Логопед педагог для ребенка 5 лет
Ïðåäìåòû: Íà÷àëüíàÿ øêîëà, Ëîãîïåäèÿ, Ïîäãîòîâêà ê øêîëå
Íîâîêîñèíî, Âûõèíî
Ìîñêâà, Ðåóòîâ, Ðåóòîâ, Ðåóòîâ, Ðåóòîâ
Îïûò: 21 ãîä
Îòçûâû: 94
ñðåäíÿÿ îöåíêà: 4.9
- Îáðàçîâàíèå: Îêîí÷èëà ÌÃÏÈ èì. Í.Ê. Êðóïñêîé, 1996 ã., ôàêóëüòåò ìåòîäèêè è ïåäàãîãèêè íà÷àëüíîãî îáó÷åíèÿ, äîïîëíèòåëüíàÿ ñïåöèàëèçàöèÿ ó÷èòåëü — ëîãîïåä.
- Êîììåíòàðèé: ×àñòíûé ëîãîïåä-äåôåêòîëîã äëÿ ðåáåíêà 5 ëåò. Èíäèâèäóàëüíûå çàíÿòèÿ ñ ëîãîïåäîì äëÿ äåòåé ñ ïÿòè ëåò ñ âûåçäîì íà äîì.
Ïîäãîòîâêà äåòåé îò 4 ëåò ê îáó÷åíèþ â øêîëå.
Ðàçâèâàþùèå çàíÿòèÿ, îáó÷åíèå ÷òåíèþ, ñ÷¸òó, ïîäãîòîâêà ðóêè ê ïèñüìó, ðàçâèòèå ëîãè÷åñêîãî è àíàëèòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ.
Çàíÿòèÿ ñ ó÷åíèêàìè íà÷àëüíîé øêîëû íàïðàâëåíû íà êîððåêöèþ íå óñâîåííîãî â øêîëå ìàòåðèàëà, ëèêâèäàöèþ ïðîáåëîâ â ðàçâèòèè ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ, ðå÷è, ôîðìèðîâàíèå èíòåðåñà è ïîíèìàíèÿ âàæíîñòè ïðîöåññà îáó÷åíèÿ.
Òàêæå çàíèìàþñü îðãàíèçàöèåé è âåäåíèåì ðàáîòû ïî êîððåêöèè ðå÷è ó äåòåé ñ ðàññòðîéñòâîì ïðîèçíîøåíèÿ (äèçàðòðèåé, äèñëàëèåé)…
Ïðåäìåòû: Ëîãîïåäèÿ, Íà÷àëüíàÿ øêîëà, Ïîäãîòîâêà ê øêîëå, Ðóññêèé ÿçûê
Âûåçä íà äîì: âîçìîæåí
Ïåðâîå çàíÿòèå áåñïëàòíî
Îïûò: 9 ëåò
Îòçûâû: 75
ñðåäíÿÿ îöåíêà: 4.8
- Îáðàçîâàíèå: ÑÔÃÀ, ôàêóëüòåò êîððåêöèîííîé ïåäàãîãèêè è ïñèõîëîãèè, ñïåöèàëüíîñòü ó÷èòåëü — ëîãîïåä (2011 ã.).
Ïîâûøåíèå êâàëèôèêàöèè:
2016 — 2017 ãã. ÑÅÐÒÈÔÈÊÀÒ (ïîñëåäèïëîìíàÿ ïîäãîòîâêà ëîãîïåäîâ ðàáîòàþùèõ â… - Êîììåíòàðèé: ×àñòíûé ëîãîïåä äëÿ äåòåé 5 ëåò. ×àñòíûå çàíÿòèÿ ñ ëîãîïåäîì-äåôåêòîëîãîì äëÿ ðåáåíêà 5 ëåò â Ìîñêâå.
Ëîãîïåäèÿ: íàðóøåíèÿ çâóêîïðîèçíîøåíèÿ (äèñëàëèÿ), îáùåå íåäîðàçâèòèå ðå÷è, êîððåêöèÿ óñòíîé è ïèñüìåííîé ðå÷è ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíûõ êëàññîâ (äèñãðàôèÿ, äèñëåêñèÿ).
Ëîãîïåäè÷åñêèå çàíÿòèÿ ñ äåòüìè îò 5 ëåò, øêîëüíèêàìè
Ëîãîïåäè÷åñêèå çàíÿòèÿ -âçðîñëûå (âîññòàíîâëåíèå ðå÷è ïîñëå ÎÍÌÊ, ×ÌÒ)
Ïîäãîòîâêà ê øêîëå — ÷òåíèå, ïèñüìî, ìàòåìàòèêà
Íà÷àëüíàÿ øêîëà (1-4 êë.)ðóññêèé ÿçûê, ÷òåíèå, ìàòåìàòèêà
Ðóññêèé ÿçûê è ëèòåðàòóðà
Ó÷èòåëü — ëîãîïåä â äåòñêîì ñàäó è øêîëå.
Ïðåäìåòû: Ëîãîïåäèÿ, Ïîäãîòîâêà ê øêîëå
Ïîëåæàåâñêàÿ, Ùóêèíñêàÿ
Ìîñêâà
Îïûò: 7 ëåò
Îòçûâû: 4
ñðåäíÿÿ îöåíêà: 5
- Îáðàçîâàíèå: Ìîñêîâñêèé Ïåäàãîãè÷åñêèé Ãîñóäàðñòâåííûé Óíèâåðñèòåò (ÌÏÃÓ), äåôåêòîëîãè÷åñêèé ôàêóëüòåò, ñïåöèàëüíîñòü: ó÷èòåëü — ëîãîïåä
- Êîììåíòàðèé: Óñëóãè ëîãîïåäà äëÿ ðåáåíêà 5 ëåò. Èíäèâèäóàëüíûå çàíÿòèÿ ñ ëîãîïåäîì äëÿ äåòåé ñ 5 ëåò.
Ïðåäëàãàþ óñëóãè ëîãîïåäà-äåôåêòîëîãà: èíäèâèäóàëüíûå çàíÿòèÿ ñ äåòüìè, íà÷èíàÿ ñ 3-õ ëåòíåãî âîçðàñòà. Ðàáîòàþ ñ òàêèìè ðå÷åâûìè íàðóøåíèÿìè êàê:
Çàäåðæêà ðå÷åâîãî ðàçâèòèÿ (òåìïîâàÿ çàäåðæêà ðå÷è)
Ìîòîðíàÿ àëàëèÿ (àëàëè÷åñêèå êîìïîíåíòû)
Îáùåå íåäîðàçâèòèå ðå÷è I, II, III óðîâíÿ
Ôîíåòèêî-ôîíåìàòè÷åñêîå íåäîðàçâèòèå ðå÷è (ÔÔÍÐ)
Äèçàðòðèÿ; Äèñëàëèÿ (Íàðóøåíèå çâóêîïðîèçíîøåíèÿ);
Çàèêàíèå; Äèñëåêñèÿ, äèñãðàôèÿ (íàðóøåíèå ïèñüìåííîé ðå÷è).
Ïîäãîòîâëþ ðåáåíêà ê øêîëå. Â ïðîãðàììå çàíÿòèé:
Îáó÷åíèå ãðàìîòå…
Ïðåäìåòû: Íà÷àëüíàÿ øêîëà, Ëîãîïåäèÿ, Ïîäãîòîâêà ê øêîëå, Ðóññêèé ÿçûê
Áåëîìîðñêàÿ, Õîâðèíî
Ìîñêâà
Îïûò: 17 ëåò
Îòçûâû: 15
ñðåäíÿÿ îöåíêà: 5
- Îáðàçîâàíèå: ÌÃÎÓ (áûâøèé ÌÎÏÈ èì. Í. Ê. Êðóïñêîé), ôàêóëüòåò ïñèõîëîãî-äåôåêòîëîãè÷åñêèé, 2005 ã.
- Êîììåíòàðèé: ×àñòíûé ëîãîïåä-äåôåêòîëîã äëÿ äåòåé 5 ëåò. Èíäèâèäóàëüíûå çàíÿòèÿ ñ ëîãîïåäîì äëÿ ðåáåíêà 5 ëåò.
Ïîäãîòîâêà ê øêîëå, êîððåêöèÿ ðàçëè÷íûõ íàðóøåíèé ðå÷è: äèñëàëèÿ, äèçàðòðèÿ, ñòåðòàÿ äèçàðòðèÿ, ÎÍÐ, ÇÏÐ, äèñãðàôèÿ, äèñëåêñèÿ, äèçîðôîãðàôèÿ, âëàäåþ ìåòîäèêîé çîíäîâîãî ìàññàæà Íîâèêîâîé Å.Â., ïðîãðàììà íà÷àëüíîé øêîëû ïî âñåì ïðåäìåòàì, ïðîãðàììà 1 — 11 êëàññîâ ïî ðóññêîìó ÿçûêó, ïîäãîòîâêà ê ÃÈÀ è ÅÃÝ ïî ðóññêîìó ÿçûêó. Çàíèìàþñü ñ äîøêîëüíèêàìè è øêîëüíèêàìè.
íà÷àëüíàÿ øêîëà, ïîäãîòîâêà ê øêîëå, ðóññêèé ÿçûê 1500-1800ð çà 60 ìèíóò â çàâèñèìîñòè îò ïðîáëåìû, ëîãîïåäèÿ, êîððåêöèÿ íàðóøåíèé ïèñüìà, ïîäãîòîâêà ê ÃÈÀ è ÅÃÝ 1500-1800ð çà 60 ìèíóò â çàâèñèìîñòè îò ïðîáëåìû…
Ïðåäìåòû: Ëîãîïåäèÿ, Íà÷àëüíàÿ øêîëà, Ïîäãîòîâêà ê øêîëå, Ðàçâèòèå ïàìÿòè
Âûåçä íà äîì: âîçìîæåí
Ïåðâîå çàíÿòèå áåñïëàòíî
Îïûò: 7 ëåò
Îòçûâû: 11
ñðåäíÿÿ îöåíêà: 5
- Îáðàçîâàíèå: Ñ îòëè÷èåì çàêîí÷èëà ÃÁÎ ÌÃÏÓ Èíñòèòóò ñïåöèàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ è êîìïëåêñíîé ðåàáèëèòàöèè, ñïåöèàëüíîñòü ëîãîïåäèÿ.
- Êîììåíòàðèé: Îïûòíûé ëîãîïåä äëÿ ðåáåíêà ïÿòè ëåò. ×àñòíûå çàíÿòèÿ ñ ëîãîïåäîì-äåôåêòîëîãîì äëÿ äåòåé ñ 5 ëåò â Ìîñêâå.
Äåòè â âîçðàñò: 5 — 17 ëåò. Ëîãîïåä. Êîððåêöèÿ çâóêîïðîèçíîøåíèÿ, ïîäãîòîâêà ê øêîëå, ðàçâèòèå ïàìÿòè, ìûøëåíèÿ, ìåëêîé ìîòîðèêè, ïðîñòðàíñòâåííûõ îðèåíòèðîâîê, âîñïðèÿòèÿ. Êîððåêöèîííàÿ ðàáîòà ñ ìëàäøèìè è ñòàðøèìè øêîëüíèêàìè.
Ïðåäìåòû: Ëîãîïåäèÿ, Íà÷àëüíàÿ øêîëà, Ïîäãîòîâêà ê øêîëå, Ðóññêèé ÿçûê
Äîìîäåäîâñêàÿ, Êàøèðñêàÿ
Ìîñêâà
Îïûò: 17 ëåò
Îòçûâû: 10
ñðåäíÿÿ îöåíêà: 4.8
- Îáðàçîâàíèå: ÌÃÎÏÓ èì. Øîëîõîâà, äåôåêòîëîãè÷åñêèé ôàêóëüòåò.
Ñïåöèàëüíîñòü: îëèãîôðåíîïåäàãîã, ó÷èòåëü — ëîãîïåä.
Ãîä îêîí÷àíèÿ: 2002.
Êóðñû ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè: â öåíòðå ðåàáèëèòàöèè ðå÷è Øêëîâñêîãî ïî òåìå: «Äèçàðòðèÿ»… - Êîììåíòàðèé: Óñëóãè ëîãîïåäà-äåôåêòîëîãà äëÿ äåòåé 5 ëåò. Èíäèâèäóàëüíûå çàíÿòèÿ ñ ëîãîïåäîì äëÿ ðåáåíêà 5 ëåò.
Ëîãîïåä — äåôåêòîëîã. Ëîãîïåäèÿ: äåòè îò 4-õ ëåò: äèñëàëèÿ, ÔÔÍÐ, ÎÍÐ, äèçàðòðèÿ. Íàïðàâëåíèÿ ðàáîòû: êîððåêöèÿ çâóêîïðîèçíîøåíèÿ, àðòèêóëÿöèîííàÿ è äûõàòåëüíàÿ ãèìíàñòèêà, ðàçâèòèå îáùåé è ìåëêîé ìîòîðèêè, ëîãîïåäè÷åñêèé ìàññàæ, ðàçâèòèå ôîíåìàòè÷åñêîãî ñëóõà, ãðàììàòè÷åñêîãî ñòðîÿ ðå÷è, ñâÿçíîé ðå÷è, îáîãàùåíèå ñëîâàðíîãî çàïàñà.
Íà÷àëüíàÿ øêîëà: äåòè îò 7 äî 13 ëåò, êîððåêöèÿ óñòíîé è ïèñüìåííîé ðå÷è (äèñãðàôèÿ è äèñëåêñèÿ, äèçîðôîãðàôèÿ). Ïîìîùü ïî ðóññêîìó ÿçûêó â ðàìêàõ øêîëüíîé ïðîãðàììû 1-5 êëàññà…
Îïûò: 11 ëåò
Îòçûâû: 3
ñðåäíÿÿ îöåíêà: 5
- Îáðàçîâàíèå: ÌÏÃÓ, äåôåêòîëîãè÷åñêèé ôàêóëüòåò, 2006 ã.
- Êîììåíòàðèé: ×àñòíûé ëîãîïåä äëÿ ðåáåíêà 5 ëåò. Èíäèâèäóàëüíûå çàíÿòèÿ ñ ëîãîïåäîì-äåôåêòîëîãîì äëÿ äåòåé ñ ïÿòè ëåò.
Äåòè îò 4 äî 13 ëåò. Äèàãíîñòèêà ðå÷åâûõ íàðóøåíèé, êîððåêöèÿ çâóêîïðîèçíîøåíèÿ, ôîíåìàòè÷åñêîãî âîñïðèÿòèÿ, ðàçâèòèå ëåêñèêî-ãðàììàòè÷åñêîãî ñòðîÿ. Ïîäãîòîâêà ê øêîëå. Èñïðàâëåíèå íåäîñòàòêîâ ïèñüìà è ÷òåíèÿ.
Ïðåäìåòû: Ëîãîïåäèÿ, Ïîäãîòîâêà ê øêîëå, Íà÷àëüíàÿ øêîëà
Âûåçä íà äîì: âîçìîæåí
Ïåðâîå çàíÿòèå áåñïëàòíî
- Îáðàçîâàíèå: Ìîñêîâñêèé ãîñóäàðñòâåííûé îáëàñòíîé óíèâåðñèòåò, 2007
- Êîììåíòàðèé: Îïûòíûé ëîãîïåä äëÿ äåòåé 5 ëåò. ×àñòíûå çàíÿòèÿ ñ ëîãîïåäîì äëÿ ðåáåíêà 5 ëåò.
Ëîãîïåäèÿ — ïîñòàíîâêà çâóêîâ, èñïðàâëåíèå äåôåêòîâ ðå÷è (äåòè îò 5 ëåò). Íà÷àëüíàÿ øêîëà — êîððåêöèÿ íàðóøåíèé ïèñüìà (ïðîïóñêè, çàìåíû áóêâ â ñëîâàõ, ñëîæíîñòè â ñîáëþäåíèè ïðàâèë ãðàììàòèêè) îò 7 äî 12 ëåò. Ïîäãîòîâêà ê øêîëå — îáó÷åíèå ÷òåíèþ, îñíîâàì ìàòåìàòèêè, ïîäãîòîâêà ðóêè ê ïèñüìó: äåòè îò 5 ëåò.
Ïðåäìåòû: Ëîãîïåäèÿ, Ðóññêèé ÿçûê äëÿ èíîñòðàíöåâ
Ìèòèíî, Âîëîêîëàìñêàÿ
Ìîñêâà
Îïûò: 16 ëåò
Îòçûâû: 2
ñðåäíÿÿ îöåíêà: 5
- Îáðàçîâàíèå: ÌÃÎÏÓ èì. Øîëîõîâà, äåôåêòîëîãè÷åñêèé ô-ò, 2002 ã., èí-ò ðóññêîãî ÿçûêà èì. Ïóøêèíà, ôèëîëîãè÷åñêèé ô-ò, 2006 ã.
- Êîììåíòàðèé: Óñëóãè ÷àñòíîãî ëîãîïåäà-äåôåêòîëîãà äëÿ ðåáåíêà 5 ëåò. Èíäèâèäóàëüíûå çàíÿòèÿ ñ ëîãîïåäîì äëÿ äåòåé ñ 5 ëåò â Ìîñêâå.
Ëîãîïåäèÿ: äîøêîëüíèêè 4 — 7 ëåò, äèñëàëèÿ, ÎÍÐ, ÔÔÍ, ñò¸ðòàÿ äèçàðòðèÿ; øêîëüíèêè 1-4 êëàññ, äèñëàëèÿ, äèñãðàôèÿ, äèñëåêñèÿ, äèçîðôîãðàôèÿ.
ÐÊÈ — ýëåìåíòàðíûé, áàçîâûé, 1-é ñåðòèôèêàöèîííûé óðîâåíü, êîððåêòèðîâî÷íûé êóðñ ðóññêîé ôîíåòèêè. ßçûê îáùåíèÿ — àíãëèéñêèé.
Óðîêè ÐÊÈ ïî ñêàéïó.
Ïðåäìåòû: Ïîäãîòîâêà ê øêîëå, Ëîãîïåäèÿ
Êîëîìåíñêàÿ, Íàãàòèíñêàÿ
Ìîñêâà
Îïûò: 20 ëåò
Îòçûâû: 4
ñðåäíÿÿ îöåíêà: 5
- Îáðàçîâàíèå: ÏÃÓ èì. Ëîìîíîñîâà, 1995 ãîä, ó÷èòåëü ðóññêîãî ÿçûêà è ëèòåðàòóðû;
ÏÃÓ èì. Ëîìîíîñîâà, 2003 ãîä, àñïèðàíòóðà ïî ñïåöèàëüíîñòè ñîöèàëüíàÿ ôèëîñîôèÿ;
ÌÏÃÓ, 2011 ã., ó÷èòåëü — ëîãîïåä. - Êîììåíòàðèé: ×àñòíûé ëîãîïåä äëÿ äåòåé ïÿòè ëåò. Èíäèâèäóàëüíûå çàíÿòèÿ ñ ëîãîïåäîì-äåôåêòîëîãîì äëÿ ðåáåíêà 5 ëåò.
Ïîäãîòîâêà ê øêîëå (4 -7 ëåò). Ïîìîùü ìëàäøèì øêîëüíèêàì. Ëîãîïåäè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå (ëîãîïåä).
Îïûò ðàáîòû: ó÷èòåëü, ïðåïîäàâàòåëü ÂÓÇà, ïðåïîäàâàòåëü êîììåð÷åñêèõ êóðñîâ ïî ïîäãîòîâêå ê øêîëå, äåëîâîé êîððåñïîíäåíöèè, äåëîïðîèçâîäñòâó; ó÷èòåëü — ëîãîïåä â äåòñêîì ñàäó (ïî íàñòîÿùåå âðåìÿ). ×àñòíûé ðåïåòèòîð.
Åñëè Âàì òðåáóåòñÿ ëîãîïåä äëÿ äåòåé 6 ëåò, òî îñòàâëÿéòå çàÿâêó â ðàçäåëå «íàéòè ðåïåòèòîðà». Óêàæèòå âàøè ïîæåëàíèÿ ê ïðåïîäàâàòåëþ è êîíòàêòíûå äàííûå, ÷òîáû àäìèíèñòðàòîð ìîã ñ âàìè ñâÿçàòüñÿ. Ïîìîùü àäìèíèñòðàòîðà áåñïëàòíà.
Источник
Ирина Викторовна
Частный преподаватель
Стаж 19 лет
У репетитора есть видеопрезентация
смотреть
видеопрезентация
от 2 000 руб / час
свободен
Репетитор по коррекции речи
Дистанционно
Я — учитель-логопед высшей квалификационной категории с правом преподавания русского языка и литературы в школе. Работаю более 17 лет со 100%
Развернуть
Отзывы
Профессионал! Все чётко, каждое занятие продуктивно, достижение поставленных задач максимально быстро!
Все отзывы (23)
Ирина Ивановна
Частный преподаватель
Стаж 13 лет
от 1 500 руб / час
свободен
Репетитор по коррекции речи
У репетитора, у ученика, дистанционно
Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, психология, гуманистическая и православная психотерапия (год окончания — 2001). Семейные проблемы,
Развернуть
Отзывы
Огромное спасибо Ирине Ивановне за добросовестный труд. Профессионал высочайшего уровня. Занятия обязательно будем продолжать.
Все отзывы (42)
Елена Анатольевна
Частный преподаватель
Стаж 29 лет
от 2 000 руб / час
свободен
Репетитор по коррекции речи
У репетитора, у ученика, дистанционно
Окончила институт повышения квалификации педагогических кадров, дефектологический факультет по специальности: логопед (1993 год). В 1992 прошла курсы
Развернуть
Отзывы
Спасибо огромное Елене Анатольевне! Прекрасный преподаватель и профессионал своего дела. Занималась с дочкой, возраст 7 лет. У нас была проблема с твердыми
Развернуть
звуками Л и Р. Предыдущие преподаватели отказались до коррекции ширины челюсти ребенка, ортодонт также подтвердил, что до исправления, на которое уйдет несколько лет, работать над этими звуками смысла нет. Елена Анатольевна показала возможность уже на первых занятиях, а за 2 месяца полностью поставила и закрепила звуки. Занимались 2 — 3 раза в неделю по 45 минут. Еще раз огромное спасибо ей! Обязательно обращайтесь к этому преподавателю, очень советуем!
Все отзывы (21)
Юлия Петровна
Частный преподаватель
Стаж 17 лет
от 1 000 руб / час
свободен
Репетитор по коррекции речи
У репетитора, у ученика, дистанционно
Занятия в мини-группах, индивидуальные занятия (очно и дистанционно).Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ и итоговому сочинению (русский язык и литература),
Развернуть
Отзывы
Моя дочь занималась с Юлией Петровной русским языком весь учебный год 11 класса. 1 раз в неделю по полтора часа. К сожалению, дочь почти весь год проболела,
Развернуть
так что можно считать, что Юлия Петровна полностью заменила ей школьные занятия. ЕГЭ по русскому — 91 балл. Спасибо Юлии! Всем рекомендую! Если не болеть и стараться — подготовит на 100.
Все отзывы (24)
Виктория Ярославовна
Частный преподаватель
Стаж 13 лет
от 2 000 руб / час
свободен
Репетитор по коррекции речи
У ученика
Проведение индивидуальной коррекционно-речевой работы с детьми.Логопедический массаж, постановка звуков, формирование
Развернуть
Отзывы
Мы очень довольны работой Виктории! Она очень приятный, ответственный человек. Сразу расположил к себе ребенка. Занятия проходят интересно и интенсивно.
Задействован
Развернуть
и логопедический массаж, и мелкая моторика, игры и другие методики. Ребенок очень плохо говорил, но сейчас у нас серьезные успехи. Мы поставили все звуки, сейчас занимаемся слогам и выговариванием сложных слов. Будем продолжать заниматься и дальше.
С радостью рекомендую Викторию! .
Все отзывы (21)
Татьяна Викторовна
Частный преподаватель
Стаж 28 лет
от 1 200 руб / час
свободен
Репетитор по коррекции речи
У ученика, дистанционно
Большой опыт работы в школе, детском саду и логопедическом центре.Опыт работы с детьми с разными формами речевых нарушений: алалия, задержка
Развернуть
Отзывы
Нам нравилось заниматься с данным преподавателем. Занимался сын, 5-й класс. Хороший подход к ребенку, очень важно — индивидуальная отработанная программа
Развернуть
обучения (за один урок проходили много правил). Об успехах говорить не могу, т.к. по ряду причин занимались недолго. Но планируем возобновить занятия с данным преподавателем!
Все отзывы (13)
Надежда Валерьевна
Преподаватель вуза
Стаж 7 лет
от 1 300 руб / час
свободен
Репетитор по коррекции речи
У ученика, дистанционно
Являюсь автором курса латышского языка на филологическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова, провожу занятия по нему на мехмате и в Школе юного
Развернуть
Отзывы
Вполне довольны Надеждой, прекрасно знает предмет, хорошо контактирует с детьми.
Все отзывы (40)
Олеся Викторовна
Частный преподаватель
Стаж 10 лет
от 1 800 руб / час
свободен
Репетитор по коррекции речи
У ученика
Отзывы
Отличный логопед. Очень понравилась нашему сынишке, ему 4 года. Занимается играючи, как нам и надо. Сыну интересно, сидит занимается. Рекомендую. Отличный
Развернуть
специалист.
Все отзывы (32)
Мария Евгеньевна
Частный преподаватель
Стаж 7 лет
от 1 500 руб / час
свободен
Репетитор по коррекции речи
У ученика
Диагностика, коррекция, профилактика речевых нарушений у дошкольников. Развитие фонематического восприятия, звукобуквенный анализ и синтез. Коррекция
Развернуть
Отзывы
Прекрасный педагог и человек. Умение вовлечь ребёнка в процесс занятий, урок проходит в игровой форме.
Все отзывы (8)
Татьяна Алексеевна
Частный преподаватель
Стаж 22 года
от 800 руб / час
свободен
Репетитор по коррекции речи
У репетитора, дистанционно
Отзывы
моей дочке Вероники было 6 лет на тот момент у нас образовалось куча проблем по речи. Я не ожидала, что за два месяца она сможет говорить правильно. Я
Развернуть
довольна результатом и рекомендую не бояться приезжать на дом к логопеду. Все достойно: материалы, методика и главное-располоденность к ребенку.
Все отзывы (27)
Источник
Опишите вашу задачу — исполнители сами откликнутся на ваш заказ
Московский институт психоанализа
Логопеды
МГПУ, учитель начальный классов и классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, логопед
Логопеды, развитие речи, коррекционная педагогика, постановка звуков, артикуляционная гимнастика, коррекция нарушений, пальчиковая гимнастика
Все услуги
В работе педагог использует методики занятий с детьми и взрослыми с проблемами речи, в которых особое внимание уделяется постановке речевого и вокального дыхания, артикуляционной и физической координационной гимнастике под музыку и фонопедическим упражнениям,согласованным с логопедическими занятиями. Используются, как классические методики обучения, так и авторские программы.
Преподаватель умеет найти подход к каждому ученику, подбирает репертуар в соответствии с характером и интересами ученика. Учитель ставит голос развивает чувство ритма, слух и способности ученика. Первоначально учитель устанавливает доверительные отношения с учеником, определяет потенциал ученика и с учетом этого разрабатывает индивидуальную программу.В профиль
ГОУ СПО ММПК дирижер хора, преподаватель
Общий курс, коррекционная педагогика, заикание, развитие фонематического слуха, дисфония, дизартрия, ринолалия, брадилалия
Все услуги
МГПУ, учитель-логопед, специалитет
Логопеды, общий курс, логопедический массаж, развитие речи, постановка звуков, артикуляционная гимнастика, коррекция нарушений, онр, пальчиковая … Читать ещё
Все услуги
Высшее педагогическое образование. Опыт работы -12 лет. Провожу коррекцию звукопроизношения, дислексии, дисграфии.В профиль
ЯГПУ им. Ушинского, факультет русской филологии и культуры, учитель русского языка и литературы
Логопеды, дислексия, постановка звуков, артикуляционная гимнастика
Все услуги
БГПУ им.М.Акмуллы, учитель-логопед, очное обучение, 2008г. БГУ дефектолог, 2014 г.
Логопеды, общий курс, дисграфия, развитие речи, дислексия, постановка звуков, артикуляционная гимнастика, коррекция нарушений, онр, пальчиковая г… Читать ещё
Все услуги
Я учитель-логопед, дефектолог. Помогаю детям исправлять специфические ошибки письма, чтения. Работаю с любым видом и уровнем сложности дисграфии, дислексии, дизорфографии. Для успешной коррекции определяю причину появления низких оценок и трудностей в освоении школьной программы. Занимаюсь с каждым ребёнком по индивидуально составленному плану. Мои занятия повышают успеваемость и придают ребёнку уверенности в своих силах.Кроме исправления специфических ошибок письма и чтения обязательно включаю упражнения для развития речи, внимания, памяти. На занятиях мы развиваем орфографическую грамотность, фонематический слух, звуко-буквенный анализ. Мы учимся писать диктанты, правильно употреблять слова в устной речи; последовательно пересказывать и составлять текст. Ведь если ребёнок научится писать изложение и сочинение в младших классах, то ему будет намного легче сдать ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку. Стараюсь составлять домашнее задание, учитывая особенности школьной программы. Мои ученики выполняют задания с удовольствием и ждут очередного занятия.В профиль
МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, дефектолог, 2013 г.
Логопеды, общий курс, дислексия, коррекционная педагогика, коррекция нарушений, дисграфия, развитие фонематического слуха, дизорфография
Все услуги
МПГУ, 2018, бакалавриат, дефектологическое (специальное) образование, профиль «Логопедия», очное отделение
Логопеды, логопедический массаж, развитие речи, дислексия, коррекционная педагогика, постановка звуков, артикуляционная гимнастика, коррекция нар… Читать ещё
Все услуги
Добрый день! Меня зовут Валерия Андреевна. Я Учитель-Логопед. Общий стаж работы: 9 лет.
Образование высшее. Обучалась в Московском Педагогическом институте Специальной Педагогики, по специальности «Учитель-логопед». Годы обучения с 2008 — 2013г.
Окончила магистерскую программу «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья», МПГУ Институт специального образования и комплексной реабилитации. Годы обучения с 2015 -2017 год
Ежегодно прохожу курсы повышения квалификации:
• «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях». Московский Педагогический Государственный университет, Москва. 2015 год.
• «Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей», «Создание презентаций в программе PowerPoint». Педагогический университет «Первое сентября». 2016 год.
• «Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся поведением». Издательство «Учитель». 2017 год.
• «Практические аспекты миофункциональной коррекции в работе логопеда». УМЦ «ВАЛЛЕКС М». 2018 год.
° «Традиционные и инновационные подходы к коррекции звукопроизношения»
Педагогический университет «Первое сентября». 2019 год.
Являюсь лектором образовательного портала «ДЕФЕКТОЛОГИЯ.ПРОФ». Имею публикации в научных журналах. В своей работе использую разнообразные методы, включая ИКТ.
Люблю свою профессию. С интересом учусь новому, по этой причине не останавливаясь, постоянно повышаю уровень своих знаний, участвую в различных семинарах, круглых столах, вебинарах. Также, я с удовольствием делюсь своими знаниями и наработками с коллегами.
Без вредных привычек.
В профиль
Образование высшее. Обучалась в Московском Педагогическом институте Специальной Педагогики, по специальности «Учитель-логопед». Годы обучения с 2… Читать ещё
Логопеды, общий курс, развитие речи, постановка звуков, развитие фонематического слуха, дизартрия, дислалия
Бесплатно
Первое занятие — диагностика. Консультация.
Все услуги
Анастасия Кинаш
Москва, Юго-западный административный округ · В сети 3 д. назад
Работаю логопедом более 6 лет
Учитель первой квалификационной категории (2017 г.)
Работаю по направлениям:
-подготовка к школе
-провожу занятия с детьми разных категорий:
фонетико-фонематическое недоразвитие (ФФН),
общее недоразвитие речи (ОНР),
дислалия,
дизартрии,
нарушении письма и чтения (дисграфия, дислексия), задержки речевого развития (ЗРР),
задержки психического развития (ЗПР).
Выстраиваю индивидуальную программу занятий.
Применяю базовые и современные методики.
Выезд к ученику в районы ЦАО, ЮАО, ЮЗАО.В профиль
МГПУ, учитель-логопед, логопедический массаж, курсы повышения квалификации по работе с детьми с ОВЗ, модуль АВА
Логопеды, логопеды, общий курс, логопедический массаж, развитие речи, коррекционная педагогика, постановка звуков, артикуляционная гимнастика, ко… Читать ещё
Все услуги
Источник