Ребенок 5 лет кивает головой

Доктор Комаровский о синдроме навязчивых движений у детей

Дети — существа ранимые и впечатлительные, а потому нет ничего удивительного в том, что они более эмоционально переживают те или иные ситуации. Там, где взрослый переступит и забудет, ребенок будет еще долго переживать, снова и снова возвращаясь в непонятную или неприятную для него пережитую минуту. Поскольку маленькие дети не в состоянии словами выразить весь спектр своих эмоций, то они могут начать проявлять их на физическом уровне. И вот уже у ребенка появляется привычка щипать себя за ухо, часто моргать, кусать пальцы рук. Известный доктор Евгений Комаровский рассказывает о том, как относиться к таким странностям в поведении ребенка и можно ли это чем-то лечить. Синдром навязчивых движений у детей – это проблема, с которой сталкиваются многие.

Что это такое?

Синдром навязчивых движений у детей — это комплекс психоэмоциональных нарушений, которые возникают под воздействием эмоционального потрясения, сильного страха, испуга, стресса. Проявляется синдром серией немотивированных движений – однотипных либо переходящих в более сложные.

Чаще всего родители обращаются с жалобами на то, что их чадо вдруг начало:

грызть ногти и кожу вокруг ногтей;
скрежетать зубами;
мотать головой из стороны в сторону;
раскачиваться всем корпусом без видимой причины;
взмахивать или трясти руками;
щипать себя за уши, за руки, за щеки, подбородок, за нос;
обкусывать собственные губы;
моргать и жмуриться без причины;
выдергивать собственные волосы или постоянно накручивать их на палец.

Проявления синдрома могут быть и другими, но о заболевании можно говорить тогда, когда ребенок повторяет серию движений или одно движение часто, особенно в тех ситуациях, когда он начинает волноваться или чувствует себя неловко.

Ребенок 5 лет кивает головой

Факторы, которые могут запустить механизм возникновения синдрома навязчивых движений, многочисленны:

сильный стресс;
долгое нахождение в психологически неблагополучной обстановке;
тотальные ошибки в воспитании — попустительство или чрезмерная строгость;
дефицит внимания;
перемены в привычной жизни — переезд, смена детского сада, отъезд родителей и их долгое отсутствие.

Самому ребенку все эти проявления могут не причинять ровным счетом никаких неудобств – если, конечно, он не травмирует себя.

Примечательно, что синдром навязчивых движений признан медиками заболеванием, у него есть свой номер в Международной классификации болезней (МКБ-10), нарушение отнесено к невротическим, вызванным стрессовыми ситуациями, а также соматоформным. Однако у врачей не было и нет единого стандарта диагностики этой болезни. Иными словами, ребенку диагноз поставят только на основании жалоб родителей и описанных ими симптомов.

Стандарта лечения невроза навязчивых состояний также не существует — тут все зависит от конкретного врача-невролога, который может порекомендовать попить успокоительное и посетить психолога, а может прописать целую кучу лекарств, витаминов – и обязательно довольно дорогостоящий массаж (естественно, у своей знакомой массажистки).

Если непроизвольные движения чада вызваны определенной причиной, то с большой долей вероятности синдром пройдет сам, без какого-либо лечения. Просто ребенку требуется время на то, чтобы избавиться от переживаний. Однако он может быть и признаком более тревожных состояний.

Что делать родителям?

Невроз навязчивых движений и состояний, по словам Евгения Комаровского, является проявлением неадекватного поведения. Оно обязательно заставляет родителей обращаться за консультацией к врачу, поскольку очень сложно самостоятельно разобраться в том, что происходит — временное психологическое нарушение или стойкое психическое заболевание.

Евгений Комаровский при появлении неадекватных симптомов советует родителям хорошо подумать, а что предшествовало этому — были ли конфликты в семье, в детском коллективе, болел ли чем-то малыш, принимал ли при этом какие-либо медикаменты. Если принимал, то нет ли у этих таблеток или микстур побочных действий в виде нарушений со стороны центральной нервной системы.

Временному стрессовому синдрому всегда имеется объяснение, у него всегда есть причина.

А вот у психического заболевания причины чаще всего может не оказаться. Если ничего не менялось, не болело, никаких лекарств ребенок не принимал, у него не было температуры, он хорошо ел и спал, а наутро он мотает головой из стороны в сторону, морщится, моргает и жмурится, пытается спрятаться, убежать, трясет руками без перерыва уже битый час – это, безусловно, повод для обращения к детскому неврологу, а затем и к детскому психиатру.

Проблема заключается в том, говорит Комаровский, что родители стесняются обращаться к такому специалисту, как психиатр. Это большое заблуждение. Негативные установки в отношении докторов, которые помогают решить проблемы с поведением, нуждаются в скорейшем пересмотре.

Сын или дочка может дойти в своих нервных проявлениях до состояний, которые могут угрожать жизни и здоровью. Если появляется риск членовредительства, ребенок своими движениями способен причинить себе серьезный вред, Комаровский советует обязательно обратиться к специалисту, чтобы исключить наличие психиатрических нарушений и получить рекомендации по выходу из создавшегося положения.

Чего делать нельзя?

Не стоит акцентировать внимание на навязчивых движениях – и уж тем более пытаться запрещать ребенку их совершать. Он делает их неосознанно (или практически неосознанно), а потому запретить их в принципе невозможно, а вот усугубить эмоциональное нарушение запретами – легко. Лучше отвлечь ребенка, попросить его сделать что-то, помочь, куда-то вместе сходить.

Нельзя повышать голос и кричать на ребенка в тот момент, когда у него началась серия немотивированных движений, говорит Комаровский. Реакция родителей должна быть спокойной, адекватной, чтобы не испугать ребенка еще сильнее.

Лучше всего продолжать говорить с малышом тихим, спокойным голосом, короткими предложениями, не спорить с ним, ни в коем случае не оставлять его одного. Не стоит также смотреть малышу прямо в глаза.

Игнорировать проблему тоже нельзя, ведь ребенок очень нуждается с том, чтобы с ним поговорили, обсудили его проблему. В конце концов, у него эти новые «вредные» привычки тоже вызывают недоумение и испуг. Порой именно доверительно общение помогает избавиться от проблемы.

Лечение

С большой долей вероятности невролог, к которому придут на прием родители с жалобами на навязчивые движения у ребенка, назначит один или несколько седативных препаратов, препараты магния, а также витаминные комплексы. Он настоятельно порекомендует посетить массаж, ЛФК, бассейн и солевую спелеокамеру. Лечение встанет семейству в довольно круглую сумму (даже при самых приблизительных подсчетах).

Евгений Комаровский советует хорошо подумать, собираясь начать такое лечение. Если психиатр не нашел серьезных отклонений, то диагноз «синдром навязчивых движений» не должен становиться поводом для того, чтобы пичкать ребенка таблетками и уколами. Фармацевтические средства с огромной долей вероятности вообще никак не повлияют на процесс выздоровления.

Ребенок 5 лет кивает головой

Сам факт их назначения удобен и врачу-неврологу, и родителям. Ведь доктор прекрасно понимает, зачем к нему пришли встревоженные родители — за лечением. И он его назначает, а это значит, что родители не пойдут жаловаться на специалиста, который оказался таким невнимательным, что «совсем ничего не прописал». Родители полагают, что есть волшебные таблетки, которые за несколько приемов решат все проблемы.

Таких таблеток нет, утверждает Комаровский. Но есть другие, более действенные способы помочь ребенку избавиться от невроза — это любовь мамы и папы, терпение, время и участие. Если родители возьмут за правило каждый день гулять со своим чадом, обсуждать фильмы и книги, которые вместе посмотрели и прочитали, если дома создадут благоприятные эмоциональные условия, то довольно быстро у ребенка исчезнут все навязчивые состояния и движения, которые так беспокоили его родственников. Будет отлично, если мама и папа найдут хорошего детского психолога, который поможет им нормализовать состояние сына или дочери.

В следующем видео доктор Комаровский рассказывает о способах борьбы с дурными привычками у детей.

Источник

Склонность к эпилепсии и начало ее развития выражаются в особенностях поведения ребенка, на которые следует обратить внимание родителям: чем раньше поставлен диагноз, тем успешнее потом протекает лечение.

Кандидат медицинских наук М. ВАЙНТРУБ

В большинстве случаев эпилепсия — болезнь «родом из детства». Начало заболевания приходится на 6-10 лет (18-20%), на 11-15 лет (30% случаев). Обычно дети сами не могут понять, что у них что-то не в порядке, поэтому им на помощь должны прийти взрослые.

Большинство людей считают, что эпилепсия выражается исключительно в виде судорожных припадков. Однако существуют и бессудорожные формы, с которых, как правило, начинается заболевание. Их обычно не замечают или не относят к признакам болезни, хотя именно они очень важны для ранней диагностики.

Так, например, предрасположенные к эпилепсии дети нередко во сне встают и ходят по комнате, могут передвигать легкую мебель, перекладывать вещи. На оклики, вопросы они не отвечают. Затем ложатся спать и, как правило, наутро ничего не помнят. В других случаях ребенок садится в постели и вновь засыпает, иногда выговаривая во сне невнятные слова и звуки. У некоторых детей такая активность во сне является единственным проявлением эпилепсии, поэтому родителям следует понаблюдать за ребенком, если у него есть такая особенность.

Другой настораживающий симптом — ночные кошмары. При этом один и тот же «сюжет» сновидения многократно повторяется на протяжении недели. Кошмары о нападении, избиении, убийствах сопровождаются чувством страха, потливостью, сердцебиением. При пробуждении в памяти сохраняются яркие эпизоды сновидений. Дети, как правило, рассказывают о них и просят помощи.

Нередко во сне ребенок кричит, плачет или смеется несколько раз за ночь. Утром дети не помнят своих снов. В этом случае крик, плач, смех представляют собой автоматические речевые и моторные явления, сопровождающие бессудорожный приступ эпилепсии.

Подобные явления свидетельствуют о постепенном развитии болезни.

Начальный этап эпилепсии иногда сопровождается кратковременными потерями сознания у ребенка — так называемыми абсансами («абсанс» в переводе с французского — отсутствие). В этот момент происходит «отключение сознания», когда со стороны может показаться, что больные замирают, задумываются, застывают на месте. В других случаях больной в этом состоянии потирает руки, сжимает пальцы в кулаки, постукивает по столу, бледнеет или краснеет, у него учащается или замедляется пульс, подергиваются мышцы. Двух-трехмесячные дети могут «кивать» — стремительно наклонять голову вперед. В шесть месяцев эти «кивки» могут сменяться наклонением головы и туловища вперед.

Эти приступы возникают в возрасте до 6 лет. Позже, в возрасте 5-10 лет, во время приступа больной закатывает глаза, запрокидывает голову назад или поднимает руки. Могут быть и импульсивные приступы (в возрасте 7-20 лет), когда мгновенно вздрагивают различные группы мышц, особенно рук и плеч. Вздрагивания мышц можно наблюдать и при засыпании, пробуждении, во сне. Эти явления встречаются у 3% больных в начальной стадии эпилепсии.

Одно из самых частых начальных проявлений развития эпилепсии — повторяющиеся головные боли. На протяжении многих недель и даже месяцев они могут быть единственным симптомом заболевания. Боли возникают часто и внезапно, приступообразно, без всяких причин, иногда сочетаются с тошнотой и рвотой, чаще всего утром и днем, реже — к вечеру и ночью. Головные боли, как правило, не связаны с травмами головы.

Эпилепсия иногда начинается с обморока. Отличие эпилептического обморока от приступа дурноты в том, что этот обморок возникает медленно и сопровождается расслаблением мышц, а при эпилепсии мышцы напряжены. У некоторых больных единственным признаком эпилепсии является кратковременное расстройство речи. Больные при этом хорошо ориентируются, все понимают, продолжают начатую работу или беседу, но не могут говорить. Иногда они плохо понимают обращенную к ним речь, ее звуки кажутся им приглушенными. Обычно такие приступы возникают по 2-3 раза в день.

Поведение ребенка тоже может быть тревожным симптомом. Если ребенок дошкольного и раннего школьного возраста чересчур подвижен, легко возбудим, неусидчив, рассеян, то родители должны относиться к нему более внимательно. Обычно о «трудном» поведении ребенка сообщают воспитатели детского сада или учителя начальных классов школы. Однако чаще всего воспитатели или сами родители расценивают такое поведение как изъяны воспитания или особенности возрастного периода.

Но когда двигательная расторможенность, «взвинченность» ребенка не проходит, а нарастает, к ней присоединяются агрессивность, снижение темпа восприятия новой информации, ухудшение внимания, памяти, низкая успеваемость, то все это говорит о прогрессировании болезни.

Заметив описанные явления, нужно показать ребенка врачу-невропатологу. Лучше сомневаться и все-таки пойти на прием к специалисту, нежели надеяться на «авось». К сожалению, большинство родителей не спешат к врачам по разным причинам: кто-то считает, что все это связано с особенностями детского организма, переутомлением, перегреванием на солнце, недосыпанием, кто-то надеется, что «с возрастом все пройдет». Однако бессудорожные формы болезни проторяют дорогу судорожным припадкам. Но даже и после первого судорожного припадка к врачу обращаются только в 40-45% случаев.

Часть больных начинает лечиться у экстрасенсов, народных целителей. После неутешительных результатов обращаются, наконец, к врачам. Специалист может диагностировать эпилепсию только после электроэнцефалографического исследования головного мозга (ЭЭГ). Иногда бывает, что первые результаты ЭЭГ не выявляют склонности к судорогам, особенно если приступы ночные, а исследование производилось утром или днем. Поэтому необходимо исследование ЭЭГ в динамике.

Если вовремя (и как можно раньше) начать лечение, то оно приводит к эффективным результатам у 50-60% больных. Быстро исчезают припадки, не возникают психические расстройства, не ухудшаются память, внимание и другие интеллектуальные функции мозга. Дети продолжают учиться, а взрослые — учиться и работать. Словом, опасные моменты заболевания остаются позади.

Источник: https://nauka.relis.ru

Источник

Это синдром навязчивых движений. По врачам бегать не надо, только невропатолог нужен. И по вопросу энуреза тоже.

(автор)

movsumova

(автор)

07 декабря 2017 в 12:16

Ответ для Tory_82

Цитата:

Да лечимся давно у невропатолога и психиатра…
Пока нет результатов.

Ноу коммент

07 декабря 2017 в 12:23

Да.
Синдром навязчивых движений…
У моего сына с 3-х лет,что только не делал…сейчас покашливает…
Сколько Вашему?

Звоночек

07 декабря 2017 в 12:26

Ответ для Ноу коммент

Цитата:

Да.Синдром навязчивых движений…У моего сына с 3-х лет,что только не делал…сейчас покашливает…Сколько Вашему?

У моего тоже. Вначале моргал, потом кивал, потом рукой крутил, потом ногой, из последнего — голову к плечу подтягивал. Все с перерывами в неск. мес. потом уходит, капец(

Дежурный по кухне

07 декабря 2017 в 12:30

Ответ для Звоночек

Цитата:

Я заметила, что эти тики сами появляются и сами проходят.
Лечи- проходят через время, не лечи проходят через время.

Левый Локоть

07 декабря 2017 в 12:30

Ответ для Звоночек

Цитата:

Какой возраст у вашего ребенка?

Дежурный по кухне

07 декабря 2017 в 12:31

Для укрепления даю чай с листьями ежевики и Магне Б6
С гомеопатии капли Хеель Игнация ( или крупинки игнация можно заказать в гомеопат аптеке,только разведение нужно смотреть)

Левый Локоть

07 декабря 2017 в 12:35

Ответ для Дежурный по кухне

Цитата:

Для укрепления даю чай с листьями ежевики и Магне Б6С гомеопатии капли Хеель Игнация ( или крупинки игнация можно заказать в гомеопат аптеке,только разведение нужно смотреть)

Для укрепления нервной системы?

Звоночек

07 декабря 2017 в 12:39

Ответ для Левый Локоть

Цитата:

Какой возраст у вашего ребенка?

8 лет

Дежурный по кухне

07 декабря 2017 в 12:41

Ответ для Левый Локоть

Цитата:

Для укрепления нервной системы?

я ранее читала советы доктора . Вот при тикозном состоянии рекомендовал чай с листочков ежевики.Там какой то витамин есть.
Магне 6 всегда назначали для нервной системы.
А вот Игнация помогает с спазмами .

Левый Локоть

07 декабря 2017 в 12:42

Ответ для Звоночек

Цитата:

8 лет

С какого возраста началось ? Ребенок активный? Что врачи говорят? У нас тоже есть навязчивые движения и их много разных одновременно.

Дежурный по кухне

07 декабря 2017 в 12:43

и еще желчный поддерживаем, чтобы застоя небыло ( у ребенка изгиб)
Глисты само собой ежегодно проверяем.

Левый Локоть

07 декабря 2017 в 12:46

Ответ для Дежурный по кухне

Цитата:

я ранее читала советы доктора . Вот при тикозном состоянии рекомендовал чай с листочков ежевики.Там какой то витамин есть.Магне 6 всегда назначали для нервной системы.А вот Игнация помогает с спазмами .

Спасибо за ответ

Левый Локоть

07 декабря 2017 в 12:49

Ответ для Дежурный по кухне

Цитата:

и еще желчный поддерживаем, чтобы застоя небыло ( у ребенка изгиб)Глисты само собой ежегодно проверяем.

А изгиб в желчном может давать тики?

Tory_82

07 декабря 2017 в 12:53

Ответ для Ноу коммент

Цитата:

Да.Синдром навязчивых движений…У моего сына с 3-х лет,что только не делал…сейчас покашливает…Сколько Вашему?

Мой сейчас тоже покашливает. Нам помогает курсами тенотен.

Удачная

07 декабря 2017 в 13:15

У малого моего тоже СДВГ, был ночной энурез, эписиндрома не было. Мотания головой были эпизодически. Годам к 8-9, прошли сами по себе.
Психиатр назначала в 3,5 года пантокальцин и микстуру (состав уже не помню), на фоне приёма в течение месяца улучшений особых не было, появилась агрессия. Отменила приём всего. Прошли курс дельфинотерапии (при эписиндроме нельзя, насколько я помню), может совпало, но перестал писяться днём. Ночной энурез прошел к 6,5 (опять-таки, может совпало, но отпустило после того, как стал спать с подушечкой с травами).
Улучшения постепенные есть, поэтому решили медикаментозно не вмешиваться.

Дежурный по кухне

07 декабря 2017 в 14:32

Ответ для Левый Локоть

Цитата:

А изгиб в желчном может давать тики?

может

Дежурный по кухне

07 декабря 2017 в 14:33

Ответ для Tory_82

Цитата:

Мой сейчас тоже покашливает. Нам помогает курсами тенотен.

тенотен вообже полная пустышка
Это не он помог, а время.

(автор)

movsumova

(автор)

07 декабря 2017 в 20:12

Ответ для Удачная

Цитата:

У малого моего тоже СДВГ, был ночной энурез, эписиндрома не было. Мотания головой были эпизодически. Годам к 8-9, прошли сами по себе.Психиатр назначала в 3,5 года пантокальцин и микстуру (состав уже не помню), на фоне приёма в течение месяца улучшений особых не было, появилась агрессия. Отменила приём всего. Прошли курс дельфинотерапии (при эписиндроме нельзя, насколько я помню), может совпало, но перестал писяться днём. Ночной энурез прошел к 6,5 (опять-таки, может совпало, но отпустило после того, как стал спать с подушечкой с травами). Улучшения постепенные есть, поэтому решили медикаментозно не вмешиваться.

Спасибо за ответ!
Тоже сейчас принимает Гопантенат и Депакин.
Что-то еще хуже. То ли из-за школы… Перевели на индивидуальное. Общения с детьми почти нет.
В школе старшие мальчики зажали за шею. У него стеноз сосудов. Врач сказал никаких резких поворотов головой, чтобы там не пережимать, а в школе вот такое…
Раньше жаловались, что он агрессивный, он говорил, что его обижали.
Теперь вижу, что правда. Учительница тех мальчиков поругала, но она не ходит же за ним следом каждую минуту.
Учительница английского домой приходит. Сегодня почти не учился. Я вижу, что он еще хуже, как заведенный.
Я и сама скоро к психиатру попаду, уже крышу рвет от всего этого.

Звоночек

07 декабря 2017 в 20:36

Ответ для Левый Локоть

Цитата:

Не особо активный, спокойный. До 4 лет был очень активный. Дошли до психиатра, рекомендовал Нообут и работу с психологом (я сама психолог)) Я учу его контролировать, обращаю внимание и пр — и они уходят полностью на 2-3-5 мес — потом появляется новый, другой тик. Появляется спонтанно, без предпосылок дома или в школе.

Удачная

07 декабря 2017 в 21:16

Ответ для movsumova

Цитата:

Спасибо за ответ!Тоже сейчас принимает Гопантенат и Депакин.Что-то еще хуже. То ли из-за школы… Перевели на индивидуальное. Общения с детьми почти нет.В школе старшие мальчики зажали за шею. У него стеноз сосудов. Врач сказал никаких резких поворотов головой, чтобы там не пережимать, а в школе вот такое…Раньше жаловались, что он агрессивный, он говорил, что его обижали.Теперь вижу, что правда. Учительница тех мальчиков поругала, но она не ходит же за ним следом каждую минуту.Учительница английского домой приходит. Сегодня почти не учился. Я вижу, что он еще хуже, как заведенный. Я и сама скоро к психиатру попаду, уже крышу рвет от всего этого.

По поводу конфликта он правду сказал, по своему вижу, врать не умеет. Если и был неправ, то искренне не понял в чем, скорее всего.
С учебой да, бывают дни, когда совсем где-то витает. Выдает спонтанные ответы. Лишь бы отвязалась. Домашку делает оюычно нереально долго и только под присмотром письменное. В классе письменно работает крайне редко. Почерк от нечитаемого до калиграфического, это сносит крышу. Дислексия — строчку читал, строчку не мог, буквы путал. До сих пор ’строчки немного качаются когда читает’. Полегчало к середине 2-ого класса. Но сравниваю четвертый класс и первый, небо и земля. Ищу плюсы: хорошо воспринимает информацию на слух(особенно, если что-то в руках в этот момент), здорово придумывает истории, любит смотреть научные фильмы и слушать аудиокниги (словарный запас и знания хорошо нарабатываются), делает выводы по произведениям, шикарно лепит из пластилина и собирает лего, любит уроки труда. В этом он успешен, его за это хвалят учителя, одноклассники гордятся им-креативным. В школе позиция — найти, за что похвалить ребенка и вытаскивать его за счет успешности в чем-то. Успешность в чем-то, как ни странно, тянет за собой(хоть и мндленно) успешность в учёбе. Это и меня поддерживает морально, помогает не опускать руки. Вчера сделал аккуратно домашку, класс апплодировал, хвалили, подбадривали, сегодня тоже старался. И без конфликтов не обходится, конечно, но учится находить точки соприкосновения с одноклассниками, учителям отдельное спасибо за поддержку и работу с классом. В школе особенных деток не мало, педколлектив, в основном, понимает, как с ними работать.

Плохо, что нет общения, конечно. А частично посещать уроки нельзя? Им нужен коллектив. 🙁 У нас в классе мальчик периодически на индивидуальном (когда совсем плохо с поведением, тревожностью), а когда ему лучше, он в классе, ситуация сложнее, чем у моего малого, но вытягивают потихоньку (здорово готовит 🙂 ).

Ищите за что похвалить, как правило, такие детки очень неординарные и интересные вырастают, только надо им помочь, без нас они не справятся. Терпение, успокоительные маме, и всё получится. В этом году уже как-то полегче, а прошлые годы тяжкие были (тошнить начинало от одного слова ’уроки’). Они растут, связи в мозгу восстанавливаются. Мне психолог школьный (протестировав малого) сказал, что годам к 9 должно стать легче, вот 10, улучшение есть. Устные уже может сам делать, и письменные там, где писать много не надо или тестовые. Им очень тяжело, они большие трудяжки.

Дежурный по кухне

07 декабря 2017 в 21:59

Ответ для movsumova

Цитата:

Спасибо за ответ!Тоже сейчас принимает Гопантенат и Депакин.Что-то еще хуже. То ли из-за школы… Перевели на индивидуальное. Общения с детьми почти нет.В школе старшие мальчики зажали за шею. У него стеноз сосудов. Врач сказал никаких резких поворотов головой, чтобы там не пережимать, а в школе вот такое…Раньше жаловались, что он агрессивный, он говорил, что его обижали.Теперь вижу, что правда. Учительница тех мальчиков поругала, но она не ходит же за ним следом каждую минуту.Учительница английского домой приходит. Сегодня почти не учился. Я вижу, что он еще хуже, как заведенный. Я и сама скоро к психиатру попаду, уже крышу рвет от всего этого.

не думали о остеопате?

IIInnA

08 декабря 2017 в 09:06

Ответ для movsumova

Цитата:

Спасибо за ответ!Тоже сейчас принимает Гопантенат и Депакин.Что-то еще хуже. То ли из-за школы… Перевели на индивидуальное. Общения с детьми почти нет.В школе старшие мальчики зажали за шею. У него стеноз сосудов. Врач сказал никаких резких поворотов головой, чтобы там не пережимать, а в школе вот такое…Раньше жаловались, что он агрессивный, он говорил, что его обижали.Теперь вижу, что правда. Учительница тех мальчиков поругала, но она не ходит же за ним следом каждую минуту.Учительница английского домой приходит. Сегодня почти не учился. Я вижу, что он еще хуже, как заведенный. Я и сама скоро к психиатру попаду, уже крышу рвет от всего этого.

нам еще выписывали витамины группы В,хорошие’ Глицин+В’-от Допель герц

Левый Локоть

08 декабря 2017 в 12:02

Ответ для Звоночек

Цитата:

А как правильно научить ребенка контролировать тики?

энциклопУдия

10 декабря 2017 в 14:07

Ответ для Дежурный по кухне

Цитата:

не думали о остеопате?

Плюсую за остеопата!

Источник