Тематические недели для ребенка 3 года
По многочисленным просьбам учасников группы мы создали пост, где будут собраны все материалы и отчёты Тематических неделек.
Что такое Тематическая Неделя
«Тематические недельки» — это комплексные занятия для малышей от 1 года до 4-5 лет. Также можно проводить такие занятие с детьми от 5-7 лет — но с более углубленным изучением материала. Основная задача ТН — это систематизация, углубление, обобщение знаний детей по определенной теме.
Тема недели позволяет объединить все виды детской деятельности, сделать их интересными, максимально полезными для детей.
Тематическую неделю можно растянуть на большое количество времени — от 1 недели до месяца. Главное как вам удобно!
Участие в ТН добровольное!
Каково содержание «Тематических неделек»?
В каждой «недельке»:
1. Информационный блок (мультфильмы, книги, презентации, аудиосказки и т. п.).
2. Творческие занятия:
— рисование,
— лепка,
— аппликация,
— поделки.
3. Игры для развития мелкой моторики, пальчиковые игры.
4. Подвижные игры и игры на прогулке.
5. Эксперименты и опыты.
6. Инсценировки, кукольный театр, ролевые игры.
7. Игры в воде во время купания.
Все задания приблизительные и даются только для примера — вы можете придумывать сами и выкладывать и делиться своими задумками — может кому то оно пригодиться! Не будем жадничать!!! Также можно менять задания, например, подвижные игры на прогулке, а потом на следующий день делать аппликации — в общем ориентируйтесь на своего ребёнка — что ему нравиться!
Занимайтесь тем, что больше предпочитает ваш ребёнок — играть в театр, рисовать, лепить и т. д.
И самое приятное и главное после — это фотоотчёт! Выкладывайте фото ваших поделок, рисунков как в процессе создания так и после, фото малышей играющих и всё что вы делали на этой неделе по данной тематике.
Пожалуйста не просто фото, а с комментариями — это намного интереснее!!!
Небольшая рекомендация. Когда появляется пост с материалом для игр, прочитайте его, подумайте, что наиболее интересно Вашему ребенку, приготовьте необходимые пособия
ТН «Природные явления». Материал
https://www.stranamam.ru/post/6303261/
ТН «Природные явления». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/6384874/ Ванечкина
https://www.stranamam.ru/post/6372630/ Polly_171
https://www.stranamam.ru/post/6371516/ NataliFox
https://www.stranamam.ru/post/5731069/ Le_Ra
https://www.stranamam.ru/post/6418118/ Мама Мальвины
https://www.stranamam.ru/post/6540369/ Настя Стар
ТН «Деревья»
https://www.stranamam.ru/post/6102577/ Мама Мальвины
https://www.stranamam.ru/post/6565691/Светка Домоседка
https://www.stranamam.ru/post/6547661/ АкулКатерина
ТН «Противоположности». Материал
https://www.stranamam.ru/post/4796639/
ТН «Противоположности». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4638370/ Часть 1 (wampuka)
https://www.stranamam.ru/post/4864954/ Часть 2 (wampuka)
https://www.stranamam.ru/post/5004554/ (Mushka149)
https://www.stranamam.ru/post/4970123/ (NataliFox)
ТН «Новый год». Материал
https://www.stranamam.ru/post/4475105/
ТН «Новый год». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/7004538/ Polly_171
ТН «Зимушка-зима». Материал
https://www.stranamam.ru/post/4441653/
ТН «Зимушка-зима». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4600236/ (Счастливая pumka)
https://www.stranamam.ru/post/4620292/ (Настия)
https://www.stranamam.ru/post/4646571/ (daneta)
https://www.stranamam.ru/post/4483755/ (Михрюшка)
https://www.stranamam.ru/post/4504090/ (Ellory)
https://www.stranamam.ru/post/4502163/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/4511362/ Часть 1 (Нигина87)
https://www.stranamam.ru/post/4511451/ Часть 2 (Нигина87)
https://www.stranamam.ru/post/4513989/ Часть 1(Lena Kabak)
https://www.stranamam.ru/post/4588845/ Часть 2 (Lena Kabak)
https://www.stranamam.ru/post/4519259/ Часть 1(Marina006)
https://www.stranamam.ru/post/4558572/ Часть 2 (Marina006)
https://www.stranamam.ru/post/4579249/ Часть 1 (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/4579824/ Часть 2 (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/4583815/ Часть 3 (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/4594134/ Часть 4 (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/7099882/ Светка Домоседка
https://www.stranamam.ru/post/7002898/Polly_171
ТН «Зимняя прогулка». Материал
https://www.stranamam.ru/post/2184026/
ТН «Зимняя прогулка». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/2312036/ (Mushka149)
https://www.stranamam.ru/post/2390352/ (Мама Мальвины)
https://www.stranamam.ru/post/2494566/ (Sveta SP)
https://www.stranamam.ru/post/7300891/ (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/6743740/ Светка Домоседка
ТН «Птицы». Материал
https://www.stranamam.ru/post/4326985/
ТН «Птицы». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4286603/ (Михрюшка)
https://www.stranamam.ru/post/4569053/ (Romashka12007)
https://www.stranamam.ru/post/7030389/ АкулКатерина
https://www.stranamam.ru/post/6947277/ Рюшка
https://www.stranamam.ru/post/6788202/ Светка Домоседка
https://www.stranamam.ru/post/6738532/ Le_Ra
ТН «Геометрические фигуры». Материал
https://www.stranamam.ru/post/4026113/
ТН «Геометрические фигуры». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4138755/ (мама Мальвины)
https://www.stranamam.ru/post/4102050/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/4279397/#com27458593 ( Настия)
https://www.stranamam.ru/post/4287850/ (jane80)
https://www.stranamam.ru/post/4442690/ (мама каринки)
https://www.stranamam.ru/post/4501317/ (Светка Домоседка)
https://www.stranamam.ru/post/4574135/ (ZaikinaNa)
https://www.stranamam.ru/post/7661648/ 88Анна
https://www.stranamam.ru/post/7291360/Polly_171
https://www.stranamam.ru/post/6550101/Svetlanchic
https://www.stranamam.ru/post/6538894/Svetlanchic
https://www.stranamam.ru/post/6533347/Svetlanchic
https://www.stranamam.ru/post/6527653/Svetlanchic
https://www.stranamam.ru/post/9163649/ Каттлея
ТН «Золотая Осень». Материал
https://www.stranamam.ru/post/1837791/
ТН «Золотая Осень». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4001339/ (Мама Мальвины)
https://www.stranamam.ru/post/4160124/ (Михрюшка)
https://www.stranamam.ru/post/4017901/Часть 1 (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/4017929/ Часть 2 (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/4017948/ Часть 3 (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/3949606/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/3939138/ (Алисина)
https://www.stranamam.ru/post/3995607/ (Алисина)
https://www.stranamam.ru/post/3909592/ (Romashka12007)
https://www.stranamam.ru/post/1927925/ (juliapsiholog)
https://www.stranamam.ru/post/4197577/ (Светка Домоседка)
https://www.stranamam.ru/post/8411434/ MilayaA
https://www.stranamam.ru/post/8398106/ Надежда Земелькина
https://www.stranamam.ru/post/8360150/ Lana85
https://www.stranamam.ru/post/6730755/ Светка Домоседка
https://www.stranamam.ru/post/6526596/ Настя Стар
https://www.stranamam.ru/post/6536633/ ленчик 37reg
ТН «Детский сад». Материал
https://www.stranamam.ru/post/3757928/
ТН «Детский сад». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/3899741/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/7296242/Мария-Виктория
https://www.stranamam.ru/post/7295926/Мария-Виктория
https://www.stranamam.ru/post/6683890/ Елена Целибер
ТН «Насекомые и пауки». Материал
https://www.stranamam.ru/post/3216821/
ТН «Насекомые и пауки». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/3837204/ (Mushka149)
https://www.stranamam.ru/post/3540376/ (Мама Мальвины)
https://www.stranamam.ru/post/3791954/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/3545620/ (Михрюшка)
https://www.stranamam.ru/post/3470256/ (Lena Kabak)
https://www.stranamam.ru/post/4477519/ (Настия)
https://www.stranamam.ru/post/6105582/ Le_Ra
ТН «Лето». Материал
https://www.stranamam.ru/post/3192937/
ТН «Лето». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/3548139/ Часть 1 (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/3718030/ Часть 2 (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/3718392/ Часть 3 (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/3687016/ (Mushka149 )
ТН «Мой милый дом». Материал
https://www.stranamam.ru/post/2759241/
ТН «Мой милый дом». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/3010769/(Мама Мальвины)
https://www.stranamam.ru/post/3359255/ (2mama)
https://www.stranamam.ru/post/3134407/ (Mushka149)
https://www.stranamam.ru/post/2849143/ (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/2843489/ (мамуленькадочурочки)
https://www.stranamam.ru/post/2839506/ (AlexLena)
https://www.stranamam.ru/post/2824114/ (Михрюшка)
https://www.stranamam.ru/post/2821475/ (peppi4ulok)
https://www.stranamam.ru/post/2812987/ (Aline_u)
https://www.stranamam.ru/post/7149405/ Мария-Виктория
https://www.stranamam.ru/post/9311670/ Каттлея
ТН «Человек». Материал
https://www.stranamam.ru/post/2570135/
ТН «Человек». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4642425/ (DevYShKa_ParaDOKs)
https://www.stranamam.ru/post/2888360/ (Mushka149)
https://www.stranamam.ru/post/2653295/ (Мама Мальвины)
https://www.stranamam.ru/post/2776557/ (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/2652480/ (Sveta SP)
https://www.stranamam.ru/post/2613593/ (Михрюшка)
https://www.stranamam.ru/post/4286109/ (daneta)
https://www.stranamam.ru/post/9225239/ Каттлея
ТН «Скотный двор». Материал
https://www.stranamam.ru/post/2480536/
ТН «Скотный двор». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4879078/ (ZaikinaNa)
https://www.stranamam.ru/post/4007745/ (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/2578361/ (Sveta SP)
https://www.stranamam.ru/post/2570299/ (мамуленькадочурочки)
https://www.stranamam.ru/post/2559428/ (Mushka149)
https://www.stranamam.ru/post/2542746/ (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/2540100/ Часть 1 (ttane4kka)
https://www.stranamam.ru/post/2542854/ Часть 2 (ttane4kka)
https://www.stranamam.ru/post/2575927/ (Мама Мальвины)
https://www.stranamam.ru/post/4352234/ (Настия)
https://www.stranamam.ru/post/5104769/ (daneta)
https://www.stranamam.ru/post/6168872/ bird82
https://www.stranamam.ru/post/7478688/ mamayarika1
https://www.stranamam.ru/post/7218897/ 88Анна
https://www.stranamam.ru/post/7218844/ 88Анна
ТН «Цыпленок и его семья»
https://www.stranamam.ru/post/6628973/ yalenaa
ТН «Огород». Материал
https://www.stranamam.ru/post/1519581/
ТН «Огород». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4780330/ (daneta)
https://www.stranamam.ru/post/3155600/ (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/2732794/ (Михрюшка)
https://www.stranamam.ru/post/1579458/ (Mushka149)
https://www.stranamam.ru/post/4355966/ (jane80)
https://www.stranamam.ru/post/4458567/ (ZaikinaNa)
https://www.stranamam.ru/post/6507241/ Настя Стар
ТН «Транспорт». Материал
https://www.stranamam.ru/post/1331984/
ТН «Транспорт». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/3112266/ (Мама Мальвины)
https://www.stranamam.ru/post/3301175/ (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/3085868/ (Михрюшка)
https://www.stranamam.ru/post/1418661/ (Irillia82)
https://www.stranamam.ru/post/1406372/ (NaVanya)
https://www.stranamam.ru/post/1389102/ (Mushka149)
https://www.stranamam.ru/post/1387142/ (Танечка и Анечка)
https://www.stranamam.ru/post/1386830/ (juliapsiholog)
https://www.stranamam.ru/post/4334911/ Мама Каринки
https://www.stranamam.ru/post/6212805/ Le_Ra
https://www.stranamam.ru/post/6763461/ Polly_171
ТН «Веселая Радуга». Материал
https://www.stranamam.ru/post/1421788/
ТН «Веселая Радуга». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/2795511/ (Мама Мальвины)
https://www.stranamam.ru/post/2550064/ (gribanova_y)
https://www.stranamam.ru/post/1468517/ (Mushka149)
https://www.stranamam.ru/post/1436158/ (Irillia82)
https://www.stranamam.ru/post/4543302/ (мама каринки)
https://www.stranamam.ru/post/5252663/ (Le_Ra)
https://www.stranamam.ru/post/5342137/ (wampuka)
https://www.stranamam.ru/post/7321476/ mamayarika1
https://www.stranamam.ru/post/7321218/ mamayarika1
https://www.stranamam.ru/post/9079730/ Каттлея
ТН «Лесная». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/6308656/ daneta
https://www.stranamam.ru/post/8397722/ Lana85
https://www.stranamam.ru/post/6570390/ Le_Ra
ТН «Масленица». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/5229065/ (wampuka)
https://www.stranamam.ru/post/7349186/ ленчик 37reg
https://www.stranamam.ru/post/7323524/ NataliFox
ТН «Свойства воды». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/5112319/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/6162763/ Бучака
ТН «Наш папа». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/5054377/ (бучака)
ТН «Динозавры». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4787798/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/5125448/ Часть 1 (kadogira)
https://www.stranamam.ru/post/5132093/ Часть 2 (kadogira)
https://www.stranamam.ru/post/7476723/ АкулКатерина
https://www.stranamam.ru/post/6564609/ Polly_171
ТН «Профессии». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4709160/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/4798836/ (Marina006)
https://www.stranamam.ru/post/7373989/ АкулКатерина
https://www.stranamam.ru/post/6742389/ ленчик 37reg
https://www.stranamam.ru/post/6505117/(NataliFox)
ТН «Животный мир Европы. Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4375835/ (DevYShKa_ParaDOKs)
ТН «Камни». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4358524/ (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/6418117/ Мама Мальвины
ТН «Рыбы». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4352644/ (ttane4kka)
ТН «Семья». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4343425/ (daneta)
ТН «Южная Америка». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4341093/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/4369613/ (DevYShKa_ParaDOKs)
ТН «Собаки». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4286214/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/4399350/ (tarynka)
ТН «КОШКИ» Отчеты
https://www.stranamam.ru/post/6524816/ Мама Мальвины
ТН «Даешь самообслуживание!». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4139437/ (NataliFox)
ТН «Запахи». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4130957/ (бучака)
ТН «Широкий-узкий». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4102811/ (NataliFox)
ТН «ЦИРК»
Отчеты
https://www.stranamam.ru/post/6737162/ АкулКатерина
https://www.stranamam.ru/post/9285542/ ИринаТим
ТН «Сказка за сказкой». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/4052045/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/4389595/ Часть 1 (Светка Домоседка)
https://www.stranamam.ru/post/4396548/ Часть 2 (Светка Домоседка)
https://www.stranamam.ru/post/4459793/ Часть 3 (Светка Домоседка)
https://www.stranamam.ru/post/4458780/ (Marina006)
https://www.stranamam.ru/post/5107542/ (wampuka)
https://www.stranamam.ru/post/5527953/ Le_Ra
ТН » Антарктида». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/3989402/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/5427016/ Le_Ra
ТН «Сборная». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/3687016/ (Mushka149)
https://www.stranamam.ru/post/3182072/ (Мама Мальвины)
https://www.stranamam.ru/post/3987084/ (Михрюшка)
https://www.stranamam.ru/post/3137171/ (Михрюшка)
ТН «Растения». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/3880957/ (Михрюшка)
https://www.stranamam.ru/post/6363243/ Le_Ra
https://www.stranamam.ru/post/6449283/ Le_Ra
ТН «Африка». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/3867661/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/3298234/ (Lena Kabak)
https://www.stranamam.ru/post/4187894/ Часть 1. Саванна (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/4293069/ Часть 2. Пустыня и Джунгли (NataliFox)
https://www.stranamam.ru/post/6829708/ kadogira
ТН «Водные просторы». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/3817011/ (бучака)
https://www.stranamam.ru/post/1309882/ (катя0809)
https://www.stranamam.ru/post/1309554/ (MamYulya)
https://www.stranamam.ru/post/1294420/ Часть 1 (Anabell84)
https://www.stranamam.ru/post/1297080/ Часть 2 (Anabell84)
https://www.stranamam.ru/post/1291912/ (Мама Helen)
https://www.stranamam.ru/post/1263103/ (Irillia82)
https://www.stranamam.ru/post/2497283/ (Мама Мальвины)
https://www.stranamam.ru/post/4484450/ Часть 1 (DevYShKa_ParaDOKs)
https://www.stranamam.ru/post/4505258/ Часть 2 (DevYShKa_ParaDOKs)
https://www.stranamam.ru/post/5304346/ (ленчик 37reg)
https://www.stranamam.ru/post/5636471/ Mushka149
https://www.stranamam.ru/post/5399226/(ленчик 37reg)
https://www.stranamam.ru/post/8497401/ ranoveri
https://www.stranamam.ru/post/7401169/ tenechek
https://www.stranamam.ru/post/6837224/ Polly_171
https://www.stranamam.ru/post/6577803/ АкулКатерина
ТН «Пасхальная». Отчёты
https://www.stranamam.ru/post/3000527/ (Михрюшка)
https://www.stranamam.ru/post/5620853/ Бучака
https://www.stranamam.ru/post/5349926/daneta
ТН «Лягушка»
https://www.stranamam.ru/post/6223403/ Мама Мальвины
https://www.stranamam.ru/post/6499412/АкулКатерина
Фруктово — ягодная ТН
https://www.stranamam.ru/post/5963030/ Le_Ra
ТН Ягоды-грибы
https://www.stranamam.ru/post/6507505/Настя Стар
ТН «Россия»
https://www.stranamam.ru/post/6371361/ NataliFox
https://www.stranamam.ru/post/9424406/ Лиинад
ТН «Весна»
https://www.stranamam.ru/post/5327717/NataliFox
ТН «Что такое хорошо, а что такое плохо» Материал
https://www.stranamam.ru/post/6397768/
ТН «Что такое хорошо, а что такое плохо» Отчеты
https://www.stranamam.ru/post/6444978/ Мама Мальвины
https://www.stranamam.ru/post/6627994/ ленчик 37reg
https://www.stranamam.ru/post/6513157/ peppi4ulok
https://www.stranamam.ru/post/6505204/ NataliFox
https://www.stranamam.ru/post/6466317/ Le_Ra
https://www.stranamam.ru/post/6447559/ Ванечкина
ТН «Путешествие в Англию» Материал
ТН «Красная шапочка»
https://www.stranamam.ru/post/8556316/ NataliFox
https://www.stranamam.ru/post/8438128/ Бучака
ТН «КОСМОС»
Отчеты
https://www.stranamam.ru/post/7700968/ ленчик 37reg
https://www.stranamam.ru/post/7632601/ АкулКатерина
https://www.stranamam.ru/post/6880648/ Мама МАльвины
https://www.stranamam.ru/post/6878168/ Mushka149
https://www.stranamam.ru/post/6681519/ NataliFox
https://www.stranamam.ru/post/6675980/ Ванечкина
https://www.stranamam.ru/post/9457491/ kirsanova010
ТН «ЦВЕТЫ»
Отчеты
https://www.stranamam.ru/post/7453340/ АкулКатерина
ТН «ОЛИМПИАДА»
Отчеты
https://www.stranamam.ru/post/7301038/ NataliFox
https://www.stranamam.ru/post/7187788/ NataliFox
https://www.stranamam.ru/post/7298860/ Елена мама Миши
https://www.stranamam.ru/post/7214902/ Елена мама Миши
https://www.stranamam.ru/post/7296583/ ленчик 37reg
https://www.stranamam.ru/post/7291501/ Polly_171
ТН «ГЕРМАНИЯ»
Отчеты
https://www.stranamam.ru/post/7142378/NataliFox
ТН «Что из чего сделано»
https://www.stranamam.ru/post/7300930/NataliFox
https://www.stranamam.ru/post/7030121/ Берегиня
ТН «Подготовка диких зверей к зиме»
отчеты
https://www.stranamam.ru/post/6673857/ yalenaa
Неделька «Счет. Цифры. Числа» (отчет)
https://www.stranamam.ru/post/6445957/Mushka149
ТН «Роботы»
https://www.stranamam.ru/post/9426446/ Лиинад
ТН «Матрешки»
https://www.stranamam.ru/post/9081764/ Лиинад
Желаем Вам творческих занятий
Источник
Чем мы мы последнее время занимаемся в свободное время??? Развиваемся!
Совсем недавно открыла мир тематических недель. Нам понравилось. Полностью погружаешься в тему ни на одно занятие, а на целую неделю. Так у нас получается узнавать и запоминать гораздо больше!
Сегодня хвастанусь ТН Фрукты, овощи и ягоды. (к слову сказать это наша 3-я ТН, но предыдущие я почти не фиксировала)
1. Я разделила по дням овощи, фрукты и ягоды (т.е. получились небольшие тематические деньки), а потом уже мы игрались со всем материалом и учились различать их по группам.
2. Наша литература:
О.Земцова Развиваем мышление, Что нас окружает
Книга «Пых» (про быбушку, дедушку, Аленку и ежика Пыха. Он жил у них в огороде и бабка с дедом его боялись, а Аленка нашла и принесла домой. Показаны все овощи. Цена рублей 14)
Интересная книга «Уйди волк ты не наша мама!» от изд-ва Карапуз, там мы естественно вместе читали про Репку (но надолго самостоятельного чтения сына не хватило))
Смотрели карточки Вундеркинд с пеленок Овощи и Фрукты
Еще в самом начале недели у нас на стене поселился такой плакат и мы помогали целую неделю сажать зайке огород и конечно же собирать урожай.
Лото с тенями Овощи и фрукты
3. Еще каждый день начали смотреть развивающее видео «Азбука овощей и фруктов» (в свободном доступе на Ютубе)
4. Разочек включила Бебиэнштейн «День на ферме» (ребенок был рад безмерно, ибо мы резко ограничили мультики в его жизни, но бебиэнштейна мы любим и смотрим уже давно, где-то с года и 3 и ему не перестает нравится)
5. Наконец-то полюбили Железнову!!! Чему я нереально рада (т.к. чувствовала наши занятия ущербными из-за отсутствия муз. паузы, ребенок отвергал ее сразу и беспрекословно)
Слушали «Капустку», очень понравилась разминка «Кружись» в ней стал повторять все с первого раза как будто слушает уже давно (к моему удивлению), еще понравилась сказка-шумелка «Три поросенка» и в последний день ТН делали игровой массаж Ежик (спец колючим мячиком)
6. Играли в пальчиковые игры:
Капуста
Мы капусту рубим рубим
(ручками показываем как мы рубим капусту)
Мы морковку трём, трем
(ручками показываем как мы трем морковку))
Мы капусту солим солим..
(пальчики щепоткой — солим)
Мы капусту мнем, мнем (ручками «мнем» капусту).
Апельсин
Много нас,
А он один.
Дети сжимают и разжимают пальцы обеих рук в кулаки.
Эта долька — для ежа.
Эта долька — для стрижа.
Эта долька — для утят.
Эта долька — для котят.
Эта долька — для бобра
По очереди загибают пальцы, начиная с большого.
А для волка — кожура.
Сжимают пальцы обеих рук в кулаки
Он сердит на нас — беда;
Разбегайтесь –
Резко разжимают пальцы, сжатые в кулаки
Кто куда!
6. Наша сенсорная коробка
ковырялся в ней каждый день и подолгу
7. Кстати овощи я лепила из соленого теста (они немного не получились (забыла добавить масла), но делала первый раз такое). Ребенок оценил!
8. Играли в разные игры
самодельная игра что за чем следует
раскладывали по карточкам муляжи овощей и фруктов
Варили супы и компоты, доставали фрукты из мешочка, кормили зайку и собачку (ненавязчивый счет — просила дать зайцу 2 морковки, собаке одну тыкву), сортировали по корзинкам, играли в лото с тенями овощи и фрукты, раскладывали по цветам на листы отдельно овощи, отдельно фрукты
Плиту я тоже делала сама (там все просто 2 диска, коробка от обуви и двухсторонняя лента липкая)
на розовый лист — овощи, на синий фрукты (это все на что его хватило по 4 карточки из 16 на каждую группу)
делала лото для повторения геометрических фигур и что б узнать на какую похожи овощи (тоже интерес быстро угас, немного недопонимал что я хотела от него). Но мож кому пригодится. Это я сама для примера разложила.
9. Наше творчество (тут мы оторвались как раз вовремя подаренной на НГ год книгу Рони Орен «Секреты пластилина)
Делали для заики морковку и кукурузу
я старалась каждый день предложить что-то разное — мозаика по трафарету, шариковый пластилин. Почти все ребенок делает уже сам. Арбуз красил сам уже не заходит за контур (в конце пошалил смешал все краски и намазюкал черным), делали аппликацию по ЭМВМ, ёж тоже мега (втыкал зубочистки сын и одевал фрукты)
отдельно хочу сказать про Блоки Дьенеша — они нам ооочень понравились! все фигуры подбирает и раскладывает самостоятельно! Делали для мишки малину (малину лепил сын из скатанных мной шариков, уж как получилось извиняйте! кривенько зато САМ)
Еще нам очень понравилось пособие ЭМВМ Волшебные палочки. Делали заборчик что б зайцы не обворовывали огород Гномика)))
раскладывал тоже все сам
10. ну и еще наши материалы для занятий. Фетровую корзиночку я шила сама к этой неделе. Получились у нас овощи из теста, а фрукты из фетра)
короче все моя ручная работа, за исключением шнуровок.
понравились нам и игры с прищепками, уже пальчики хорошо слушаются и надевают как надо (ну еще и прищепки слабенькие, я спецом подбирала что б не отбить интерес)
еще немного творчества
ягода клубничка (я нарисовала пастелью (задумка у меня была немного другая), но вот что получилось то и получилось
а вечерами мы ужинали тоже на овощную тему)))
ну и конечно же дегустировали фрукты из магазина и ягоды из разморозки с лета)
Результаты: заметно расширился словарный запас, появились новые звуки и стал произносить лучше (благодаря видео-алфавиту), повторяет все за диктором и кажется скоро выучит азбуку))), конечно же выучили названия овощей и фруктов, с легкостью их отличает и находит везде.
Вот и все. Я писала этот пост 40 минут (самый длинный в моей жизни))). Надуюсь кому то пригодится)
И тем кто дочитал до конца в подарок цветочек от сына!
и его мордашка (не обращайте внимания на полотенце на подоконнике!!! кошмар! испортилась такая фотка(
Источник
Тема
Содержание работы
Период
Итоговое мероприятие
1. Тема «Здравствуй, детский сад!»
Цель: -адаптировать детей к условиям детского сада.
— познакомить с детским садом, как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы; личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.)
— познакомить с детьми, воспитателем; — способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателям, детям.
1-8 сентября
Заполнение документов по адаптации детей к ДОУ.
Фотовыставка «Первые дни в детском саду.»
2. Тема: «Детский сад — чудесный дом! Хорошо живется в нем!»
Цель: Продолжать адаптировать детей к условиям детского сада.
- Знакомить с помещениями детского сада и оборудованием группы.
- Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателям, детям.
— Познакомить детей с элементарными правилами поведения в детском саду
11 – 15 сентября
Экскурсия в музыкальный зал.
3. Тема «Мои любимые игрушки»
Цель: знакомить детей с игрушками в группе.
— закрепить знание детей о местонахождении разных игрушек, умения убирать каждую игрушку на своё место;
-учить детей осваивать элементарные ролевые и сюжетные игры;
— развивать фантазию детей.
18 – 22 сентября
День любимых игрушек – принеси в сад свою любимую игрушку и познакомь с ней своих друзей.
4. Тема «Неделя доброты»
Цель: — формировать представления о формах и способах приветствий, культуры поведения.
— воспитывать и формировать умение правильно обращаться с животными;
— дать представление о некоторых трудовых действиях;
— устанавливать положительные взаимоотношения с людьми.
25 – 29 сентября
Игра «Скажи вежливое слово своему соседу».
5. Тема «Осень, осень, в гости просим».
Цель: формирование элементарных представлений об осени.
— дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах.
знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью;
— воспитывать уважение к природе.
2 – 6 октября
Выставка поделок из природного материала. Осеннее оформление группы.
6. Тема: Во саду ли, в огороде.
Цель :Дать первичные представления о сборе урожая, огороде, о некоторых овощах, фруктах, ягода. Их цвете, размере.
— чтение стихотворений о дарах осени;
— рассматривание тематических иллюстраций;
— дидактическая игра «Разложи в корзинки.»
— Выставка поделок из природного материала «Осенняя фантазия».
9 – 13 октября
Изготовление альбомов для рассматривания «Фрукты», «Овощи» , «Ягоды»
7. Тема «Домашние животные и птицы»
Цель: Знакомить детей с домашними животными и птицами, их повадками.
— учить, внимательно рассматривать изображения домашних животных, называть их;
-учить отличать животных друг от друга по внешним признакам, имитировать их звукоподражания;
— учить, внимательно рассматривать изображения домашних птиц, называть их.
-воспитывать гуманное отношение к животным;
16 – 20 октября
Подбор материала для изготовления тематических альбомов.
8. Тема: Дикие животные.
Цель: Дать детям представления о жителях леса, об их внешнем виде, частях тела, повадках, особенностях корма.
23 – 27 октября
Кукольный театр с привлечением детей «Теремок»
9. Тема «В гостях у сказки.»
Цель: Формировать умение слушать чтение взрослого, повторять знакомые фразы, обыгрывать персонажей.
-знакомство с русскими народными сказками и сказочными персонажами;
— формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностей представлений;
— развивать умения слушать, следить за развитием действия;
— следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.
30 октября – 3 ноября
Дидактическая игра «Как зовут героя сказки?»
10. Тема: «В гостях у Мойдодыра.»
Цель: — Формировать правила здоровьесберегающего поведения (чистота, опрятность, умывание, забота и гигиена);
— Познакомить с некоторыми предметами гигиены (мыло, зубная паста и щетка, полотенце, расческа, аксессуары для заплетания волос (банты, заколки для девочек).
6 – 10 ноября
Знакомство с сюжетно – ролевой игрой. Сюжетно-ролевая игра «Кукла купается»,
11. Тема: «Этот удивительный писатель С.Я.Маршак.»
Цель: Познакомить детей с творчеством писателя.
— Формировать умение слушать чтение взрослого, повторять знакомые фразы, обыгрывать персонажей.
13 – 17 ноября
Выставка книг писателя.
12. Тема: «Посуда, Продукты питания.»
Цель: — Знакомить детей с предметами домашнего обихода.
-Формировать представление о посуде.
— Уточнить представление о том, для чего нужна посуда.
— Познакомить детей с продуктами питания человека.
20 – 24 ноября
Выставка детских работ «Овощи и фрукты в банке».
13. Тема : «Наша дружная семья.»
Цель:-Закрепить знания своего имени, имен членов семьи,
— формировать навык называть воспитателя по имени и отчеству.
— Формировать первичное понимание того, что такое хорошо и что такое плохо
27 – 1 ноября / декабря
Фотовыставка «Моя семья».
14. Тема «Здравствуй, зимушка-зима!»
Цель: формировать у детей знания о времени года «Зима».
— познакомить детей
изменения в зимней природе; человек и зима, поведение птиц, лесных зверей зимой; — развивать познавательную активность, чувственность, наблюдательность, любознательность, творческие способности, воображение, мышление
4 – 8 декабря
Украшение группы к зимнему периоду.
15. Тема: «Зимние забавы.»
Цель: Формировать элементарные представления о зиме, как о времени года (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).
Познакомить детей с зимними забавами. Закреплять и систематизировать знания об окружающем мире и мире природы.
11 – 15 декабря
Выставка детских работ на зимнюю тематику.
16. Тема: «Ёлочка – красавица – всем нам очень нравится.»
Цель: — познакомить детей с главными героями предстоящего праздника;
— вызвать радостное настроение у детей.
18 – 22 декабря
Украсим группу к Новогоднему празднику.
17. Тема: «Новогодний праздник.»
Цель: — Дать детям знания о новогоднем празднике. Формировать представление о главных героях этого праздника.
— Формирование умений доставлять радость близким и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки.
25 – 29 декабря
Новогодний праздник.
18. Тема: «Я в мире людей.»
Цель: — дать представление о себе как о человеке, об основных частях тела человека, их назначении.
— учить детей проявляет навыки опрятности;
— соблюдать элементарные правила поведения в детском саду;
— сопровождать речью игровые и бытовые действия.
8 — 12 января
Фотовыставка «Я в детском саду.»
19. Тема: «Дом и мебель в нём»
Цель: расширять знания детей о доме и мебели.
— дать детям знания о предметах мебели;
— учить делать постройки для сказочных персонажей; знакомить с назначением, строением и особенностями использования предметов мебели (шкаф, стол, стул, кровать) — учить находить предметы по указанным свойствам;
— развивать активный словарь детей.
— воспитывать трудолюбие и бережное отношение к предметам ближайшего окружения.
15 – 19 января
Совместная постройка «Дом – домик – домище!» (из различного конструктора и различных кубиков.
20. Тема : «Труд взрослых. Знакомство с профессиями работников детского сада.»
Цель: — Формировать представления детей о труде взрослых;
— развивать интерес к наблюдению трудовой деятельности;
— побуждать к отражению полученных впечатлений в играх;
— Воспитывать бережное отношение к результатам труда взрослых, благодарность к человеку, делающему нужное для всех дело.
22 – 26 января
Экскурсия по территории детского сада.
21. Тема «Сезонная одежда, обувь, головной убор.»
Цель: — Познакомить детей с многообразием одежды.
— формировать навыки одевания и раздевания;
-обогащать активный словарь детей посредством ролевых игр;
— рассматривания иллюстраций, чтения художественной литературы.
29 – 2 января / февраля
Сюжетно-ролевая игра «Одень куклу на прогулку»
22. Тема : «Я одеваюсь сам.»
Цель: — Уточнение и закрепление представлений о предметах одежды, их назначении, названии, способах одевания, хранения;
- Воспитывать правила бережного и аккуратного пользования одеждой;
- Развивать проявление самостоятельности,
— Поддерживать стремление детей наводить порядок в шкафчике.
5 – 9 февраля
Рассматривание тематических альбомов.
23. Тема: «Целый мир открывает нам книга.»
Цель:- познакомить детей с разнообразной литературой: сказками, стихами, фольклором, рассказами, устным народным творчеством.
— прививать интерес у детей к чтению и рассматриванию книг и иллюстраций;
— воспитывать бережное отношение книгам.
12 – 16 февраля
Чтение любимых книжек
24. Тема «Папин день»
Цель:-познакомить детей с папиным праздником.
— знакомить с членами семьи, учить называть имя папы, дедушки, братьев.
-воспитывать внимательное отношение к родным и близким людям – отцу, дедушке, братику.
19 – 23 февраля
Изготовление поздравительных открыток для папы и дедушки.
25. Тема: «Вот какая мама, золотая прямо»
Цель: — формировать у детей любовь и уважение к родным и близким.
— дать представления о труде мамы дома; побуждать оказывать маме помощь;
— дать представление о том, что мама проявляет заботу о семье, о своих детях;
— воспитывать доброе отношение к маме, бабушке
— вызвать желание заботиться о них, защищать, помогать;
— организовать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.
26 – 9 февраля / марта
Досуг с мамами. Изготовление поздравительных открыток.
26. Тема : «Весна пришла»
Цель: формировать элементарные представления о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).
— расширять знания о домашних животных и птицах;
— знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц весной.
— формировать бережное отношение к окружающей природе.
12 – 16 марта
Оформление группы к весеннему периоду.
27. Тема :«В гости к нам пришли матрешки»
Цель: знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек.
— знакомство с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.) использование
фольклора при организации всех видов детской деятельности.
— воспитывать интерес к народным игрушкам.
19 – 23 марта
Оформление ИЗО – уголка в группе по теме.
28. Тема : «Фольклорные произведения.»
Цель: — Способствовать отражению представлений в разнообразных видах детской деятельности: речевой, игровой, изобразительной, музыкально-художественной, театральной.
— Воспитывать эмоциональную отзывчивость.
26 – 30 марта
Выставка предметов русского быта.
29. Тема: «Пасхальные традиции »
Цель: — познакомить детей с праздником Пасха, его значение в жизни предков.
— знакомить с русскими народными традициями.
— Познакомить с символами православной пасхи (курочка, цыплята, верба, яйцо)
2 – 6 апреля
Творческая выставка «Пасха»
30. Тема: «День Радуги»
Цель: дать детям представление о том, что такое радуга (форма, цвета). Рассказать откуда она появляется, создать веселое настроение.
9 – 13 апреля
Изготовление дидактической игры «Разложи предметы по цвету.»
31. Тема : «Геометрические фигуры.»
Цель : — Формировать представление о геометрических фигурах (круг, треугольник, квадрат), учить различать и называть геометрические фигуры развивать наблюдательность, речь детей.
— Организовать знакомство детей с геометрическими фигурами;
— Ор