Оригами ребенку 4 года
Чем занять ребенка в холодную дождливую погоду? Можно, например, почитать сказку, порисовать, полепить из пластилина, проиграть в спокойные игры или научить ребенка простым схемам оригами. Возможно, не всем известно такое слово, но практически все родители знают, как сделать из бумаги самолетик, кораблик или забавную шапку-тюбетейку. Вот именно это складывание бумаги в различные предметы, без использования клея и называется оригами.
Оригами будет не только интересным и увлекательным времяпровождением для детей, но и очень полезным занятием для их развития. В этой статье мы поговорим про различные виды оригами из бумаги для детей 3-4 лет, а также рассмотрим простые схемы их изготовления.
Что такое оригами
Зародившееся много веков назад в древнем Китае искусство складывания фигурок из бумаги имело в те времена ритуальное значение. Бумажные скульптуры использовались в обрядах, а владеть техникой складывания бумаги было признаком принадлежности к элитным сословиям общества.
Существовали и классические правила оригами, отходить от которых не допускалось. Например, скульптура всегда складывалась только из квадратного листа бумаги, который нельзя было резать. Клей и любые другие вспомогательные средства использовать было запрещено.
Со временем, благодаря обмену культурными особенностями между народами, необычное восточное ремесло бумажной скульптуры распространилось по всему миру, потеряв свои первоначальные строгие правила, а также предназначение.
В нынешнее время существует множество схем с использованием бумаги разных форм, в некоторых ситуациях применяется клей, а некоторые художники используют бумажные фигурки, покрываемые краской, для создания объемных картин. Европейцы быстро оценили декоративный и творческий потенциал оригами, поэтому за пределами Китая оно быстро получило широкое применение в дизайне, украшении интерьеров, а также в программах развивающих занятий с детьми.
Какие особенности развивает это искусство?
Оригами — это творческий процесс, который очень прост для освоения новичками, но в то же время имеет огромный потенциал развития в сторону своего усложнения для опытных оригамистов. Простые фигурки, которые получаются путем всего нескольких последовательных манипуляций с листом бумаги, не потребуют особенных навыков от человека и доступны даже самым маленьким детям, но создание более сложных скульптурок будет хорошим способом проверить следующие качества человеческого характера:
- аккуратность;
- умение следовать строгому плану;
- усидчивость, концентрация;
- ловкость, мелкая моторика пальцев;
- умение трудиться в ожидании результата.
Бумага — это очень капризный материал, и попадание даже одной мелкой капельки влаги безвозвратно испортит его внешний вид, а сделанный не в том месте сгиб навсегда оставит заметную отметину в память о себе. Поэтому во время занятий оригами в любом человеке постепенно развивается такое полезное качество как аккуратность, ведь для создания красивой и качественной фигурки нужно проделать все манипуляции с заготовкой так, чтобы она не получила никаких ненужных повреждений и не была испачкана.
Самые сложные схемы оригами требуют провести больше сотни манипуляций с листом бумаги, чтобы получить результат. Если говорить о сложнейших модульных скульптурах, собираемых из множества более простых фигурок, то счет необходимых для достижения финальной конструкции шагов может идти на тысячи.
Конечно, получение нужного результата в таком случае не может обойтись без наличия умения следовать строгому плану и хорошей концентрации человека, работающего с бумагой. Поэтому во время занятий оригами непременно развиваются такие качества характера как усидчивость и умение концентрироваться на деле.
В очень детализированных бумажных скульптурах расстояние между линиями сгибов может быть настолько маленьким, что новичку будет просто не по силам выполнить такую фигурку правильно, ведь речь идет о получении идеально ровных сгибов в миллиметрах друг от друга. Но создавая все более сложные фигурки, любой человек со временем может достичь необходимого мастерства. Это значит, что ловкость человеческих пальцев существенно вырастит благодаря подобным занятиям.
Чтобы достичь результата и получить готовую бумажную скульптуру, необходимо преодолеть некоторый путь, на протяжении которого придется потрудиться. Преодолевая ступеньку за ступенькой, оригамист приближается к своей цели по шагам, следуя строгому плану. Это умение строго следовать плану для достижения поставленной задачи непременно не пройдет даром для характера человека, а найдет свое применение в других жизненных ситуациях.
Роль оригами в развитии детей 3-4 лет
Занятия декоративно-прикладными видами искусства входят в учебные программы любых детских учебных заведений. Для развивающегося ребенка 3-4 лет, который уже обладает необходимой ловкостью, занятия такими видами деятельности помогают развиваться сразу во многих направлениях, стимулируют развитие нервной системы и нейромышечных связей, позволяют заинтересовать ребенка искусством и учат умению создавать что-то, трудиться и получать результат. Завершив работу над скульптурой, какой бы простой в создании она ни была, ребенок чувствует себя создателем чего-то, что с психологической точки зрения очень полезно для детского развития. В его мировоззрении, таким образом, прогрессирует более глубокое понимание устройства окружающего его мира по следующим принципам:
- все можно сделать своими руками;
- создавать и трудиться интересно;
- все сложное просто, если разобраться.
Как организовать занятия оригами с детьми
Для первых занятий оригами с маленькими детьми подойдут простых схемы на 4-8 шагов. Для начала следует заинтересовать ребенка в результате, показав ему готовую бумажную скульптуру, которую он будет делать. Также лучше наполнить будущую бумажную поделку смыслом, чтобы ребенок захотел стараться. В таком случае можно договориться с малышом, что сделанный им на занятии цветочек он подарит маме. Или, к примеру, бумажную птичку он посадит на окошко вместе с другими птичками, чтобы в нем проснулось чувство конкуренции, ведь его птичка должна выглядеть красивой рядом с поделками других детей.
Лучше не рассказывать маленьким детям историю оригами, а концентрироваться на создании бумажных скульптур, так как дети больше любят что-то делать, чем сидеть и слушать, и в таком возрасте информация об истории оригами не имеет для ребенка ценности, поэтому интереса не вызовет.
Постепенно переходя от самых простых схем оригами в 4-8 шагов к более сложным в 8-20 шагов, дети должны сделать 4-5 готовых поделок, чтобы переход от простого к сложному был для них незаметен. Позже следует показать ребенку его прогресс, сравнив его самую простую первую поделку и более новую. Ребенок заметит прогресс и получит стимул развиваться дальше.
Самые простые оригами для детей 3-4 лет
Самолетик
Как уже было сказано, для первых занятий оригами лучше выбирать наиболее легкие схемы. Схема «самолетик» (рис. 1) в 7 шагов позволяет сделать поделку, с которой потом можно и поиграть, запуская получившийся самолетик друг другу. Сделать самолетик по такой схеме можно из обычного прямоугольного листа А4.
Алгоритм выполнения
- прямоугольный лист бумаги сложить вдоль пополам. Вернуть лист в начальное положение. Отогнуть одинаковые углы в оси листа бумаги.
- Отогнуть часть листа с отогнутыми углами вниз, линию сгиба переместить на 1-2 см ниже того места, где заканчиваются углы.
- Снова отогнуть углы в оси листа.
- Выглядывающий кончик бумаги отвернуть поверх углов.
- Вывернуть лист в обратную сторону по оси.
- Отогнуть края так, чтобы получились крылья.
Рисунок 1. Схема «самолетик» на 7 шагов.
Собачка
Следующая схема, которая подойдет для первых занятий с детьми 3-4 лет — это «собачка» (рис. 2), получаемая из квадратного листа бумаги за 6 шагов. Готовой поделке по данной схеме нужно будет дорисовать глаза и нос, чтобы она получилась завершенной.
Алгоритм выполнения
- Взять квадратный лист бумаги, сложить его по диагонали.
- На полученном треугольнике наметить середину.
- Отогнуть его концы с двух сторон вниз.
- Нижний угол треугольника отогнуть вверх.
- Нарисовать глазки и носик собачке.
Рисунок 2. Схема «собачка» на 6 шагов.
Тюльпан
Следующая схема также очень простая, но собирается из двух частей. «Тюльпан» (рис. 3) делается за 9 шагов из двух одинаковых квадратных кусков бумаги красного и зеленого цвета. Готовые две фигурки нужно склеить между собой, чтобы получился красивый цветочек. Перед началом создания тюльпанов, можно договориться с детьми, что они подарят получившиеся цветочки своими мамам или сестрам.
Алгоритм выполнения
- взять квадратный лист цветной бумаги (красной, желтой, розовой – на выбор)
- согнуть лист по диагонали.
- полученный треугольник согнуть еще раз по диагонали и разогнуть, чтобы была видна линия сгиба. Теперь сделать сгиб правого конца треугольника примерно под углом 60 градусов (2/3 стороны треугольника)
- второй конец отогнуть аналогично первому.
- низ завернуть.
- взять квадратный лист цветной бумаги зеленого цвета.
- согнуть ее по диагонали и разогнуть назад, чтобы были видны места сгиба
- сложить обе стороны треугольников листа так, чтобы линии сгиба располагались между свободным краем и диагональю.
- сложить фигуру пополам по диагонали
- Отогнуть низ так, как показано на рисунке.
- соединить обе детали цветка
Рисунок 3. Схема «тюльпан» на 9 шагов.
Кошка
По аналогии с собачкой можно сделать поделку по схеме «кошка» (рис. 4) в 6 шагов. Для данной поделки нужно использовать квадратный лист бумаги, а в конце дорисовать получившейся кошке глаза, нос, рот и усы.
Алгоритм выполнения
- Взять квадратный лист бумаги, сложить его пополам по диагонали
- Полученный треугольник сложить пополам, чтобы наметить ось и вернуть его в начальное положение.
- Наметить середину боковых сторон и загнуть концы так, как показано на рисунке.
- Отогнуть верхний конец, заправить его за «ушки».
- Перевернуть оригами
- Нарисовать глазки, носик и усы кошки.
Рисунок 4. Схема «кошка» на 6 шагов.
Кораблик
Одна из самых простых схем — «кораблик» (рис. 5), который делается всего за 4 шага.
Алгоритм выполнения
- Взять квадратный лист бумаги. Сложить его пополам по диагонали
- Полученный треугольник сложить еще раз так, как показано на рисунке.
- Сначала загибается одна сторона, потом другая в противоположную сторону.
- Мысленно проводим наклонную линию и по ней загибаем бортики
- Наш парусник- кораблик готов.
Рисунок 5. Схема «кораблик» на 4 шага.
Вместо заключения
Оригами — это искусство для всех возрастов. Так как для занятий с бумагой из расходных материалов требуется лишь только бумага, то это искусство доступно всем и не требует финансовых затрат. Взрослые найдут в нем необходимую сложность, медитативность и глубину, а дети оценят его простоту и легкость в достижении результата.
Для ребенка занятие данным декоративно-прикладным искусством является очень хорошим способом развивать самые разные навыки и полезные черты характера. Заниматься оригами с детьми в возрасте 3-4 лет следует в виде игры, а также мотивируя к старанию путем наполнения поделок смыслом: можно делать «цветочек для мамы», «кошечку как дома» и т.п.
Разбавляя другие виды занятий периодическим созданием бумажных поделок, нужно постепенно давать детям более сложные схемы, чтобы их навыки не стояли на месте, а стремительно и не вызывая затруднений развивались. Заметив свой собственный прогресс, ребенок будет удивлен и рад, что только принесет ему еще больше положительных эмоций от этого полезного занятия.
Источник
Пятилетний возраст считается одним из самых творческих периодов в жизни ребёнка. Среди многих видов искусства и ремесла, которые необходимо освоить в это время, лёгкое оригами для детей занимает особое место. Оно способствует развитию интеллекта, формирует уверенность в своих силах и повышает внутреннюю самооценку.
Психология среднего дошкольного возраста
В промежутке между 4 и 5 годами ребёнок самоопределяется, вырабатывает линию поведения по отношению к окружающему миру и накапливает максимум информации. Его возможности растут, он уже свободно владеет многими художественными инструментами: кисточкой, карандашом, мелками, умеет вырезать и клеить на основу простейшие аппликации.
Маленький человек хочет быть самостоятельным, проявлять свою индивидуальность, но, в то же время, нуждается в постоянном контакте с родителями, их поддержке, одобрении своих действий. Оригами позволяют реализовать обе эти потребности. Бумажные фигурки можно складывать всей семьёй, вместе разбираясь в схемах и радуясь полученному результату. Затем с моделями устраивают домашние спектакли, что ещё больше сближает ребенка с родителями, помогает выстроить тёплые, дружеские отношения.
Воспитательная роль оригами
Древнее искусство складывания фигурок из бумаги не просто доставляет удовольствие. Оно способствует выработке таких важных в четырёх – пятилетнем возрасте навыков, как:
- Аккуратность. Пока родителям сложно донести до детей, насколько важна чистота рабочего места, обеденного стола, посуды, одежды. Но если небрежно складывать фигурки-оригами, они вообще могут не получиться. Постепенно ребёнок поймёт, что без аккуратности, он не сможет достичь успеха.
- Усидчивость. Ещё один «камень преткновения» для пятилеток. Многие из них не могут обуздать желание постоянное двигаться, что мешает им в более взрослом возрасте, когда начинается школьное обучение. Так что терпение, способность организовать себя и упорно добиваться успеха, просто необходимо воспитывать заранее.
- Умение доводить начатое до конца. Ситуация, когда маленький творец бросает на полпути рисунок, фигурку из пластилина или аппликации, знакома родителям. Но в отличие от других видов прикладного искусства, японское бумагоделие даёт результат только по завершении всех этапов складывания, промежуточных стадий здесь нет. Так что поневоле придётся дисциплинировать себя.
- Желание создавать, а не разрушать. Дети с легко возбудимой нервной системой, могут что-то портить и ломать просто, чтобы разрядиться психологически, дать выход накопившейся отрицательной энергии. Уже доказано, что складывание бумажных фигурок способно снимать стрессы и оказывать успокаивающее воздействие, одновременно симулируя творчество и фантазию.
- Коммуникативные навыки. Собственно любой вид совместного рукоделия обучает общению как со сверстниками, так и со взрослыми людьми. Оригами – не исключение.
Родителям со своей стороны не стоит слишком опекать маленького мастера, лучше приходить на помощь только после его просьбы. В 4 – 5 лет дети в состоянии самостоятельно разобраться с простой схемой оригами и выполнить все указанные в ней шаги.
Полезные модели
Отличный вариант – функциональные поделки из бумаги, которые можно затем использовать для вполне конкретных задач. Например, фигурной шляпой-оригами дополнить новогодний костюм, а в стаканчик поставить кисточки и карандаши. Получится, что играя, дошкольник создаёт полезные и нужные вещи, усваивая истину, что работа – это не тяжёлое наказание, если она в радость.
Шляпа
Взяв односторонний лист красной бумаги, можно легко запастись ярким головным убором Деда Мороза. Или закрыть голову от солнца в жаркий летний день. Для этой модели понадобится не квадратный, а прямоугольный лист бумаги. Если шляпа предназначена кукле или домашнему питомцу (некоторые из них стоически переносят подобные наряды), подойдёт стандартный лист А4. Чтобы сделать головной убор ребёнку, потребуется формат А2.
Алгоритм работы:
Лист располагаем короткой стороной к себе. Складываем пополам сверху вниз. Теперь слева направо. Последнюю складку раскрываем. Верхние углы сгибаем к намеченной центральной линии. Хорошо проглаживаем все линии складок.
Нижнюю часть слоя, который находится ближе к нам, отгибаем наверх, образуя поля шляпы. Переворачиваем заготовку. Проделываем то же самое с другой стороной. Открываем заготовку изнутри, чтобы она приобрела объём.
Для длительного использования, шляпу складывают из плотной бумаги, например, ватмана или крафта. Можно сделать отверстия на углах и прикрепить верёвочку – модель не будет спадать. И устроить фотосессию любимому питомцу.
Шляпа самурая
Намного эффектнее смотрится такая модель головного убора, напоминающего боевой самурайский шлем кабуто. Этот вид боевых доспехов украшался накладной пластиной в виде рогов или перевёрнутого полумесяца, служившей знаком отличия для могущественных и родовитых воинов.
Лучше всего взять лист, формата А1 и сделать из него квадрат, путём сгибания короткой стороны к длинной. Нежелательно использовать цветную бумагу для детского творчества – она слишком тонкая и хрупкая, поэтому быстро перетрётся на сгибах или разорвётся. Подойдёт дизайнерский картон, «васи», крафт с принтом или, например, плотные обои с восточным рисунком.
Алгоритм работы:
Берём исходный квадрат – в примере используется специальная бумага для оригами с тематическим изображением самурая.
Располагаем на столе вершиной к себе, превращая в ромб. Складываем сверху вниз.
Внешние углы сгибаем к середине.
Вновь получаем ромб, только меньшего размера.
Два верхних слоя складываем пополам в вертикальном направлении.
Внутренние углы отгибаем наружу, по линиям, обозначенным на рисунке.
Хорошо заглаживаем получившиеся «крылышки».
Третий слой сгибаем, как показано на рисунке, немного ниже центральной линии.
Треугольник заглаживаем.
Его основание подворачиваем ещё раз, получая поля.
Оставшийся нижний треугольник сгибаем вверх.
Заглаживаем складку. Заправляем угол внутрь шляпы.
Модель готова, можно носить.
Стаканчик
У ребёнка день рождения? Почему бы вместе с родителями не подготовить для праздника что-то оригинальное. Симпатичные бумажные стаканчики, в которые можно положить сладости, печенье и другие съедобные сувениры для гостей – отличная идея. А после того, как лакомство съедено, их можно использовать для игры в бильбоке.
Желательно взять влагостойкую бумагу для упаковочных и декоративных работ. Начинаем сборку с классического квадрата, размером 20х20 см.
Подарки-оригами
Красивые открытки и сюрпризы из бумаги, которые можно подарить старшим членам семьи, дети всегда изготавливают с особым удовольствием. Из некоторых моделей получаются также великолепные праздничные гирлянды для дома и садика.
Осенние вороны
Комбинированная открытка с элементами оригами выглядит «по-взрослому», но вполне доступна большинству пятилеток.
Перед тем, как заняться складыванием, стоит познакомить ребёнка с воронами немного ближе, рассказав ему интересные и познавательные факты из их жизни. Тогда не возникнет желания обижать этих уникальных птиц – выдающихся интеллектуалов животного мира.
Алгоритм работы:
Помимо двухцветного квадратного листа, размером 15х15 см, потребуется:
- веточка с искусственными «осенними» листьями;
- принтованный картон для скрапбукинга;
- кукольные глаза из пластика;
- клей;
- ножницы с волнистыми краями (по желанию).
Располагаем квадрат вершиной к себе, белой, изнаночной стороной вверх. Складываем вдвое по вертикали и вновь раскрываем. Боковые углы сгибаем, как показано на рисунке. Верхний угол опускаем до линии боковин. Получается голова.
Её следует снова сложить вдвое, чтобы «клюв» коснулся верхней линии заготовки. Потом согнуть ещё раз.
Переворачиваем заготовку и делаем «хвост». Складываем фигурку пополам. Нижний угол должен коснуться верхней грани. Затем отгибаем хвост в обратную сторону, чтобы его было видно с лицевой стороны.
Игривый котёнок
Несмотря на большое количество шагов, собирается этот весёлый домашний питомец достаточно быстро. А на открытке к 8 Марта или дню рождения он будет выглядеть просто потрясающе. Фигурка состоит их двух частей – головы и туловища, которые в конце скрепляются между собой.
Алгоритм работы:
- Квадрат, размером 10х10 см, располагаем белой стороной вверх и намечаем диагональные складки в обоих направлениях.
- Развернув как ромб, подгибаем нижнюю вершину под заготовку. А верхнюю складываем до серединной линии.
- Затем сгибаем заготовку второй раз пополам.
- Внешние углы получившейся трапеции опускаем, выравнивая по центру.
- В результате имеем ромб.
- Его нижние уголки поднимаем вверх и наискось, как показано на рисунке.
- Получаются ушки. Ромбик, торчащий между ними складываем пополам, чтобы сформировать верхнюю линию головы.
- Переворачиваем модель.
- Мордочка готова, осталось лишь дорисовать или наклеить глазки.
- Ещё один квадрат аналогичного размера складываем с обоих боков к центральной линии.
- Приходим к базовой форме «воздушный змей».
- Складываем заготовку пополам справа налево.
- Острый угол сгибаем, «укладывая» вдоль левой грани.
- И делаем складку в обратном направлении по обозначенной на рисунке линии. Туловище сложено.
- Остаётся лишь присоединить его к голове, вставив в имеющийся на её обратной стороне «карманчик».
Модели для игры: фруктовый коктейль
Хорошо, когда предметы для игры дети изготавливают сами. Эти творения, пусть даже не такие красивые и совершенные как покупные, намного ценнее для своих создателей. А что если приготовить роскошный обед из продуктов-оригами? Чтобы запастись вкусными ингредиентами, достаточно использовать простейшие схемы для детей 4 – 5 лет.
Клубника:
Банан:
Ананас:
Эмоджи флексагедрон
Эту без преувеличения волшебную игрушку, пятилетним детям нужно обязательно собирать вместе с родителями. В результате семья получит увлекательную головоломку, анти-стресс и прекрасное времяпрепровождение «в одном флаконе».
Источник