Как ребенку 5 лет привить любовь к учебе
Нередко родители ежедневно вступают в борьбу со своими детьми, потому что они не хотят учиться – сборы в школу являются стрессом, а выполнение домашних заданий – мучением. Никогда не повышайте голос в этом случае, скорее всего, вы сами виноваты в сложившейся ситуации. Надо попробовать найти утерянный контакт и помочь школьнику начать учиться. О том, как не допустить этого и остаться друзьями со своими детьми, и пойдет речь в этой статье.
Как привить интерес к учебе?
Детей невозможно обучать, если у них нет желания к познанию нового. Интерес, как правило, вызывают эмоции, которые обязательно должны быть положительными и базироваться на удовольствии, энтузиазме и радости. При этом в школе и дома дети обязаны слышать положительные отзывы о своем труде. Каждый ребенок мечтает о доверительных и теплых отношениях в кругу близких. В некоторых семьях он слышит только ругань, а порой и терпит рукоприкладство от папы с мамой.
Он перестает обращаться лишний раз за помощью, чтобы не быть наказанным, за несделанное задание. А через некоторое время привыкает к ору и перестает обращать на него внимание. При этом крик унижает детей, да и домочадцы чувствуют себя не лучшим образом, а проблема остается нерешенной. Вместо этого есть простые методы, которым вы можете следовать, чтобы помочь своим детям.
Создайте учебную зону
Очень важно, чтобы ученик в доме имел определенное место, где он будет выполнять домашние задания. Кроме этого, необходимо определить и время, когда он садится за уроки. На рабочем месте должно быть все необходимое, что потребуется для выполнения заданий.
Сократите отвлекающие факторы – работающий телевизор, громкую музыку. Не забывайте периодически интересоваться, справляется ли он. Не сидите около него рядом, но при необходимости окажите помощь. Не забывайте похвалить школьника, если он что-то выполнил хорошо.
Познакомьтесь с учителями
Посещайте иногда школу и уважительно относитесь к учителям. Старайтесь бывать на родительских собраниях и принимать участие в делах класса и школы. Следите за развитием ученика, чтобы быть в курсе, чего он достиг и что ему предстоит преодолеть.
Не забывайте обращать внимание и на поведение. При возникновении проблем с успеваемостью по какому-либо предмету, поговорите с учителем, который подскажет, как ее подтянуть. Искренне радуйтесь любому успеху школьника вместе с ним.
Помните, что награды работают лучше угроз
Дети дают себе оценку, как их оценивают родные люди и окружающие. Старайтесь всегда замечать то, в чем появились хотя бы незначительные успехи у вашего сына или дочери.
И больше поощряйте их за это. Когда дети слишком беспокоятся о наказаниях, они больше волнуются о том, как их избежать, а не о том, как правильно выполнить работу.
Позволяйте школьнику учиться, как ему удобно
Мозг каждого человека устроен по-разному. Некоторые дети лучше воспринимают материал, когда видят предметы наглядно, кто-то сосредотачивается только за столом в полной тишине или под приятную музыку.
Одни предпочитают работать в одиночку, а другие не могут обойтись без репетитора. Важно попробовать все модели, чтобы выяснить, какая из них лучше подходит для вашего школьника. Позвольте ему чувствовать себя свободно во время учебы.
Развивайте полезные навыки
Обращайте внимание на то, чтобы ученик умел хорошо считать, быстро читать и находить необходимую информацию в любых источниках. Все это очень важно для процесса обучения.
Знания приобретаются не только при чтении учебников и выполнении домашних заданий. Очень важно, чтобы у него оставалось свободное время на увлечения и хобби, а также на восстановление сил и занятий спортом.
Чаще разговаривайте со своим школьником
Старайтесь ежедневно беседовать с ребенком, даже если вы очень устали на работе. Поинтересуйтесь, что он узнал нового в школе, что ему особенно понравилось и запомнилось, а что оказалось неинтересным. Не спрашивайте ежедневно о полученных оценках. Если по некоторым предметам он отстает, не старайтесь обращать внимание только на них, отметьте его знания по другим дисциплинах, где он преуспевает. Пусть он почувствует, что вы всегда ему готовы помочь с любыми школьными проблемами.
Помните, что дети рождаются для того, чтобы учиться. И чтобы они не потеряли этот интерес, полюбите учиться сами. Запомните, что крики и рукоприкладство неизменно причиняют боль обеим сторонам, а проблема остается нерешенной.
Нашли нарушение? Пожаловаться на содержание
Источник
Анонимный вопрос · 5 декабря 2018
2,2 K
Во всём по чуть-чуть: немного спорта и туризма, немного знаний в IT, немного…
Будьте примером для своих детей! Больше читайте и развивайтесь! Отвечайте развернуто на вопросы ребенка, увлекайте его темами. Даже самые простые вещи можно объяснить с помощью, например, законов физики, что для ребенка будет очень интерсно. Научите его самого искать информацию, капаться в задачах и проявляйте интерес к его открытиям. Радуйтесь его победам тогда и ребенок будет стремиться ко всему новому.
Любитель книг, кошек, увлекаюсь написанием рецензий
Для совсем маленького ребенка важно следовать правилу: любая учеба лучше всего идет в форме игры. Важно, чтобы ему было интересно. Ребенок – дошкольник – непоседа, исследователь, экспериментатор. И если мы научимся поддерживать его в «научных открытиях», в стремлении узнавать новое, то и развиваться он будет семимильными шагами. И уж если его познават… Читать далее
Родилась в Нижнем Новгороде, волей судьбы оказалась в Москве. Мама двоих детей…
Самое главное — не губить интерес ребенка. И не давить и не заставлять. Да, это очень сложно. И у меня самой не всегда получается. Но мой папа сумел. Я училась с удовольствием. потому что он именно следовал этим правилам — давать ребенку знания тогда, когда он о них спрашивает. Тогда развивается интерес.
Если правильно поступать до школы, то к школе… Читать далее
Ребенок завидует другим детям как ему помочь?
Высшее социологическое образование, строю дом, занимаюсь в тренажерном зале…
- На своем собственном примере. Проследите за собой, может быть вы высказывались при нем о других людях в подобном, негативном ключе. Ребенок может просто напросто копировать вас. Постарайтесь изменить свое поведение. Подавайте пример.
- Хвалите чадо, поддерживайте его. Скорее всего ваш ребенок неуверен в себе, считает себя хуже чем другие. Говорите ему что он талантливый, умный, красивый, интересный, смешной и.т.д. указывайте на его сильные стороны. Развивайте индивидуальность в нем.
- Помогите раскрыть его таланты, запишите в подходящую секцию.
- Покажите на примере сказок или мульфильмов к чему может привести зависть.
- Никогда не сравнивайте ребенка ни с кем ( не говорите вон Маша получила 5, а ты 3, почему…) это очень ранит. Ребенок начинает невольно сам сравнивать себя с другими и мерить свои успехи по шкале успешности других людей.
Прочитать ещё 1 ответ
Какие навыки и привычки нужно выработать у ребёнка, чтобы он смог легко адаптироваться к школе?
Практикующий психолог, аспирант, транзактный аналитик, коуч · alienpsy.com
Для ребёнка сейчас очень важный возраст — возраст социализации, и от того, как он научится вести себя в коллективе, будет зависеть его будущее. Очень важно, чтобы ребёнок не потерял контакт с родителями и мог им рассказывать обо всем, что происходит с ним в школе.
Поведение ребёнка в школе — это в какой-то степени отражение обстановки в семье. Родителям важно приготовиться выслушивать свое чадо, говорить с ним. Это новый этап периода «почему», только теперь уже связанный с отношениями. Существует ряд поддерживающих фраз для ребёнка этого возраста. Важно говорить их искренне и в спокойной обстановке:
Я люблю тебя, даже когда мы разные.
Ты можешь думать о себе и получать помощь вместо того, чтобы быть несчастным.
Ты можешь научиться, как и когда возражать.
Ты можешь усвоить правила, которые помогут тебе жить среди других людей.
Ты можешь найти свой способ делать многое, подходящий именно для тебя.
И ряд других фраз.
Важно дать ребёнку опору в семье, чтобы ему не приходилось доказывать кулаками, что он чего-то стоит, чтобы он не стеснялся проявлять себя.
Что будет, если маленького ребёнка совсем не учить ходить?
программист, предприниматель
Тут все может быть очень по-разному, и специалисты, пожалуй, ответят лучше меня. Но мне кажется, что совсем не учить ребенка ходить невозможно, если ребенок растет в человеческом обществе. Поскольку вокруг него будет огромное количество (ну или как минимум 1) примеров того, как это делается, и он так или иначе будет пытаться этому подражать, тем более, что возможность подняться на ноги и хотя бы стоять — это огромный плюс в плане возможности дотянуться до всего интересного, что лежа не потрогаешь и не попробуешь.
В общем, на мой взгляд, повторюсь, если ребенок растет среди людей, а не волков, как Маугли, то прямохождению он так или иначе научится сам, но, вероятно, это займет больше времени.
Прочитать ещё 1 ответ
Как стать хорошим отцом для своего ребенка?
Дизайнер и проектировщик интерфейсов
Быть собой. Быть другом, который делится своими переживаниями и всегда готов выслушать и помочь. Слушать внимательно. Взрослому сложно серьезно воспринимать переживания ребенка, но надо научится этому, ведь для него это всерьез и понастоящему. Чем старше становится ребенок, тем меньше он похож на вас и меньше вы его понимаете, будьте к этому готовы. В ваших интересах как можно скорее принять его самостоятельную личность и не пытаться подстраивать его под свои ожидания.
И самое главное, запомните. Чем сильнее вы давитие на ребенка, тем сильнее он от вас закрывается.
Прочитать ещё 2 ответа
Как повысить интерес ребёнка к обучению?
Канал КТО ТЫ? На яндекс дзен. Авторский блог. Об успехе, желаниях, времени…
Надо похвалить ребенка для начала. При чем не скупиться на похвалу, а затем необходимо разговаривать с ребёнком на интересные ребенку темы и обрывать на самом захватывающем эпизоде. Когда ребенок потребует продолжения — предложить ребенку обучающаю систему (книгу, занятия и т.д.)
Прочитать ещё 2 ответа
Источник
Многие родители замечают, что их ребёнок не хочет учиться. Не то чтобы не может, не то чтобы не понимает, просто не имеет желания, ходит в школу и на дополнительные занятия, всё выполняет, но делает это с отвращением и при любой возможности отказывается продолжать обучение. При этом некоторые дети охотно учатся и не упускают возможности узнать нечто новое. Почему так происходит?
Учёба в школе
Психологи часто замечают закономерность: если ребёнок охотно учился в начальной школе, чем старше он становится, тем меньше ему хочется учиться. Работает и обратная зависимость – чем хуже учился ребёнок в начале, ем больше шансов, что дальше обучение станет его приоритетом. История знает много примеров, когда человек оканчивает школу на тройки, а потом выпускается из университета с дипломом с отличием.
Учёба в школе даётся многим детям тяжело. Но не всегда это связанно со сложностью предметов, иногда учиться сложно из-за большого объема однотипных заданий. К сожалению, школа не только не прививает интерес к учебе, но и часто его отбивает огромным объемом типичных упражнений, требованиями и снижением оценок не за неправильный ответ, а за неправильную форму ответа.
Почему не хочется учиться?
Причин, почему ребёнок или подросток не хочет учиться может быть несколько. Среди них:
— Неумение учиться. Многие дети не знают, что означает учиться. Для них учёба – это монотонная зубрежка фактов, которые они даже не понимают, так называемый метод дрессировки, который часто используют учителя в школе.
— Большая нагрузка. Непомерное количество домашних заданий, работ, упражнений, эссе и тестов вызывают стресс и раздражение, особенно в сочетании недостатка понимания темы, на которую направлены упражнения.
— Сложность дисциплин. Иногда дети не хотят учиться, потому что им кажется, что у них никогда это не получится. Пропустив какую-либо важную тему, ребёнок осознает, что дальнейшие объяснения ему непонятны, и ему кажется, что он просто не способен это понять, соответственно ему даже не хочется пытаться это сделать.
— Отсутствие привитого интереса к наукам, учебе. Бывает так, что ребёнку в раннем детстве не показали, почему любая наука, любое знание может быть интересно и полезно для жизни.
Как захотеть учиться?
Многие родители, приходя к психологу, требуют «Заставьте его учиться!». Важно понимать, что учёба – такой вид деятельности, которому нельзя заставить. Учиться можно только самому, осознав, почему это надо. И, как показывает практика, если есть желание учиться, успехи будут выше.
Есть несколько основных принципов, которые нужно соблюдать родителю:
— Поощрять любой интерес. С самого раннего детства, как только ребёнок начинает задавать вопросы об устройстве мире, никогда не стоит обрывать его, ссылаться на «волшебство», лучше потратить немного личного времени, чтобы объяснить ребёнку основы химии и физики, биологии, анатомии.
— Любое дело, любую прогулку можно превратить в познавательную работу. Для этого можно задавать наводящие вопросы, чтобы ребёнок познавал мир сам, а не с помощью лекции родителей.
— Не наказывать инициативу. Если ребёнок увидел незнакомый предмет, прибор, музыкальный инструмент, нельзя отбирать его у ребенка, по причине того, что он может этот предмет сломать. Можно показать, как работает этот предмет, для чего служит и под присмотром взрослых дать ему самому попробовать сделать что-либо самому. Это же правило касается любых видов деятельности – готовка, стирка, починка машины.
— Позволять учить. Для того чтобы материал лучше запомнился, а также, чтобы ребёнок почувствовал себя умным, можно поощрить его желание научить кого-либо, например, родителей тому, что он усвоил. Необходимо позволять ребенка учить младших братьев и сестер тому, чему его научили, а также родственников и родных. Это могут быть знания, которые он получил в школе или даже то, чему его научили родители.
Важно помнить, что желание учиться, не так сложно привить изначально, но гораздо сложнее, если у ребёнка сформировалось стойкое негативное отношение к обучению.
Источник
Что такое мотивация? Мотивация – это совокупность факторов, побуждающих нас к тому или иному действию. Она строится вокруг потребностей человека, стремясь удовлетворить которые он и занимается определенной деятельностью. Т.е. просыпаясь по утрам, почти каждый из нас имеет какую-то мотивацию, например, приобретать знания, заработать много денег и стать богатым, получить удовольствие и т.д. И именно под влиянием этих сил мы ходим на работу, на учебу или же, наоборот, прогуливаем занятия. Без мотивации деятельность будет нецеленаправленной и пассивной.
Мотивация на учебу
Разобравшись с тем, что такое мотивация, очень легко понять, какое значение она имеет в жизни человека и насколько важна для успешного обучения. Если ребенок не имеет мотивации к учебе, то будет посещать занятия с неохотой, лениться, выполнять задания спустя рукава. И еще хуже, если будет иметь отрицательную мотивацию, т.е. будет стремиться всеми возможными способами избежать учебы (прогуливать).
Чтобы этого избежать, необходимо замотивировать ребенка на учебу. А для этого важно знать, какие мотивы учебной деятельности существуют. Их можно разделить на три большие группы:
- Социальные. Эти мотивы могут быть направлены на какие-то идеалы и ценности (например, хорошо быть отличником, потому что это дает возможность поступить в ВУЗ, а это престижно), на взаимодействие с окружающими людьми (в школе я могу завести новых друзей), на коллективную деятельность (вместе решать задачи проще, в коллективе можно почерпнуть новую идею).
- Познавательные. В этой группе мотивов высшую ценность приобретает само знание: получение новой информации, освоение новых способов решения задач. Интерес может вызывать как сам процесс обучения, так и его конечный результат.
- Творческие. Здесь главным стимулом выступает возможность получения знаний/навыков/способов решения задач, которые могут пригодиться в любой индивидуальной деятельности.
Приемы мотивирования на учебу
Всем знакомое «Не хочу учиться…» Источник фото
Разумеется, гораздо проще и эффективнее, когда не нужно заставлять ребенка ходить в школу, а домашние задания он выполняет не из-под палки, а по собственному желанию. Да, и студентам, и взрослым тоже иногда не повредит мотивация, особенно когда впереди сессия или требуется повышение квалификации. Существует несколько различных способов и приемов, как замотивировать ребенка (да и взрослого тоже) на выполнение учебной деятельности.
Поощрения
Поощрения могут быть абсолютно любыми в зависимости от того, что важно для ученика, которого мотивируем. Это положительные оценки, похвала, знаки отличия (например, грамоты), маленькие подарки (компьютерная игра, шоколад, новая игрушка и др.), разрешение каких-то действий (сходить на дискотеку, съездить на экскурсию и др.).
Для младших школьников большое значение имеет похвала, а также одобрение родителей, учителя, одноклассников. Стремление заслужить их будет являться отличной движущей силой обучения. Однако здесь главное не переусердствовать, а хвалить ребенка действительно за дело. В этом случае у ученика любого возраста будет складываться понимание того, что поощрение он получает за свои реальные знания/навыки/старания, и возникнет стремление развивать их и совершенствовать.
ВАЖНО! Наказание и излишняя строгость не имеют такого же эффекта, что и поощрение. Испытывая страх перед гневом родителей, ребенок будет не столько стремиться ходить в школу и хорошо учиться, сколько стараться скрыть от них плохие отметки, замечания в дневнике и т.д. Наверняка каждому знакомы истории с вырыванием листков из дневника, его «потерей» и пр.
Пожалуй, не самый лучший прием учебной мотивации. Источник фото
Учеба – увлекательная игра
Часто бывает, что 6-7-летний ребенок еще не готов к обучению. Ему сложно сконцентрироваться, долгое время выполнять одну и ту же деятельность, быть внимательным и прилежным. Если оставить ребенка в садике еще на год нет возможности, то можно превратить обучение для него в увлекательную игру.
Например, выполняя домашние задания, необходимо использовать не только материал учебников, но и красочные иллюстрации, различные игрушки. Для обучения арифметике можно создать листочки из цветной бумаги, фигурки деревьев и человека, использовать настоящие фрукты и овощи. В этом случае ребенку будет легче понять и выучить числа, да и работать с ними станет намного увлекательнее – появится интерес к учебе. Задания, которые нельзя напрямую связать с предметами (написание букв, чтение и др.), можно включать в игровой процесс, например, во время игры в дочки матери попросить почитать сказку кукле.
Учеба и реальная жизнь
У детей более старшего возраста, подростков и старших школьников часто проблемы в учебной мотивации возникают на фоне того, что они не понимают, как это связано с их реальной жизнью. В этом случае необходимо показать, что обучение сможет помочь им в дальнейшем, какой бы путь они не выбрали.
Задачи должны быть напрямую связаны с жизнью (например, расчет процентов по банковским вкладам), любые отвлеченные понятия нужно сопровождать примерами (химию важно знать потому, что она неотделима от обычной жизни: лекарства, моющее средства, косметика и пр.).
Учиться в вузе сложнее, чем в школе. Поэтому привыкать лучше заранее. Источник фото
Старших школьников целесообразно мотивировать на будущее – объяснить, как важна учеба для поступления в ВУЗ и построения карьеры. Отлично помогут в этом посещения открытых лекций в ВУЗе, куда ребенок планирует поступать, беседа с людьми тех профессий, которые ему интересны и пр.
Поиск интересных тем
Любая деятельность будет выполняться с удовольствием, если к ней есть интерес. И обучение не является исключением. Чтобы заинтересовать ребенка любого возраста в обучении, необходимо:
- Убедиться, что получаемая нагрузка ему по силам. Если у школьника постоянно что-то не получается, то рано или поздно он прекратит попытки и утратит всякий интерес к этой деятельности. Поэтому нужно следить за уровнем сложности заданий, проконсультироваться с педагогом при необходимости, оказать ребенку помощь в освоении материала.
- Понять, какие именно предметы ему интересны. Ребенок может иметь технический склад ума, гуманитарный или творческий. Поэтому некоторые предметы могут даваться обучающемуся хуже, а некоторые – лучше. Важно понять, в чем именно силен ребенок, и направить на это максимум сил. Однако про другие сферы (предметы) забывать также не стоит: их нужно развивать по мере возможности (занятия с репетиторами, дополнительное изучение и пр.), но в то же время не требовать от ребенка больше, чем он может.
- Ориентироваться на потребности ученика. Задания должны быть адекватны этим потребностям, которые различны в разном возрасте. Так, у младших школьников доминируют потребности в самооценке, рефлексии, насыщении жажды знаний, теоретическом объяснении явлений, которые они наблюдают. Ребенку такого возраста необходимо объяснять, что и почему происходит (почему солнце светит, почему птицы улетают на юг и т.д.), постоянно снабжать его новой интересной информацией, давать возможность самостоятельно подумать над какими-то явлениями.В подростковом возрасте ведущую роль играют потребности в приобщении к социуму (к миру взрослых), в самоутверждении как личности, в самовоспитании. Поэтому для подростков важно, чтобы деятельность, которую они выполняют, давала навыки необходимые «во взрослом мире», позволяла тем или иным образом самоутверждаться. Задания для подростков должны давать им простор для творчества, должны быть связаны с обычной жизнью, с темами, которые для них актуальны.
Родители и ребенок – отличный тандем
Источник фото
Личный пример – лучшая мотивация. Чтобы заинтересовать ребенка в обучении, родители сами должны быть в нем заинтересованы и должны давать это понять. Для этого необходимо:
- Вместе выполнять задания, оказывать помощь при необходимости
- Интересоваться тем, что проходит ученик в школе в данный момент
- Совместно изучать какие-то интересные темы/вопросы/аспекты
- Обсуждать важные вопросы, всегда интересоваться мнением ребенка и не смеяться над ним
- Поддерживать и поощрять увлечения ребенка, его исследовательскую и познавательную деятельность
Пару слов напоследок
Плохая успеваемость и нежелание учиться не всегда говорят именно о недостатке мотивации. Иногда причина может быть в слишком большой нагрузке или плохих отношениях с учителем и/или с одноклассниками. Чтобы исключить это, побеседуйте с педагогом, посмотрите на обстановку в классе, поговорите с ребенком. Если в данных аспектах проблем нет, то можно сделать вывод о недостатке учебной мотивации и приступить к ее формированию.
Источник заглавной картинки — igames.by
Понравилась статья?
Поделитесь с друзьями:
Мудрая сова
26 декабря 2014
Источник