Развитие ребенка 5 лет прописи

Прописи — это специальное пособие для детей, которое помогает не только освоить письмо, но и улучшить мелкую моторику, а также подготовить руки малыша к нагрузкам в первом классе. В современных школах, где сходу учат писать слова слитно, ребенку, который не видел до этого прописей, может быть трудно поспеть за школьной программой. Поэтому в этой статье мы предлагаем два вида прописей по возрастам, которые вы сможете сохранить себе, скачать и распечатать для детей.

Прописи для детей: как выбрать?

Прописи — отличный способ научить ребенка не просто писать, но и делать это аккуратно, разборчиво и красиво. Однако в широком ассортименте канцелярских магазинов родители затрудняются, какую ему стоит выбрать для своего ребенка.

Первое, что должно быть решающим при выборе прописей — возраст ребенка. Заниматься ранним развитием ребенка и учить его прописям в 3 года — бесполезно. Дело в том, что его мозг еще не готов аналитически относиться к этому занятию. Его устная речь еще не достаточно сформирована, а координация рук еще не окрепла.

Мозг ребенка способен задействовать анализаторы, участвующие в письме, лишь в возрасте 6-7 лет. До этого момента малыш сможет просто воспроизводить буквы, без понимания процесса. Но это вовсе не значит, что не нужно заниматься с прописями.

Развивающие прописи для детей 5 лет

Выбирать прописи для ребенка необходимо в соответствии с его возрастом и способностями. Многие педагоги рекомендую начать заниматься с прописями уже с 4-5 лет. Но стоит понимать, что это не классические прописи, в которых малыш выводит буквы курсивом. Для пятилетнего ребенка подойдут развивающие прописи с картинками и разными закорючками и фигурами.

Прописи для самых маленьких больше похожи на раскраски, и не просто так. Их цель, не научить ребенка писать, а подготовить его к этому непростому процессу. Прописи также выполняют массу полезных задач:

• развитие мелкой моторики;
• укрепление мышц рук;
• тренировка логического мышления;
• развитие внимания, концентрации и усидчивости;
• задействование зрительной память;
• обучению правильному держанию ручку.

Не секрет, что в школе, особенно первое время, рука от письма очень устает. Небольшие «тренировки» с прописями могут помочь укрепить мышцы и запястье ребенка.

Главное, что должны помнить родители, ребенку должно быть интересно заниматься с этими прописями. Поэтому они должны быть красивыми — с любимыми персонажами, рисунками предметов и интересной подачей. Тогда малыш будет мотивирован заниматься, а его внимание будет целиком направлено на обучение.

• Прежде чем писать буквы, пусть ребенок «набьет» руку на различных элементах: волны, зигзаги, спирали и прочее:

• Просто сохраните себе эти прописи и распечатайте ребенку:

• Детям гораздо интереснее заниматься с прописями, в которых есть изображения с животными и растениями.

• После того, как малыш освоит рисование фигурных линий, вы можете продолжить заниматься уже в прописях со строчками, как в школьных тетрадях

• Теперь элементы в прописях немного меньше и ориентированы строго в линейку.

• Не забудьте раскрасить животных на картинке после того, как все пунктирные линии будут соединены.

Прописи для детей 6 лет обучающие письму

Ребенку 6 лет и старше уже можно предлагать прописи с буквами. Насчет того, стоит ли ребенка учить сначала печатным буквам или же сразу перейти к курсиву, мнения педагогов и других детских специалистов разделились.

Одни уверенны, что обучение печатным буквам только путает ребенка. А все потому, что в школе учителя его будут переучивать писать прописными буквами. Тогда ему может быть сложно переключиться. Другие же наоборот убеждены, что важно не трогать курсивные буквы, так как в каждой школе обучение им может отличаться. В итоге ребенку снова придется переучиваться.

Важно помнить, что заниматься прописью с дошкольником нужно неспешно и последовательно. Не рекомендуется переутомлять ребенка и усаживать его за стол через «не хочу!». Также занятия не должны длиться дольше 15-20 минут. Зато их стоит сделать ежедневными.

Для изучения и закрепления знаний о русских буквах алфавита вы можете сделать прописи к ним. В нашей подборке буквы выполнены курсивом. Так ребенок сразу научится понимать, как правильно их писать, не путаясь с печатными.

• Начните занятия с одной буквы в день. При желании ребенка, он постепенно может делать больше букв. Начните работу не с самой прописи букв, а с закрашивания большой печатной буквы.

• В прописях стрелочками указано направление, в которых нужно проводить карандашом, чтобы получилась буква. Покажите сначала ребенку, как делаете это вы. Подмечайте детали: заглавная буква Г похожа на гриб. Это поможет малышу быстрее запомнить, как она выглядит в курсиве.

• Чтобы понимать разницу между гласными и согласными буквами, предложите ребенку закрашивать их разными цветами. Например гласные — красным, а согласные — синим.

• Раскрашивайте картинки рядом с буквами. Это также помогает разбавить занятия творческим делом и создать ассоциативный ряд между буквами и предметами.

• Если какая-то буква упорно не дается ребенку, попробуйте вместе нарисовать ее пальчиком в воздухе.

• Буква К может показаться сложной для ребенка. Не ругайте его за ошибки и не торопите.

• Не обязательно писать буквы в прописях в алфавитном порядке. Вы можете начать сначала с гласных, затем согласных, также разделяя их на мягкие и твердые.

• Закрашивая буквы ребенок должен стараться не вращать лист, а изменять направление штриха. Старайтесь контролировать, чтобы лист лежал в одном положении — немного по диагонали.

• Также важно, чтобы ребенок держал осанку и руки в правильном положении. Задача взрослого это проконтролировать.

• Первое время ребенку лучше писать карандашом, а не ручкой. Пусть некоторые буквы он сможет исправить и переписать заново. Но не стирая лист до дыр!

• Хвалите ребенка за успехи! Обводите зеленым фломастером или карандашом особенно красивую букву, которую написал ребенок.

• Но не нужно обводить красным плохо написанные буквы. Делайте акцент не на ошибках, а на успехах!

• Если ребенок сильно утомился и не хочет продолжать занятие, то лучше отложить его на некоторое время.

• Помните, занятия должны быть приятной игрой, а не скучным и изнурительным занятием.

• Подмечайте, что буквы Ъ, Ь, Ы — похожи в написании.

• После того, как ребенок освоит пропись букв по пунктирным линиям, можете заняться повторением.

Следующим этапом должны стать прописи в клетку, где пунктирной линией обведены лишь две или три буквы в строчке. Таким образом ребенок попробует сам написать буквы уже без вспомогательных линий. Какие лучше подобрать прописи, в клетку или линию, с печатными или курсивными буквами, вы можете уточнить в учебном заведении, в которое пойдет ребенок.