День рождения ребенка 4 года мальчику дома
С разрешения дочери и с ее помощью выкладываю сценарий дня рождения внука на 4 года.
Часть материала было взято из интернета, что-то дополнила сама дочка. Сценарий основан на сценарии про паровозик Томас с детского портала Солнышко, переработан и дополнен моей дочерью.
Автор текста — моя дочь Мария.
Сценарий дня рождения на 4 года «Путешествие на праздничном экспрессе»
Поскольку день рождения проводился в виде поездки на паровозике по станциям, то и приглашение было сделано в виде билета на поезд+раскраска с самим паровозиком из Ромашково, чтобы скрасить ожидание праздника.
Вот такие были билеты.
Каждый билет был сложен в отдельный конверт с именем приглашенного, а также туда я положила небольшую раскраску с паровозиком и отедельно приглашение на листике с изображением этого же паровозика.
Для тех, кто прибыл без билета — забыл попросту его дома — был штраф — что-нибудь исполнить, например, песню (были такие одни).
На территории двора нашего дома (частного) были мною развешены названия станций. Я была встречающим на каждой станции, мама — машинистом поезда.
Когда гости пришли, мы начали с традиционного просмотра слайд-шоу про именинника.
После этого детям были выданы медали с паровозиком для раскрашивания. После этого мы пошли к выходу из дома (праздник проводился во дворе,), и тут уже машинист поезда (моя мама) проверила у всех билеты, и дети тронулись в путь со станции Центральный вокзал.
Надо сказать, у нас и расписание движения по станциям было (идея взята все с того же сценария с Солнышка).
У нас оно выглядело так.
Итак, со станции №1 «Центральный вокзал» дети под музыку из мультфильма «Паровозик из Ромашково» (она звучало во время всех передвижений детей между станциями) поехали на станцию №2.
Станция №2 «Цветочный луг».
«ПЕРЕЙДИ БОЛОТО»
Чтобы попасть на луг, нужно перейти через болото. Раскладываем заранее приготовленные «кочки» — у нас были распечатаны большие ступни) Задача детей: перейти «болото», «не намочив ноги» (не наступая на ковер или пол). То есть попросут перепрыгивая с кочки на кочку.
По кочкам дети допрыгали до самого цветочного луга и стали собирать цветы.
ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТЫ»
На лугу все лепестки от цветов перепутаны. Каждому ребенку выдается серединка определенного цвета. Задача – собрать все лепестки и разложить вокруг серединки.
После того, как все цветы были собраны, дети поехали на следующую станцию.
Станция №3 «Веселая ферма».
Подвижная игра в превращалки.
РЕБЯТА И ЗВЕРЯТА
Дети выполняют движения соответственно тексту:
На зеленом на лугу бегают ребята.
(Дети бегают, кто как хочет.)
Это вовсе не ребята, а какие-то зверята. – называть по очереди животных.
(Дети изображают с помощью движений различных животных.)
Убежали все зверята, вновь вернулись к нам ребята.
(Дети выполняют любые движения.)
Потом дети подошли ко мне, а у меня на коврике были разложены игрушки-животные.
ЗАГАДКИ ПРО ЖИВОТНЫХ
Разложить перед детьми игрушки-животных. Загадывать детям загадки, а тот, кто отгадает, сразу берет со стола «отгадку».
Загадок про животных в интернете полно, так что каждый может найти то, что подходит ему под имеющихся зверей. Дети с радостью хватали игрушку после того, как отгадывали закадку.
Поехали дальше
.
Станция №4 «Воздухоплаватели».
Игра «Воздушный бой».
Дети делятся на команды и встают друг напротив друга, по разные стороны от разделительной черты. Каждой команде я выдала по 10 бумажных самолетиков, приготовленных заранее. По сигналу ведущего каждая команда начинает перебрасывать самолетики на другую сторону. Можно поднимать и перебрасывать только один самолетик за раз. Команда, на стороне которой меньше всего самолетов, выигрывает.
Здесь мы поделились на команды взрослые и дети. Я положила веревку, которая нас резделила, и начали перебрасывать самолетики.
Потом поехали дальше под музыку из мультфильма «Паровозик из Ромашково».
Станция №5 «Танцевальная».
ИГРА «ПЛЯШУТ РУКИ, НОГИ, НОСЫ…»
Играет музыка. Ведущий называет или показывает карточку с изображением какой-либо части тела человека, а дети должны стараться танцевать только этой частью тела.
Тут можно включить любую задорную детскую песенку и называть по очереди различные части тела.
«БУГИ-БУГИ».
Ведущий: «Протягиваем правую руку вперед и поем: «Руку правую вперед, а потом ее назад, и опять ее вперед и немного потрясем. Мы танцуем «буги – буги», поворачиваем круги (при этом поворачиваемся) и в ладоши хлопаем вот так (2 хлопка) ((все устремляются вперед к центру) буги – буги – о’кей (потом обратно) буги – буги – о’кей) (2 раза)». Затем следует: левая нога, левая рука правая нога, нос единственный и т.д.
ТАНЕЦ «ЕСЛИ НРАВИТСЯ ТЕБЕ, ТО ДЕЛАЙ ТАК».
В интернете есть минусовка.
Слова такие:
Если нравится тебе, то делай так — хлоп-хлоп (хлопнули в ладоши). — 2 раза.
Если нравится тебе, то и другому покажи, если нравится тебе, то делай так — хлоп-хлоп.
И еще 3 разных действия, а на 5ом разе нужно по очереди потворить подряд все четыре действия.
После танцев мы поехали перекусывать.
Станция №6 «Тропическое кафе».
Вкусное испытание.
Детям по очереди завязываем глаза и кладем в рот по кусочку разных фруктов (яблоки, груши, бананы, киви, апельсины), и они отгадывает, что это такое. Если угадал, другие дети хлопают. Мы клали на тарелку кусочки различных фруктов.
«Перекуси бублик».
Подвешиваем бублики на веревочке, детям необходимо откусить или перекусить бублик без рук.
Это было очень весело
Станция №7 «Игральная».
ИГРА «СОБЕРИ ПАЗЗЛ»
Приготовить конвертики. В каждом конвертике — картинка и ее же копия, разрезанная на части. Каждому ребенку нужно собрать свой паззл.
Можно купить какую-нибудь дешевую детскую книжку с картинками (точнее, две одинаковые) и из нее сделать паззлы. Или раскрасить распечатки и разоезать (я так делала новогодние паззлы). Я купила книжку что-то про времена года и разрезала иллюстрации на кусочки. Каждому ребенку дала конверт и лист бумаги, чтобы выложить паззл. Дети быстро справились с задачей.
ИГРА «КАРЛИКИ-ВЕЛИКАНЫ».
Дети стоят в кругу. Ведущий дает сигнал, выкрикивая слово: «Карлики!». Все садятся. За сигналом: «Великаны!» – все игроки подпрыгивают вверх. Тот, кто ошибется, выбывает из игры. Побеждает тот, кто остался. 1-2 захода, до определения победителя.
Мы просто так поиграли без победителей.
Станция №8 «Желальная».
На этой станции все вспоминают, у кого же день рождения.
Ведущий:
Раз, два, три, четыре, пять!
Кого будем поздравлять?
Чьи исполнятся мечты?
Для кого у нас цветы?
Кто сегодня будет горд?
Будет есть большущий торт?
Свечи будет задувать?
И подарки открывать?
Для кого же этот стих?
И в глазах веселье — чьих?
Кто сегодня впереди?
Именинник, выходи!
Сколько Владу нынче лет?
Влад: Четыре!
Ведущий: Давайте поздравим Влада!
(все встают в круг, Влад — в центр круга)
Мы 4 раза топнем! Веселей!
Мы 4 раз хлопнем! Подружней!
Ну-ка, Владик, повернись!
Ну-ка, Владик, поклонись!
И еще раз все мы топнем!
И опять в ладоши хлопнем!
ПОЗДРАВЛЕНИЯ ИМЕНИННИКУ
Вырезанный паровозик с вагончиками. Каждый выбирает себе вагончик, на оборотной стороне которого – задание, как поздравить именинника (спеть, станцевать, обнять, поцеловать и т.д.).
Игра «Желалки».
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «Нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «Да»,
В ладоши хлопайте тогда.
День рожденья — день веселый? … (Да)
Ждут вас игры и приколы? …(Да)
Именинника поздравим? … (Да)
Или к бабушке отправим? … (Нет)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Владюше больше … (Да)
Непременно быть потолще! … (Нет)
Быть здоровым, умным, сильным! … (Да)
Непослушным и драчливым! (Нет-нет-нет!)
Чтоб родители любили! … (Да)
Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)
Чтоб мороженным кормили! … (Да)
Будь здоровым и смышленым! (Да-да-да!)
Словно крокодил зеленым! (Нет-нет-нет!)
Пусть же ждет тебя успех! (Да-да-да!)
Ты, Владюша, лучше всех! (Да-да-да!)
И вот наконец мы подъезжаем к последней станции…
Станция №9 «Сюрпризная».
Игра «Найди посылку с подарками».
Пакетики с сувенирами для наших маленьких гостей я сложила в коробку из-под посылки и спрятала в зарослях на участке. К коробу я привязала нитки по количеству гостей и протянула их частично по территории участка. Когда мы прибыли на станцию, я сказала детям, что пока мы ехали, из багажного отделения случайно выпала одна посылка, и ее надо найти. А чтобы было проще искать, дала им путеводную нить, по которой нужно идти, сматывая ее в клубок. Нитки были привязаны к карандашам (на который и наматывали нитку), а другйо конец нитки — к самому подарку. Так дети и нашли посылку с подарками.
После этого мы отправились в банкетный зал, праздновать день рождения и задувать свечи на торте!
Вот такой вот получился день рождения!
Всем спасибо за внимание!
Источник
Как организовать детский день рождения 4 года дома своими руками, без event-агентств, аниматоров и сумасшедших расходов? Как устроить имениннику и его гостям такой праздник, о котором они с восторгом будут вспоминать весь следующий год? Как поздравить с днем рождения 4 года — задача непростая, но надеемся, что рекомендации «Литтлвана» вам помогут! У нас есть три темы для вечеринок, шесть идей заданий для квестов, три варианта игр и столько же конкурсов.
Детский день рождения: сценарий на 4 года, дома
Тематическая вечеринка в день рождения ребенка 4 года потребует обстоятельной подготовки, зато сколько эмоций она вызовет! Итак, тему выбираем исходя из увлечений именинника: волшебники, пираты, принцессы, супергерои и так далее. Можно использовать и более оригинальные варианты.
- Индейская вечеринка на день рождения.
Празднование дня рождения ребенка 4 года дома вовсе не исключает путешествия по всему миру. Украшаем комнату яркими кактусами из картона или воздушных шаров, развешиваем гирлянды из цветов и перьев, тотемы, «ловцы снов». Если пространство позволяет, можно построить типи и вигвамы из пледов.
Сооружаем поляну с «костром»: кладем в коробку электрическую гирлянду или фонарик, оборачиваем ее красной гофрированной бумагой, вырезаем из бумаги язычки пламени. Можно по периметру обложить его бутафорскими дровами или камешками. Вокруг разбрасываем подушки для «индейцев».
Подготавливаем элементы костюмов для гостей: перья, деревянные бусы, яркие амулеты, ожерелья, браслеты-фенечки, ленты, кожаные шнурки. При желании добавляем бутафорское оружие (главное, чтобы оно было абсолютно безопасным): копья, луки, томагавки. В начале праздника можно предложить всем гостям выбрать себе индейские имена и тотемных животных.
Это, скорее, сценарий дня рождения мальчика 4 года дома, но вовсе необязательно: девочки тоже любят играть в индейцев.
- С днем рождения 4 года поздравляют «Маша и медведь».
Комната оформляется в стилистике одноименного мультфильма: с потолка на лесках спускаются облака, порхающие птички, бабочки; вокруг растут деревья и кусты (их можно вырезать из картона). Для фотозоны делаем домик: его можно нарисовать на листе ватмана, вырезать и приклеить к более плотному каркасу. А на праздничном столе в тему будет настоящий самовар.
Если самим декорации делать некогда, их легко можно купить готовыми: в продаже есть и бумажные гирлянды, и фотообои, и шарики, и постеры, и одноразовые тарелки со стаканчиками, и приглашения с принтами из «Маши и медведя».
- Где отметить день рождения ребенка 4 года? Конечно, в Африке!
Украшаем комнату «тигровыми» или «зебровыми» пледами, яркими фигурками животных, картонными пальмами. С потолка, стен, дверных проемов свисают лианы; они же обвивают люстры и ножки мебели. За них цепляются обезьянки, на стенах сидят попугаи, в тряпичном пруду купается бегемот. В одном углу можно устроить «джунгли» с густой растительностью, в другом — пустыню, в третьем — саванну.
Квесты в день рождения
Отметить день рождения ребенка 4 года дома можно, сделав квест для именинника и его гостей. Такая игра будет отличным дополнением к любой вечеринке. Легенду и антураж подбираем под сценарий праздника. Это может быть и поиск сокровищ, и возвращение украденных свечек с именинного торта, и помощь сказочному герою. В начале квеста участники получают таинственное письмо с «легендой» и карту сокровищ, а потом проходят этап за этапом, выполняя задания и получая новые подсказки.
Задания могут быть, например, такими:
- Найти магический предмет или подсказку со следующим заданием в глубоких емкостях, заполненных гидрогелиевыми шариками. Обычно дети обожают сам процесс и готовы повторять его снова и снова, даже когда уже все нашли! Главное, внимательно следить за этим этапом, чтобы никто не попытался попробовать шарики на вкус.
- Освободить птичек или динозавров из ледяных яиц. Внимание — игрушки в них нужно будет заморозить заранее!
- «Пройти через паутину»: между двух стульев натягиваются веревки с колокольчиками, задача — преодолеть эти барьеры бесшумно.
- Найти тайник на книжной полке. Среди настоящих книг прячется шкатулка в виде тома книжки. Сложность одна — найти и купить заранее такую шкатулку.
- Собрать пазл со следующей подсказкой.
- Разгадать картинки-ребусы (например, снежинка + шкаф — значит, следующую подсказку нужно искать в холодильнике; карандаш + радуга — в коробе с цветными карандашами и т. д.).
Квест для тех, кому только исполнилось 4 года (или чуть меньше/больше), не должен быть слишком сложным и долгим: получаса вполне достаточно. Продумайте такую последовательность заданий, чтобы логические задачки чередовались с двигательной активностью детей.
Игры и конкурсы в день рождения 4 года
Сценарий любого праздника немыслим без игр и конкурсов. Для четырехлетних детей можно, например, предложить такие варианты.
Игры на детский день рождения 4 года
- Темная пещера.
Для игры понадобится сшить из плотной ткани трубу, которую взрослые будут держать с обоих концов. Малыши по очереди исследуют «пещеру», залезая в трубу и вылезая с другого конца. - Подвесной мостик.
Понадобятся две веревки: одна лежит на полу, другая крепится над ней. Задача игроков — пройти по нижней веревке, держась за верхнюю руками. Идти нужно осторожно, ведь за пределами веревки обрыв (хоть и воображаемый)! - Перейди ручей.
Теперь комната — это ручей, а перейти его нужно по заранее приготовленным «камешкам» (рисуем их на картоне и раскладываем на полу). Задача — не оступиться и не упасть в реку.
Конкурсы на детский день рождения 4 года
- Танцевальные поздравления.
Ведущий под музыку называет или показывает ту или иную часть тела (руки, ноги, плечи, голова, а может быть, носы или уши?). Участники должны стараться танцевать только названными частями тела. Получится или нет, неважно, — главное, будет весело! - Бой шариками.
Понадобятся 10 круглых воздушных шариков — 5 одного цвета и 5 другого. Гости делятся на две команды, а комната — на две равные части. Под музыку команды должны перебросить все свои шары на половину соперников, одновременно отбивая чужие. Как только музыка останавливается, игра прекращается и начинается подсчет. Можно повторять, пока не надоест. - Фрукты на веревочке.
Натягиваем вдоль комнату веревку и вешаем на нее фрукты (яблоки, груши, апельсины, мандарины, киви и т. д.). Дети и взрослые с завязанными глазами снимают тот или иной фрукт и должны угадать его на ощупь. Если гостей на дне рождении много, можно разделить их на команды и начислять по баллу за каждый угаданный фрукт.
Детский день рождения дома (4 года): общие рекомендации
- Выделите место под фотозону, оформите красивый фон в соответствии с темой праздника, разложите рядом побольше реквизита и аксессуаров.
- Подготовьте маленькие подарки для гостей дня рождения, которые они будут получать за конкурсы и квесты. Важно, чтобы они были равноценными и достались всем примерно в одинаковом количестве.
- Заранее подготовьте музыку для праздника и поздравлений, а также позаботьтесь о реквизите.
- Дети не очень любят застолья. Поэтому угощения из меню дня рождения 4 года лучше организовать по принципу шведского стола: салаты в тарталетках или стаканчиках, фрукты в порционных стаканчиках или вафельных рожках, канапе, куриные шашлычки на шпажках или порционные мини-пиццы. Но в финале, конечно, торт на день рождения 4 года — какой же праздник без задувания свечек?
Читайте также
Источник
Как отметить День рождения 4-х летнего малыша?
4 года — это важный возраст. Ребенок уже многое понимает, умеет считать, читать и знает много сказок. Он очень любознателен в этом возрасте и очень активен.
Поэтому день рождения отмечать обязательно надо. И организовать его надо тщательно. С чего начать?…
Начинать нужно со Сценария празднования. Надо заранее подготовить программу, а это не так уж и просто. Необходимо учесть все возрастные особенности малыша и его интересы.
Моему племяннику 4 декабря исполнилось 4 года. Я его обожаю, поэтому не могла не взять все в свои руки. Мамочка его еще слишком молода, поэтому своей сестре я помогла в организации праздника.
Естественно, Макарика с утра, перед детским садом, поздравили дома и мама, и папа, и сестренка Евочка, которой через два месяца стукнет 2 годика.
Макар ушел в детский сад, а дома начались приготовления. Ведь надо украсить квартиру, накрыть к приходу гостей стол. Этим я доверила заняться родителям. А с меня развлекательная часть!
Проделки Бабы Яги — Сценарий детского Дня рождения!
Когда все гости уже собрались, раздался стук в дверь. Макару предложили открыть дверь и посмотреть, а кто еще к нему пожаловал в гости?
На пороге появилась Красная шапочка с подарком в руках и воздушными шарами! Роль Красной шапочке неплохо сыграла моя дочка Олеся. Справилась она с ней очень хорошо!
Красная шапочка:
«Здравствуй, дорогой Макарик, здравствуйте детишки!
Дорогой Макарик, поздравляю тебя с Днём Рождения! Я сегодня так к тебе спешила, так спешила, и примчалась прямо из сказки, только чтобы успеть на твой День Рождения.
Желаю тебе расти здоровым, умным и красивым мальчиком. Я смотрю, как много друзей к тебе пришло на День Рождения!!!
Давайте все хором крикнем: «ПОЗДРАВЛЯЕМ!» Все тебя сегодня поздравляют, дарят подарки. Но я тоже пришла к тебе с подарком. — И дарит подарок Макару.
Так какой же сегодня праздник, ребята?
Дети: День рождения!
Красная шапочка: — Вот мне повезло! Подождите, ребятки, сейчас я позвоню… (вынимает телефон, звонит Бабе Яге):
— Алло, Баба Яга, привет! Представляешь, я на праздник попала, тут так интересно, так красиво и детишек полно. Приезжай скорее, вместе веселиться будем!
— Ну а пока к нам Баба Яга добирается, давайте познакомимся. Раз, два, три — свое имя назови!
— А теперь я хочу кое-что выяснить…
Раз, два, три, четыре, пять!
Кого будем поздравлять?
Чьи исполнятся мечты?
Для кого у нас цветы?
Кто сегодня будет горд?
Будет есть большущий торт?
Свечи будет задувать?
И подарки открывать?
Для кого же этот стих?
И в глазах веселье — чьих?
Кто сегодня впереди?
Именинник, выходи!
Сколько Макару нынче лет?
Макар: — Четыре!
Красная шапочка:
Давайте поздравим Макара!
(все встают в круг, Макар- в центр круга):
— Мы 4 раза топнем! Веселей!
Мы 4 раз хлопнем! Подружней!
Ну-ка, Макар, повернись!
Ну-ка, Макар, поклонись!
И еще раз все мы топнем!
И опять в ладоши хлопнем!
— Ну-ка, взрослые, давайте
Вашим детям помогайте!
Говорите «да-да-да»,
Коль понравятся слова.
А если я запутаюсь,
Словами перепутаюсь
Меня не огорчите —
«Нет-нет-нет» кричите:
Поздравляем с днем рожденья? (Да-да-да!)
Всем плохого настроенья? (Нет-нет-нет!)
Будь, Макарик, добрым, милым? (Да-да-да!)
Непослушным и драчливым? (Нет-нет-нет!)
Чтобы мамочка любила? (Да-да-да!)
Ремешком по попе била? (Нет-нет-нет!)
А, чтоб мороженым кормила? (Да-да-да!)
Будь здоровым и смышленым? (Да-да-да!)
Словно крокодил зеленым? (Нет-нет-нет!)
Пусть же ждет тебя успех! (Да-да-да!)
Наш Макарик, лучше всех! (Да-да-да!)
Молодцы родители, а сейчас проверим ваших деток, поиграем в игру «Я — не Я»
Если я говорю про вас, значит поднимаете рку вверх и кричите — это Я!
Если это не про вас, то топайте ногой и кричите — это не я! Итак, поехали:
— Кто весёлый и умелый,
Самый ловкий, самый смелый? (пауза)
— Кто не слушается мамы,
Кто бывает злым, упрямым,
Озорует и шалит,
И неправду говорит? (пауза)
— Кто всех старших уважает,
Малышей не обижает,
Любит петь и рисовать,
В игры добрые играть? (пауза)
— Кто капризный и плаксивый,
Поступает некрасиво,
Папе с мамою грубит
И обидеть норовит? (пауза)
— Кто так сильно любит сказки,
Любит книжки и раскраски
Про загадочные страны,
Про моря и океаны? (пауза)
— Кто ложиться спать не хочет,
Кто всё скачет и хохочет,
А когда пора вставать,
Говорит, что хочет спать? (пауза)
— Кто ни с другом, ни с подружкой
Не поделится игрушкой? (пауза)
— Кто мамуле помогает,
Свои вещи убирает?(пауза)
Красная шапочка:
— Вот молодцы, какие мы с вами все хорошие! Давайте так и будем вести себя всегда. А теперь давайте ещё раз громко скажем имениннику: «С днём рожденья!» три четыре…
Тут раздаётся сильный стук в дверь. Все пугаются и спрашивают: «А это кто ещё так сильно стучит???»
Красная шапочка: — Макарик, ты случайно, никого больше не приглашал??? Макар открывает дверь и на метле влетает Баба Яга. Бабу Ягу сыграла я сама…
Баба Яга:
— А-а-а, кто это тут расшумелся, кто это тут разголделся??? Детишки??? Ой, как много детишек! Я люблю кушать детишек. Вы меня пустите в гости?
Мама Макара и дети:
— Конечно, бабуля, заходи, только обещай нас не пугать, не колдовать и не хулиганить.
Красная шапочка:
— Баба Яга, ты давай не пугай нашего именинника и детишек! Проходи, присоединяйся к нам! Знакомься, это наш именинник Макарушка и его друзья.
Баба Яга:
— Ой, мои хорошие, вы не бойтесь, я же добрая Баба Яга, ну только может быть чуть-чуть вредная, но я дружу только с хорошими детишками, а плохих мальчиков и девочек, непослушных я не люблю.
Я узнала, что сегодня у Макара день Рождения, я бросила свои дела, свою избушку на курьих ножках и прилетела к тебе, Мак4ар. Ты же хороший мальчик??? – Да. Ну тогда давай с тобой дружить!!!
Но я ведь тоже не с пустыми руками пришла, вот тебе мой подарок!!! (вручаю свою метлу)
— Что? Не нравится? Ай- да, ладно, уговорил… Сейчас поколдую немножко и будет тебе подарочек! Ширли — Мырли, Фуфты- Мафуфты, ты метла остановись, да в лошадку превратись! о — получилось! Держи коня, Макар! Нравится теперь? Можешь скакать на нем — он тебе будет служить верно!
(дети катаются на коне пока — минут 5)
Красная шапочка:
— Дети, а вы ворону знаете? Птица есть такая… Да-ну? Сейчас проверим!
Ворона Каркуша из волшебной страны любит только то, что имеет в названии её любимое слово КАР. Например, любимый город вороны Каркуши — КАРаганда. А любимый вид спорта — КАРате, а любимые конфеты — КАРамель.
А вот что ещё любит ворона из волшебной страны?
ВИКТОРИНА
Какой у Каркуши любимый мультфильм? «Малыш и …» (Карлсон)
Назовите любимый Каркушин овощ. (картофель)
Назовите, какой у Каркуши любимый аттракцион в парке развлечений. (карусель)
Чем больше всего любит рисовать Каркуша? (карандашом)
Куда Каркуша прячет свои носовые платочки? (в карман)
Какую песенку Каркуша поёт имениннику, когда водят хоровод? («Каравай»)
А какое имя мальчика любит ворона? (Макар)
А как каркает ворона? (Дети каркают)
Баба Яга:
— Кто это здесь расшумелся? Кто это разгалделся? Я думала, что тут воронья стая фестиваль песен устроила!
Красная шапочка:
— Ой, Баба Яга, не ругайся!
Баба Яга:
— Не нравится, что я ругаюсь? Тогда я сейчас всех поймаю и съем! (попытка поймать детей, они уворачиваются)
Красная шапочка:
— Стой, стой, подожди! Ты же обещала наш праздник не портить! Дети у нас все хорошие, умные и ловкие. Проверь!
Баба Яга:
— Хорошо, сейчас дам задание на ловкость! только уговор такой: Если не справитесь с заданием, то выберу самого неумелого и съем! Договорились?
Игра — Кочки
На полу разбрасываются кочки, сделанные из газет.
Баба Яга объясняет, что живёт рядом с болотом, а по болоту только по кочкам прыгают, а если нога в болотную воду попадёт, то сразу утонешь.
Выкладывается дорожка из кочек, участник должен допрыгать до конца дорожки, развернуться, допрыгать по кочкам до своей команды, стукнуть рукой следующего игрока, после чего следующий игрок вступает на дорожку из кочек.
В конце игры Красная шапочка дает всем по конфете, можно призы небольшие, но это отвлекет детей от дальнейшей программы…
Красная шапочка:
— Вот видишь, Баба Яга, какие у нас все дети ловкие. Никто в твоё болото не упал.
Баба Яга:
— Ну и что, зато я вижу тут того, кто чуть не упал в болото, и заберу и съем вот эту девочку… Или нет, вот того мальчика…
Красная шапочка:
— Стоп-стоп, Баба Яга, так нечестно, надо ещё раз сыграть.
Баба Яга:
— Ну ладно, ну, давайте ещё раз, но только теперь в другую игру.
Кочки раскладываются в два ряда у противоположных стен. Каждый игрок встаёт на кочку. У одной стены — одна команда, у другой — другая. У Бабы Яги свисток. По сигналу свистка команды бегут меняться местами. Делаем так 5 раз. Раздаются призы за участие в игре.
Баба Яга:
— Ну смотри, какие неумелые, я всех сейчас съем, наверное…
Красная шапочка:
— нечестно ты играешь, Баба Яга, посмотри — все дети справились с твоим заданием!
Баба Яга:
— Ну ничего, я вас обхитрю! Чтобы я вас не съела, приготовьте-ка мне суп! Соберите-ка на моём болоте для супер-супа всякую вкуснятину: червяков да мухоморчиков.
Вот вам кастрюлька, а вот — список того, что я в суп кладу. Если соберёте то, что мне нужно, значит выиграете, а если нет, то в супчик я положу вас… Ха-Ха.
На стену вешается листок, на котором написано:
ЗЛОВЕЩИЙ СУП:
2 шишки,
2 насекомых,
1 паук,
2 гусеницы
1 +1 Мухоморы
3 мышки,
2 червечка
2 мятые бумажки,
1 лягушка…
В самом конце написано: «1 вредный ребёнок». Этот конец подвёрнут так, чтобы его сначала не видели.
Красная шапочка:
— Дай-ка список посмотреть. Шишки… один паук… тьфу, кто же такую гадость ест!
Баба Яга:
— Я ем, я! Так что, собирайте без разговоров!
На пол высыпаем кучу всяких игрушек и бумажек, овощи резиновые и фрукты, а все ингредиенты для супа у нас были на картинках, не нашли игрушечных … но где- были такие…
После того, как дети собрали, проверяем…
Красная шапочка:
— Ну как все правильно? Проверь кастрюлю — все ли дети приготовили?
Баба Яга:
— А вот и нет! Вот тут ещё один пункт есть, вы его упустили! (разворачивает лист до конца, и дети читают: «1 вредный ребёнок»)
Баба Яга:
— Мне для супа ещё один вредный ребёнок нужен, так что, вот я сейчас вот этого ребёнка и возьму! (опять полминуты беготни Бабы Яги за детьми)
Красная шапочка:
— Ты нечестно себя ведёшь! Дети всё правильно сделали, так что тебе не ловить детей нужно, а наградить их.
Баба Яга:
— Ага, размечтались! Шишки мне в суп грязные покидали, а пауков каких-то мелких поймали… Нет, не дождётесь вы от меня подарков.
Красная шапочка:
— Тогда я сама ребят награжу! (раздаёт сюрпризы) Ну ты и вредная всё-таки!
Баба Яга:
— И чего это вы на меня так уставились?! А, наверное, в гляделки сыграть хотите!
Игра «Гляделки»
Баба Яга объясняет, что дети под музыку танцуют, а когда музыка резко выключается, все застывают.
Дети не должны смеяться или шевелиться, а Баба Яга старается их заставить двигаться — охает, пугает, корчит рожицы, дует неожиданно рядом с ухом в свисток и т.д.
Кто пошевелился или рассмеялся, выбывает из игры…
Баба Яга:
— Вот у нас два победителя, их-то я и съем!
Красная шапочка:
— Ты что, победителей награждают, а не съедают!
Баба Яга:
— А не буду я никого награждать.
Красная шапочка:
— Ну и ладно, тогда я призы ребятам дам. И причём не только победителям, а всем, потому что все старались, а ты жульничала и хитрила, сбивала их — пугала и смешила.
— А теперь, ребятки, давайте еще раз поздравим нашего именинника: смотрите что у меня есть! (достаю ромашку, а Баба Яга у меня ее выхватывает и начинает сама читать)
Поздравление «Ромашка»
У нее картонный круг-сердцевина, к которому одним концом приклеены листочки-лепесточки. С одной стороны каждого лепесточка наклеены персонажи из мультфильма или сказки: Колобок, Буратино, мальвина, заяц, Медведь, крокодил, Карлсон, Лев и Кот. ( можно: лунтик, Волк из Ну,погоди, Чебурашка, Винни-Пух, Кот Леопольд, Шрек, Человек-Паук и т.д )
Баба Яга:
— Дорогой Макар, поздравляем тебя с днём рождения,
желаем тебе быть сильным как …, медведь
умным как …, мальвина
красивым как …, буратино
смелым как …, колобок
терпеливым как …, крокодил
сообразительным как …, карлсон
быстрым как … , заяц
Чтобы у тебя был такой же уютный дом, как у …, кота
Желаем тебе такого же друга, как…, лев!
Ромашку можно прикрепить к стене на память!
Красная шапочка:
— Посмотри, Баба Яга, у нас дети и ловкие, и быстрые, и талантливые, разве можно таких есть?
Баба Яга:
-Тогда я съем самого глупого!
Красная шапочка:
— А у нас нет глупых!
Баба Яга:
— Быть такого не может, обязательно есть!
Красная шапочка:
— А мы тебе докажем, что нет! Дети у нас действительно умные. Они у нас и считать умеют, и книжки умные читают, и стихов много знают. Я тебе это сейчас докажу. Ребята, я вам буду стихи и песни начинать, а вы заканчивайте!
Закончи стих или песенку:
Наша Таня громко … (дети продолжают)
Жили у бабуси два весёлых …, (дети продолжают)
Один серый, другой … (дети продолжают)
Жил был у бабушки серенький … (дети продолжают)
Жили были дед и баба и была у них курочка …(дети продолжают)
Кот Леопольд говорил: «Ребята, давайте жить …» (дети продолжают)
В лесу родилась …(дети продолжают)
В лесу она …(дети продолжают)
(Баба Яга мешает детям и вставляет свои варианты, вроде «Курочка кукарямба» или «Жил был у бабушки серенький слоник», «Наша Таня громка скачет», «Один серый, другой жёлтый», «Кот Леопольд говорил: «Ребята, давайте жить недружно» … родилась пальма, зимой она спала,…Дети хохотали.)
Красная шапочка:
— Ты хуже нас стихи знаешь, да и песни тоже…
Баба Яга:
— Ну и что, все равно съем кого-нибудь! Вот эту девочку, наверное, или лучше — вот того мальчика! А лучше — тебя!
Красная шапочка:
— Да что ты всё съесть да съесть! Ты что, голодная?
Баба Яга: (начинает ныть):
— Голоднаяяяяя. Вот вы день рождения отмечаете, всех друзей приглашаете, едой вкусной кормите, а про меня все забыли.
Ну хоть раз бы пригласили, вкусненькой конфеткой бы угостили. А я сразу подобрею, стану хорошей-хорошей, если меня конфеткой угостить!
Красная шапочка:
— Ну так давай, мы тебя угостим, мы же не злые и не жадные, верно?! Давайте, дети, угостим чем-нибудь вкусным Бабу Ягу! Все дети угощают Бабу Ягу сладостями со стола. Баба Яга складывает в свою сумочку и все благодарит. Говоря, что теперь она точно подобреет.
Баба Яга:
— Вот и доброй стала, даже поиграть ?