Книги по сенсорному развитию ребенка
ВОСПИТАНИЕ СЕНСОРНОЙ КУЛЬТУРЫ РЕБЁНКА ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 6 ЛЕТ
Автор: Венгер Л.А. и др.
Аннотация
Книга содержит рекомендации по сенсорному развитию детей дошкольного возраста в связи с переходом на обучение в школе с 6 лет. Авторы предлагают систему дидактических игр и упражнений, направленных на последовательное развитие у детей восприятия цвета, формы и величины предметов.
Книга адресована воспитателям яслей и детских садов, будет полезна и родителям.
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ СЕНСОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ
Комплекс наглядно-дидактических материалов для индивидуальных занятий
Учебный центр имени Л.А. Венгера
Авторы: Л.И. Павлова, И.В. Маврина
Аннотация
Пособие состоит из методички и комплекта наглядных материалов. В методичке представлено подробное описание игр с вариантами. К каждой игре указаны цели и рекомендации. Предлагаемые задания расположены в порядке усложнения. Пособие адресовано как специалистам, так и родителям. Может использоваться для индивидуальной и подгрупповой работы в дошкольных учреждениях.
РАЗВИТИЕ СЕНСОРНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ
Пособие для учителей специальных образовательных чреждений VIII вида
Авторы: Метиева Л.А., Удалова Э.Я.
Аннотация
В пособии раскрываются современные подходы к сенсорному воспитанию детей, имеющих пониженные способности к обучению вследствие интеллектуальных отклонений в развитии. Представлены рекомендации по организации и содержанию работы, направленной на развитие психомоторики и сенсорных процессов у младших школьников в условия коррекционного образовательного учреждения VIII вида в соответствии с авторской программой, апробированной в процессе многолетней работы с данной категорией детей. В пособии даются описания игр и упражнений по развитию психомоторики и сенсорных процессов, в приложении – примерное тематическое планирование курса по годам обучения.
Пособие адресовано психологам, учителям-дефектологам, а также будет интересно студентам профильных факультетов и родителям.
СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
Сборник игр и игровых упражнений
Авторы: Метиева Л.А., Удалова Э.Я
Аннотация
В пособии представлен большой объем игровых упражнений, заданий, дидактических игр, подобранных по всем разделам сенсорного воспитания.
Кроме того, впервые даны методические рекомендации по организации и содержанию работы, направленной на развитие психомоторики и сенсорных процессов у дошкольников и младших школьников, имеющих отклонения интеллектуального развития.
Адресовано психологам, учителям-дефектологам коррекционных учреждений; учителям начальных классов коррекционно-развивающего обучения для проведения работы с детьми, испытывающими трудности в учебе; всем заинтересованным педагогическим работникам.
Будет полезно родителям, которые самостоятельно готовят своих детей к школе.
СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Авторы: Е.Ф. Войлокова, Ю.В. Андрухович, Л.Ю. Ковалева
ОГЛАВЛЕНИЕ
СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ СЕНСОРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Подготовительный этап
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА СЕНСОРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ СЕНСОРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
УСЛОВИЯ И СРЕДСТВА СЕНСОРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
СОДЕРЖАНИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ СОСТОЯНИЯ СЕНСОРНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Первая серия. Задания, направленные на изучение ориентировочной деятельности детей по обследованию игрушек
Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5
Вторая серия. Задания, направленные на изучение восприятия цвета
Задание 1
Задание 2
Третья серия. Задания, направленные на изучение восприятия формы предметов
Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Четвертая серия. Задания, направленные на изучение особенностей восприятия дошкольниками величины предметов
Задание 1.
Задание 2
ПРИМЕРНЫЙ ПРОТОКОЛ ОБСЛЕДОВАНИЯ СОСТОЯНИЯ СЕНСОРНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Особенности сенсорно-перцептивной сферы ребенка
ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СЕНСОРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
#Аутизм #РАС #Autism #ASD #Сенсорное_воспитание #Сенсорная_интеграция #Умственная_отсталость #Autosanimus
Источник
1. Альтхауз, Д. Цвет, форма, количество: опыт работы по развитию познавательных способностей детей дошкольного возраста / Рус. пер. с нем. под редакцией В.В. Юршайкина. — М.: Просвещение, 1994 — 64 с.
2. Бейлина, А. Игры и игровые средства. // Дошкольное воспитание, 1995. — №3. — С. 16 — 19.
3. Белкина, В.Л. Психология раннего и дошкольного детства / В.Л. Белкина — М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2005. — 256 с.
4. Богусловская, З.М. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста / З.М. Богусловская, Е.О. Смирнова — М.: Просвещение, 1991. — 207 с.
5. Бондаренко, А.К. Дидактическая игра в детском саду / А.К. Бондаренко — М.: Просвещение, 1991. — 197с.
6. Венгер, Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка / Л.А. Венгер, Э.Г Пилюгина, Н.Б. Венгер — М.: Просвещение, 1998.- 143с.
7. Венгер, Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. Кн. для воспитателя детского сада /Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина — М.: Просвещение, 2000.- 267с.
8. Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. — М.: Педагогика, 1991. — 480 с.
9. Гальперин, Л.Я. Обучение и умственное развитие в дошкольном возрасте / Л.Я. Гальперин Психология как объективная наука — М.: 1998. — 389 с.
10. Губанова, Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада/ Н.Ф. Губанова — М.: Мозаика-Синтез, 2008.- 128 с.
11. Детская патопсихология: хрестоматия / под ред. Белопольской Н.Л. — М., 2009. — 250 с.
12. Детские забавы [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://www.planeta-baby.ru
13. Жичкина, А. Значимость игры в развитии человека // Дошкольное воспитание. 2002. — №4. — С.2-6.
14. Забрамная, С.Д. От диагностики к развитию: материал для психолого-пед. изучения детей в дошкольном учреждении и нач. классах школ/ С.Д. Забрамная — М.: Новая школа, 1998. — 64 с.
15. Занятия с детьми раннего возраста [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://detsad-kitty.ru
16. Зворыгина, Е. В. Формирование игры в группах раннего возраста // Игра и самостоятельная деятельность детей в системе дошкольного воспитания / Е.В. Зворыгина — Таллинн: 1994. — 285 с.
17. Изгаршев, В. Они оставляют автографы в небе / В.Изгаршев, А.Покровский, А.Тарасов — М.: Просвещение, 2002. — 240 с.
18. Ильина, М.Н. Развитие ребёнка от первого дня жизни до шести лет: тесты и развивающие упражнения/ М.Н. Ильина — СПб.: Дельта, 2001. — 159 с.
19. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика/ С.А Козлова, Т.А Куликова 8-е изд., переработанное и дополненное — М.: Академия, 2007. — 416с.
20. Кроха: Пособие по воспитанию, обучению и развитию детей до трёх лет / Г.Г. Григорьева, Н.П. Кочетова и др. — 3-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2000. — 256 с.
21. Любина, Г. Вербальные и невербальные средства коммуникации в Монтессори — группе/ Дошкольное воспитание / Г. Любина, М.:, 2000-№11.- 128 с.
22. Михайленко, Н. Овладение игровыми умениями в раннем возрасте / Дошкольное воспитание / Н. Михайленко, Н. Короткова 1989.- № 5.-156с.
23. Мухина, В.С. Игрушка как средство психического развития ребёнка // Возрастная психология. Детство. Отрочество. Юность. Хрестоматия: учебное пособие для студентов пед. вузов/ сост. Мухина В.С., А.А. Хвостов.- М.: Академия, 1999. — с. 211-218.
24. Палагина, Н. Н. Развитие воображения ребенка в педагогике / Н. Н. Палагина // Вопр. психол.- 2001. — 187 с.
25. Палагина, Н. Н. Формирование познавательной активности детей на занятиях // Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста /. Н. Н Палагина — М.: 1995. — 240 с.
26. Панова, Е.Н. Дидактические игры-занятия в ДОУ (младший возраст): Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. — Воронеж: Учитель, 2006.-394с.
27. Пилюгина, Э.Г. Занятия по сенсорному воспитанию / Э.Г. Пилюгина — М.: Просвещение, 1993. — 93 с.
28 Психология и педагогика игры дошкольника / под ред. А. В. Запорожца, А. П. Усовой.- М., 1996. — 112 с.
29 .Радуга: Программа и руководство для воспитателей 1-й младшей группы детского сада. — М.: Просвещение, 1993. — 224 с.
30 .Развитие восприятия у детей. Форма, цвет, звук. поп. пособие для родителей и педагогов / Т.В. Башаева. — Ярославль: Академия развития, 1997. — 237 с.
31. Развитие и обучение детей раннего возраста в ДОУ. учеб.- метод. пособие/ Е.С. Демина, Н.В. Казюк — М.: Творческий центр «Сфера», 2006.-192 с.
32. Развитие общения у дошкольников / под ред. А. В. Запорожца, М. И. Лисиной. — М., 1994. — 140 с.
33. Раннее детство: познавательное развитие: методическое пособие/ Е.Б. Волосова, Л.Н. Павлова, Э.Г. Пилюгина М.: Мозайка-Синтез, Творческий центр «Сфера», 2003. — 150 с.
34. Ранний возраст [Электронный ресурс]: — Режим доступа: https://ia- vospitatel.taba.ru
35. Сенсорное воспитание в детском саду / / Под ред. Н.П. Сакулиной и Н.Н. Поддьяковой, Метод. Указание — М.: Просвещение, 2001. — 176 с.
36 .Сенсорное воспитание в детском саду: метод. указание./ Под ред. Л.А. Венгер- М.: Просвещение, 1999. — 145 с.
37 .Сенсорное воспитание детей раннего возраста через восприятие цвета // Первые шаги: (Модель воспитания детей раннего возраста). — М.: 2002. — 310 с.
38. Сенсорное воспитание детей раннего возраста: учебно-методическое пособие/ Ю.М Хохрякова: Изд-во «ТЦ Сфера», 2014.-128с.
39. Сенсорное воспитание дошкольников /. Под ред. А.В. Запорожца, А.П. Усовой — М., 1993. — 226 с.
40. Сенсорное развитие детей [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://www.kindereducation.com
41. Субботский Е.В. Ребёнок открывает мир. Кн. для воспитателя дет. сада/ Е.В. Субботский — М.: Просвещение, 1991. — 207 с.
42. Тихеева Е.И. Воспитатель должен не только любить детей, но и знать их возрастные особенности// Е.И Тихеева Дошкольное воспитание, — 2002. — №10.- С.90-93.
43. Требования ФГОС ДО к предметно-развивающей среде [Электронный ресурс]- Режим доступа: https://dmdou83.edumsko.ru
44. Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://festival.1september.ru
45. Фридрих Фребель. Будем жить для своих детей / Л.В. Волубцева, — М.: Изд- во «Карапуз», 2001. — 128 с.
46. Фролова, А.Н. Игры — занятия с малышами / А.Н.Фролова, — К., Рад. школа, 1997. — 197 с.
47. Широкова, Г.А. Сенсомоторное развитие детей раннего возраста /- Г.А. Широкова — Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.- 251с.
48. Эльконин, Д. Б. Детская психология / Д. Б. Эльконин — М., 2000. — 280 с. 49.Ядешко, В.И. Дошкольная педагогика. Учебное пособие для учащихся по спец. 2002 «Дошкольное воспитание» и 2010 «Воспитание в дошкольных учреждениях» / Под ред.В.И. Ядешко, Ф.А.Сохина, 2-е изд. испр.и доп., — М.: Просвещение, 2006. — 156 с.
Источник
Сенсорное развитие
Слишком много книг? Вы можете уточнить книги по запросу «Сенсорное развитие» (в скобках показано количество книг для данного уточнения)
Показать все уточнения
Сохранить страничку в социалках/поделиться ссылкой:
Переключить стиль отображения :
Сенсорное воспитание детей раннего возраста
Юлия Хохрякова
Педагогика
Библиотека воспитателя (Сфера)
В пособии представлена технология сенсорного воспитания детей раннего возраста, включающая характеристику ее концептуальных основ, содержательного, процессуального и диагностического компонента. Технология ориентирована на формирование у малышей второго-третьего года жизни перцептивных действий, осн…
Ребенок второго года жизни. Пособие для родителей и педагогов
Коллектив авторов
Педагогика
Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду
Книга посвящена проблемам развития и воспитания детей второго года жизни. В ней представлены основные показатели физического и психологического развития детей этого возраста, содержатся примеры игр-занятий. Пособие адресовано родителям и педагогам, работающим с детьми раннего возраста. …
Большая энциклопедия раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет
Дельфина Жиль Котт
Энциклопедии
Школа Монтессори (АСТ)
Методика раннего развития, созданная выдающимся итальянским педагогом-психологом Марией Монтессори, направлена на раскрытие индивидуальности и природного потенциала каждого ребенка. Простые и доступные игры по системе Монтессори позволят вашему малышу не только развить точность движений и координац…
Сенсорное развитие дошкольников с нарушением зрения в условиях специального и инклюзивного образован
Т. А. Грищенко
Педагогика
Специальное и инклюзивное образование
В методическом пособии представлены тематические занятия по развитию у детей с нарушением зрения зрительного, слухового, тактильного восприятия, восприятия запахов и вкуса. Занятия рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятий используются игры и упражнения для активизации зрит…
Жест, движение и сенсорные пространства. Рецензия на книгу: Ю. Цивьян На подступах к карпалистике. М
Ю. Г. Лидерман
Социология
Журнал «Социология власти» 2013 № 1–2
В 2010 году в издательстве Новое Литературное Обозрение была опубликована книга Юрия Цивьяна, в которой автор предлагает исследователям-гуманитариям новое дисциплинарное поле. Автор называет его «наукой о жесте в искусстве» – карпалистикой. Чтобы лучше представить себе, о чем идет речь, я предложил…
Развивающие игры-занятия с детьми от рождения до трех лет. Пособие для воспитателей и родителей
Л. Н. Павлова
Педагогика
Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез)
В книге представлена система развивающих занятий по ознакомлению детей от рождения до трех лет со свойствами предметного мира: цветом, формой, величиной, количеством, положением предметов в пространстве и пр. Дается описание специально разработанных развивающих игр и игрушек. Книга будет полезна в…
Домашняя школа Монтессори. Сенсорное развитие. 2–4 года
К. Е. Сумнительный
Книги для детей: прочее
Отсутствует
В этой книге мы расскажем вам о том, как и с помощью каких упражнений знакомят ребенка с сенсорными эталонами, учат читать и писать по методике итальянского педагога Марии Монтессори. Безусловно, эти упражнения не смогут заменить серьезную работу малыша в специальной развивающей среде с Монтессори-…
Вы и ваш младенец. О воспитании и психическом развитии ребенка от рождения до года
С. Ю. Мещерякова
Педагогика
Взрослым о детях
Книга посвящена проблемам воспитания и психического развития детей младенческого возраста. Пособие в популярной форме знакомит читателей с современными знаниями о психологии младенчества. В книге даются ответы на самые актуальные вопросы родителей: как общаться с младенцами от рождения до года; ка…
Сенсорное развитие детей на занятиях в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях
Т. А. Грищенко
Педагогика
Коррекционная педагогика (Владос)
Методическое пособие содержит поурочные конспекты тематических занятий по развитию у детей с нарушением зрения сенсорного восприятия. Занятия рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятий используются игры и упражнения для активизации зрительных функций, снятия зрительного напр…
Монтессори у вас дома. Сенсорное развитие
Наталья Боброва
Книги для детей: прочее
Вы и ваш ребенок (Питер)
В этой книге вы встретитесь со второй областью упражнений Монтессори – сенсорными материалами. И наверняка время, которое вы проведете с ребенком, занимаясь самыми красивыми материалами Монтессори, будет чем-то особенным. Занимаясь с сенсорными материалами, ребенок разовьет чувствительность к весу,…
Игры для развития вкуса, обоняния и тактильных ощущений малышей от 0 до 2 лет
Отсутствует
Книги для детей: прочее
Ребенок. Развивающие игры
Развитие является важной составляющей воспитания ребенка. Каждый день малыш растет, меняются его потребности и интересы, а значит, появляется необходимость в новых познавательных играх. С их помощью ребенок сможет легко адаптироваться в окружающем его пространстве и всесторонне развиваться. В книге…
Учим цвет и форму. Книжка первых знаний
Олеся Жукова
Учебная литература
Академия раннего развития
Эта книжка создана специально для детей раннего дошкольного возраста. Яркие цветные картинки обязательно привлекут внимание маленького непоседы. Занимаясь по книжке, малыш научится называть и различать основные цвета и геометрические формы. Пусть эта книга поможет вашим детям стать умными и талантл…
Рисуют малыши. Игровые занятия с детьми 1-3 лет
Е. Ю. Кихтева
Педагогика
Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез)
Пособие поможет познакомить детей 1—3 лет с миром художественных образов в процессе увлекательных игровых занятий. Предлагаемый материал можно использовать как отдельный игровой обучающий курс или для дополнительных занятий с детьми. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных уч…
Игры-занятия с малышом от рождения до трех лет. Развитие восприятия цвета, формы и величины
Э. Г. Пилюгина
Педагогика
Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез)
Ранний возраст – самое благоприятное время для сенсорного воспитания, без которого невозможно нормальное формирование умственных способностей ребенка. Этот период важен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире, распознавания творческих способнос…
Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка
Елена Сосорева
Здоровье
Главная книга родителя
Первый год жизни ребенка – самый потрясающий, самый интересный, самый непростой, самый важный и самый необычный период и для самого малыша и для его родителей. Судите сами, всего за 52 недели ваш малыш: • из беспомощного новорожденного превращается в веселого «годовасика», уверенно стоящего…
Сенсорное развитие детей раннего возраста. 1–3 года. Методическое пособие для воспитателей и родител
Елена Янушко
Педагогика
Развивающее обучение (Владос)
В пособии рассматривается сенсорное развитие ребенка, т.е. развитие его восприятия с первого года жизни и до 3-летнего возраста. Даются определения понятий видов сенсорных ощущений, способов действий ребенка с предметами, сенсорной среды (природа, мир людей), сенсорным эталонам (цвета, формы, вели…
Что нас окружает
Отсутствует
Книги для детей: прочее
Веселые занятия с малышом
Эта книжка-раскраска поможет вам не только развить внимание малыша, но весело и интересно провести с ним время. Раскрашивание картинок развивает мышление, мелкую моторику рук и будет очень полезно для развития вашего ребенка. Для использования издания распечатайте на принтере купленный PDF-фай…
Источник