Поделка мой город ребенок 3 года

Александра Мастерова
Конспект занятия по аппликации «Мой город» во второй младшей группе

Конспект занятия по аппликации «Мой город» во второй младшей группе

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе формирования представлений о родном городе.

Задачи по образовательным областям:

1.Художественно-эстетическое развитие:

-совершенствовать умение путем аппликаций составлять коллективную композицию.

-воспитывать интерес к художественной деятельности.

-способствовать умению правильно наклеивать предметы.

2. Социально-коммуникативное и речевое развитие.

-обогащать словарь за счет новых слов.

-развивать коммуникативные навыки.

— формировать умение работать в коллективе.

3. Формирование основ безопасности и самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.

-формировать правильное пользование наклеивание клеем, применение салфеточки для аккуратного наклеивания.

-формировать навыки опрятности, аккуратности, самостоятельности при работе.

— развивать умение совместно со взрослым, и под его контролем, осуществлять уборку оборудования после деятельности.

4. Позновательное развитие

-закреплять знания детей о форме предметов.

-способствовать умению различать предметы по величине.

— формировать представления о своем городе.

-закреплять знание и цвете предметов.

Материалы и оборудование:

Лист А3 белого цвета; клей, заготовки домов, деревьев, салфетки (по количеству детей); презентация с изображение города Абакан, музыка.

Предварительная работа:

Беседа на тему «Мой город».

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Ритуал приветствия «Здравствуй!».Дети стоят в кругу выполняя упражнения :

Здравствуйте, ручки -хлоп- хлоп- хлоп,

Здравствуйте, ножки — топ- топ- топ,

Здравствуйте, глазки -миг- миг- миг,

Здравствуй мой носик — бик- бик -бик,

Здравствуйте, щёчки -плюх- плюх- плюх,

Здравствуй мой ротик -чмок- чмок -чмок,

Здравствуйте, зубки -щёлк- щёлк- щёлк,

Здравствуйте, детки, здравствуй- те!

Воспитатель: Ребята, а в каком городе мы с вами живем?

Дети: город Новокузнецк.

Воспитатель: Правильно, наш город очень красивый. В нем имеются много замечательных мест отдыха, где вы со своими родителями наверняка были. Давайте посмотрим картинки с изображением достопримечательностей нашего города. (воспитатель показывает детям картинки с изображением парков, театров города называя их, а дети повторяют названия)

Воспитатель: В нашем городе постоянно появляются новые дома, улицы. А давайте мы с вами тоже побудем маленько строителями и построим свою улицу нашего города?

Дети: да.

Воспитатель:

Физминутка «Строим дом»

Стук-стук молотком, Имитация молотка

Строим, строим новый дом. Ходьба на месте

Ты, пила, пили быстрей, Имитация пилы

Домик строим для людей. Прыжки на месте

Воспитатель: Подходите к нашему рабочему столу и приступим к строительству новой улицы. (на столе расположены заготовки из цветной бумаги на каждого ребенка (квадрат, прямоугольник, треугольник, клей на каждого ребенка, салфетки, лист А3 с изображением дороги. Дети вместе с воспитателем составляют композицию из готовых форм. Воспитатель показывает, как правильно нужно наносит клей на поверхность бумаги, наклеивать ее. В процессе деятельности спрашивать у детей формы и цвет заготовок, тем самым закрепляя их.)

Воспитатель: Посмотрите, какая красивая улица получилась у нас с вами! Как мы ее назовем?

Ответы детей

Воспитатель: А теперь давайте повесим нашу улицу «До-ми-соль-ки» в группе. Вам понравилось быть строителями?

Дети:Да

ЛЕПКА

Рецепт соленого теста:
200 гр. = ( 1 СТАКАН ) = муки
200 гр. = (0,5 Стакана) = соли
125 мл. воды

Обратите внимание, соль тяжелее муки, поэтому по весу они одинаковы, а по объёмы соль занимает примерно в два раза меньше

Для тонких рельефных фигурок добавить на выбор:

— 15-20 г (столовую ложку) клея ПВА или
— крахмала ( столовую ложку)
— клей для обоев (предварительно его размешать с небольшим кол-вом воды)

Например:

Крепкое тесто для крупных изделий:
200 гр. муки
400 гр. соли
125 мл воды

Тесто для тонких работ:

300 гр. муки
200 гр. соли
4 ст.л. глицерина (можно приобрести в аптеке)
2 ст.л. клея для простых обоев + 125-150 мл воды предварительно смешать

Для замеса лучше использовать миксер – это упростит задачу, да и тесто получится качественнее.

ЦВЕТНОЕ ТЕСТО:

Подкрашивать соленое можно пищевыми красителями, акварелью, гуашью.
Отличный шоколадный цвет получается при добавлении какао.

При подкрашивании надо учитывать, что после высыхания цвет станет менее насыщенным, но если вы покроете поделку лаком — снова станет ярче.

СОВЕТЫ:

* Муку блинную — НЕЛЬЗЯ (фигурки при высыхание поднимутся как хорошее тесто для пирогов и потрескаются)
* Соль Йодированную — НЕЛЬЗЯ (крупные вкрапления не растворяются, в последствии тесто не однородное — в крупинку)
* ВОДА- лучше всего ОЧЕНЬ ХОЛОДНУЮ , добавлять обязательно частями по 50 мл после каждого добавления вымешивать (связано с тем что для разной муки, может понадобиться разное количество воды).
* Соль сначала перемешивается с мукой, а только потом в готовую массу наливают воду.
* Соленое тесто хранят в полиэтиленовом пакете или плотно закрывающемся контейнере. Соленое тесто из полиэтиленового пакета лучше доставать маленькими кусочками, так как комочки теста достаточно быстро покрываются корочкой и при раскатывании или лепке эти сухие корочки портят вид. Материал подготовлен специалистами клуба Родители и дети в интернете.

ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ:

Что же пригодится для творчества?
Да всё!!!
Всё, что есть на кухне или незаметно валяется по дому!

* Для начало самое необходимое:
Скалка, ножик или стек, расческа (незаменимый предмет, например делать корзинки)
Ещё незаменимый предмет обычная шариковая ручка и особенно стержень!
Замечательно разным концом стержня делать точки и дырочки различные узоры, дырки в сыре, глазки и многое другое…

* Для оформления поделок и для увлекательной игры с детьми пригодятся фигурные ножи для печенья или уже готовые фигурные наборы для пластилина.

* Теперь ищем по дому всё, чем можно сделать отпечатки, например:
фигурные пуговки, заколки, мешковина, кружево, бусинки, колечки, детские игрушки, подставки от свечек на торт, ручки, вилки, у ручек ложек и вилок — бывают ажурные узоры, детские колготки — интересно печатаются, подошва обуви даёт интересный узор (это мой ученик придумал, правда здорово? ), детали от миксера или кремницы, и многое другое …

СУШКА

Часто задаваемый вопрос: Как сушить?
Сушить лучше всего на воздухе в естественных условиях,
но это долго, поэтому сушить можно в духовке, соблюдая несколько правил.
1. Духовка должна быть на минимальной температуре
2. Хорошо если сушка идет с приотрытой крышкой духовки
3. Не желательно класть изделий в горячую духовку- сразу, нагрев должен происходить постепенно. Так же и как и вытаскивать изделие из духовки, лучше если оно остывает постепенно вместо с духовкой
4. Лучше производить сушку в несколько этапов, то есть час посохло с одной стороны, перевернули поделку, сохнет с изнанки. Я ещё делаю перерывы между сушками, час сохнет в духовке — сутки сохнет само — потом опять часа полтора в духовке с обратной стороны.
5. Время сушки изделия зависит от толщины самого изделия

РАСПИСЫВАЕМ,ПОКРЫВАЕМ ЛАКОМ

И так наше изделие высохло! Что дальше?
1. Можно подрумянить в духовке, для естественного цвета.
2. Можно расписать красками.

В возрасте 3-4 лет маленькие дети только начинают пользоваться привычными для взрослого человека приборами. Увлечь и объяснить, как правильно держать ножницы в руках, как пользоваться стандартными инструментами, которые скоро понадобятся в школе можно с помощью даже самых простых поделок.

Сегодня предстоит узнать о том, какие бывают осенние поделки для детей.

Креативная яблоня

Сделать симпатичную яблоню под силу любому малышу. Для производства понадобиться минимальный набор материалов и инструментов. Это отличная возможность научить ребенка пользоваться ножницами.

Более того, с помощью этого метода можно изучать геометрические фигуры. Ознакомиться с готовыми композициями можно на фото поделок для детей 3 лет.

Такая поделка сможет украсить не только рабочий стол мамы, но и выиграть конкурс маленьких талантов в детском саду. Для производства понадобиться:

• Цветная бумага (коричневый, зеленый, красный, желтый цвет).
• Клей – можно обычный ПВА.
• Ножницы.
• Простой карандаш или ручка.

Рисовать можно любые геометрические фигуры «в качестве листьев». Главное, чтобы это делал сам ребенок. После этого они аккуратно вырезаются и приклеиваются на готовую основу, которую заранее делает взрослый. Это может быть ваза, вырезанная из цветной бумаги, как указанно на фото.

Чтобы добавить композиции креативности. Можно взять оставшуюся втулку от туалетной бумаги и обклеить ее цветной бумагой. Такой прием поможет заменить ствол дерева, и поделка обретет объемность. По такой схеме, поделки из бумаги для детей 3 лет, могут легк?