательный круг простым карандашом в центре альбомного листа.
2. Нарисовать контур яблока, обводя этот круг, при этом верхняя и нижняя часть контура яблока должны быть немного приплюснуты относительно вспомогательного круга.
3. Нарисовать углубление в верхней части яблока в виде полуовала, а затем нарисовать черенок, направленный вверх из центра этого углубления.
4. Стереть вспомогательные линии.
5. Смочить левую половину яблока влажной кистью.
6. Набрать на кисточку светло-желтый оттенок краски и раскрасить левую половину яблока, не затрагивая центральную часть яблока (здесь будут блики).
7. Немного смочить правую половину яблока влажной кисточкой, а затем покрасить эту часть светло-красным цветом.
8. Когда краска немного высохнет, нанести еще раз разбавленную красную краску так, чтобы цвет постепенно становился светлее при движении сверху вниз.
9. Смешать желтую краску с оранжевой в соотношении 2:1, а затем получившимся цветом раскрасить поверхность яблока движением кисти сверху вниз по контуру яблока.
10. Набрать на кисточку разбавленный красный цвет и раскрасить местами яблоко движением кисти сверху вниз по его контуру.
11. Раскрасить серой краской черенок яблока.

Два яблока и долька

Этот рисунок можно нарисовать одним простым карандашом.

Процесс рисования состоит из следующих этапов:

1. Сделать набросок в виде круга (первое яблоко), примыкающего к нему справа полукруга (второе яблоко) и овала (долька яблока), который расположен горизонтально поверх двух яблок.
2. Нарисовать контур первого яблока, используя набросок круга. В результате, контур должен быть приплюснут сверху и снизу относительно этого круга.
3. Нарисовать небольшой горизонтальный полуовал (углубление) в верхней части первого яблока, а из его центра нарисовать вертикальный черенок. Затем от основания черенка нарисовать лепесток, направленный влево поверх левой верхней части яблока. Размер лепестка должен соответствовать 1/4 части этого яблока.
4. Нарисовать контур второго яблока, который должен соответствовать полукругу. Затем, в центре контура нарисовать небольшое круглое углубление, из которого должен выходить черенок, направленный в правую сторону. Форма черенка, как первого, так и второго яблока, должен иметь удлиненную цилиндрическую форму.
5. Нарисовать контур дольки, используя набросок в виде овала. Нижняя часть контура будет соответствовать форме овала, тогда как верхняя часть будет прямой, горизонтальной линией (срезается часть овала).
6. В верхней части дольки яблока нарисовать яблочное семечко, а с краю — основание черенка. Затем необходимо нарисовать внутренний контур дольки, параллельный основному ее контуру и отстоящий от него на несколько миллиметров.
7. Стереть вспомогательные линии.
8. Нарисовать контур прожилок внутри лепестка, а затем выполнить штриховку по контуру двух яблок, оставляя при этом места для бликов. При выполнении штриховки, можно использовать как вертикальные, так и горизонтальные полуовальные штрихи, которые должны наноситься в соответствии с контуром яблока.
9. Нанести несколько горизонтальных штрихов на поверхность дольки яблока.
10. Нанести тень под яблоками с помощью длинных горизонтальных штрихов карандашом и немного затереть их ластиком по краям.

Откушенное яблоко

Нарисовать такое яблоко достаточно просто.

Создание рисунка состоит из следующих этапов:

1. Нарисовать круг, немного сужающийся в нижней его части.
2. По контуру круга нарисовать контур яблока, верхняя часть которого будет немного вогнута.
3. В верхней части яблока нарисовать углубление в виде горизонтальной дуги, вогнутой вниз.
4. Из центра дуги нарисовать ветку в виде длинного изогнутого тонкого цилиндра.
5. Стереть ластиком часть контура яблока справа.
6. Нарисовать угловатыми линиями вогнутый внутрь яблока полуовал, который должен соединить верхнюю и нижнюю часть контура яблока справа.
7. Для придания трехмерности изображению, нарисовать еще один полуовал, такими же угловатыми линиями, параллельно первому полуовалу.
8. Добавить немного штрихов в получившейся области укуса.
9. Добавить небольшие горизонтальные штрихи по контуру внутри яблока.

Красивый рисунок, выполненный детьми, может быть отличным подарком для родителей или друзей. Заинтересовать ребенка рисованием можно, предложив нарисовать яблоко, срисовывая его с настоящего фрукта.

Видео о рисовании яблока

Мастер-класс по рисованию яблока цветными карандашами:

Изобразительная деятельность «Яблочко на тарелочке» для детей от 3 лет

Мастер-класс по рисованию «Яблоко на тарелочке» для детей от 3 лет

Автор: Наталья Александровна Ермакова, Преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», город Великие Луки, Псковская область.

Описание: работу можно выполнить с детьми от 3 лет. Материал может быть полезен воспитателям дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования, родителям.
Назначение: украшение интерьера, участие в творческих выставках, подарок.
Цель: создание декоративной композиции с использованием нетрадиционных техник рисования.
Задачи:
— продолжать знакомство детей с миром изобразительного искусства, побуждать детей давать ответы на вопросы педагога, познакомить с понятием «узор», «украшение предмета узорами»;
— продолжать формировать представления детей о круглой форме, учить обводить форму кончиком кисти замыкая линию в круг;
— продолжать знакомство детей с палитрой и техникой смешения красок для получения голубого цвета;
— познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования ватными палочками для изображения в рисунке точек и маленьких кружков в ограниченном пространстве, украшая тарелочку внутри, не выступая за края;
— развивать навыки работы с кистью в технике «гуашь», умение аккуратно закрашивать нарисованные формы без просветов (яблоко, каёмка тарелки);
— воспитывать интерес к художественному творчеству.
Доброго здоровья, дорогие гости и друзья! Сегодня в нашей творческой мастерской много сказочных новостей, да и работы всем хватит. А, новости эти к нам прилетели из волшебного леса, в самом прямом смысле, на хвосте у Сороки — белобоки.
Работает и днём и ночью
Лесное радио сорочье.
В нём сотня разных новостей
Со всех лесов, про всех зверей.
Про все события до срока
По лесу растрещит сорока.

Оказывается, сегодня в лесу готовится большой праздник. Называется он Осенины, это праздник осени и урожая. Отмечают праздник в день когда природа поворачивается на зиму, 21 сентября в день осеннего равноденствия. Ночь и день в это время равняются друг к другу. Солнышко и Луна становятся на друг дружку похожими, словно колобки, круглые по небу катятся, и светят на небе поровну. Только, что и отличаются цветами: тёплыми и холодными.
— Какие цвета мы можем назвать тёплыми (холодными)?
Урожай собирают не только в огородах и садах, богат ими и Лес — батюшка. В старину говорили, что лес и оденет, и обогреет, и прокормит любого: зверь то или птица, или человек. В народе, всегда знали, что случись год неурожайный, — Лес-батюшка какую-нибудь да «кладовую свою откроет». Поэтому обязательно летом и осенью делались домашние заготовки — орехи, грибы да ягоды — солили, сушили, мочили…

В лесу к празднику готовятся все: животные и птицы, Дедушка Лесовик и его помощники, и каждый к праздничному столу свои дары несёт.
Первой пришла Крапива — матушка. Растёт она по обочинам лесных дорог, вдоль рек и ручьев лесных, уж очень она воду любит, и начинает расти под снегом задолго до появления подснежников. Растелила она скатерть самотканую. Оказывается, что с далёких времён наши бабушки из крапивых стебельков разные ткани, да одежду делали. а ещё чай заваривали, да салаты готовили. Всех и накормит и оденет Крапивушка, а ещё и от болезни сберёжёт, от плохого человека, потому что волшебная.

На Руси всегда гостей с хлебом солью встречали, и в лесу такой же порядок. Румяный, круглый каравай для праздника Дядюшка Камыш принёс, что по берегам лесных озёр растёт. Из него камышовый хлеб пекут, очень он приятен на вкус и сытен. А если сок из камыша выварить, то к чаю будет и сахар.
К тому же камышовыми стеблями в старину часто застилали крыши лесных домиков — хижин.

Салатами и вторыми блюдами на лесном пиру заведует главный повар — дядюшка Лопух. В канавах, в предлесье, на спусках лесных рек — везде можно встретить эту зеленую громадину, порой превышающую человеческий рост.
Лопух издавна считается овощным растением. Весной молодые вкусные листья отваривают в супах и бульонах. Но главное в лопухе — длинный и большой корень, способный заменить морковь и петрушку. Корни можно есть сырыми, а также варить, печь, жарить, использовать в супах вместо картофеля, готовить из них котлеты или пожарить на костре до румяной корочки.

Разные вкусняшки на праздничный стол принесли Берёзки — они приготовили соку и Сосенки. Сосна — это удивительное дерево, оказывается она тоже даёт сок и сладкие, сочные волокна — ленты. Эти ленты можно съесть сразу или высушить на зиму, развесив на веревочке. Зимой сухие ленты молят и добавляют в муку на лепешки.
(В былые времена сбором сосновых волокон занималась детвора. Родители рано уходили на работу в колхоз, хорошо если мать успевала сварить какую нибудь кашу. Позавтракав утром, днем дети питались, где, что удавалось найти. Разные корешки, стебли растений, семена, в зависимости от времени года).

Прилетели на праздник дикие пчёлки и мёду принесли. Ягодник вместе со своими подопечными — лесными ягодами, разными вареньями , да сладостями стол уставили. За ними Грибыч пришёл с грибочками, и многие, многие другие жители сказочного леса.

Самой последней в дорогу, к праздничной поляне, собралась дикая Яблонька, что на лесной опушке растёт. Год нынче выдался урожайный, и яблочек на Яблоньке видимо — невидимо выросло, хватит весь лес накормить. Идёт по тихоньку Яблонька на праздник, а сама мечтает чтоб красиво свои плоды на тарелочки разложить, чтоб для каждого гостя и своя тарелочка и яблочко.

Помечтала Яблонька, да запечалилась: «И тарелочек у меня нет, а яблочки с веточек ещё собрать надо!». Хорошо навстречу Сорока — Белобока летела, про печаль Яблоньки услышала, да совет дала: » Ты, Яблонька, не расстраивайся, а к юным художникам обратить, они и яблочки соберут, и по красивым тарелочкам разложат, ведь они своими кисточками волшебными настоящие чудеса совершают!»
Вот так лесная вещунья у нас и оказалась, за помощью прилетела.
— Поможем Яблоньке? (ответы детей)
— Как мы можем ей помочь? ( нарисовать)

А чтобы у нас всё красиво получилось обратимся за советом к Кисточке — волшебнице, она про рисование всё, всё знает. Оказывается, что перед тем как рисовать яблоко нужно его как следует рассмотреть. Узнать какой оно формы, какого цвета, и даже какое на вкус.
— Начнём с формы, на какую геометрическую фигуру оно похоже (круг).
— Посмотрите на мольберт, подружки Кисточки решили нам напомнить как рисовать круглые формы. Очень кстати, давайте и мы вспомним — нарисуем волшебные невидимые круги в воздухе (детки выполняют круговые движения кистью руки в воздухе).
— Мы выяснили, что яблоко имеет круглую форму, а цвет у яблочка (красный — ответы детей). А вот наши помощницы Кисточки начали рисовать яблоки разными цветами, правильно ли они поступили (ответы детей)?
С помощью цвета художник может рассказать о разных вещах: о своём настроение, о разных временах года, о разных дарах природы, и даже о том какие они на вкус.
— Давайте подумаем, каким цветом художник нарисует кислое яблочко (зелёный)?
— Какой цвет возьмёт для сладкого яблочка (подойдёт и жёлтый, и красный цвет)?
— Какое яблоко он нарисует коричневым цветом (которое испортилось)?

Чтобы нарисованные разноцветные колечки превратились в яблочки их нужно заполнить цветом. Но и это ещё не всё, разноцветные круги могут превратиться во что угодно : в клубок ниток, мячик, солнышко, всё зависит от воображения художника.
У каждого предмета есть свои отличительные особенности, какие они у яблока, чем оно отличается от мячика или солнышка ( черенок, листочек)?

Яблочки мы будем раскладывать на тарелочки, такой же круглой формы как и сами яблочки, только большие по размеру. Украшены они все по разному: точечки, кружочки, линии, цветочки — эти украшения художники называют узорами, и каждый художник придумывает свой собственный узор.Что мы сегодня и попробуем сделать, добро пожаловать в нашу творческую мастерскую!

Материалы и инструменты:
— лист бумаги формата А3
— гуашь
— кисти
— банка для воды
— тряпочка для рук и кистей
— ватные палочки
— трафарет круга, карандаш простой

Ход мастер — класса:

Перед началом работы для каждого малыша на листе бумаги рисуем силуэт тарелочки (обводим трафарет, можно взять любую круглую поверхность, например две тарелочки разного размера).

Что касается этапов работы над рисунком, то определённых правил не существует, каждый мастер выбирает последовательность выполнения сам. Я исхожу из одного золотого правила: » Всё красивое просто!» и это именно то, что нужно в работе с малышами. Начинаем работу над рисунком с росписи тарелочки, а именно разукрашиваем её каёмочку. Многое зависит от возрастных особенностей (три года или три с половиной, и так далее), усидчивости малыша и имеющихся у него навыков в изобразительной деятельности, а так же от формата листа бумаги. Если это маленький формат, то можно начать работу с обведения силуэта тарелочки по нарисованной предварительно форме. У нас формат достаточно большой для деток, поэтому я показываю деткам два способа. В первом сначала обвожу кистью с краской маленький круг внутри тарелки, далее большой круг, а затем закрашиваю промежуточную между ними полосу. Во втором способе я постепенно обвожу внешнею и внутреннею контурные линии силуэта тарелочки, и заполняю цветом пространство между ними. В первом и втором случае можно для удобства поворачивать лист бумаги, так поступают и мастера при росписи объёмных или круглых изделий.
Что касаемо цвета для каёмочки, то для малышей полная свобода выбора. Деток постарше (три с половиной, четыре года) можно ограничить в выборе цветовой гаммы, в нашем случае знакомим их с голубым цветом и секретом его получения из белой и синей гуаши (работа с палитрой). Хотя и здесь можно предоставить свободу попросив создать какой либо новый цветовой оттенок на палитре и им разукрасить каёмочку.
Детки у нас маленькие, поэтому каждый раз перед работой вспоминаем как правильно держать кисточку, и как пользоваться красками.

Далее всё просто, закрепляем навык находить центр рисунка, и навык рисования круглых предметов. Яблочко у нас наливное, возьмём для работы жёлтый цвет и нарисуем его контур.

Затем наполняем форму содержанием, закрашиваем круг внутри.

Хорошо промываем кисть, набираем на её кончик красную краску и рисуем румяный бочок у яблочка. Но пока он не очень красивый, надо помыть кисточку, обсушить её о тряпочку и аккуратно «подружить» (смешать) жёлтый и красный.

Затем рисуем черенок коричневым цветом, при желание его тоже можно получить на палитре смешав зелёный и красный цвет. Листочек рисуем зелёным цветом и добавляем в него капельку жёлтого, рисуется он двумя смотрящими на друг дружку дужками (полукруг).

Голубой цвет на тарелочке за это время высох, можно продолжить её украшение, рисуем ещё одну каёмочку.

Знакомим деток с новыми изобразительными материалами, в данном случае ватными палочками. Палочку обмакиваем в воду, убираем с неё излишки воды, затем макаем в краску и делаем отпечатки.

Вариантов такой работы бесчисленное множество, всё зависит от возможностей и желаний юных художников.

Деткам постарше (4 года) немного усложняем задачу. Украсим наш рисунок фоном (тарелочка на скатерти). Цвет каждый ребёнок выбирает самостоятельно, наша задача научить детей красиво и ровно наносить краску на поверхность листа (чтобы скатерть не была мятой, в пятнах и так далее). Сначала обводим тарелочку выбранным для фона цветом, затем окрашиваем оставшеюся поверхность работы.

Далее всё как и в первой работе: рисуем яблочко, черенок, листик, каёмочку.

Далее украшаем тарелку по собственному усмотрению, естественно показываем деткам на доске приёмы рисования различных украшений. В моём случае я закрасила внутреннею часть тарелки нежно — зелёным цветом (зелёный + белый), и украсила эту часть зелёным цветом с помощью ватной палочки и отпечатков пальчика. Каёмку тарелочки украсила белыми узорами: точки нарисовала ватной палочкой, а полоски отпечатками кисточки (прикладывала кисть к бумаге).

Ещё раз повторюсь вариантов данной работы множество, я показываю самые простые, так как занятиях с детьми главное это практическая и индивидуальная работа с каждым : подсказать, направить, посоветовать, показать и так далее.

Большие шедевры моих маленьких волшебников!

Тарелочки с яблочками мы аккуратно сложим в волшебную коробку, перевяжем ленточкой и отправим в сказочный лес! Тут и сказочке конец, а кто слушал молодец, гостям дорогим поклон да земли, да крепкого здоровьица!

Рекомендуем посмотреть:

Рисование па?