Ребенку 2 года съел песок

Здравствуйте, мои дорогие! Сейчас время песочниц и разнообразных игр в них. Но не всегда песочные развлечения безобидны.

Ко мне не раз обращались мамочки с жалобой на то, что их ребенок ест песок.

Давайте сегодня поговорим о том, почему малыш может делать это, чего не хватает ребенку, если он ест песок, чем такое увлечение может закончиться и как с ним бороться.

Почему малыш ест песок?

Причин, почему ребенок ест песок, несколько и каждая из них характерна для определенного возраста.

В возрасте 1–2 года это:

• Познание окружающего мира.

На данном этапе малыш проявляет интерес ко всему что видит. Не важно что это — мамина помада, папин молоток или песок на улице. Он обязательно должен все потрогать и попробовать на вкус.

Читайте полезную статью Как отучить ребенка брать все в рот>>>

• Тренировка иммунитета.

Организм закаляет себя любыми доступными ему способами. Срабатывают механизмы природы, без которых человек просто не выжил бы в условиях дикой природы много столетий назад.

• Пример других детей.

Если рядом сверстник пробует свои куличики на вкус, почему бы самому не сделать это. Взрослые охотно повторяют друг за другом, что уж тут говорить о детях.

После 2 лет ребёнка есть песок побуждают другие причины:

1. Недостаток внимания.

Мамочки, сидящие на скамейке и болтающие между собой, или смотрящие в телефон в то время, когда их дети копаются в песочнице — распространенная ситуация.

Важно! Дети нуждаются в постоянном внимании. Если они его не получают, то стараются восполнить любыми способами, в том числе и пробуя песок на вкус. Причем делают это неосознанно.

Поэтому винить их в этом точно нельзя. Добиваться таким образом внимания, характерно малышам 2–3 лет.

В каком внимании нуждается ребенок, как правильно общаться с ребенком от 1 до 5 лет, смотрите в интернет-курсе Послушание без криков и угроз>>>

1. Нехватка витаминов и минералов. Организм ребенка пытается восполнить их для полноценного развития.

Опасно ли поедание песка?

Конечно же, это не самое безопасное увлечение. Песочница полна вредных бактерий. Не забывайте и том, что часто туда ходят в туалет дворовые животные.

Увлечение поеданием песка может обернуться проблемами с пищеварительной системой и появлением глистов.

Поэтому закрывать глаза на происходящее не нужно. Стоит принять меры по борьбе с такими вкусовыми пристрастиями.

Читайте также Как правильно гулять с ребенком>>>

Как отучить есть песок?

Методы борьбы различные и зависят от причины, побуждающей ребенка пробовать песок на вкус. Итак, как отучить есть песок?

Если причина в познании нового, то в этом случае переживать стоит меньше всего. Это определенный этап развития, который вскоре пройдет.

Но, в то же время, полностью бездействовать тоже нельзя. В возрасте от 1 до 1.5 лет стоит:

• строго сказать ребенку, что вы не разрешаете есть песок;
• убрать руку изо рта;
• и переключить его внимание на что-то иное: покачаться на качельке, поперекидывать мяч, построить куличики под вашим вниманием.

Для детей старше 1.5–2 лет можно объяснять последствия их действий. Важно придумать такое объяснение, которое подействует на ребенка, и он его воспримет.

Читайте также Ребенок не слушается на улице>>>

Если вы просто скажете: «Есть песок нельзя. У тебя будет болеть животик» – это вряд ли убедит малыша прекратить свое занятие.

Важно! У детей в возрасте 2 лет восприятие информации происходит не так, как у детей постарше или взрослых. Просто сухим словам они не поверят. Для малышей этой возрастной категории близок и понятен сказочный мир.

Придумайте историю про злых и добрых маленьких человечков – бактерий. Плохие живут в песке и только ждут, чтобы попасть в животик к добрым бактериям, изгнать их из их царства, и поселиться там самим.

Малыш может помочь добрым бактериям. Для этого он не должен брать в рот песок, чтобы не пустить врагов в свой животик.

Ни в коем случае не кричите на ребенка и не ругайте его. Рискуете, вообще, отбить охоту у малыша играться в песочнице. Подробнее о том, как не кричать на ребенка>>>

А ведь занятия с песком очень важны. Они развивают мелкую моторику, воображение, тактильные ощущения.

Есть песок ребёнок может и для того, чтобы обратить ваше внимание к себе. Попробовав один раз этот способ, и увидев, что он работает, малыш станет использовать его постоянно.

Это означает, что он нуждается в большем внимание к себе со стороны близких, чем то, что есть на данный момент времени.

Читайте интересную статью Ребенок всех обижает в песочнице>>>

Проанализируйте ваше поведение по отношению к своему ребенку:

1. Сколько раз в день вы его обнимаете.
2. Говорите, что любите, что он для вас много значит.
3. Играете ли вы вместе с ним.

Конечно же, быть мамой не самая лёгкая задача. После того, как переделаешь все домашние дела, иногда нет сил даже до кровати дойти, а речи о том, чтобы ещё играть с малышом просто и быть не может.

Но детям, кроме того, что вы кормите их, стираете за ними и водите их на улицу, нужно и другое внимание. Они нуждаются ещё в других проявлениях вашей любви к ним.

Важно! Когда ребенок не получает то, что ему нужно, он начинает использовать любые способы, помогающие ему восполнить свои потери.

И пусть для этого потребуется даже продегустировать песок. Если это сработает, он будет повторять свои действия снова и снова.

Чаще говорите своему малышу о том, что любите его, что он самый лучший. Не бойтесь переборщить с этим, боясь развить в ребёнке манию величия. Это сделает вашего малыша самодостаточным и самоуверенным человеком в будущем.

Важен также тактильный контакт. Постоянно обнимайте и целуйте ребенка. Играйте с малышом. Для этого необязательно бросать свои дела и садится с малышом строить башню из кубиков.

Дайте ему половник и кастрюлю и пусть он вместе с вами варит борщ на кухне. Вы на настоящей плите, а он рядом с вами на полу.

Поверьте, такие игры, имитирующие реальные действия взрослых, увлекают детей гораздо больше, нежели обычные игрушки.

Важно! Как только ребенок начал тащить песок в рот, постарайтесь сразу переключить его внимание на другое. На улице это сделать не так уж тяжело. Машины, кошечка или собачка – неважно какой это будет объект.

Расскажите интересную историю, связанную с предметом или просто начните говорить о нем, его отличительных особенностях.

Покажите малышу, что можно делать с песком ещё, кроме того, что есть. Постройте с ним замок, дорогу или туннель. Фантазируйте, и ребёнок поймет, что есть вещи гораздо интереснее поедания песка.

Также много советов по организации прогулки с ребенком, как научить его ходить с вами за руку, и не убегать, как учить основам безопасности, смотрите в интернет-курсе Внимание: прогулка>>>

Эти советы помогут вам найти свой правильный ответ на вопрос, что делать, чтобы ребенок не ел песок. Ваш малыш обязательно потеряет интерес к дегустации песочных куличиков.

Главное, помните: делайте все с любовью и никогда не кричите на ребенка.

Читайте также:

• Ребенок-жадина:советы родителям
• Ребенок не ест мясо
• Можно ли забеременеть при гв?

Песочницы — своеобразное место социализации, здесь дети не только знакомятся со сверстниками, но и усваивают законы коллективной жизни. Неприятностей при этом не избежать, но даже подготовленные родители впадают в панику, когда видят, как их ребенок с увлечением ест песок или набивает рот землей. Во время прогулок в парке или на природе любопытные малыши любят покопаться в земле и могут жевать не только цветочки и листики, но и комочки земли.

Почему ребенок ест землю, песок или камни?

Прежде чем бить тревогу, родителям стоит трезво оценить ситуацию. Разовая шалость не требует применения особых воспитательных мер. Маме достаточно дать понять ребенку, что она не одобряет его действий. Сделать это нужно спокойно, как и в случаях, когда малыш берет в рот что-то несъедобное (игрушку, свой собственный палец и т.д.).

Особые меры требуются лишь в тех случаях, когда подобная ситуация повторяется при первой же возможности, и ребенок, сознавая запрет, делает это скрытно. Проглоченные массы песка и почвы могут нанести вред его здоровью, и родителям нужно в срочном порядке не только пресечь вредную привычку ребенка, но и разобраться в причинах ее возникновения.

Желание узнать мир

В раннем возрасте вкусовые и тактильные рецепторы полости рта становятся одним из важных инструментов познания окружающего мира. В течение дня дети перерабатывают массу информации, развивая память, мышление, физические, языковые и коммуникативные навыки. Они учатся по принципу проб и ошибок, анализируя собственные ощущения, и сигналы, поступающие от окружающих людей.

Ответ педиатров и психологов

Как считают ученые, нестандартное поведение детей в возрасте от 1 до 3 лет является нормой. В 4-5 лет это же явление требует консультации психолога.

Тяга к поеданию минералов объясняется врачами нарушением обмена веществ. Есть мнение, что при авитаминозе, нехватке железа и кальция ребенок ест песок и другие минералы, инстинктивно восполняя их дефицит.

Попадание в пищевой тракт посторонних веществ, которые плохо перевариваются, может нанести вред организму. Случаи, когда малыш съел не то, нужно рассматривать с точки зрения его безопасности. В природных и строительных материалах содержатся токсины, вредные бактерии, кишечные паразиты.

Родителям, особенно если тяга к несъедобному не проходит к 2-3 годам, следует учесть и психологические аспекты проблемы:

• малыш, испытывая дефицит родительского внимания, демонстративно ест песок, чтобы спровоцировать эмоциональную реакцию со сторон мамы и папы;
• разновидность протеста – тайные шалости в виде поедания заведомо запретных вещей;
• подобное поведение перенимается у других детей в стараниях наладить с ними общение.

Что делать родителям, если малыш съел песок или землю?

После того, как малыш наелся песка, родителям нужно проследить за его самочувствием и стулом, при возникновении проблем немедленно обратиться к врачу. Таблетка Активированного угля поможет обезвредить токсины. В течение ближайших недель нужно будет сдать анализы на обнаружение кишечных глистов. Следует обратить внимание и на состояние слизистой рта и кожи, чтобы исключить риск развития инфекций и вирусных заражений.

Подобный случай не должен стать причиной отмены игр и прогулок. Родителям нужно закрепить запрет на практике, контролируя поведение ребенка в той же среде.

Как отучить?

Нужно сделать все, чтобы послушание, или выполнение установленных правил стало осознанным решением, и не было основано на страхе. При виде ребенка, который поел песок, следует подавить панику и постараться как можно спокойнее отреагировать на ситуацию.

Мама может показать свою озабоченность, и постараться уговорить выплюнуть содержимое изо рта. Если реакция родителей привела к истерике и сопротивлению, нужно отвлечь малыша. С детьми от двух лет можно продолжить воспитательную работу позже, объяснив в спокойной обстановке, почему нельзя брать в рот грязные вещи. Более маленькие не воспримут такой разговор, нужно будет повторить ситуацию для закрепления, научив их увлекательным играм в песочнице, или покопавшись лопаточкой в земле.

Как предупредить подобные ситуации?

Как только маленький человек начинает самостоятельно ходить и бегать, наступает новый этап воспитания, когда родителям приходится заниматься не только его развитием, но и принимать меры безопасности. Малыш еще не в курсе всех подстерегающих его опасностей, и чтобы не запугать и не подавить ребенка, делая ему замечания на каждом шагу, приходится использовать хитрости.

Прежде чем идти в общественные песочницы, которые не отличаются соблюдением санитарных норм, можно устроить репетицию в домашних условиях — купить лоток и наполнить его специальным безвредным песком для детей, познакомить малыша с приятной рассыпчатой фактурой, и постепенно приучить не брать его в рот, оберегать свой нос и глаза от попадания песка.

Мнение доктора Комаровского о проблеме

Детки едят песок и кладут в рот камни чаще всего на втором году жизни. Как отмечает доктор Комаровский, именно в этот период жизни меняется поведение ребенка. Если груднички хватают и пробуют все рефлекторно для развития моторики или удовлетворения сосательного рефлекса, то с годовалого возраста начинается процесс интеллектуального познания и формирования личности. Нарушение запретов – здоровая реакция, которую нужно принять как должное, и терпеливо выстроить отношения с малышом, даже если он ведет себя нестандартно.