Ребенок почти 2 года

Мой отец до трёх лет молчал,а потом как открыл рот,что заткнуть до сих пор никто не может

Заниматься надо с ребёнком, играть, разговаривать постоянно, рассказывать, читать.

Не паникуйте. Занимайтесь с ребенком. Развивайте мелкую моторику. И ждите до 3 лет. Если тогда не заговорит, то ребенка в охапку и к хорошему неврологу

А до трёх лет сидеть и время упускать? когда уже точно пойдут необратимые процессы? я знаю одну бабку,которая точно также говорила,мол,заговорит,когда время придёт,хотя врачи выписывали много чего,а она,зачем его травить таблетками.Не заговорил,сейчас бабку близко на порог не пускают,угробила ребёнка,говорит отец. со своей стороны скажу ,лечили и не ждали ничего,пантогам -это только что-то поверхностное было,типа витамин. а так уколы,кортексин,церебролизин,актовегин,витамины В, массажи,рефлексотерапия,очень хороший логопед, да много всего,я счас уже не всё помню,так как мы уже в институте.вот в то время я и то бегала,а чего сейчас матери сидят и выжидают,не пойму. знаю много детей,в два года говорят очень хорошо,стихи читают .

У меня племянник до 4 почти не говорил. Уже и к логопеду водили, и занимались с ним как могли. Но пошел в садик и разговорился. Но вы не ждите, все доступные методы пробуйте. А вообще, будет ваш ребенок отлично говорить, не паникуйте)

Мой младший заговорил в 2,4, как старшие дети уехали отдыхать летом, прям предложениями стал говорить. до этого даже «мама» не всегда. сейчас трех еще нет-такой скачок произошел-рассуждает, спорит, сочиняет сам что-то. и болтун ужасный, просто без умолку дома, в шутку ему говорим»молчии!» естественно, даже и не думала никуда водить. Старший у меня заговорил в 3г 2 месяца, до этого стал что-то пытаться около трех, в основном гласными, а как средний родился-пошел прогресс(учится сейчас в 3 кл на 4 и 5, память отменная, моторика очень развита, увлекается сложным конструированием).
а со средним долго ждать не пришлось- с 9-10 мес-дай, часы, мама-папа и каждый день что-то новое, рано стал говорить предложениями и задавать вопросы, еще и рифмы смешные придумывает, четверостишья сочиняет, сказки небольшие, описаться можно от смеха)) . Мы из мед среды, поэтому даже в мыслях не было детей кому-то показывать. «залечить» не трудно. развивать надо, разговаривать, петь, объяснять, читать. до 3-х лет оставить ребенка в покое

я мама двоих прекрасных деток,разница в 2 года. старший к сожалению болен. И если вам так охота пичкать ребенка таблетками,убедитесь что он полностью здоров. и про гены не забудьте. от поломки появляется эпилепсия к примеру. А всеми этими ноотропами можно и подкачать ребенку здоровье. Пусть меня закидают камнями,но я достаточно знаю случаев. И так же советую ждать. У меня младший в 3 года заговорил,целыми предложениями.

Ужас! Вы зачем ребенка таблетками пичкаете? Возраст ещё маленький. У меня дочь до 3,5 лет говорила кое-как, не говорила даже «мама, дай пить». Потом прорвало. Сейчас ей 9, не заткнешь, очень общительная, коммуникабельная. Из личного примера: моя сестра начала рано говорить, в 2 года стихи четко читала, воспитатели в пример ее ставили. Я заговорила после 3-х. Спустя годы (мне 35): У меня диплом юриста с отличием, с людьми легко общаюсь. Сестра — чуть замкнута, поговорить с ней иногда не о чем.
Причина в том, что у ребенка вперёд развивается — механическая память или логическая? Если механическая, то слова опережают язык, ребенок начинает рано говорить, но подчас будет нести всякую ахинею, не подумав. Если логическая, то у ребенка сначала выстраивается логическая цепочка, а потом это будет озвучиваться. Все в порядке у вашего ребенка, и не мучайте его лекарствами, врачами и т.д. Больше говорите, направляйте в среду сверстников, и будет вам счастье

А теперь представьте — если б я сидела и надеялась на чудо? Да, возможно, произошло бы, а если нет? Сколько бы времени я упустила? Сужу по ребенку — если он заговорил только спустя год интенсивных занятий, то что было бы, если б мы вообще ничего не делали? Ответ очевиден…

Далее. Люди, которые советую оставить ребенка в покое и развивать в самой, вы зачем ерунду говорите? Вы ребенка видели, чтобы отправлять его домой? ЭЭГ его смотрели? КТ видели? Конечно, пусть лучше с мамкой сидит, мычит! Все дети разные! У мальчиков процесс становления идет сложнее и позже. С ними труднее работать. Я сама врач, но я никогда не смогу заниматься с ребенком так, как это делает наш логопед (иногда сижу на занятиях). У нее специальное образование, куча пособий, свои упражнения, четкие объяснения для каждого действия — вы уверены, что мамочка, у которой еще куча домашних дел, так сможет? К тому же ребенок более собран с ней, нежели со мной. Насчет лекарств — никто просто так ничего не назначает. Препараты идут комплексом, чтобы уменьшать побочки. Возьмите любой аспирин — найдете кучу побочек. В аннотации перечисляют все возможные последствия, это не значит, что они возникнут. По крайней мере, польза от лечения намного больше, чем страх «залечить» ребенка. 21 век, можно пойти еще к 1-2 врачам, обсудить назначение, в конце концов. Что-то не подойдет — назначат другое.

если точно нет диагноза, то 2,2 нормально, тем более мальчик. Знаю много примеров когда речь открывалась к трем, четырем. Все очень индивидуально.

Ребенку ставили ЗРР, когда в сад оформлялись, потом наступилило лето и в один прекрасный день он проснулся и заговорил, вот честно-резко и много заговорил, осенью пришли к невропатологу-она говорит вс ок, летом всегда бывает подъем.Но я болтала как заведенная, к вечеру язык опухал, говорила всё- куду идём, зачем, кто, где и проч.пантогам назначали-я не давала. У вас вероятномальчик, уних так бывает:)

А я посоветую развивающий детский клуб, они там делают поделки, общаются, занимаются, ребенку это пойдет на пользу.

к врачу нужно, конечно, и лучше к нескольким. но мальчики и правда, притормаживают. дочка в 2 года у меня уже болтала вовсю, а сын только к 3,5 разговорился.

обвился пуповиной, гипоксия, это же смешно, за уши притянули и нагрели вас хорошо. у моего была действительно гипоксия со сложным генезом, но речь с 9 месяцев.

Ой, теток послушать — так до 5 лет не говорил, а щас профессор. Развитие речи — не та область развития, в которой надо сидеть на опе ровно. Гость с ником Я все правильно пишет. Вот и действуйте по ее инструкции. У ребенка в конечном итоге скорей всего окажется алалия. Хоть логопедические диагнозы до 4 лет не выставляют, но очень на неё похоже. С пониманием речи как дела?

Не хочу пугать, но обязательно исключите аутизм. Вот тут по ссылке можно подробнее прочитать, если что-то замечаете у ребенка из перечисленного — бегом к неврологу, к двум, к трем. В нашей стране аутизм еще в диковинку, не все врачи разбираются и вообще в курсе, что это такое и с чем едят.
аутизм-тест.рф/
Почему говорю — бегом. У меня брат в аутичном спектре, тоже все говорили — «заговорит-заговорит, ждите до 3х, мальчики позже» и бла бла бла. В итоге мы затянули, а нифига не заговорил. Чем раньше начнете заниматься — тем лучше!!!

Мой в 2,3 начал разговаривать. Много букв не выговаривал, лет с 5 с ним логопед в саду занимался. К окончанию детского сада все нормализовалось, правда на выпускной комиссии специалисты услышали, что он «л» чуть нетвердо говорит, но без спец образования этого никогда не понять…

Моему мальчику 2,5 говорит только да,ди-ди,иногда говорит папа,но почему то шепотом. В полтора говорил мама’папа,баба,аво,но потом вообще перестал говорить.Ребенок очень активный все понимает выполняет просьбы

Как у вас дела сейчас?

Мы занимаемся с ребенком с такими же проблемами в Центре Стимуляции мозга. ездим туда с лета.есть уже отличные результаты. Рекомендую этот центр, там сперва консультирует невролог, психолог и логопед а потом составляют план лечения,каждому свой , методики там все немедикаментозные. мы очень довольны результатами, лучше чем в государственном речевом центре.намного лучше и там больше разного предлагают…

Дд! Тоже хотела бы поделиться…. доче ровна 2 года, наблюдаемся у невропатолога пьём пантакальцин…. третий месяц… ребёнок говорит только: мама, папа, баба, на вопрос как тебя зовут отвечает.. но четко произнести своё имя не может ее зовут Зара, а отвечает Зязя, сестру называет какау..)) ( сестру зовут Кама), говорит дау (дай), на ( когда что то отдаёт), кака, ням ням, кап кап, попа)), звуки животных знает, показывает числа от 1до 10, называет почти все гласные в Алфавите и несколько согласных букв …. повторяет по слогам легкие слова… но вместе не может их повторить. Все понимает, ну что конечно знает, НО не говорит… стоит ли беспокоиться?????? Спасибо

Я считаю, что тянуть нельзя. Не говорит, идите к неврологу. Про занятия и так всем известно, не не всем достаточно одних занятий. Сыну пришлось проколоть 2 курса кортексина проколоть, тогда появилась хорошая речь.

Надо идти к неврологу и логопеду. Причём невролога найти хорошего а не участкового. Наш участковый невролог на все вопросы отвечал ребёнок не чего не должен он у вас нормально развивается. Сейчас мы прошли уже несколько курсов госпитализации нам поставили ЗПР. Сейчас участковый невролог согласился с диагнозом. На курсах по развитию ребенка , мы пришли туда в год и 11 месяцев. Нам сказали а где вы раньше были, чем раньше начинать тем проще поправить дефекты развития. На ответ что нам все говорят ждите 3х лет, нам ответил психолог что у нас такая медецина они в 3 года поставят вам диагноз и скажут лечитесь. А родственников не слушайте.

Никогда не ждите 3,5,10 лет и т.д. Это очень опасно, можно закрепить нарушения психических процессов ребёнка на всю жизнь. Для тех родителей, кому актуально: приглашаю на консультацию в СПб. Современный логопед-дефектолог с нейропсихологическим подходом. От постановки звуков и подготовки к школе до тяжелых нарушений развития любой тяжести. Частный кабинет. Ищите в Инстаграм defectolog_razvivaet

Скажите пожалуйста,как ваши дела сейчас обстоят?У меня ребенок на сегодняшний день в вашем возрасте,та же история,каких только диагнозов нет…аллалия,ЗРР,ЗПР,ММД,аутизм и прочее…что лелали?помогло или нет.Буду благодарна за ответ.

В принципе, женщина может и промолчать, но дело в том, что у женщины нет такого принципа.

Логопед в садике есть. Наш возраст еще даже не диагностируют. Примерно с 2,5 начинают работать.

В принципе, женщина может и промолчать, но дело в том, что у женщины нет такого принципа.

Не стала бы ждать. Попробуйте в частном порядке с ней договориться. Не упустите время! Наперед еще скажу: многие мамы советуют ждать и т.п. Как специалист прошу Вас, не слушайте подобные советы — не рискуйте здоровьем ребенка (я имею в виду психическое и речевое развитие).

В принципе, женщина может и промолчать, но дело в том, что у женщины нет такого принципа.

Успешность в преодолении ЗРР зависит и от невролога (медикоментозное лечение), и от логопеда (формирование и развитие навыков) + остеопат (видит большее, чем невролог и ортопед-хирург). Советую именно сейчас начать заниматься (ищите логопеда, некоторые будут отказываться), не пожалеете!

про логопеда точно вам скажу что рановато(у меня мама логопед) с такими малышами нет смысла заниматься-они заданий и команд еще никаких выполнять не будут.Если с вами кто-то и согласиться заниматься-то будут только в игровой форме все делать, что вы сами дома сможете сделать а не платить деньги. Самое главное сейчас вам с ребенком дома больше заниматься и наблюдение невролога.

Вы сыр любите? Нет? Странно, такая крыса, а сыр не любит…

Спасибо, только что тоже наткнулась на это … сижу читаю…

В принципе, женщина может и промолчать, но дело в том, что у женщины нет такого принципа.

Ну какой же это вариант нормы? Кто это Вам сказал?

Возможно такое. Но через интернет не видно, вариант это или не вариант. Смотрится общий уровень психического и речевого развития (которое заключается не только в активной речи).
Сыну тоже 2 года, тоже почти не говорит, не парюсь, т.к. остальное все хорошо (но я специалист и я вижу хорошо или нет).

Знание некоторых принципов возмещает незнание некоторых фактов (с)

Я тоже специалист. Врач сурдолог. И когда ко мне приводят деток 3-х лет с тяжелыми потерями слуха, которые годами ждали, что их чудесный малыш заговорит, пили ноотропы, делали пальчиковый массаж и пр. А потом в кабинете просто плакали. И негодовали, ПОЧЕМУ ЖЕ НИКТО НЕ ОТПРАВИЛ их ВОВРЕМЯ ну хотя бы к лору, лучше к сурдологу. Все до одной были уверены, что проблем со слухом у ребенка нет. И живут они не в деревне, и специалисты их смотрят. Кажда мама дложна знать, что при задержке речевого развития в первую очередь проверяют слух, а потом ждите сколько хотите. Кстати у глухих детей задержки психического развития может и не быть. Только на дефицитарной основе.

Ну за слух как-то не переживаю. Когда в квартире — бежит на шум раскрывающихся дверей лифта, доносящихся с лестничной площадки (через двойные двери доносится легкий шелест), когда папу ждет. Беспокоится, когда сосед выходит в коридор, показывает пальчиком на дверь. А уж про ответ на оклик со спины, или просьбу (тоже когда ребенок не видит просящего) я и не говорю. Все это делает.

В принципе, женщина может и промолчать, но дело в том, что у женщины нет такого принципа.

%)
А что можно не заметить, что ребенок плохо слышит?
Вы прям меня напугали.

Так-то многие врачи говорят, что вариант нормы. Вернее границы этой «нормы» сильно и очень сильно размыты…. И задержка и опережение может составлять несколько месяцев (и даже до года). Потому правы и те, кто говорит «ждать 3-х лет», и те кто говорит «не ждать 3-х лет, можно время упустить». Поэтому хорошо быть таким:

А я вот если привожу сына на прием. Ну там ведь ВСЕ идет с моих слов, а я не специалист. Как я дифференцирую лепет от слова? Пришли к неврологу
-Говорит? Сколько слов?
-Нет. Один лепет. А вот «Ка-а» — это слово?
-Да.
-А вот»Чух-чух», это слово?
-Да.
В итоге насчитали на «норму»…
Единственное, что я вынесла из кабинета, что важна динамика, если слова добавляются — это хорошо. И важно остальное — как спит, важно само поведение. С этим у нас все идеально. И навыки самообслуживания на высоте и рано сформировались. Со сном — идеал, хорошо засыпает и спит без тревоги и без просыпания. Динамика в речи — тоже есть. У него даже выплески бывают: может один день «говорить», до 100 новых слов выплеснуть. Но на следующий день «забывает», и из этой сотни остается максимум одно-два в активной речи. Это я к тому, что даже специалист за 15 минут (да даже за час, потому что ребенок не раскроется, он еще не доверяет этому незнакомому взрослому) не увидит картины полной, 90% с моих слов.

В принципе, женщина может и промолчать, но дело в том, что у женщины нет такого принципа.

Зачастую проблемы с речью связаны не только с корковыми центрами речи (мозг), но еще и с мышечным тонусом артикулляционного аппарата (он может быть понижен, может — снижен). В таких случаях делают различные виды логопедических массажей (зондовый, классический, с элементами «Янцзы» и другие…)…….а препараты в этом случае менее эффективны. Контакты могу написать в личку (напишите мне в личку а я отвечу)

В принципе, женщина может и промолчать, но дело в том, что у женщины нет такого принципа.

к неврологу
логопеду (есть специалисты кто занимается с шести мес)
а там уже определят нужен ли дефектолог

Ну таких примеров и у меня — море. Много детей, реально много, кто только в 3