Тесты на интелектуальное развитие ребенка

Плакаты окон РОСТА остались бы незамеченными потомками, если бы их созданием не занимались талантливые люди. Самым креативным среди них был Владимир Маяковский, умевший быть выразительным и лаконичным, его стихи метко иллюстрировали изображения на плакатах.

Вы когда-нибудь видели китайскую землянику? Пупырчатые шарики, похожие на конфеты, растут на деревьях и ничем землянику не напоминают. А ореховый рис, который становится темно-фиолетовым в процессе приготовления? На этом фоне арахис кажется таким же родным, как картошка.

Интуиция у детей развита лучше, чем у взрослых, они очень наблюдательны и способны делать правильные выводы, обладая минимальной информацией. Детский мозг выстраивает уникальные логические конструкции, позавидовать которым мог бы и Шерлок Холмс.

Теория вероятностей выигрыша увлекала многие светлые умы, и им удалось привести ее к состоянию науки. Рассчитать вероятность выигрыша можно, но никакие расчеты не гарантируют успех на сто процентов.

Физика как наука о мире и его законах всегда была двигателем прогресса. Конечно, гуманитарию ни к чему глубокое погружение в предмет, но взрослый человек без базовых знаний производит странное впечатление, когда не понимает критериев выбора автомобиля и других элементарных вещей.

Эрудиция — это самообразование и регулярное усвоение информации. Высшее образование не дает знаний эрудита. Люди, самостоятельно занимающиеся своим образованием, обладают незаурядным интеллектом, почти всегда разбираются в точных науках и владеют иностранным языками.

У каждого фразеологизма своя история, привычные фразы когда-то употреблялись в прямом значении, которое впоследствии затерялось. Мы говорим: «Я опоздаю на работу, как пить дать» или «Мой друг не от мира сего — у него это на лбу написано, — и не сомневаемся, что нас поймут правильно.

Каждый из нас связан с социумом и связи эти, в зависимости от индивидуальных качеств личности, могут быть очень крепкими или почти пунктирными. Чтобы понять свою причастность к большинству или оторванность от социума, нужно понимать, какими идеями подпитывается общество.

Образованный человек обязан знать правила правописания хотя бы для того, чтобы его правильно понимали. Некоторые счастливчики обладают врожденной грамотностью, они запоминают правильное написание раз и навсегда, но большинству приходится заучивать правила и исключения из них.

Уровень IQ не является единственным показателем ума человека. Судить об умственных способностях личности нужно по сочетанию параметров. Одна из важнейших составляющих — вербальный интеллект, обозначающий способность к речи, смысловую, прагматическую компоненты.

Неумение расставлять запятые и двоеточия заметно только на письме, зато неправильное употребление форм глаголов сразу режет слух. Не нужно быть академиком, чтобы научиться грамотно разговаривать — это дело престижа.

Иностранные слова приходят в язык для обозначения новых понятий и явлений, в связи с изменением условий жизни, появлением новых технических приспособлений и т. д. В русском языке количество заимствованных измеряется десятками тысяч.

Язык постоянно развивается — одни слова уходят вместе с понятиями, которые они обозначали, другие возникают. Читая старые тексты, мы испытываем затруднения с их пониманием, и чем древнее источник, тем меньше в нем знакомых слов.

Искреннюю радость туристов вызывают не только самобытные обычаи новой страны, но и непонятный, и такой смешной, язык. Вам приходилось хихикать над чешскими «вонявками» и польским «волоснявым жужиком»? А какие поводы для смеха иностранцы находят в русском языке?

Учитесь отделять правду от вымысла, чтобы недостоверная информация не засоряла ваше сознание. Даже если вам кажется, что «британские ученые» не могут ошибаться, не ленитесь все проверять и не превращайте свой ум в помойку для заблуждений.

Люди любят загадки и отгадки тоже. Наблюдая движения и перетекания мыслей за игровым столом «Что? Где? Когда?» по телевизору, зрители тоже шевелят извилинами, стараясь опередить знатоков. Полезная гимнастика, но превзойти профи-эрудитов сложно.

Синонимы — один из инструментов языка, помогающий выразить тонкие различия в оттенках, охарактеризовать похожие, но не идентичные предметы и действия. Речь, богатая синонимами, разнообразна, логична и содержательна. Подбирайте слова, с учетом контекста, эмоций и задач.

Подобрать антоним к слову не всегда просто, иногда невозможно. Контрастные слова и обозначаемые ими понятия не только противопоставлены, но и тесно связаны между собой.

Не заметить необычные способности ребенка невозможно и задача родителей — вовремя и объективно оценить потенциал и создать условия для развития таланта. Примеры одаренных детей должны воодушевить пап и мам, хотя гениальность — явление крайне редкое.

Тест для школьников, изучающих арифметику, но и взрослым не помешает устроить небольшую умственную разминку. Произведите простые арифметические действия и поставьте знаки «>» или «

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7

Интеллект — это способность психики, позволяющая адаптироваться к новым обстоятельствам, обучаться, запоминать, анализировать и классифицировать новую информацию, мыслить абстрактными понятиями и применять знания на практике. Только совокупность этих способностей может свидетельствовать об интеллекте. В обобщенном смысле интеллект реализуется как сочетание мышления, воображения, памяти и восприятия. Интеллектуальный уровень соответствует познавательным способностям человека.

Одно из главнейших свойств развитого интеллекта заключается в умении планировать ресурсы и выстраивать стратегии для достижения целей. Именно благодаря развитию интеллекта стало возможным развитие общества и цивилизации. Развитие интеллектуальных способностей зависит от вида деятельности человека. Однако интеллектуальный рост невозможен без восприимчивости к новому, выделения актуальных проблем, понимания возможного развития ситуации и осознание последствий собственных действий.

Свойство развитого интеллекта — интуитивное решение сложных проблем. Полнота развития интеллектуальных способностей зависит от генотипа, жизненного опыта. Способность к познанию внешнего мира, понимание сути вещей и умение практически применять знания и навыки обычно в равной степени распространяются на решение всех задач, с которыми стакивается человек.