Ребенка в 5 лет не заставишь дома есть

Многие родители часто раздражаются на своего пятилетнего ребенка, который не всегда воспринимает их слова и не спешит беспрекословно подчиняться маме или папе. Он не собирает игрушки по их первому требованию, плохо ест, не хочет чистить зубы и т.д. Вместо того, чтобы понять ребенка и не забывать об его возрастных особенностях, родители начинают злиться, кричать и зачастую именно с этого возраста навсегда теряют нормальные взаимоотношения с собственным отпрыском. Что делать, если ребенок не слушается в 5 лет: советы психолога, как общаться с ребенком, о чем нужно помнить, имея дело с пятилетним.
Первое, что нужно помнить про пятилетних детей — в этом возрасте они начинают чувствовать себя самостоятельными и пытаются влиять на решения родителей, диктуя тем свою волю. Вы можете сколько угодно угрожать пятилетнему ребенку карами за его непослушание, это все довольно бессмысленно — ребенок уже довольно точно осознает, какие угрозы вы способны исполнить, а какие — нет.
Помнить следует также о том, что ребенок очень во многом копирует вас. Перемены в поведении ребенка нужно начинать с изменения собственного поведения. Помните также, что вы — человек взрослый, а значит, с вас спрос гораздо выше. Измените себя, скорректируйте собственное поведение — изменятся и ваши взаимоотношения с ребенком.
Также не забывайте о том, что в пятилетнем возрасте игра для ребенка — это не развлечение, а способ осмысления окружающего мира. В игре ребенок обыгрывает те ситуации, которые наблюдает каждый день. Ограничивать ребенка в играх поэтому стоит только в совсем крайних и исключительных случаях.
Отвечая на вопрос, что делать, если ребенок не слушается в 5 лет, советы психолога касаются также способа общения с вашим чадом. Пятилетний ребенок не так прост, и в общении с ним нужен правильный подход. Он должен заключаться в том, что вы, с одной стороны, даете ребенку какое-то указание или просьбу, но при этом, с другой стороны, ребенок ощущает уважение к своей личности с вашей стороны и некую свободу в своих действиях. Также ребенок должен четко понимать, что вы от него ожидаете.
Как нужно правильно общаться с пятилетним ребенком:
- Если ребенок ноет, не следует уподобляться ему, начинать нервничать и закатывать скандал. Спокойно скажите ему, что вы не можете понять, что он хочет сказать из-за того, что он плачет. У ребенка будет ощущение, что вам интересно, что он пытается сообщить, но им самим выбран неверный способ донесения своих мыслей, потому он и не может до вас достучаться.
- Если ребенок в силу возраста очень активно ведет себя в супермаркете, балуется и мешает другим покупателям, не следует шипеть на него и ругаться. Правильнее будет отвлечь малыша. Например, просьбой найти его любимый сок. Тем самым он не только отвлечется, но еще и получит позитивную альтернативу своим действиям.
- Если ребенок разбросал игрушки и нужно заставить его убраться, не стоит припирать его к стене фразами вроде “Ты не получишь ужин, пока не наведешь порядок”. Дайте ему определенную альтернативу и свободу, поставив при этом в положение, когда убраться все равно придется. Для этого спросите, когда он будет убираться — до ужина или после.
- Если ребенок плохо ест, не нужно заставлять его и не выпускать из-за стола, пока он не доест предложенное. Просто твердо скажите, что после обеда до самого ужина он не получит никаких перекусов. Выбор остается за самим ребенком. Даже если он решит пару раз проверить вас и останется голодным до вечера, страшного ничего не случится, а урок будет усвоен, и проблема пропадет сама собой.
- Приучая ребенка к ответственности за домашних животных, всегда делайте упор на то, как чувствуют себя ваши питомцы. Рыбок нужно кормить не потому, что вы приказываете а потому, что они тоже проголодались, следует дать им корм.
- Предлагая ребенку почистить зубы перед сном, мягко подведите его к тому, чтобы он отправился делать это сам. Если вы будете ставить ему ультиматум, что он не получит сказку на ночь, если не почистит зубы, ребенок будет сопротивляться и правильно сделает. А вот если вы спросите его, что нужно сделать, прежде чем лечь в кроватку, он сам вспомнит про чистку зубов и отправится в ванную комнату.
Наконец, еще одна важная вещь, о которой нужно помнить, задумываясь, что делать, если ребенок не слушается в 5 лет, советы психолога касаются вашего отношения к ребенку в целом. Малыш должен слышать больше добрых слов в свой адрес, чем злых. Если его есть за что похвалить — всегда хвалите. У вашего ребенка уже закладывается самооценка, и постоянная брань в его адрес вырастит из него неуверенного в себе неудачника.
Оригинал статьи размещен здесь: https://puzenush.ru/sovety-roditelyam/chto-delat-esli-rebenok-ne-slushaetsya-v-5-let-sovety-psixologa/
???? Если вам понравилась статья, поддержите ее лайком ???? (ПАЛЕЦ ВВЕРХ). Это поможет другим людям узнать о ней
⚡ Будем признательны, если вы поделитесь статьей в соцсетях со своими друзьями!
✅ Подпишитесь на нас, чтобы получать новые статьи наших авторов первыми!
Источник
Кризис в 5 лет у ребенка встречается практически в каждой семье. И не стоит воспринимать возникшие трудности как капризы или проявление скверного характера. На самом деле проблемы в поведении в этом возрасте свидетельствуют об очень серьезных возрастных изменениях.
Как меняется поведение и психология ребенка в 5 лет
В пятилетнем возрасте у детей происходят интенсивные физиологические и психологические процессы. И в связи с этим на нервную систему оказывается колоссальная нагрузка. Поэтому этот период взросления сопровождается частым возникновением стрессовых переживаний, с которыми дети не всегда могут справиться. Родители пятилеток замечают, как меняется поведение их ребенка, и не всегда могут найти этому объяснение.
Кризис в 5 лет у ребенка пройдет легче, если следовать советам психологов
К 5 годам в жизни и мироощущении малыша происходят такие перемены:
- он социализируется, учится воспринимать взаимоотношения между людьми. Дети начинают устанавливать тесные контакты с ровесниками. Также они обращают внимание на характер связей между людьми во взрослом мире и начинают выстраивать оценочную шкалу;
- начинается идентификация себя и окружающих по половому признаку;
- интенсивно идет нравственное развитие. Дети учатся разбираться в категориях «добро-зло», «чуткость-безразличие», «можно-нельзя» и многих других;
- малыши учатся самостоятельно рассуждать, формировать свое собственное мнение. И часто в этом возрасте детские умозаключения кажутся взрослым парадоксальными;
- большие проблемы доставляют родителям и начавшиеся страхи. Дети часто боятся разочаровать родителей, потерять их любовь. Начинается боязнь темноты, одиночества, большого количества людей и многого другого.
Пять лет — это период интенсивного познания законов мира. Но так как свой опыт еще не накопился, малыши стараются тщательно подражать своим родителям или другим, авторитетным в их глазах, людям, не до конца еще понимая глубинной сути поступков взрослых.
В пятилетнем возрасте для нормального развития детей очень важно доброжелательное отношение к ним взрослых членов семьи.
Признаки кризиса
Переломный момент становления личности переживают все дети в пятилетнем возрасте. Но проявления психологического кризиса очень индивидуальны. Диапазон интенсивности симптомов перестройки личности может быть от очень ярких неожиданных эксцессов до почти незаметных постороннему глазу отклонений.
Чаще всего наблюдаются следующие признаки:
- у ребенка появляются приступы беспричинной злобы, агрессии, направленной на близких людей;
- дети могут «уйти в себя», замкнуться, перестать идти на контакт;
- начинаются требования чего-либо, сопровождаемые капризами и даже истериками;
- остро проявляется потребность «я сам». Это касается не только каких-то мелких дел, связанных с самообслуживанием, но и более серьезных, например, появляются попытки настоять самостоятельно ходить по улицам, даже если на них интенсивное движение транспорта или большое количество людей;
- возможно появление шутовского поведения, кривляния. У девочек непонятно откуда берется жеманность, манерничанье. Иногда такое поведение приобретает настолько гротескные формы, что родители в буквальном смысле не узнают своих детей.
В это же время у ребенка начинают проявляться страхи сделать что-то не так или недостаточно хорошо, потерять любовь членов семьи. Проявления страха могут заключаться в отказе идти на улицу гулять, желании спрятаться за родителей при попытке незнакомых людей поговорить с малышом.
В период психологического кризиса у пятилетних детей начинает буйно развиваться фантазия. При этом они придумывают всякие небылицы, несуществующих друзей. В этот период важно понять, что ребенок не становится обманщиком, а просто переживает достаточно тяжелый для его неокрепшей нервной системы период взросления.
Повышенное любопытство в 5 лет заставляет малышей подслушивать и подглядывать за взрослыми. Частая смена настроения, повышенная физическая и психоэмоциональная утомляемость — характерные признаки переломного периода.
Почему меняется поведение
Кризис в 5 лет у ребенка развивается не на пустом месте. Такому всплеску способствуют физиологические особенности маленького организма, его нервной системы и психики.
Один из признаков кризиса пятилетнего возраста — неожиданное кривляние, шутовство
Ребенок уже подрос, многое умеет делать сам и кажется себе достаточно взрослым. Но с одной стороны, он видит, что все его попытки выглядеть «большим» взрослыми всерьез не воспринимаются, а с другой – сам чувствует, что еще очень сильно «не дотягивает» до желаемого уровня.
На внутренний психологический конфликт накладывается действие и других факторов:
- наступает период интенсивного развития коры головного мозга, отвечающей за корректность процессов мышления, связь с внешним миром. Дети в этот период учатся контролировать свое поведение, проявление эмоций;
- появляется желание общаться с другими детьми, но очень часто такие контакты приносят разочарование, т.к. дети, начиная общение с ровесниками, представляют этот процесс по-своему. Неоправданные ожидания часто приносят разочарования;
- ребенку часто не хватает словарного запаса и знания понятий, чтобы объяснить родителям свои мысли, переживания, эмоции. В результате появляется некоторая замкнутость, отчуждение.
5 лет – это возраст, когда начинают проявляться черты характера, а авторитет родителей немного падает. Это означает, что время безусловного послушания прошло. Дети уже начинают доступными способами отстаивать свое мнение.
Как вести себя родителям
Чтобы предупредить или сгладить проявление психоэмоциональных срывов, родителям надо не только демонстрировать понимание состояния своего ребенка, но и направить в мирное русло его импульсивность.
Для этого стоит придерживаться следующих правил:
- чаще играть с малышом: в дневное время это должны быть подвижные игры;
- незадолго до сна всей семьей устраивать прогулки на свежем воздухе;
- делегировать детям несложные домашние дела – поливать комнатные цветы, помогать маме в магазине с покупками.
При этом очень важно не забывать каждый раз благодарить за помощь и подчеркивать, насколько значимой она для вас является.
Всегда отмечайте успехи и таланты своих детей в любой области, поощряйте его стремление узнавать новое. И как можно чаще напоминайте ему, что вы все равно его любите. Тогда кризис в 5 лет у ребенка будет протекать намного мягче.
Обязательно объясните детям границы дозволенного и расскажите, почему должно быть именно так.
Малыш должен знать законы и порядки, принятые в семье. Если он устроил истерику из-за того, что что-то произошло не так, как он хотел — переждите. Когда ребенок успокоится, надо поговорить с ним, объясняя, как надо себя вести, почему нельзя делать то, что он хочет, устраивать истерики.
Советы психолога о том, чего делать не стоит
Прежде всего, ни в коем случае не следует ругать ребенка и уж тем более наказывать за плохое поведение. Иначе можно спровоцировать отчуждение и замкнутость, а в дальнейшем это приведет к нарушениям социализации.
Полностью исключается и применение физической силы. Детям в это период и так тяжело, а, поднимая на него руку, можно еще больше ухудшить состояние, нанести серьезную психологическую травму.
При отсутствии доверительных отношений ребенок сделает вывод, что его проблемы никого не интересуют, он всем мешает и может отказаться от открытого общения с родителями.
Никогда не стоит критиковать поведение, поступки ребенка в присутствии кого бы то ни было. Все свои замечания и претензии надо обсуждать с глазу на глаз.
Советы психолога включают запрет на демонстрацию детям своих негативных эмоций. Не стоит показывать свое огорчение, растерянность, злость или обиду. Невозмутимый вид родителей в ответ на истерику обескуражит ребенка, и он очень быстро успокоится сам. Такое поведение будет профилактикой возможных манипуляций взрослыми в будущем.
Родителям сложно сохранить спокойствие и терпение, наблюдая всплеск эмоций не в меру разбушевавшегося чада. Но всегда стоит помнить, что малышу пережить этот кризис намного сложнее. В этом возрасте формируется восприятие мира и своего места в нем. Поэтому родителям надо отнестись с терпением и пониманием к капризам своего пятилетнего ребенка.
Читайте в следующей статье: кашель у грудничка без температуры
Источник
1. Правильный сон
Считается, что проблемы со сном — прерогатива взрослых. На самом деле, у детей проблемы со сном отмечаются еще в довольно нежном возрасте. Иногда — по вине родителей. Не секрет, что мамы- папы нередко подстраивают распорядок сна малыша под собственный режим. На первый взгляд, это удобно — ребенок в выходные ложится спать в одно время с родителями (например, в час ночи) и просыпается тогда же, когда и они — ближе к обеду. Даже если ребенок спит положенное ему количество часов, это неправильно. Детям необходимо вставать и ложиться в строго определенное время — и в будни, и в выходные. Нарушения сна чреваты нарушением когнитивных способностей, работы иммунной системы и различным сбоям в работе организма. Исследования показывают, что даже однократное недосыпание снижает уровень лимфоцитов, отвечающих за противоопухолевый иммунитет, на 70%.
2. Рациональное питание
Переживаете, что ребенку не хватает витаминов? Это не единственная проблема! Сегодня большинство детей страдают от недостатка клетчатки, дефицит которой приводит к запорам, геморрою и камням в желчном пузыре. Детям до 5 лет требуется 19 г клетчатки в день, с 5 до 8 лет — 25 г. Клетчатка — это не только овощи и фрукты (хотя в плодах она содержится в достаточном количестве), но и отруби и различные семена.
Белок — главный строительный материал организма — должен поступать не только в достаточном количестве, но и вовремя. Поэтому, несмотря на безоговорочную ценность грудного молока, с прикормом лучше не затягивать. Мясо, рыбу, яичный белок ребенок должен получать в строгом соответствии с возрастом.
Сахар и быстрые углеводы надо ограничивать. Это знают все родители. Имейте в виду, что фруктовые соки ВОЗ давно приравнял к газированным напиткам. Поэтому им не место на детском столе.
А вот заставлять ребенка есть нельзя ни в коем случае. После того, как малыш привыкает пользоваться ложкой, контролировать количество съедаемой еды родители не должны. Тем более — кормить, к примеру, трехлетнего ребенка под аккомпанемент мультиков или чтения книг. Таким образом нарушается связь мозга с телом. Это чревато тем, что малыш перестает понимать — голоден он или сыт. В дальнейшем это может привести к перееданию.
Аппетит может меняться ежедневно в зависимости от потраченной энергии. Если ребенок не хочет есть — пусть не ест. Упущенное наверстает при следующем приеме пищи. Но не раньше — никаких перекусов и кусочничества быть не должно.
3. Разумная физическая активность
В возрасте 5-17 лет дети должны не менее 60 минут в день посвящать физической активности. Это минимум, который желании можно увеличить. Оптимальный вариант — занятия на свежем воздухе.
4. Минимизация стресса
Сегодня требования к детям возросли многократно. Родители стремятся с пеленок загрузить детей по полной программе — в результате малыши кочуют из одной секции в другую, что закономерно приводит к переутомлению и хроническому стрессу. А стресс вызывает гормональные изменения, которые проводят к снижению иммунитета, нарушению обмена веществ и другим проблемам. Не стоит бояться, что ребенок заскучает. Скука — это достаточно продуктивное состояние, которое позволяет «перезагрузиться» — то есть проанализировать происходящее.
5. Своевременная вакцинация
Вакцинация — одно из главных изобретений медицины, которое ежегодно спасает миллионы жизней, единственный метод, позволяющий искоренить опасные инфекции и избежать инфекционных болезней. Прививки используют самую совершенную систему для борьбы с инфекциями — собственный иммунитет ребенка.
Я всегда советую родителям одновременную вакцинацию от нескольких болезней. Клинические руководства развитых стран разрешают вводить одновременно почти все вакцины (за редкими исключениями, чаще всего не входящими в стандартный календарь). Например, руководства США рекомендуют пациенту, у которого не хватает каких-то прививок по возрасту и нет противопоказаний, делать все эти прививки одновременно в полном объеме. Американские врачи делают по 8-9 уколов за раз. Одновременная вакцинация лучше защищает ребёнка, минимизирует стресс, позволяет закончить вакцинацию раньше (и не испортить отношения малыша к врачам). А главное — сокращает число нежелательных реакций. Исследования показывают, что количество одновременно сделанных прививок практически не влияет на вероятность развития реакции. То есть если мы делаем 10 прививок одновременно, то риск, что реакция разовьется, однократен. А если мы делаем по 1 прививке 10 визитов — то мы можем ожидать развития реакции 10 раз.
Что касается реакций на прививки, то лично я за годы все годы работы, делая до 40 прививок ежедневно, видел только одну умеренно тяжелую. И она не была на 100% связана с вакциной.
Источник
мадам Везувий
1
мадам Везувий
30 июля 2014 в 14:47
Послушаю, тоже самое только нам 4 года,иногда кушает сам но это одень редко
Не кормить. И воспитателей о том же попросить.
Другого варианта нет.
Персонаж Аноним
3
Персонаж Аноним
30 июля 2014 в 14:48
ого! как это? вы его из ложки кормите?
ого…моему 1,3 сам потихоньку кушает, но столько каки делает..
как интерес начал проявлять, так и дала сама кушать.
старшей 4 кушает давно сама.
Аноним НаВсеГда
5
Аноним НаВсеГда
30 июля 2014 в 14:49
Не кормите…У меня есть сам с 1,5 года…
Курочка-чубаточка
6
Курочка-чубаточка
30 июля 2014 в 14:49
О-о! Я думала наш один лентяй. В сад на осень отдаем. Скоро 5 лет. Сам ест только то, что ему вкусненько. Умеет и вилкой и ложкой, но не хочет.
Бурундучиха
(автор)
7
Бурундучиха
(автор)
30 июля 2014 в 14:49
Ответ для Персонаж Аноним
Цитата:
ого! как это? вы его из ложки кормите?
представляете? конечно из ложки
60 метров сметаны
8
60 метров сметаны
30 июля 2014 в 14:49
Блин, поставили перед носом тарелку, ложку или вилку и ушли. Будет голодный возьмет и поест.
АнтиТроль
9
АнтиТроль
30 июля 2014 в 14:50
не кормить, тарелку на стол и все
голодным не останется
А в остальном он у Вас как? На горшок/унитаз сам ходит, одевается сам?
Курочка-чубаточка
10
Курочка-чубаточка
30 июля 2014 в 14:50
Ответ для 60 метров сметаны
Цитата:
Блин, поставили перед носом тарелку, ложку или вилку и ушли. Будет голодный возьмет и поест.
Вот не ест, будет бегать и кричать, когда то так до истерики довела. Поистерил, потом поел.
Прыг-скок
11
Прыг-скок
30 июля 2014 в 14:51
Покормите до лет 20.
Потом жене передадите.
Не кормите и все.
Долго голодным ходить не будет.
Аноним НаВсеГда
12
Аноним НаВсеГда
30 июля 2014 в 14:51
Такая проблема есть только у мам, которые сидят подолгу в декрете…И не едят до школы сами и не пьюи и попу не подтирают….
Налитое яблочко
13
Налитое яблочко
30 июля 2014 в 14:52
Я думала,только у меня так.Причем в 1,5 до 2 он сам кушал. Теперь сказал,что в 6 лет начнет сам кушать.Жду.
Курочка-чубаточка
14
Курочка-чубаточка
30 июля 2014 в 14:52
Ответ для Аноним НаВсеГда
Цитата:
Такая проблема есть только у мам, которые сидят подолгу в декрете…И не едят до школы сами и не пьюи и попу не подтирают….
Вышла из декрета, ровно 3 года было.
АнтиТроль
15
АнтиТроль
30 июля 2014 в 14:52
Ответ для Аноним НаВсеГда
Цитата:
Такая проблема есть только у мам, которые сидят подолгу в декрете…И не едят до школы сами и не пьюи и попу не подтирают….
та ладно ))) у меня такой броблемы нет, мои с года ложкой орудуют сами, хотя я не работаю, дети в сад не ходят
Бурундучиха
(автор)
16
Бурундучиха
(автор)
30 июля 2014 в 14:53
Ответ для АнтиТроль
Цитата:
не кормить, тарелку на стол и всеголодным не останетсяА в остальном он у Вас как? На горшок/унитаз сам ходит, одевается сам?
да вполне самостоятельный, с едой лишь проблема
Партизанка
17
Партизанка
30 июля 2014 в 14:55
не кормите, ребенок голодать не будет…. интересно почему такие проблемы только с мальчиками бывают, а потом — куда делись настоящие мужики
не кормить
не уговаривать
печенюшки не давать
Нифига_ни_ни
19
Нифига_ни_ни
30 июля 2014 в 14:55
с года до 2,5 кушала сама всегда из ложки, в 2,5 пошла в сад и с 2,5 до 4,5 сплошная нервотрепка с едой, покорми и все, есть не будет если оставить ее сутки голодать — проверенно
Реанимация
20
Реанимация
30 июля 2014 в 14:55
Ответ для Тенюшка
Цитата:
Не кормить. И воспитателей о том же попросить. Другого варианта нет.
+10000000000000000!
АнтиТроль
21
АнтиТроль
30 июля 2014 в 14:56
Ответ для Бурундучиха
Цитата:
да вполне самостоятельный, с едой лишь проблема
Вам нужно себя перебороть и не кормить, пусть ходит голодным, но не сдавайтесь, будет в истерике на пол ’в обморок’ падать, пусть падает, пусть пену изо рта пускает, не ведитесь. Возьмет ложку и поест, в конце концов.
Реанимация
22
Реанимация
30 июля 2014 в 14:56
Ответ для Нифига_ни_ни
Цитата:
с года до 2,5 кушала сама всегда из ложки, в 2,5 пошла в сад и с 2,5 до 4,5 сплошная нервотрепка с едой, покорми и все, есть не будет если оставить ее сутки голодать — проверенно
не верю-как минимум обморок будет. конфетки печеньки бублики итд? компотик с сахаром? было?
ЕлькиПальки
23
ЕлькиПальки
30 июля 2014 в 14:56
Как почитаешь, волосы дыбом: кто-то до 5 лет сиськой кормит, кто-то до 6 с ложки, некоторые на горшок до 10-12 лет ходят и т.д. Мамочки Вы что совсем с ума выжили если не можете приучить ребенка к самостоятельности??? Вы попу подтирать будете до 20-30 лет, пока Ваш великовозрастный малыш замуж не выйдет или не женится?
Нужно не заставлять в 5,5 кушать самостоятельно.
А с года приучать кушать самому.
Сами же создали себе проблему.
Он кушать будет. Тарелку поставили, ложку вручили и вперед. Не хочешь кушать марш из-за стола, когда захочешь скажешь.
Реанимация
25
Реанимация
30 июля 2014 в 14:57
Ответ для ЕлькиПальки
Цитата:
Как почитаешь, волосы дыбом: кто-то до 5 лет сиськой кормит, кто-то до 6 с ложки, некоторые на горшок до 10-12 лет ходят и т.д. Мамочки Вы что совсем с ума выжили если не можете приучить ребенка к самостоятельности??? Вы попу подтирать будете до 20-30 лет, пока Ваш великовозрастный малыш замуж не выйдет или не женится?
мамочка и женит и замуж выдаст) и будет проверять как ему муж или жена попу подтирают))
Бурундучиха
(автор)
26
Бурундучиха
(автор)
30 июля 2014 в 14:58
Ответ для Нифига_ни_ни
Цитата:
с года до 2,5 кушала сама всегда из ложки, в 2,5 пошла в сад и с 2,5 до 4,5 сплошная нервотрепка с едой, покорми и все, есть не будет если оставить ее сутки голодать — проверенно
да день спокойно голодает
Реанимация
27
Реанимация
30 июля 2014 в 14:59
Ответ для Бурундучиха
Цитата:
да день спокойно голодает
ну что ж тогда вода и вперед на второй день голодовки,потом поганять по улице ПОЕСТ КАК МИЛЕНЬКИЙ МИЛЕНЬКАЯ
Цитата:
Такая проблема есть только у мам, которые сидят подолгу в декрете…И не едят до школы сами и не пьюи и попу не подтирают….
И в школе тоже.
У лучшей подруги сыну 7 было в мае, окончил первый класс. Она его кормит с ложки, чтобы он тепленькое съел и попу моет, ведь сам он не справится. Мне кажется, что если бы у нее была возможность, то и грудью бы кормила до армии.
Моему 3 и тоже не хочет сам есть( точнее в саду ест, а дома может целый день голодный проходить( была б его воля). Худющий, вот и кормлю(
Цитата:
Вам нужно себя перебороть и не кормить, пусть ходит голодным, но не сдавайтесь, будет в истерике на пол ’в обморок’ падать, пусть падает, пусть пену изо рта пускает, не ведитесь. Возьмет ложку и поест, в конце концов.
+10000 ребенок может концерт устроить и в итоге добьется своего. А мама должна выдержать все это и не сломаться:)))))))
Источник