Лева центр развития ребенка

Развитие речи

⚜
Развитие речи предполагает овладение ребенком связной устной речи настолько, чтобы ребенок мог
свободно выразить свои мысли, чувства, желания на понятном для окружающих уровне. Мог рассказать о
чем-то (монолог), поддержать беседу (диалог).

⚜
Также на занятиях по развитию речи происходит обогащение словарного запаса детей через различные
игры, задания, разучивание потешек, чистоговорок, стихотворений. Ребёнок усваивает правила
словообразования и словоизменения. Дети составляют небольшие рассказы, придумывают новые сюжеты для
известных сказок. Развивается слуховое и зрительное внимание, память, грамматическая правильность
речи.

⚜
Чтение художественной литературы также способствует развитию речи, памяти и формированию позитивного
отношения к миру.

Закрыть

Познавательное развитие

⚜
Формирование картины мира. Ребенок расширяет кругозор, учится устанавливать простейшие
взаимосвязи в живой и неживой природе, знакомится с растительным и животным миром нашей планеты,
формирует бережное отношение к природе. У ребенка развивается любознательность, познавательная
активность и стремление познавать явления окружающего мира.

⚜
Формирование представлений о себе. Ребенок осваивает представления о себе – своем полном
имени, фамилии, возрасте, своих любимых занятиях, игрушках, о своих родных. Осознает свои умения,
желания. Осваивает умение отражать их в речи. Проявляет интерес к общению со сверстниками, понимает
элементарные особенности взаимоотношений с ними.

Закрыть

Математические способности

⚜
Ребята знакомятся с цветом, формой, размером, количеством, учатся ориентироваться во времени и
пространстве, знакомятся с цифрами и логическими задачами, сравнивают, систематизируют, находят
лишнее. Развивают мышление, память, логику, самостоятельность, настойчивость. Совершенствуется
внимание, память и речь, что позволит ребёнку активно познавать и осваивать окружающий мир.
Занимательное путешествие в страну геометрических фигур и арифметических задач станет прекрасным
подспорьем в воспитании таких качеств, как любознательность, целеустремлённость и
организованность.

Закрыть

Сенсорное развитие

⚜
Успешность умственного, физического, эстетического развития и воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей. Сенсорные ощущения могут быть разными: это и зрительные, и слуховые, и осязательные, и вкусовые. Ребенок развивает умение различать цвет, размер, форму, вкус, сравнивать предметы по этим признакам, различать предметы на ощупь, по запаху. Все это дает возможность ребенку получать всестороннее развитие. Является одним из направлений познавательного развития.

Закрыть

Экспериментирование

⚜
Одно из направлений познавательного развития. Это эффективный метод познания окружающего мира.
Дети начинают принимать участие в совместных с воспитателем опытах. Проводят простейшие
исследования, которые помогают малышам обследовать предметы, свойства материалов, воды и воздуха.
Ребенок учится задавать вопросы, искать на них ответы, строить догадки и предположения, наблюдать
и делать выводы, проводить простые эксперименты, отстаивать полученный результат.

Закрыть

Художественно- эстетическое развитие

⚜
Лепка/апликация.У ребенка формируется умение лепить предметы, передавать их характерные
особенности. Малыш учится составлять композиции из бумаги, развивается чувство цвета и пропорции.
Возникает интерес к творческой деятельности, самовыражению.

⚜
Рисование.
Ребенок учится рисовать карандашами, восковыми мелками, гуашью и акварелью. Мы используем
нетрадиционные техники рисования. Формируем эстетические представления, развиваем образное мышление
и воображение. Знакомимся с видами изобразительного искусства.

⚜
Музыка.
На занятия мы учимся слушать музыку и понимать характер музыкальных произведений, играть на простых
музыкальных инструментах, двигаться под музыку, пробуем петь и танцевать.

Закрыть

Физическое развитие

⚜
Ребенок приобретает навыки двигательной деятельности, развивает координацию, ловкость, гибкость,
крупную и мелкую моторику рук, знакомится с некоторыми видами спорта, играет в подвижные игры,
узнает основы безопасного поведения в играх, получает элементарные знания в области гигиены,
испытывает положительные эмоции от движения.

Закрыть

Социально- коммуникативное развитие

⚜
Ребенок взаимодействует со взрослыми и детьми, соблюдая правила и нормы поведения. Развивается
отзывчивость, сопереживание, целенаправленность действий, самостоятельность. Ребенок знакомится с
правилами безопасного поведения в быту, на природе, в обществе, игра становится сложнее и
многообразней, через игровую деятельность осваивает различные социальные роли, знакомится с трудом
взрослых, усваивает моральные и нравственные нормы и ценности, традиции, принятые в семье и
обществе.

Закрыть

Конструирование

⚜
Ребенок учится сравнивать предметы между собой, находить части предметов и соединять их в целое,
строить конструкции по схемам и рисункам, используя воображение и фантазию. Крупные блоки,
деревянные и пластмассовые кубики разных цветов, форм и размеров, различные виды конструктора,
природный и бросовый материал, бумага – все служит одной цели-развитию пространственного мышления,
фантазии и логики.

Закрыть

Логопедический центр г.Вязники.
Наш центр создан в г.Вязники летом 2019 года и предназначен для оказания коррекционной помощи детям и взрослым. Мы предлагаем групповые и индивидуальные занятия логопеда, дефектолога, логоритмические занятия, занятия с детьми, имеющими особенности развития (задержку психического развития, расстройства аутистического спектра и другие).

Закрыто
Откроется в 13:00