Развитие ребенка два три месяца

Чтобы понимать, как происходит развитие ребенка от 2 до3 месяцев, из каких этапов состоит и от чего зависит, стоит подробнее изучить физические и психические изменения в организме крохи. Начнем с физических.

Физическое развитие малыша от 8 до 12 недель жизни

После двух месяцев развитие малыша продолжает удивлять темпами. Кроха растет и развивается в несколько раз быстрее, чем было до этого. С двух до трех месяцев младенец становится крупнее на 800 граммов и длиннее более чем на 3 см.

На новый уровень выходят практически все системы жизнедеятельности детского организма. В два раза увеличивается минутный объем дыхания, прогрессирует развитие пищеварительной и нервной систем.

Между двумя и тремя месяцами кроха уже учится использовать собственные руки для игры, он хватает и подносит к глазам предметы, тянется к игрушкам, хлопает ладошками и тянет пальцы в рот. В положении на животе младенец поднимается уже не только за счет шеи и рук, но и за счет предплечий, а если дать ему ухватиться за пальцы в положении на спине, то он обязательно сделает попытку сесть.

Кроха в этот период учится переворачиваться со спины на бок, уверенно и долго держит голову, с удовольствием рассматривает зафиксированный над кроваткой мобиль и вслушивается в звуки. На этом этапе устанавливается прочная связь между слухом и зрением.

После двух месяцев дети уже не так много спят, как раньше, и способны провести бодрствуя до двух часов подряд. Обязательным в этот период должен стать регулярный осмотр у педиатра, в первую очередь для проведения необходимых вакцинаций.

Об особенностях психического развития между 2 и 3 месяцем

Психическое развитие ребенка от 2 до 3 месяцев также имеет свои особенности, и родителям просто необходимо знать о них, чтобы понимать малыша, пока он еще не может разговаривать. Например, истолковать плач младенца в этом возрасте довольно просто по его интонациям и интенсивности. Как правило, плач ребенка бывает:

• голодным;
• сонливым;
• болевым.

Голодный плач очень просто отличать от остальных типов по громкости. Когда малыш голоден, он кричит и плачет особенно громко, причем начинает с всхлипываний, после чего усиливается.

Сонливый плач сопровождается потиранием глаз кулачками. Ребенок в такие моменты хочет спать, но сам заснуть не может. Родителям достаточно будет создать подходящую атмосферу в комнате и помочь крохе заснуть, баюкая его или укачивая.

И, наконец, болевой плач характеризуется высокими нотами. Чаще всего боли вызваны проблемами с ушами, животом или внутричерепным давлением.

Успокоить кричащего малыша проще всего с помощью соски. Если соску он не берет, то помочь может материнская грудь или даже его собственный палец.

Развитие органов слуха и зрения

После второго месяца жизни малыш приобретает новые навыки в области слуха и зрения. Кроха без проблем фокусирует взгляд, находясь в любом положении, ищет глазами источник звука и поворачивает голову в его направлении. Малыш уже не ищет грудь вслепую, а при виде нее осознанно открывает рот. Кроха становится более общительным, все чаще улыбается родным и просто знакомым, криком показывает недовольство.

В этот период малыш начинает особенно активно «гулить». Коллекция его звуков становится богаче с каждой новой неделей, более того, в ней начинают появляться простые комбинации, что лишний раз подтверждает активное развитие эмоциональный сферы ребенка.

Для малыша с 2 до 3 месяцев очень важно, чтобы с ним как можно больше общались, брали на руки – словом, ему необходим контакт с родителями. Ребенок в такие минуты себя чувствует любимым, в полной безопасности и комфорте. При появлении мамы или папы он не только улыбается, но и начинает проявлять повышенную двигательную активность, которая даже имеет свое название – «комплекс оживления». Двухмесячный малыш умеет различать близких людей не только по голосам и лицам, но и по запаху.

Примерно в 2,5 месяца дети порадуют семью звонким заливистым смехом или визгом восторга, а около 12 недели смогут продемонстрировать новые достижения, фиксируя взгляд на перемещаемом по дугообразной линии предмете на расстоянии всего в 15 см от них.

Все вышеописанные показатели развития детей хотя и считаются нормой, но не являются обязательными. Нужно учитывать, что на процесс развития оказывают влияние разные факторы: доношенным ли родился малыш, тяжелыми или легкими были роды, наличие или отсутствие родовых и врожденных травм.

Не стоит паниковать, если показатели ребенка не полностью отвечают нормативам. Главное — сохранять комфортный и позитивный микроклимат в семье. Со временем малыш догонит сверстников, радуя родителей новыми достижениями.

Как развивать ребенка?

Чтобы ускорить эмоциональное развитие малыша в период с 2 до 3 месяцев, нужно постараться сделать так, чтобы он имел возможность как можно чаще видеть что-то для себя новое. Для этого нужно не держать кроху постоянно в кроватке или манеже.

Правильным будет периодически в период бодрствования брать его на руки и носить по квартире, показывая все кругом, задерживаясь возле особенно привлекательных, ярких предметов с необычной формой. Позволяйте малышу смотреть на заинтересовавшие его предметы и объекты столько времени, сколько он пожелает, сопровождайте просмотр веселыми песенками и потешками.

Даже если ребенок лежит в кроватке, находите время, чтобы периодически увлекать его чем-то, что он мог бы с интересом разглядывать. Это может быть кукла, надетая на руку, или всяческие фигурки, изображаемые с помощью пальцев и рук. Следите за тем, чтобы малыш фокусировал взгляд на объектах. Если этого не происходит, то, скорее всего, предмет его не впечатлил.

Стимулировать малыша следить за перемещениями игрушек или предметов нужно в любых положениях его тела, в том числе когда он лежит на животе, упершись на локти. Положите самые яркие игрушки перед ребенком так, чтобы он мог их видеть, под грудь крохи подложите подушку, упрощающую ему удерживание головы. В процессе постоянно разговаривайте с малышом, показывая ему на игрушки и рассказывая о них.

В три месяца дети с большим удовольствием открывают для себя преимущества собственных ручек. Они их рассматривают, трогают, тянут в рот. Забавной может стать игра с натягиванием цветного носка на ручку ребенка как раз перед тем, как он приблизит ее к лицу, чтобы рассмотреть.

Как развивать слух малыша?

После двух месяцев кроха уже не просто реагирует на звуки – он ищет их источники. Попробуйте надеть на запястье малыша браслет с небольшим колокольчиком. Потрясите рукой так, чтобы колокольчик зазвенел, после чего наденьте браслет на другую руку и снова позвените. Такое упражнение крайне полезно для развития координации рук малыша. Со временем браслет можно будет надевать и на ноги.

В период с 8 до 12 недель дети проявляют особенный интерес к ритмичной музыке. Старайтесь включать мелодии с четко прослушиваемым ритмом, прихлопывайте в такт музыке руками, бубном или деревянными ложками. Меняйте мелодии, экспериментируя с ритмом, громкостью, настроением. Музыка поможет ребенку уже в этом возрасте узнать, что такое ритм, а кроме того, в некоторых случаях станет хорошим вариантом колыбельной.

О развитии тактильных навыков

После двух месяцев уже можно знакомить малыша с миром путем касаний и ощупываний. Летом, например, не бойтесь вместе с крохой отдыхать на траве, застеленной тонким одеялом. Пусть ребенок тянется к травинкам, ощупывает их и нюхает.

На стену рядом с пеленальным столиком или кроваткой можно повесить яркий лоскутный коврик. Также из лоскутков можно сшить малышу одеяло. В период бодрствования он будет касается цветных лоскутков из разных тканей, сравнивая и запоминая ощущения.

Во время переодевания после купания можно касаться малыша разными видами тканей и предметов, нежно рассказывая о том, чем сейчас его трогают. Малышу будет безумно интересно ощутить на себе прикосновение фланели, вельвета, бархата, шелка, меха или холста. Следите за реакцией крохи на разные виды тканей во время этой игры-эксперимента. Те, что ему будут приносить особое удовольствие, можно использовать повторно.

Так, за игрой и знакомством с миром, пройдут первые месяцы жизни ребенка, спустя которые кроха обязательно порадует родителей высоким уровнем физического и эмоционального развития.

Период новорожденности пройден, однако организм малыша продолжает развиваться необычайно высокими темпами.

Физическое развитие

За второй месяц ребенок должен набрать одну четвертую своей массы на момент конца первого месяца, то есть 800 грамм (плюс-минус100-200 грамм). За этот период рост младенца увеличится на одну десятую, то есть на 3–4 сантиметра. Можно ли себе представить подобные темпы роста у человека?!

Вообразите, что в ноябре Вы будете на 10% выше ростом, чем в октябре?! А в декабре поправитесь на 25% ноябрьской массы тела?! Сказочно это звучит так: «не по дням, а по часам», а научно формулируется следующим образом: «Ни в один из периодов своего развития человеческий организм не растет с такой скоростью, как в первые месяцы жизни». Длина окружности груди ребенка за второй месяц увеличивается на 15–20 мм, длина окружности головы в среднем увеличивается так же, головной мозг малыша за этот период должен набрать 40-50 граммов. Активно развиваются все внутренние системы и органы малыша.

Такой стремительный рост организма ребенка невозможен без соответствующего энергетического обеспечения. Малыш в этот период спит от 18 до 20 часов в сутки и кушает за 24 часа столько материнского молока, сколько приблизительно соответствует одной пятой массы его тела. Другими словами, если кроха весит сейчас четыре килограмма, то количество грудного молока, потребляемого в сутки малышом, приблизительно равно 800 граммам. Однако это общие показатели. Родители не должны волноваться, если их чадо бодрствует чуть больше. Каждый малыш индивидуален. 

При кормлении малыша мама не должна ставить себе никаких нормативов. Обычно здоровый ребенок чувствует сам, сколько материнского молока ему надо и четко дает понять это маме. Продолжительный сон и обильное питание — те самые источники энергии, которые позволяют малышу на этом этапе развиваться невероятными темпами. Если ко второму месяцу вы не наладили режим сна и кормления, другими словами, ваш малыш мало кушает и спит, вам следует обратиться к специалисту — педиатру.

Какие двигательные навыки свойственны? 

Малыш хорошо поднимает голову и удерживает ее в вертикальном положении несколько десятков секунд. Когда ребенок лежит на животе, он приподнимает голову и грудь и некоторое время удерживает их в этом положении. Ручки и ножки малыша расслаблены, они вытягиваются в стороны. Ребенок может покачивать головой, если кто-нибудь поддерживает его в сидячем положении. Непроизвольное подергивание мускулов происходит реже, чем в первый месяц. Малыш способен недолго удерживать погремушку или другой предмет, крепко обхватывая его ладонью. Его кулачки частично раскрыты, иногда может бесцельно молотить руками.

Несколько слов о коже ребенка 

Кожа — одновременно и защитный барьер на пути огромного количества агрессивных воздействий окружающей среды на организм человека, и важнейший сенсор, воспринимающий разнообразные внешние сигналы, и эффективный терморегулятор. От состояния кожи ребенка во многом зависит его здоровье и самочувствие. Кожа грудных детей обладает рядом возрастных особенностей, не позволяющих ей в полной мере противостоять травмам и инфекциям. Именно поэтому маме и папе надо уделять особое внимание грамотному уходу за кожей малыша. 

Давайте разберем процесс купания грудного ребенка 

Лучше всего купать малыша в одно и то же время перед одним из вечерних кормлений. 

Что для этого потребуется: 

• детская ванночка; 
• кувшин или ковшик для ополаскивания; 
• термометр для воды; 
• пена для купания; 
• банное полотенце большого размера. 

После купания понадобится: 

• чистое белье (распашонка, ползунки, носочки, шапочка); 
• чистая хлопчатобумажная пеленка; 
• подгузники; 
• ватные палочки; 
• раствор перекиси водорода; 
• двухпроцентный раствор бриллиантовой зелени (зеленки) или однопроцентный хлорофиллипта; 
• детский крем под подгузник; 
• детское масло; щетка для волос. 

Когда всё это готово, можно приступать к купанию. Рекомендуемая температура воздуха в ванной комнате около 24-26°С, температура воды около 37 °С. В воду следует добавить средство для купания, разрешенное к применению с первых дней жизни малыша. Оптимальны средства, содержащие мягкие компоненты и соответствующие уровню рН детской кожи. Они не раздражают и не сушат кожу малыша, а оказывают лишь бережное очищающее действие. Пена для купания не должна раздражать слизистую оболочку глаз.

Продолжительность купания малыша до двух месяцев около пяти минут, в следующие два месяца можно купать ребенка 12–15 минут.

Какова последовательность процедуры купания малыша?

Сначала следует раздеть малыша и аккуратно положить его в воду так, чтобы его затылок был у вас над запястьем левой руки (если вы правша), в то время как кисть этой руки удерживает ребенка за дальнее от вас плечо. Правой рукой вы будете купать ребенка, то есть осторожно поливать его водой. Если малыш напряжен или плачет, не спешите, улыбайтесь и ласково разговаривайте с ним. 

Мыть ребенка следует последовательно: шею, грудь, живот, ручки и ножки, спинку и лишь затем голову. Обязательно тщательно промойте складки на шее, подмышками, в паху, локтевые и коленные сгибы. Раскройте и вымойте сжатые кулачки. Промежность малыша нужно промывать водой с мылом. У девочек тщательно и осторожно промойте все складочки между половыми губами, а у мальчика аккуратно обмойте половой член, не сдвигая крайнюю плоть, мошонку, а затем область вокруг ануса. 

При ежедневных купаниях мытье ребенка с мылом следует осуществлять не чаще, чем два раза в неделю, чтобы нежная кожа младенца не пересушивалась. Так как голова у ребенка обычно сильно потеет, ее обмывают ежедневно. Однако с применением детского шампуня голову моют также не чаще двух раз в неделю. Следует запрокинуть головку малыша назад, придерживая ее ладонью, полить волосы водой от лица к затылку и нанести несколько капель шампуня. Потом вспенить шампунь в волосиках и помассировать кожу головы, после чего аккуратно смыть пену омывающими движениями от лица к затылку. Затем можно ополоснуть малыша водой из кувшина, которая должна быть примерно на один градус прохладнее воды в ванночке. 

После этого завернуть младенца в полотенце и положить на чистые пеленки. Промокните сначала голову, а потом и тело малыша. Оптимально, когда все складки кожи ребенка тщательно просушены. 

Затем следует обработать пупочную ранку: возьмите ватную палочку и обильно смочите ее трехпроцентным раствором перекиси водорода и проведите ей в области пупка, излишки влаги удалите с помощью чистой ватной палочки. Другой ватной палочкой, смоченной в растворе зеленки или в однопроцентном растворе хлорофиллипта, обработайте пупочек. 

С помощью детского увлажняющего масла или присыпки обработайте все складочки на теле малыша. Затем следует обработать паховые складки и область подгузника детским кремом или присыпкой. 

Завершающий этап — надеть подгузник, одеть младенца, не забыв надеть шапочку, и можно приступать к кормлению — теперь ваше чадо чистое, красивое и довольное.

К двум месяцам ребенок должен быть осмотрен педиатром, окулистом, невропатологом и ортопедом. На приеме ребенка взвешивают, измеряют рост, окружность головы и груди.

Психическое развитие

На этом этапе малыш гораздо увереннее пользуется своими коммуникативными органами, чем в первый месяц жизни. 

Ребенок способен поймать взгляд мамы или папы.

Так, орган зрения ребенка заметно развился — малыш способен до полуминуты фиксировать взгляд на неподвижном, явно привлекающем его внимание объекте, например, на яркой игрушке или лице родителя, на расстоянии полуметра от глаз ребенка. Такое зрительное сосредоточение является безусловным прогрессом развития младенца. Наблюдается прогресс и с сосредоточением зрительного внимания на движущихся предметах. Малыш очень внимательно следит за объектами, перемещающимися в умеренном темпе в поле его зрения, «цепляясь» не только взглядом, но и помогая себе поворотами головы. Вы можете проделать несложный эксперимент с яркой погремушкой (размером с небольшое яблоко), на расстоянии полуметра медленно двигая ею в разные стороны перед лицом малыша. Вы увидите, как «повзрослели» зрительные навыки вашего чада. 

Как развился слух вашего крохи? 

На втором месяце ребенок активно пытается определять местоположение звучащего объекта в пространстве. Опять же, проведите нехитрый тест. Достаточно громкой погремушкой пошумите в течение десяти секунд вне поля зрения карапуза (но не далее метра от него). Вы увидите, как малыш на несколько секунд замрет (его анализаторы усердно работают), а затем начнет поворачивать голову вправо-влево, пытаясь найти нарушивший тишину предмет. Помимо погремушек и прочих искусственных источников шума, младенца интересуют и человеческие голоса. Если ласково заговорить с лежащим на спине ребенком, стоя рядом, но вне поля его зрения, малыш повернет голову в вашу сторону.

Вместе с развитием органов слуха и зрения у крохи на втором месяце обнаруживается существенная динамика в развитии эмоциональной сферы. Малыш способен запросто отреагировать широкой и искренней улыбкой на ласковое обращение к нему взрослого.

Карапуз пытается отличать живые объекты от неживых, попадающих в его поле зрения. Так, другому ребенку, находящемуся рядом, двухмесячный младенец уделит значительно больше внимания, чем привычной погремушке, находящейся на том же расстоянии. Кроха будет наблюдать за другим ребенком или одним из родителей с большим интересом, обнаруживая в своем поведении «размышления» по поводу увиденного. Такие «глубокомысленные размышления» обычно проявляются в неподвижности тела и некоторых мимических нюансах. Иногда дети на этом этапе развития способны не только улыбаться, но и спонтанно смеяться. Иногда смеяться громко и заливисто, иногда — тихонько и прерывисто. Конечно, для пап и мам смех карапуза великолепен и незабываем.

Кроме этого, вполне возможно, что уже на втором месяце чадо порадует родителей гулением — произнесением отдельных звуков. 

Одинокие гортанные звуки постепенно оформляются в лепетанье. Младенец выкрикивает отдельные звуки «а», «о», «э», «у», «ээ». А в конце месяца старается объединять их с согласными («ха», «хэ», «эхэ»). Гуление крохи, как правило, довольно эмоционально. Иногда малютка воркует, визжит, булькает, чавкает. Порой родителям может показаться, что карапуз улавливает настроение близких. Например, если кто-то из родителей огорчен, малыш может тоже проявлять огорчение. Кроха может продолжительное время изучать ваше лицо, пристально вас рассматривая. Мыслительные способности малыша развиваются также семимильными шагами. Он чувствует настроение вокруг, когда он подает сигналы (например, плачем), может показаться, что он ждет ответной реакции взрослых, видно, что он доверяет маме. У крохи появляется мыслительная ассоциативная связь — после его плача следует кормление или необходимая помощь.