Ребенок 3 года разбрасывает вещи

Читать

все

26
комментариев

Ребенок вытаскивает все вещи из шкафов и разбрасывает по всему дому. Бороться с маленьким разбойником или не обращать внимания. Ответы в этой статье.

Мой сын ходит по дому и вываливает на пол содержи­мое всех ящиков, корзины для белья, коробки с игрушка­ми, а я никак не могу уговорить его хоть что-нибудь по­ложить обратно.

Так проявляется капризное чувство юмора матушки Природы: сначала включается способность все вытаски­вать, и только месяцы спустя появляется умение класть па место (а уж желание убирать на место — даже спустя годы). Тем не менее вытаскивание вещей для вашего ма­лыша не забава, а серьезная исследовательская работа.

Как же помочь ребенку вести такую «работу», чтобы при этом не перевернуть вверх дном весь дом? Для начала сде­лайте следующее.

Как отучить ребенка разбрасывать вещи?

• Оградите малыша от опасных предметов. Поставьте на­дежные запоры на комнаты, ящики и дверцы, чтобы ребе­нок не смог достать то, что навредит ему и что может по­вредить он: средства бытовой химии, ножи, спички, инст­рументы, стекло, фарфор и т.д. Поскольку ребенок еще не скоро научится справляться со своим импульсом трогать запретное, постарайтесь, чтобы все эти предметы стали для него полностью недоступными.
• Дайте ему возможность вытаскивать в свое удовольствие. Пусть малыш опорожняет коробки, наполненные яркими цветными обрезками разных тканей, но только не шнурка- м и и ленточками (ребенок может намотать их на шею), ящик c игрушками, полку со старыми кастрюлями, крышками, деревянными ложками и пластиковыми стаканчиками, книжные полки с книгами в твердых переплетах, которые не так-то легко порвать. Дайте малышу формочки, пласти­ковые бутылочки и ведерки, с которыми он мог бы играть в ванной и песочнице, наполняя их водой или песком.
• Поиграйте в «положи на место». Попытайтесь научить своего малыша не только доставать, но и класть обратно. «Эту игрушку я положу в коробку, а эту — ты». Или: «По­смотрим, кто быстрее наполнит корзиночку, я или ты?» Только не ждите, что ребенок положит вещи обратно с той же настойчивостью, с какой вытаскивал: это и труднее, и приносит гораздо меньшее удовлетворение. Даже если малышу понравится складывать, в конце концов, к ваше­му раздражению, он может вывалить все обратно (вытащить, положить, вытащить).

Безусловно, некоторых детей так захватыва­ет процесс складывания, что мама вполне может обнаружить ключи от квартиры в ящике для белья, а папа — свой бумаж­ник в мусорной корзине.
Если малыш не увле­чется собиранием вещей или станет делать это крайне неохотно, не раз­дражайтесь, не ругайте не и не наказывайте его. И хотя у вас уже не хватает терпения, постарайтесь не забывать, что для малыша эта деятельность полезна: он приобретает опыт. Только держите хаос под контролем,объясните ребенку, что нехорошо постоянно все выбрасывать, сложите вещи сами и убе­рите ящик или малыша.

Изложите доводы. Этот метод не подействует, пока ваш малыш не достигнет по крайней мере месяцев восемнадца­ти. Если ребенок перевернул ящик или выгреб все из сек­ретера и разбросал по ковру, укажите на неприятности, которые доставляет беспорядок: во-первых, можно спотк­нуться, во-вторых, наступить на вещь и сломать ее, в-третьих, жить в доме гораздо приятнее, если все лежит на сво­их местах. Возможно, эти доводы не заставят малыша сра­зу же прекратить разбрасывать вещи или начать убирать их, однако в его мозгу укоренится мысль, что ваши протес­ты против вытаскивания вещей не голословны, что за ними стоят определенные причины.

Моя дочка получает огромное удовольствие от того, что все бросает: игрушки из кроватки, со своего высоко­го стульчика, в магазине — продукты из корзины. И по­хоже, еще больше ей нравится смотреть, как я поднимаю брошенные вещи.

Такое поведение появляется к концу первого года жиз­ни. Оно свидетельствует о том, что младенец научился вла­деть своими пальцами и может разжать их, чтобы уронить взятый предмет. Ваша малышка, возможно, просто упраж­няется, приобретает навык. Ее не интересует, что случится с предметом после того, как он выпадет из пухлых ручек. Затем, когда ребенок станет старше, бросание превращает­ся в «научный эксперимент»: «Что произойдет, если я это брошу? Что с ним станет?» Подобно Исааку Ньютону, де­вочка завороженно следит за падающим предметом, пока он не ударится о землю. Еще интереснее, если предмет раз­бивается или отскакивает.

Процесс бросания постепенно увлекает многих малышей. Ваша дочка, похоже, не исключение. Вышвыривать игруш­ки из кроватки или горошек из тарелки очень забавно.

Вдвойне забавно наблюдать, как взрослый человек постоян­но наклоняется, чтобы поднять сброшенные предметы.

Однако то, что развлекает девочку, вас может довести до белого каления, не говоря уж о боли в спине и коленях. Поскольку у малышки есть масса других, более приятных для родителей способов развлекаться, попробуйте отучить ее бросать предметы.

Как отучить ребенка бросать предметы?

• Оставьте укоры. Видя, что определенное поведение раздражает родителей, ребенок, как правило, повторяет «успешный» опыт. Следовательно, вместо того чтобы вор­чать на девочку, сделайте вид, что ее проделки не произ­водят на вас абсолютно никакого впечатления.
• Посадите ребенка на пол. Если у малышки и появилось настроение «пошвыряться», а у вас нет ни малейшего жела­ния поднимать, посадите ее на пол. Пусть бросает — и под­нимает! — сколько ее душе угодно. И можете быть совер­шенно уверены, что, очутившись на полу, она немедленно прекратит свою деятельность.
• Прервите кормление. Как только еда начинает летать по комнате, немедленно заканчивайте трапезу.
• Научите ребенка бросать в корзинку. Пусть малышка тренируется, совмещая приятное с полезным. Предложите ей скатывать мяч по наклонной доске, кидать кубики в ко­робку, бумагу в корзину, игрушки в ящик, изюм в тесто и т. д.
• Поиграйте в «подними». Поднимать, конечно, не так интересно, как бросать, но игра делает этот процесс менее скучным. Например: «Давай посмотрим, кто быстрее под­нимет игрушки, которые ты разбросала». Или: «А ты смо­жешь поднять все кубики, пока песенка не закончится?»
• Избегайте хрупких предметов. Возможно, это ясно и так, однако повторим: не давайте детям бьющихся предметов. Стеклянные, керамические, фарфоровые блюдца и чашки, статуэтки и другие хрупкие предметы, которые вы хотели бы видеть целыми, должны быть недоступны ребенку.

Бросать вещи, предметы и даже еду – новый навык, который осваивают дети в возрасте от 1,5 до 3 лет. И он не плохой, если посмотреть на него иначе. Чтобы кинуть, а не выронить предмет, нужно не просто разжать пальцы, а скоординировать работу глаз и рук. Целенаправленное бросание вещей помогает развивать мелкую моторику пальцев. Это очень захватывающая способность. Понятно, почему ребёнок хочет бросать предметы снова и снова. Но и желание мамы отучить малыша кидаться вещами вполне оправданно.

Да, вас сводят с ума летающая по кухне еда или соска, которая приземляется на тротуар. Но вот для ребенка это все сплошное удовольствие. Вы должны понимать, что умение кидать вещи не только приносят удовольствие малышу, но и развивает его. Поучительно даже то, что происходит после броска: ребёнок начинает понимать, что все предметы падают только вниз, а не вверх. Пусть ему пока ничего не известно о гравитации, зато он может наблюдать последствия её действия. Броски дают малышу понять, что мячик отскакивает от пола, ягода сплющивается на нём, а яйцо разбивается всмятку.

Что можно предпринять, чтобы ребёнок перестал бросать еду, вещи и предметы

Не ругайте и не наказывайте ребёнка за то, что он бросает какие-то предметы, если только он не целится камнем в кошку, окно, людей или машину. Заставить малыша 1,5-3 лет прекратить разбрасывать вещи невозможно. Но выход есть: возьмите новое увлечение ребёнка под свой контроль, ограничив список вещей, которыми можно кидаться, и уменьшив количество «мишеней».

Покажите малышу предметы, которые можно бросать

Если предложить ребёнку много вещей, которые можно кидать, он быстрее поймёт, что нельзя так поступать с другими предметами и едой. Покажите ему мячики и другие штуки (воздушные шарики, шары от детского боулинга, мягкие игрушки и другие безопасные предметы), которые он может бросать, не опасаясь маминого негодования. А во время прогулки предложите покормить голубей: двухлетнему малышу очень понравится отламывать и бросать кусочки хлеба.

Смысл этого совета заключается в том, что ребёнку нужно помочь уяснить: кидаться вещами можно, но только определёнными вещами, в определённых местах и в определённое время. Если же он уже приготовился кинуть тапок, спокойно заберите его из рук и скажите, что обувью бросаться нельзя, зато можно кинуть мячик.

Пресекайте агрессивное разбрасывание вещей

Как поступить, если малыш кидается тем, чем нельзя? Постарайтесь сделать вид, что ничего не произошло, постарайтесь проигнорировать это. Если вы прервёте свои дела и неодобрительно посмотрите на ребёнка, вскоре он опять попробует привлечь ваше внимание. Ведь он знает, как это сделать: нужно лишь кинуть то, что нельзя, и он обязательно будет делать это снова и снова.

Если ребёнок начал бросать вещи в других малышей, вы должны выработать тактику, которой будете придерживаться постоянно. Детям помогает запоминать многоразовое повторение одного и того же. Если ребёнок что-то кинул, скажите ему, что это больно, поэтому так делать нельзя. После этого уведите его в сторонку, сделав перерыв в его игре, чтобы он остыл и понял, что значит слово «нет». Но этот перерыв не должен длиться дольше 1 минуты, иначе малыш забудет, зачем его остановили и оторвали от дел.

Если ребёнок обиделся или обозлился на других детей и начал кидать в них предметами именно из-за злости и когда “психует”, объясните ему, что свои чувства можно выражать словами.

Видео вопрос в студии доктора Комаровского: “Что делать, если ребенок бросает предметы, когда злится?”

Не кричите и никогда не поднимайте на ребенка руку. Этим примером вы покажете, что гнев можно сдержать, а недовольство высказать словами. О том, что вы расстроены его поведением, малыш поймёт по вашему тону. Если же он продолжает бросать вещи в детей, и все ваши старания отучить его от этого оказались тщетными, выход остаётся один: следить за тем, что попадает в руки вашего ребёнка.

Читаем также: Почему дети ломают игрушки: как реагировать родителям

Прикрепите игрушки к поручню коляски, и ребёнок не сможет их бросить

Когда малыш сидит в детском автокресле или в коляске, привяжите несколько игрушек так, чтобы он мог их достать. Для этого используйте шнурки или резинки (чтобы в них не путались пальцы, отрежьте концы узлов). Тогда ребёнок поймёт, что можно не только кинуть игрушку, но и подтянуть её обратно к себе. Этим вы удвоите ему веселье и избавите себя от необходимости поднимать разбросанные предметы.

Привлекайте ребёнка к уборке в детской

Не заставляйте его собирать всё, что он раскидал. Для маленького человечка это задание почти невыполнимое. Лучше превратите работу в игру, собирая разбросанные игрушки наперегонки. А вместе с этим вы можете закрепить у малыша знание цветов. Просто скажите: «Помоги-ка мне найти красные кубики».

Читаем также: 9 простых советов как приучить ребенка помогать по дому

Будьте для ребёнка хорошим примером

Вы можете на своём примере показать, чем можно бросаться, а чем – нет. Отбросьте на диван подушку на глазах у малыша. Но не кидайте телефон, даже если вы уверены, что он ни в кого не попадёт и не разобьётся о пол. А если ребёнок ещё раз бросит что-то «запретное», пройдитесь по дому и вместе киньте грязную рубашку в корзину, фантик от конфеты в мусорное ведро, а игрушку в контейнер для игрушек.

Будьте рядом, когда ребёнок ест

Примерно в 1,5-2 года наступает самый «грязный» период относительно приёма пищи. И чтобы отучить малыша не кидать еду, нужно сидеть рядом с ним, пресекая любую попытку пульнуть кашей или хлебом. Каждый раз, когда он начинает замахиваться едой, берите и останавливайте тарелку или руку, давая понять, что так делать нельзя. Да и вам будет проще, если не придётся отмывать пол со столом после каждой трапезы. Сидя рядом во время обеда малыша, вы также сможете убедиться, что он тщательно пережёвывает пищу, а не глотает её кусками.

Читаем также:

• Как научить ребенка есть самостоятельно и аккуратно – полная инструкция для родителей
• Правила поведения детей за столом. Уроки этикета и хороших манер

Если малыш кидается едой, подавайте её в небьющейся посуде для детей

Не ставьте на стол свой лучший фарфор, если малышу пришло время покушать. Купите набор детской небьющейся посуды со стаканами с трубочками, которые можно прикрепить к столику или к детскому стульчику. Но помните: это избавит вас от раскиданной посуды, но, скорее всего, не остановит малыша от попыток оторвать «прилипшие» к столу тарелки и стаканы.

Если ребёнок раскидывает еду, накладывайте её в тарелку маленькими порциями

Если в тарелке у ребёнка мало еды, и вы не будете докладывать добавку до тех пор, пока она не опустеет, то и кидаться будет почти нечем. И не заставляйте малыша съедать всё до последней ложки. Обычно дети начинают кидаться едой, когда они уже насытились и им за столом становится скучно.

Читаем также: Насильно сыт не будешь: почему нельзя заставлять ребенка есть через силу

Поэтому убирайте тарелку со стола, как только ребёнок теряет к еде интерес, не обращая внимания на то, сколько было съедено. Но не нервничайте и не ругайтесь, если у малыша что-то осталось в руках: взрослые тоже иногда роняют еду. Если на полу оказались хлебные крошки – это не очень страшно.

Видео урок для женщин. Ита Минкин. Ребенок бросает еду на пол… Не давать ему еду?

Если все же что-то осталось у ребенка в руках, случайно или нарочно, постарайтесь не перенапрягаться из-за этого: все мы иногда что-то роняем, поэтому кусок хлеба или сыра на полу — не так уж и страшно.

Мы надеемся, что эти советы помогут вам, если ваш малыш, разбрасывая всё вокруг, больше похож маленького поросёнка. Придерживайтесь своей тактики поведения и будьте последовательны в своих действиях. И тогда отучите малыша бросаться вещами, предметами или едой.

Видео секреты воспитания: ребенок кидается игрушками: