Развитие ребенка в майле

Физиология ребенка

Младенец становится все больше похож на детей с обложки глянцевых журналов. Исчезают послеродовая отечность, кожа расправляется, проходят большинство транзиторных состояний кожи новорожденного (токсическая эритема, младенческие акне, милии, физиологическая желтуха).

Сон новорожденного

К одному месяцу ребенок сам формирует своеобразный режим. У него уже достаточно четко выделены периоды бодрствования, еды и сна. Малыш активен около 40-60 минут, после чего достаточно быстро утомляется и засыпает.

Дети в этом возрасте не различают еще день и ночь. Они еще не выработали свои циркадные ритмы. Помните, что желудок ребенка слишком мал и быстро переваривает грудное молоко или смесь. Именно поэтому малыш может просыпаться ночью каждые 2-3 часа.

Если вам посчастливилось, и ребенок спит более трех часов подряд ночью, то не нужно его будить для кормления (если для этого нет никаких медицинских показаний). Если малыш ночью просыпается и не хочет снова засыпать после кормления, то можно с ним поиграть, но при этом не включать свет. Так он со временем привыкнет различать ночь-день.

Кроме того, у ребенка, как и у взрослого, есть две фазы сна. И у месячных детей преобладает фаза поверхностного сна над глубоким, поэтому они могут легко просыпаться.

Еда ребенка

Желудочно-кишечный тракт малыша уже адаптировался к новому типу питания. Даже если у него еще есть младенческие колики, то вы уже поняли, что это состояние самопроходящее, и его нужно пережить. За первый месяц дети в среднем прибавляют в весе 600-1000 г. Кто-то может прибавить больше, а кто-то – меньше, но важно понимать, что прибавка веса должна быть обязательно.

При грудном вскармливании до сих пор сохраняется кормление по требованию, но младенец уже учится сам формировать собственный режим.

Помните, что ребенок может заглатывать воздух во время кормления. Если он уснул на груди, то нет никакой необходимости его будить и носить столбиком. Малыш отрыгнет воздух, когда проснется.

Если ребенок получает смесь, то его нужно кормить на руках под углом примерно 450, чтобы он мог выпустить воздух во время кормления. В этом случае тоже не нужно держать детей столбиком после кормления, лучше, если они будут находиться некоторое время на руках под углом в 450.

Что может ребенок

♦ Появляется гуление. Он учится издавать звуки, отличные от плача.

♦ Умеет фиксировать взгляд на ярких контрастных предметах, а лучше всего – на вашем лице.

♦  Умеет выделять маму из всех других взрослых.

♦  Держит голову несколько секунд в положении на животе.

♦  Активно двигает руками и ногами. К концу месяца начинает уходить физиологический гипертонус.

Психология ребенка

Младенец уже учится улыбаться в ответ на вашу улыбку или просто тогда, когда вы склоняетесь над ним. Он пытается копировать вашу мимику, и иногда у него это даже получается. Чем чаще вы будете улыбаться, тем больше улыбок получите в ответ.

Двигательное развитие

Самостоятельные осознанные движения ребенка только начинают формироваться. Лежа на животе, он уже умеет удерживать несколько секунд голову, но потом снова утыкается в кровать. Если его держать вертикально, то он так же неплохо уже умеет держать голову.

Активное движение во время бодрствования способствует более быстрому развитию младенца. Поэтому в период бодрствования ребенка не нужно его ни в коем случае пеленать. Выкладывание на живот на достаточно жесткую поверхность способствует развитию моторных способностей детей.

Как играть с ребенком

Ребенок уже умеет удерживать внимание на ярких предметах и игрушках. Может недолго следить за двигающимся предметами. Время игры в этом возрасте составляет порядка 2-3 минут.

Вы можете перемещать яркую игрушку недалеко от глаз ребенка, так, чтобы он удерживал ее в поле зрения. Можно просто корчить рожицы и наблюдать за его реакцией. Иногда можно подносить ребенка к зеркалу и наблюдать как тот реагирует на свое отражение.

Что чувствует ребенок

Все дети – эмпаты. И чем младше ребенок, чем сильнее его связь с мамой, тем четче он улавливает все ее эмоции. Старайтесь как можно чаще улыбаться малышу, дарите ему своё позитивное настроение, и он ответит вам тем же.

Ребенку интересен мир вокруг. Он уже узнает маму, и на ее приближение может возникать целый комплекс реакций – улыбка, голосовое проявление эмоций, двигательное оживление (малыш разгибает ручки и ножки). В полном объеме комплекс оживления формируется к 2-м месяцам.

Младенец еще не может видеть пастельных тонов, поэтому при выборе игрушек или мебели в детскую руководствуйтесь принципом ярких цветов. Они помогут развить его способность различать цвета.

Что слышит и понимает ребенок

Когда ребенок рождается, звуки для него начинают звучать очень четко и ярко. Ребенок любит слушать ваш голос. Старайтесь больше говорить с ним: когда стоите в очереди в магазине, готовите ужин или гуляете по улице. Даже когда вы разговариваете с кем-то другим, ребенок получает ценный урок и начинает лепетать в ответ. Таким образом вы создаете предпосылки для его первых слов.

Различные музыкальные игрушки, погремушки, классическая музыка и другие звуки мира – все это развивает слух детей. Однако необходимо провести скрининг слуха. Это необходимо для того, чтобы удостовериться, что ребенок хорошо слышит. Обратите внимание, вздрагивает ли ребенок при резких звуках.

Автор текста: педиатр Екатерина Потеряева

Малышу интересно сейчас абсолютно всё: какой на вкус пол, что лежит в тарелке, как шуршит пакет и почему его не пускают к горячей батарее. Старайтесь максимально обезопасить окружающее пространство, чтобы не ограничивать малыша в его жизнедеятельности. Уберите бьющиеся, острые предметы подальше, изолируйте горячие батареи и нагреватели. Безопасная окружающая среда – лучший способ развития ребенка.

Физиология

Активное прорезывание зубов сопровождает седьмой месяц. Но у некоторых детей первый зуб прорезывается только ближе к году, и это тоже нормально. Первыми прорезываются нижние центральные резцы, а за ними верхние центральные резцы. После боковые верхние резцы, а потом нижние боковые резцы.

Заканчивается процесс прорезывания всех 20-ти молочных зубов ближе к 2-2,5 годам. Характерными симптомами прорезывания зубов являются беспокойство и капризность ребенка, повышенное слюноотделение, незначительное повышение температуры (не более 38,0 С), отказ от твердой пищи, жевание пальцев, небольшая сыпь вокруг рта.

Не используйте для обезболивания стоматологические гели, содержащие лидокаин. Множество проведенных крупных исследований доказали, что эти гели контактируют с десной крайне короткое время, а затем ребенок его просто проглатывает. Этого времени не достаточно для обезболивания, но при частом использовании стоматологического геля ребенок проглатывает слишком большое его количество. Это может привести к судорогам, тяжелым поражениям головного мозга, а также проблемам с сердцем и даже смерти ребенка.

В 6 месяцев ввели первый прикорм овощи и кашу. В 7 месяцев уже в прикорм добавляем мясо. Основой рациона ребенка первого года жизни стоит сделать телятину. Поскольку железо, которое содержится в красном мясе, легче всего усваивается. Исследования не показали преимущества мяса кролика над телятиной. Именно поэтому до 1 года основным мясным рационом ребенка должна быть говядина – все остальное иногда в качестве разнообразия.

Психология

Активный познавательный интерес ребенка необходимо поддерживать. Если месяц назад он просто проявлял интерес к пище, то сейчас он активно хватает ложку, которой его кормят и сам берет пищу из вашей (или своей тарелки). У него может быть хороший аппетит и активный пищевой интерес даже при отсутствии зубов. Поэтому пища должна быть протертой и безопасной.

7 месяцев – это возраст, когда ребенок начинает проверять границы дозволенного. Вероятнее всего, щипать вас или тянуть за волосы сестру ребенку весело и он это делает потому, что ему любопытно, а не потому, что он непослушный и вредный. Лучшая тактика в данный момент – отвлечение. Говорить ребенку, что он что-то делает неправильно в этом возрасте бессмысленно. Помните, что память у малыша достаточно кратковременна.

Навыки и умения

♦ Садится самостоятельно.

♦ Может активно и целенаправленно ползать.

♦ Активно берет игрушки.  Доползает до интересующей игрушки и играет ей самостоятельно.

♦ Пытается брать игрушки пальчиками, а не всей рукой.

7 месяцев – это время подражания. Ребенок повторяет ваши действия. Показывайте чаще как складывать пирамидку, строить башенку из кубиков и в скором времени он удивит вас своими умениями.

Как организовать жизнь

Беспокойный сон – это нормально для семимесячных детей. Активное прорезывание зубов (бывает даже сразу нескольких), накладывают свой отпечаток. Кроме этого дневные эмоции, новые навыки не дают покоя и ночью. Малыш во сне вновь проживает их и поэтому сон становится беспокойным. Это нормальный этап взросления.

Очень важно создание ритуала укладывания. При ежедневно повторяющихся действиях (купание, книжка или песенка, укладывание в кроватку) ребенок будет легче засыпать.

Как играть

Младенец учится играть самостоятельно. Он уже может некоторое время заниматься с игрушками сам без помощи взрослого, перекладывает игрушки, рассматривает их, пробует на зуб.

Картонные книжки помогут ребенку научиться переворачивать странички и приучат к чтению. А книги-развивашки, содержащие разные игровые элементы, ткани разной структуры и сочетающие в себе разные развивающие методики – просто клад для молодой мамы.

Вероятнее всего ваш ребенок любит игру в «ку-ку». Ее любят все дети. К тому же игра учит его тому, что если мама вдруг пропала из поля зрения, то она тут же скоро появится.

Чему можно научить

Во время игры называйте игрушки, цвета, формы. Пусть малыш еще не готов повторить или запомнить всё, но это отличная база для его дальнейшего развития. Всю повседневную деятельность превращайте в игру. Так в этом возрасте формируется игровая и познавательная деятельность ребенка.

Начальное развитие речи

Ребенок позитивно реагирует на обращенную к нему речь, постоянно повторяет различные слоги и звуки. Формируется активная речь, он накапливает пассивный словарный запас. Разговоры взрослых в присутствии ребенка так же положительно влияют на развитие его речи.

Автор текста: педиатр Екатерина Потеряева