Занятия для ребенка 12 месяцев для развития мозга

Занятия для ребенка 12 месяцев для развития мозга thumbnail

Добрый день, друзья! Знаете ли вы, что, сформировав положительную привычку ежедневно выполнять 10 легких упражнений для мозга ребенка, вы поможете малышу стать более сообразительным, внимательным, активным? Да и нам самим до самой глубокой старости важно сохранить ясность ума, поэтому займемся зарядкой для обоих полушарий вместе с детками!

Какие существуют способы активизировать мозг?

Хочу в сотый раз повторить, что между активностью мозга и ловкостью пальцев существует тесная связь. Исходя из этого, в детском возрасте, особенно – раннем, начинать стимулировать процессы в полушариях нужно с тренировки пальчиков. Об это много написано, а у меня так почти все материалы в той или иной степени посвящены вопросам моторики, сенсорики и т.п. Но упражнения для рук – лишь одна из составляющих комплекса мероприятий для детей.

Основные, по моему мнению, направления работы, связанные с усилением интеллекта:

  • Пальчиковая гимнастика;
  • Логоритмика;
  • Кинезиологические тренировки;
  • Самомассаж;
  • Нейробика;
  • Артикуляционная и дыхательная гимнастика;
  • Творческие занятия;
  • Дидактические игры и задания;
  • Мнемоника;
  • ТРИЗ;
  • Обучающая деятельность по математике, развитию речи и т.п.

тренировка мозга

Что касается гимнастики для пальчиков, творческих занятий, дидактических игр, мнемоники, логоритмики (гимнастика под декламацию), ТРИЗ и обучающей деятельности, то об этом я пишу постоянно. Если интересно, ищите статьи. Вам в подспорье даю отличную литературу по усилению работы извилин и памяти ребенка:

  • «Развиваем внимание, память и речь» – удобные карточки на скрепке понравятся и воспитателям, и родителям;
  • «Развиваем внимание и память. Для детей 5-6 лет» – интересная подборка упражнений, которые помогут занять и обучить детку;
  • [urlspan]«Стихи-врушки, которые помогут детям развивать внимание и память»[/urlspan] – отличная идея для семейных вечеров. В стихах намеренно допущена ошибка, нужно найти ее на слух;
  • «Развиваем память и мышление. Для детей 4-5 лет» – уникальное пособие, которое сделает из малыша в будущем отличника в школе;
  • «Тренируем память и внимание» из серии «365 дней до школы» – пора активной подготовки для будущих первоклашек;
  • «Скоростная память» – авторское пособие по мнемонике, адресовано желающим любого возраста улучшить способности к запоминанию.

На закуску «УчМаг» предлагает принять участие в офлайн-вебинаре «Формирование навыков письма: психофизиологические основы (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ)» – материалы помогут педагогам найти ключ к каждому ребенку в процессе обучения, используя психофизиологические механизмы.

На зарядку, на зарядку, на зарядку – становись!

Сегодня я решила подобрать небольшой комплекс упражнений для деток, который можно выполнять после или вместо зарядки в любое время суток, но лучше – утром.

Помните, что только личным примером можно перевоспитать человека, даже маленького. Так что, становитесь и вместе выполняйте нехитрый комплекс. Будем чередовать упражнения, чтобы было нескучно и максимально эффективно. Все движения, как вы заметите, рассчитаны на одновременное участие обеих рук и ног в отдельных случаях. Именно этот момент является главным условием для развития обоих полушарий мозга.

разминка

Размявшись, приступаем:

  • Разбудим ушки: отлично бодрит и воздействует на активные точки массаж ушей. Нужно их мять обеими ручками, а также загибать вперед и разгибать.
  • Кинезиологическая часть: уши-нос. Одной рукой берем себя за мочку уха, второй – за кончик носа. Чередуем, добиваясь максимальной скорости. То же самое пытаемся делать с хлопком между сменой рук.
  • Физкультура: шаг на месте, с перекрестным соприкосновением колена и противоположного локтя.
  • Я – красивый: ладошки устанавливаем так у лица, чтобы большие пальцы упирались в подбородок, а остальные пальцы в сомкнутом состоянии находились на щеках. Одновременно обеими ручками с небольшим нажимом гладим щеки от носа к ушам.
  • Я – хороший: одна ручка гладит макушку круговыми движениями, а вторая – животик, затем меняем руки.
  • Художник: сесть на пол, руками упереться в пол позади себя, оторвать прямые ножки от пола и нарисовать обеими ножками синхронно круг в воздухе.
  • Крабик: растопыриваем пальчики «крабиком» твердо и начинаем одновременно двумя ручками массировать голову круговыми движениями.
  • Колечки: сначала на одной руке делаем поочередно колечки большим и указательным, большим и средним, потом безымянным и мизинчиком. Затем второй ручкой и одновременно перебираем пальчиками обеих рук.
  • Незнайка: пожимаем плечами, как будто чего-то не знаем. То правым плечом, то левым, то одновременно обоими.
  • Любимое для деток упражнение: лежа на полу, поднимаем руки и ноги и синхронно трясем ими в воздухе. По команде «Замри» – полностью расслабляемся.

Еще подсказки, чтобы не надоели упражнения

Я знаю, что большинству из вас, дорогие друзья, сложно не то, что зарядку заставить малышей делать, их поднять спозаранку невозможно. Но у дисциплинированных родителей и детки такие же. Если не приучили вовремя ложиться в постель вечером, то логично, что утром вас ждет ежедневная суматоха. Постарайтесь изменить ситуацию, пока ребенок в саду. К школе чрезвычайно важно выработать грамотный режим дня с обязательной утренней зарядкой.

упражнения

Чтобы не наскучил быстро первый комплекс, даю еще список упражнений для чередования. Как вы сможете заметить, для их выполнения не всегда потребуется участие обеих рук, но это неважно. Как бы там ни было, регулярные занятия обеспечат прекрасное развитие правого и левого полушария мозга. Советую и вам серьезно к ним отнестись. Говорят, что таким образом можно спастись от всепоглощающего склероза (замечали уже за собой?):

  • Массаж: ребром то правой, то левой ладони растираем лобик от корней волос до переносицы и обратно.
  • Кинезиология: руки в замок, переплетя пальцы. Теперь каждым пальцем по очереди делаем круговые движения, не разжимая замок.
  • Физкультура: руки в стороны, закрыли глаза и шагаем по воображаемому бревну.
  • Шарик: соединяем пальцы обеих рук шарообразно. Надавливаем пальцами на пальцы, одновременно широко раскрывая рот.
  • Для развития творческих способностей: левую ручку кладем на животик, правую – на лобик по центру. Глазки закрыты. Массируем круговым движением лобик, представляя себе голубой шар.
  • Обеими ручками одновременно рисуем в воздухе круги, петли, буквы.
  • Сидя на полу, сгруппировавшись, перекачиваемся вперед-назад, как мячик.
  • Сложное, но эффективное кинезиологическое упражнение: пальцы одной руки показывают знак «окей», а второй – знак «мир». Теперь наоборот и чередуем, набирая скорость.
  • Повороты головы: голову поворачиваем вправо, затем медленно ведем подбородок вниз через грудину и влево. Затем обратно.
  • Гладим себя: ладошкой ведем мягко от макушки по лицу, по шее на грудь, второй рукой – от макушки до основания шеи.

шифр

Что еще добавить?

Знаете, раннее постепенное ослабление памяти и мыслительных процессов в коре головного мозга – бич современного человека. Бывает, слово забудешь напрочь, или направляешься в другую комнату и забываешь цель «визита», не говоря уже о запоминании номеров телефонов. Чтобы постоянно держать в тонусе наши извилины, специалисты рекомендуют следовать таким правилам интересной науки – нейробики:

  • Периодически менять привычный маршрут на работу, домой, на прогулке.
  • Один час в день передавать главенство левой руке (брать предметы ею, чистить зубе, есть и т.п.)
  • Разгадывайте ребусы, загадки, решайте с ребенком задачки.
  • Старайтесь каждый день выучить 2-3 иностранных слов.
  • Забудьте о калькуляторе и считайте в уме.
  • Намеренно запоминайте разную информацию: список покупок, телефон мамы, друга и т.п.
  • Находите время для новых эмоций и опыта.
  • Тренируйте тело, и мозг получит больше кислорода.
Читайте также:  Развитие личности ребенка младшего школьного возраста

Все эти правила стоит внедрить в свою жизнь, я думаю, если на кону – спасение памяти и способности трезво мыслить до глубокой старости. А у вас есть свои рецепты, как заставить мозг работать лучше? Поделитесь, прошу!

На этом пока буду заканчивать, но завтра новый день и новый материал. Стандартная просьба: делитесь материалами и лайкайте все, что понравится на моем блоге! Также милости просим в нашу компанию новых подписчиков, будет интересно!

автор блога

С уважением, Татьяна Сухих! До завтра!

Кстати, рекомендую прочитать:

Занятия для ребенка 12 месяцев для развития мозга

Развивающие центры или информационные уголки нашего сада

Опубликовано: 30.10.2016

Приветствую вас друзья и дорогие читатели блога с вами Татьяна…

5 комментариев

обучение в игре

Предметно-речевая среда

Опубликовано: 10.04.2017

Доброго времени суток, уважаемые посетители моего блога,  с вами снова…

1 комментарий

шаблоны на шкаф

Какие бывают шаблоны на детские шкафчики

Опубликовано: 03.05.2017

Доброго здравия уважаемые читатели. Хочу предложить вам занимательную,  развлекательную тему…

8 комментариев

Источник

Практические советы

Помогите исследователю:  Годовалый малыш — это активный экспериментатор, которому необходимы условия для проведения его исследований. Постарайтесь сделать так, чтобы окружающая обстановка располагала его к этим занятиям. Поставьте в комнате коробки с интересными вещами. Спрячьте за стулом игрушки или привяжите к ним ленточки, чтобы малыш мог дергать за них.

Интересуйтесь открытиями ребенка:  Когда ребенок обнаружит что-нибудь любопытное — тень на стене, шуршащий кусочек фольги, гладкий теплый камешек, расскажите ему об этих предметах. Чем больше вы проявляете интереса к находкам малыша, тем энергичнее он продолжает свои поиски.

Время игр

Новые открытия

Прогулка под радугой:  Повесьте в дверном проеме полоску из разноцветного картона длиной два метра и снизу закрепите ее концы. У вас получится радужный свод. Благодаря «радуге» ребенок узнает о расположении вещей в пространстве. Он попытается проползти под ней, пройти туда и обратно и прокатить игрушки на колесиках. Малыш узнает, какого роста и размера его собственное тельце.

Сито для песка:  С ситом очень интересно играть в песок. Ребенок без труда удерживает сито в руках. Поднимая его на разную высоту, малыш с любопытством наблюдает, как сквозь дырочки сыплется песок.

Сделайте картонную горку:  Согните кусок картона так, чтобы получилась небольшая горка. Покажите малышу, как поставить наверху машинку и затем дать ей съехать вниз.

«Новая» игрушка:  Свяжите веревочкой несколько старых погремушек, мелких игрушек и коробочек. У вас получится забавная игрушка, которую можно дергать за веревочку. Вскоре малыш принесет новые предметы, чтобы вы и их привязали.

Поиски:  Поиграйте с малышом в прятки. Вы должны спрятать игрушку, а он будет ее искать. Чем чаще вы повторяете названия игрушек, тем быстрее малыш осваивает речь.

Старшие друзья:  Если у вашего малыша нет ни братьев, ни сестер, пригласите в гости детей дошкольного возраста. Малыш будет повторять их действия, и вы удивитесь, как много нового он узнает.

Игра с кубиками:  Большие картонные кубики без одной стороны станут прекрасным подарком ко дню рождения. Их можно использовать по-разному — строить, складывать в них мелкие предметы, вставлять друг в друга.

Каракули:  Высокий стульчик со столиком — отличное место для рисования. Поскольку вашему ребенку интереснее повертеть в руках карандаш или цветной мелок, а не создавать произведение искусства, дайте ему для рисования использованную бумагу или газету.

Дочки-матери:  Дайте малышу легкую коляску или тележку для продуктов и отправьте его на прогулку с куклой. Малыш будет разговаривать с ней, и это поможет ему развивать речевые навыки.

Развитие координации

Работа с граблями:  Смастерите для ребенка «грабли», прикрепив к палочке расческу. Разложите на столе игрушки, посадите малыша за стол и покажите, как собирать «граблями» игрушки, которые не достать рукой. Помните, что в эту игру ребенок может играть только сидя. Не позволяйте ему расхаживать с палкой по дому.

Игра теней:  В солнечный день возьмите малыша на прогулку и покажите ему, как двигаются тени. Встаньте на его тень, а он пусть встанет на вашу.

Брось горошину:  Дайте ребенку сухой горох и большую миску или ведерко. Покажите, как нужно высыпать горох в миску.

Игра в мяч:  Пустите большой надувной мяч катиться по наклонной плоскости или слегка ударьте им о стену, и пусть малыш поймает его. Это занятие помогает ребенку лучше координировать движения.

Высокая ступенька:  Если ваш ребенок уже умеет ходить, сложите перед ним кубики в ряд и предложите перешагнуть через них. Это поможет малышу научиться сохранять равновесие.

Узкий тоннель:  Расставьте ноги так, чтобы малыш мог пройти между ними. Это поможет ему больше узнать о своем положении в пространстве.

Привяжите веревочку:  Если малыш научился ходить, наденьте на игрушечного зверька «поводок» и отправьте ребенка на «прогулку».

Игрушка, на которой можно сидеть:  Если малыш уже уверенно ходит, ему можно купить игрушку, на которой можно сидеть. Она должна быть устойчивой и достаточно низкой, чтобы ребенок мог сам на нее забираться.

Игра с прищепками:  Покажите ребенку, как прицепить старые бельевые прищепки по краям банки из-под кофе. Эта игра отлично помогает развить координацию движений.

Мамин помощник:  Дайте ребенку губку, чтобы он помог вам вытереть свой стол и стул.

Маленький стульчик:  Детям, которые научились ходить, нравится сидеть на маленьком стульчике или скамеечке. Постарайтесь найти в доме маленький детский шезлонг или стульчик с подушечкой. Он должен быть достаточно широким, чтобы малыш мог взобраться на него, а затем повернуться. Детям иногда трудно сразу удобно сесть на стульчик.

Читайте также:  Развитие ребенка в пренатальном периоде кратко

Выскакивающая игрушка:  Теперь, когда у ребенка достаточно развита координация движений, ему нравится ударять по предметам, реагирующим на его действия. Существует много игрушек с фигурками внутри, которые выскакивают наружу, если по ним сильно стукнуть.

Принятие решений

Поиски туфли:  В дождливый день маме приходится напрягать все свое воображение, чтобы как-то развлечь малыша. Поставьте вместе пару туфель. Дайте одну из них в руки малышу и попросите его найти вторую. Если ему удастся это сделать, принесите другую пару. Если малышу будет трудно найти парную туфлю, помогите ему.

Игра с сумочкой:  Дайте малышу старый бумажник, несколько ключей и сумочку. Ребенку будет приятно почувствовать себя обладателем таких «сокровищ». В то же время он попытается открыть сумочку и положить туда бумажник или просунуть ключ в замочную скважину. Так малыш познает мир окружающих его предметов.

Кубики:  Постройте башню из кубиков, а затем предложите это сделать ребенку.

Волшебные чашки:  Ваш малыш обладает вполне развитым интеллектом и любит решать сложные задачки. Поставьте перед ним две перевернутые чайные чашки. Под одну из них положите игрушку. Спросите малыша: «Где игрушка?» — поднимите чашку, чтобы показать ему спрятанный предмет. Проделайте эту операцию несколько раз. Затем попросите ребенка найти нужную чашку.

Катушки с разноцветными нитками:  Дайте ребенку коробку с крышкой, где лежат несколько катушек среднего размера с голубыми нитками и одна большая с красными. Проделайте в крышке дырочку, достаточно большую для голубых катушек и слишком маленькую для красной. Вскоре малыш обнаружит, какая катушка пролезает в дырочку, а какая нет.

Поездка через тоннель:  Соорудите из картонных коробок тоннель. Покажите ребенку, как пустить через него машинку. Малыш будет с интересом наблюдать, как она появляется с другого конца.

Игра с картонной трубкой:  Дайте малышу длинную картонную трубку. Покажите, как ею подталкивать мячик, чтобы он катился по полу.

Ванна для куклы:  Положите в детскую ванночку большую куклу, и пусть малыш купается вместе с ней. Вымойте кукле волосы, а затем предложите это сделать ребенку.

Время отдыха

Чашки с блюдцами:  Прежде чем ребенок научится считать, он должен понять, что означает слово «один». Возьмите пластмассовые чашки и блюдца. Поставьте блюдце. Поставьте еще несколько чашек и блюдец, приговаривая: «Вот еще одно блюдце, вот еще одна чашка».

Исчезающий человечек:  Сделайте дырочку в бумажном стаканчике и протащите через нее соломинку. К той части, которая в стаканчике, прикрепите круглый кусочек картона. Изобразите на нем рожицу из кусочков ткани и тесемки. Покажите малышу, как нужно двигать соломинку вверх и вниз, чтобы рожица появлялась и исчезала.

Семейный альбом:  Сделайте для ребенка отдельный альбом с семейными фотографиями. Поместите туда фотографии знакомых ему людей и любимых животных.

Почитайте малышу книжку:  Почитайте малышу книжку. Посмотрите, сможет ли он самостоятельно переворачивать страницы.

Памятный подарок:  Сохраните визитные карточки, приглашения, ленточки и другие предметы, оставшиеся после его первого дня рождения. Положите их в альбом вместе с праздничными фотографиями. Заглядывая в альбом, малыш будет с удовольствием вспоминать свой первый день рождения.

Источник

Как развивать ребенка в 12 месяцевВот и настал этот ответственный и важный момент – ваш малыш на пороге своего первого дня рождения. Мне очень приятно и радостно оттого, что этот год мы провели вместе, развлекая и развивая вашего ребенка интересными играми, увлекательными заданиями, вниманием и  любовью.

Сегодня я подготовила для вас еще одну интересную подборку на тему «Как развивать ребенка в 12 месяцев» и предлагаю вам, не откладывая в долгий ящик, изучить и применить на практике этот материал.

Кто сказал «Мяу»?

У вас есть книжка с изображениями животных и птиц? Если нет, вы можете распечатать и скрепить отдельные листочки с изображениями и использовать эту самодельную книжку для игры или заламинировать изображения и играть с получившимися карточками.

Рассмотрите с малышом изображение, назовите животное и изобразите звуки, которые издает это животное. Спрашивайте ребенка: «Кто говорит …?» и просите показать нужную картинку или подать вам соответствующую карточку.

Хороший вариант – использовать для знакомства с голосами животных «говорящие» детские книжки, например, эту или эту. Вы также можете смотреть с малышом озвученные презентации. Как видите, одно и тоже занятие можно проводить совершенно по-разному, и каждый раз будет действовать эффект новизны.

Постарайтесь использовать максимум доступных способов для таких занятий, так как это позволит малышу лучше и быстрее запомнить голоса животных и научиться соотносить звук и изображение, звукоподражание и название животного. Ну а основная цель таких занятий – стимулировать ребенка самостоятельно подражать голосам животных.

Где мои носки?

Если у вас дома много носков, вы можете организовать для своего ребенка целый тренировочно-игровой плацдарм. Используйте для этой цели носочки всех членов семьи – разного цвета и из разных материалов.

  • Во-первых, малыш может поупражняться в надевании и снимании носочков. Для этой цели хорошо подойдут носочки старшего братика или сестренки или даже мамины – в общем, те, что посвободнее.
  • Во-вторых, носочки можно свернуть в виде мячиков и стараться забросить их в тазик с определенного расстояния, которое по мере развития меткости постепенно нужно увеличивать.
  • В-третьих, мячиками из носков можно поиграть в подобие боулинга, расставив на полу легкие пластмассовые игрушки или пустые бутылочки от йогуртов.
  • В-четвертых, неплохим упражнением на развитие ловкости, координации и быстроты реакции будет обычное перебрасывание мяча друг другу.
  • Ну а в-пятых, после игры носочки неплохо бы рассортировать по парам, а это уже тренировка внимательности и умения сравнивать.

Кажется, неплохое развивающее занятие получилось, правда?

 Играем в кубики

Кубики уже стали одной из любимых игрушек малыша? Неудивительно, ведь их так здорово разбрасывать и собирать в коробку, пытаться строить из них башни и с грохотом разрушать их. Научите двенадцатимесячного малыша строить и катить поезд из кубиков (складываем кубики в ряд и толкаем), сооружать мостик или воротца, нагружать кубиками большой грузовик, выставлять кубики по образцу.

 Выложи по образцу

В эту игру можно играть с кубиками, блоками Дьенеша, палочками Кюизинера, деталями конструктора, кусочками картона и даже спичками. Для начала распечатайте или нарисуйте простенькие рисунки, используя силуэты тех предметов, которые вы выбрали для игры. Это будет игровое поле. Покажите малышу, как выложить рисунок по образцу с помощью имеющихся в его распоряжении кубиков, палочек и т.д. Игра способствует развитию мышления, воображения, мелкой моторики.

Читайте также:  Родительское собрание в 5 классе роль семьи в развитии ребенка

Мой день

Надеюсь, вы еще не забросили занятия с вашими тематическими альбомами, о которых я рассказывала в одной из предыдущих статей? Ближе к первому дню рождения ребенка очень кстати будет посвятить один из таких альбомов фоторассказу об одном дне его жизни. Фотографируйте ребенка в течение целого дня от момента пробуждения до отхода ко сну. Сфотографируйте его во время игр и занятий, во время приема пищи, прогулки и купания, сфотографируйте его братьев и сестер, бабушек и дедушек, постарайтесь, чтобы в кадр попали его товарищи по детской площадке, ваши домашние животные, любимые игрушки малыша. Расположите фотографии в альбоме в хронологическом порядке.

Ребенок будет листать альбом, а вы – рассказывать ему о его дне. Такой альбом будет пользоваться большим успехом у родственников и друзей на праздновании дня рождения ребенка, поэтому заранее позаботьтесь о том, чтобы каждый из гостей смог забрать такой альбом (хотя бы в электронном виде) с собой. Возможно, делать такой альбом на каждый день рождения ребенка станет вашей хорошей традицией. Кстати, если вы всерьез задумались о семейных традициях, вам будет интересно узнать, какие традиции прижились в других семьях с детьми.

Недавно стали мамой малыша?

Получите удобную шпаргалку об играх с ребенком до года по месяцам!

 Обрывная аппликация

Ваш малыш часто практикуется в разрывании бумаги? А отщипывать кусочки от брусочка пластилина у него уже хорошо получается? Тогда ему наверняка понравится отрывать маленькие кусочки от листа цветной бумаги или салфетки и прижимать их к бумаге с заранее нанесенным на нее клеем. Это и есть обрывная аппликация.    

Пульт управления

Ваш папа уже придумал подарок для наследника? Подкиньте ему такую идею. Доска с закрепленными на ней замочками, реле, рычажками, переключателями и т.д., в народе называемая «пульт управления», надолго увлечет годовасика. А вы, мама, тем временем, сможете заняться изготовлением другой развивающей игрушки для любопытных пальчиков.

Застежки

Если вы не ограничиваете самостоятельность малыша, то к году он, скорее всего, уже проявляет повышенный интерес к процессу одевания и раздевания. А значит, самое время учиться расстегивать и застегивать разнообразные виды застежек – кнопки, молнии, липучки, пуговицы, шнурки, карабины, крючки и т.д.

Помимо очевидной практической пользы, это занятие весьма благотворно скажется и на развитии мелкой моторики. Застежки могут представлять собой самостоятельное дидактическое пособие, а могут быть игровыми элементами развивающего коврика, книжки, кубика, панно или другой игрушки.

 Накорми уточку!

Ваш малыш уже в совершенстве овладел «пинцетным» захватом двумя пальчиками? Попробуйте предложить ему эту увлекательнейшую игру. Проделайте достаточно большое отверстие в небольшой баночке (я использую контейнер от ватных палочек) и наклейте рядом изображение какой-нибудь знакомой ребенку зверушки – уточки, поросенка и т.д.

Теперь приготовьте корм – пусть для начала это будут достаточно крупные сухие макароны-рожки или фасоль. Позже, когда малыш уже в совершенстве овладеет этим действием, вы уменьшите отверстие в баночке и предложите ему кормить уточку горошком, чечевицей, гречкой и даже рисом. Задача ребенка – накормить голодную птицу, то есть проталкивать кусочки корма в маленькое отверстие.

А вот вариант, который не потребует предварительной подготовки. Достаточно попросить малыша накормить курочку (подойдет книга про Курочку Рябу) зернышками (пуговицами).

Накорми курочкуФото Анны Куликовой, сын Павлуша 9 месяцев кормит курочку

 Учимся дуть

Вы не забыли, что совсем скоро вашему малышу предстоит задуть свою первую свечку на торте? Пора приступать к тренировкам! Можно учиться задувать настоящую свечку, а можно предложить малышу менее опасные и более интересные варианты, например:

  • Ватный футбол. Возьмите ватный шарик – это будет мяч. Нарисуйте ворота или используйте в этом качестве какую-нибудь коробочку, перевернув ее набок. Нужно дуть на ватный шарик и попытаться загнать его в ворота без помощи рук;
  • Кораблики. Во время купания в ванной или прямо в комнате в тазу запустите в воду кораблики и покажите малыша, как можно привести их в движение;
  • Соревнование колобков. Слепите из самоотверждающейся массы шарики желтого цвета и дайте им высохнуть. Можно попробовать использовать для этой игры желтые шарики для пинг-понга. Теперь нарисуйте 2 дорожки и установите колобков на «старт». Кто быстрее сможет «додуть» колобка до финиша?
  • Пускаем пузыри. Покажите малышу, как можно пускать пузыри в стакане воды, выдувая воздух из себя. Игру лучше не проводить за кухонным столом, чтобы у ребенка не было соблазна повторять ее всякий раз во время приема пищи.
  • Бабочка летит. Нарисуйте несколько разноцветных цветочков на листе. Сложите фантик от конфетки в виде бабочки и закрепите на ниточке в середине листа.  Попросите малыша помочь бабочке перелететь на красный цветок, потом на синий и т.д. В этой игре дополнительно закрепляются названия цветов и размеров (если вы нарисуете большие и маленькие цветы).

Вот такой замечательный список игр у нас с вами получился по теме «Как развивать ребенка в 12 месяцев». Вам самой не терпится поиграть в эти игры вместе с малышом? Что ж, значит, моя цель достигнута. На этом мы заканчиваем обзор игр и занятий для развития ребенка до года. Увидимся в рубрике «от 1 до 3», где вы найдете все необходимое для организации домашних развивающих занятий с ребенком от года до 3-х лет.

Читайте другие статьи о развитии ребенка по месяцам:

1 месяц2 месяца3 месяца4 месяца5 месяцев6 месяцев7 месяцев8 месяцев9 месяцев10 месяцев11 месяцевигрушки до года

Недавно стали мамой малыша?

Получите удобную шпаргалку об играх с ребенком до года по месяцам!

Занятия для ребенка 12 месяцев для развития мозга

Автор: Марина Суздалева

Все статьи автора

Увлеченная мама сына Егорки (25.01.2011 г.р.) и малютки Василисы (24.07.2015 г.р.), психолог, автор и руководитель проекта «Клуб Увлеченных Мам» (https://razvivash-ka.ru), автор системы гармоничного развития ребенка дома, ведущая курсов и семинаров для родителей и воспитателей, эксперт по развитию ребенка в игре, автор книг и пособий для проведения развивающих занятий с детьми.

Предыдущие записи рубрики

  • О трудностях первого года материнства
  • Лепка с малышами + рецепт пластичного соленого теста
  • Развитие ребенка до года по месяцам: общепринятые нормы
  • 3 самых простых игрушки для самых маленьких
  • Игрушка-перетягивалка своими руками

Вам будет интересно:

Источник