Ребенку 2 года говорит на своем языке

Здравствуйте мамочки! Моему сыну 3года 10 месяцев. Говорит на своем языке. Очень, очень редко проскальзывают слова. Говорит не осознанно. Под музыку танцует, пытается правильно интонировать мелодию. Когда с ним занимаешься в основном смотрит, повторять не пытается. Просьбы выполняет по настроению или когда от него не отойдешь и просишь выполнить, выполняет. К сожалению, не всегда до конца понимает, что от него хотят. Хотя на имя свое откликается и понимает, когда чем-нибудь я недовольно. Подскажите пожалуйста, был ли у кого такой случай и как все разрешилось.

Не переживайте! Всему свое время! Я начала говорит заметно после 3 лет, просто не хотелась. Сейчас все отлично, иногда не остановишь!
Если вы так сильно переживаете, можете с логопедом позаниматься, они как правило быстро начинают болтать, можно поделать массаж кистей, тоже помогает развитию речи.

забыла написать….есть тетради для творчества школа семи гномов, я заказываю, через их официальный сайт или через лабиринт, там и книжки с наклейками и аппликациии и тот же пластилиновый снежок есть…только у нас пальчиками вообще не рисует , а только кисточкой…но тоже нормально…)))попробуйте эти книжки!

была у дефектолога я , она тоже сказала, что медикаментозное лечение не назначит.А заниматься с такими детьми не возможно, только после 3 лет…конечно надо. Вот весной наверное мы созреем и будем заниматься с логопедом.Однозначно вижу, что пантогам нас расшевелил и разговорил процентов на 20-30.

МЫ ходим в сад уже год…сначала был прогресс не большой, потом я послушала там 90 процентов детей говорят примерно так-кася-мася..и он так начал сюсюкаться.Сейчас сидим дома на больничном, читаю очень много параллельно изучаем картинки в книгах, заставляю считать что там нарисовано,разговариваю с ним.Нам ещё невролог сказала купить когитум-очень дорогой бад это (янтарная кислота), вот его говорит вам надо, а с химией подождите.Вот пока пьем пантогам, сна дневного не стало, бесится жесть как, т.е. возбудимость есть от пантогама.А когитум куплю после пантогама, ближе к новому году (4700р. он у нас стоит).
Сама сильно переживаю, у нас очень тяжелые роды были, поэтому я то знаю, что травма была.Жалею, что нраньше кортексин в младенчестве не прокололи.Теперь он и так орет на врачей и уколов боиться , я его уже и держать не могу.А ещё забыла….невролог сказала, вы мама занимайтесь больше, а на химию не полагайтесь))))я чуть не упала, мы с ним целый день с мужем занимаемся, у меня дома на выходных бардак и жрать нечего, а гулять и заниматься…у меня уже язык болит…а толку нет!И ещё я думаю , что наша беда, он у нас один, у родственников детей нет, очень очень мало общения…

Доброго дня суток вам.Такая же ситуация и столько же нам возраста, что и вам.Пошли на медкомиссию к неврологу, говорю пропишите кортексин, она посмотрела дала ему книжку показала на кошку и ещё что то он каряво ответил…она сказала-это норма!!!Не вижу оснований для медикаментозного лечения.Я гооврю, а потом мы в школу не сможем пойти, а пойдем плакать будем?ОНа говорит, ну попейте пантогам…купили пьем, через неделю полностью свое имя сказал, до этого только слог первый, потом сказал в тот же день включи машу!-это вообще для нас шок был…вот пьем 2 полные недели…сейчас сидит и повторяет всё…видит крем я взяла…он кем!-читаю про рыбку тычет пальцем-рибка!!

У меня у одной родственницы нечто подобное было. Говорил только на тарабарском языке. Хотя всё понимал, что говорят. До 4-х лет врачи проблему замалчивали. Она и в садике в логопедическую группу безуспешно пыталась пробиться, и направления на углублённое обследование в республиканском центре пыталась выбить. Всё врачи говорили что ещё не время, ещё рано, подождите, всё будет нормально…!!! Козлы. Аж прямо обидно за ребёнка. Только в 4,5 года наконец и врачи заметили и признали, что что-то не так. Отправили на обследование в республиканский центр, там его продиагностировали от и до. И там выяснилось, что у ребёнка повреждён мозг — скорее всего при родах произошло микрокровоизлияние. Пролечили мальчика, и он хоть и не сравнялся с обычными детьми, но сделал просто огромный рывок в развитии речи.
Почему невролог не забила тревогу раньше — это теперь никогда не будет известно. Но до лечения маме сказали, что ребёнок не сможет учиться в обычной школе — а только в специализированной для умственно отсталых. Теперь его согласны взять в обычную школу, но в коррекционный класс.
Автор, Вы не пугайтесь, я ни в коем случае не хочу Вас напугать.С большой долей вероятности у Вашего сына нет серьёзных проблем, просто индивидуальный темп развития. К Вам эта история не имеет отношения, конечно. Но она должна всё же научить — боритесь за своего ребёнка и требуйте углублённых обследований и лечения. Занимайтесь с мальчиком как можно больше. Никто не побеспокоится о Вашем малыше лучше и тщательнее, чем Вы сами. И никто не понесёт ответственности, если не дай Бог врачи или психологи пропустят что-то важное. Благополучие Вашего сына — в Ваших руках. Удачи Вам и здоровья.

у нас прогресс-сынок начал ассоциировать себя со своим именем.например: он может сказать Антон ам, или если спрашиваешь его: кто тут игрушки раскидал, он отвечает — Антон. раньше он реагировал на свое имя, но никогда его не произносил, если спросишь как тебя зовут-не отвечал, а теперь везде его вставляет. меня это очень радует!!!

с малышом надо заниматься, учить буквы, читать книжки играть с мелкими деталями (мозайки)- мелкую моторику развивать. логопеды дают временный эффект, а потом опять тормозиться. у нас тоже не говорит, как начинаем заниматься,начинаются и продвижения.и мальчики позже говорят,чем девочки.

похожая ситуация была у знакомой.все изменилось,как только пошла в д/с,через месяц заговорила,сейчас ротик не возможно закрыть

я делала массаж на пальчики.мы вместе собирали мелкие детальки.развивали моторику .от этого тоже очень зависит.

помню давно,когда у моей подруги был еще маленький брат,то он не говорил лет до 5!!просто что то говорил на своём,но никто в принципе и не понимал…сейчас всё нормально.

ребенку 2 года, слов 30 говорит нормально, но довольно редко, в основном мычит, несколько раз в день говорит по мин 15-20 на непонятном нам языке не переставая, прям как будто рассказывает. это нормально?

ненормально. Вам к логопеду и неврологу надо. Почитайте по алалии. Это к примеру, что у вас я не знаю

точно? а то нам год и 9 и тоже по своему говорит, но и словами нормальными тоже, вот волнуюсь…про алалию прочитала и еще больше заволновалась

Согласна! Даже не думала париться на эту тему. Малышу конечно уже хочется болтать, а не все получается, вот и эмитирует… Я в детстве любила на «иностранных» языках петь :о)

Вполне нормально для 2х лет. Важна динамика развития речи в ближайшие полгода. Если словарный запас будет постепенно наращиваться, то поводов для беспокойства нет.

Мой заговорил нормально годам к 3-м, после того, как пошли в сад. Не партесь, я тоже года в 2-2.5 считала, сколько слов говрит мой ребенок. Зато сейчас не остановишь — говорим, говорим, говорим

Элементы автономной речи (согласно Выготскому) сохраняются до 3 лет. 30 слов в 2 года — неплохое начало.
Но я бы позанималась, я в этом смысле человек тревожный. Занятия все равно не повредят, правда?

В 2 года в такой ситуации сложно что-то сказать, тем более на форуме. Смотрите, что дальше будет. Будет развиваться дальше — значит нормально Если за лето сильно не изменится, я бы сводила к логопеду и к неврологу

Да, у нас нечто подобное было, ребенок словно отрабатывал произношение звуков и их сочетаний, после 2,6 заговорил нормально. А чтобы чаще произносил свои 30 слов и охотнее пополнял словарь — надо почаще отказываться понимать мычание и жесты.

Мне кажется, не стоит этого делать..
Ребенок ведь не из вредности не говрит, а потому что пока не может. Нужно, наоборот, понять что он хочет сказать и «перевести» на нормальный язык. Проговорить это слово внятно, может быть несколько раз. Он будет запоминать и учиться.
Мой сын сейчас еще может сказать слово так, что можно его трактовать в нескольких смыслах(несколько букв пока не выговаривает) Но я должна переспросить, произнеся его нормально. Будет повторять до тех пор, пока не скажу правильно. Я, а не он

По-моему, вы путаете этапы. Когда ребенок уже говорит, но нечетко, его действительно надо поправлять, он повторяет и учится. Но ребенок автора пока на более раннем этапе, когда речи по сути еще нет, только формируется активный словарь, исправлять еще особо нечего, а вот подстимулировать можно.

нормально. Моя так говорила целыми днями. Сейчас, в 3 года, уже хорошо говорит, от того языка ни капли не осталось.

Скажите пож-та у нас есть какая-то динамика? Или это все равно караул для нашего возраста? Писала в другом топе, продублирую. Я тут уже 10 топов заводила. В 1,10 поставили ЗРР. Отклонений каких-либо врачи не видят, в целом развитый мальчик. Но ребенок только мычал и тыкал пальцев, говорил мама и то редко. До 2,5 лет появилось еще несколько коротких слов, тыкать пальцем перестал, появились звуки типа биби, ай-ай-ай и тому-подобное. После 2,5 стал болтать на своем языке, белеберда, никому не понятная. Сейчас 2,9. Настал период, когда он все начал повторять как попугай. Конечно, по-своему, часто неправильно и слова укорачивает, но каждый день что-то новое повторит. Ни о каких предложениях речи нет. Говорит элементарное: иди, ищи, дай, на, встань, снег, ветер, луна, елка, знак. На днях каюсь матюкнулась словом б»ядь. Повторил, причем четко, я чуть не рухнула, заткнулась сразу. Не знаю считать ли это хоть каким-то прогрессом. Буквально месяц назад ничего повторять даже не пытался, только алфавит весь знает и все.

А ребенок рисует? Как рисует? Чем рисует? Когда рисует — что-то говорит?

Сынулю повели в сад в 3 года,звуков не было почти никаких,говорил исключительно по-своему.Понимали его только я и близкие нам люди.Ходили в коррекционный сад в группу по исправлению речи.Логопед-умничка!!!Речь поставила на все 100%,через полгода как пошли в сад,уже начали стихи учить,коротюсенькие,но все же.Диагноз(не помню как называется,сложное слово какое-то)сняли полгода назад,в этом году в школу идем.Педагоги и воспитатели сказали,что готовы на все сто,проблем никаких.А я тоже очень переживала,думала что хлебнем еще,а оказывается не все так страшно!Так что не переживайте,все исправится!

угу, у нас тоже в группе один «на своем языке» лепетал, пока не оказалось, что папа в отсутствие мамы брал няню-филиппинку, а сам кроссворды разгадывал)))))