Как развлечь ребенка в самолете 2 года

Наши читатели спрашивают нас, что взять в самолет, чтобы занять ребенка в длительных перелетах. Нашей Ярославе сейчас 2 года и 2 месяца. За это время она совершила около 30-ти перелетов, как небольших, по 2-6 часаов, так и 10-11 часовые перелеты. И у нас накопился небольшой опыт, как можно занять малыша в самолете, которым мы хотим с вами поделиться. ????

Что взять в самолет из одежды и полезностей?

• Влажные и сухие салфетки
• Многоразовые или одноразовые подгузники (при необходимости)
• Вещи для переодевания, если малыш испачкается.
• Теплые вещи – кофту с длинным рукавом, теплые штанишки, носочки. В самолете может быть прохладно.
• Немного еды, которую любит малыш. Йогурт, печенье, пару яблок. Мы также берем с собой бутылку воды.
• Пластиковый пакет на разные непредвиденные случаи (например, тошнота)
• Чем занять ребенка в самолете (об этом подробней ниже)

Что мы берем Ярославе в аэропорт и самолет из одежды

Авиаперелет с детьми. Чем занять малыша в самолете, что взять с собой (подручный материал).

• Несколько небольших книг
• Блокнот и цветные ручки (карандаши) для рисования и оригами
• Потешки и стишки
• Пальчиковые игры
• Пластилин 
• Любимую игрушку (небольшую)

Важное правило: мы не показываем малышу все секреты, которые хранятся в маминой сумке. Будьте последовательны, используйте по очереди все свои дорожные средства для малыша, перемешивая их самолетным расписанием.

Расскажем вам предположительный алгоритм занятий с малышом после того, как самолет взлетел:

1. Знакомство с пространством. Начинаем первое знакомство с самолетом. Рассматриваем и разглядываем внимательно все вокруг. Даем потрогать, пощупать. Рассматриваем подушку, плед, наушники, в общем все, что нам выдала стюардесса. Когда самолет взлетел, если малыш не уснул на взлете, то можно прогуляться по салону и рассказать ребенку, где и что находится. Почему это нужно сделать? Во-первых, это займет некоторое время полета, во-вторых, вы «разгуляете» свое замкнутое пространство, в-третьих, психологически ребенку будет комфортей, он увидит, что мама и папа спокойны, они гуляют по этой новой территории без страха, им тоже интересно, сколько тут кресел, дверок, окошек.

2. Рисование. Можно придумать разные рисовательные варианты проведения времени: рисуем буквы, рисуем животных, рисуем бабочек на цветочках, рисуем разный транспорт, рисуем небольшие сюжеты и придумываем сказки или увлекательные истории на ходу: жила была маленькая девочка (рисуем девочку) и попутно рассказываем, у нее были красивые глазки, носик, ротик, длинные волосы. Мама одела девочку в платье и сандалики. А вот здесь живет девочка, с мамой и папой. Это их дом. У него есть окна, дверь … и т.д. Рядом с домом растет большое дерево, светит солнышко, птички летают. Вот на дереве живет сова. А под деревом сидит кошка. А  около цветочка сидит собачка. Ну и так далее, обычно в сюжет включается сам малыш и начинает просить нарисовать то или иное.

Деток постарше могут заинтересовать хорошо подобранные по интересам раскраски.

3. Лепка. Если малыш не хочет спать, применяем дальнейшие средства, которые есть у мамы в сумочке. Соленое тесто или пластилин, чтобы размять пальчики. Пластилин нужно покупать тот, который не сильно прилипает к рукам и мягкий. Из него лепим крошечные фигурки, самолетный стол для этого идеально подходит. Лепим пластилиновый городок, с пластилиновыми человечками, животными, деревьями, домами и так далее. Лепка может занять малыша на полчаса-час, в зависимости от возраста. Да, не забывайте, что ребенок заинтересуется процессом, если и мама или папа будут активно участвовать в этом. В возрасте 1-2 года, родители занимают главную роль в лепке, а малыш только пытается взаимодействовать с пластилином. Некоторые возят с собой соленое тесто, мне кажется, что в самолете оно менее удобно, оно больше прилипает к поверхностям, но для всеобщего спокойствия его использовать можно.

4. Книги. После 1-1.5 года книги уже могут вполне надолго заинтересовать малыша. Мы берем с собой небольшую стопочку тоненьких книжек. Для малышей можно взять азбуку, а то есть книгу, где есть разные картинки и буквы. Также нужны две-три книги с сюжетом, это могут быть  рассказы или сказки. И обязательно нужна книга-искалка, где нарисовано очень-очень много разные интересных предметов, которые можно рассматривать и находить. Хорошо бы взять с собой любимые или привычные книги для малыша и одну-две новых книги.

Книги, которые мы брали в последний перелет Индия- Малайзия, Малайзия- Таиланд: 2 книги про веселую собачку, где немного текста, а больший упор на сюжет, который можно понять по картинкам, книга с занимательными и добрыми рассказами и книга сказок.

Ещё у нас были с собой индийские карточки с алфавитом, они занимают мало места, но их можно рассматривать и находить что-то интересное.

5. Пальчиковые игры и потешки. Мы очень любим играть в помощью своих собственных пальчиков и ладошек. Я уже давно увлекаюсь индийскими танцами, а многие знают, что главный элемент индийских танцев – это мудры, жесты руками, которые изображают то или иное явление. Ярослава тоже любит мудры и с удовольствием повторяет за мной многие жесты, с помощью которых мы придумываем на ходу какие-то сказки, истории, интересные сюжеты. Я это пишу к тому, что дети любят пальчиковые занятия, главное, научиться их вовлечь в эту волшебную историю, заинтересовать. Пальчиковые занятия полезны для моторики рук и для хорошей координации, тренируют концентрацию внимания и память. Пробуйте!

В дороге самое оно играть в любые пальчиковые игры и использовать старые, добрые потешки:

«Идет коза рогатая»

Всем известная «идет коза рогатая» очень любима малышами. Как вы помните, в этой потешки слова сопровождаются жестами «рогатой козы» с помощью среднего и указательного пальца, которыми изображают бодучую козу и щекочут животик малыша.

Идет коза рогатая
За малыми ребятами.
Кто кашу не ест?
Молоко не пьет?
Забодает, забодает, забодает!

Идет коза рогатая
За малыми ребятами.
Ножками топ-топ,
Глазами хлоп-хлоп.
Кто каши не ест,
Кто молока не пьет,
Того забодаю, забодаю!

«Сорока кашу варила»

Я думаю, что эту потешку тоже все знают.  Детки любят, когда им делают сороку-сороку, и не менее любят ее делать в ответ маме или папе. Для тех, кто вдруг не знает «правила» — поясню :). Начинаем с того, что водим по часовой стрелке по ладошке малыша и приговариваем:

Сорока-сорока
Сорока-белобока
Кашу варила
Деток кормила

После эти слов, мы начинаем «кормить» пальчики, перебирая их по очереди:

Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала

(Наша Ярослава всегда очень печалилась, что какому-то пальчику не дали кушать, поэтому в нашем варианте «сороки» — мы даем кушать всем пальчикам. :))

А вообще, события в этой потешки развиваются дальше так, как одному из пальчиков каши не дали, его спрашивают:

А ты где был?
Дров не рубил,
Печку не топил,
Кашу не варил,
Позже всех приходил.
Сорока-сорока
Кашку варила,
Деток кормила
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А маленькой мизинке
Осталась малинка.
Полетели, полетели, полетели,
Шу! На голову сели.

Ещё потешка про гусей, которые га-га-га ????

—  Гуси, гуси!
— Га-га-га
— Есть хотите?
— Да-да-да!
— Летите домой!
Серый волк под горой!
Быстренько поели
И полетели!
(машем ручками)

Разговор с пальчиками

(Пальцы сжаты в кулачок)
—  пальчик-пальчик,
Где ты был?
(разгибается большой палец)
— С этим братцем в лес ходил,
(разгибается указательный)
С этим братцем щи варил,
(разгибается средний)
С этим братцем кашу ел,
(разгибается безымянный)
С этим братцем песни пел.
(разгибается мизинец)
(кисти рук трясем перед собой)
Вы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Мы немного отдохнем,
Рисовать опять начнем.
(загибаем пальчики по очереди)

Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лёг в кровать,
Этот пальчик лишь вздремнул,
Этот пальчик уж заснул.
Этот крепко, крепко спит.
Тише! Тише, не шумите!
Солнце красное взойдёт,
Утро ясное придёт.
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать!
(разгибаем пальчики)

Ну и конечно, всеми любимые ладушки!

Ладушки-ладушки! (хлопаем в ладошки)
где были?
У бабушки!
А что ели?
Кашку!
А что пили?
Простаквашку!
Полетели-полетели… (машем ручками)
На головку сели! (касаемся ручками головы)

6. Игры с бумагой

Бумага тоже может быть хорошим подспорьем, чтобы помочь занять малыша в тесном, замкнутом пространстве самолета. Что можно делать из бумаги? Да, первая мысль, что приходит, это наверняка – самолетики. Да! Летим в самолете и делаем самолетики из бумаги, почему бы и нет? ???? Лягушку-квакушку? Да! Она может заинтересовать на какое-то время малыша, она смешно кусается и повышает настроение. Что ещё? А вы знаете бумажную сказку? Когда плыл кораблик, потом появился моряк, как он путешествовал и что интересного происходило в его жизни. Весь этот сюжет проигрывается просто на листке бумаги. Мы играем в такую игру с Ярославой  дома и в самолете — малышке нравится!

В общем, если вдруг появилась пауза между всеми занятиями, а малыш устал и хочет чем-то увлечься, играйте с бумагой! ???? (можно использовать бумагу из рисовального блокнота).

6. Игрушки. Возьмите любимую игрушку для ребенка. Игрушки должны быть небольшими, это может быть маленькая машинка или самолет для мальчика, и куколка для девочки.

8. Еда. Малышам после годика уже будет интересно, что за еду принесли, что это за коробочки и что в них лежит. Процесс приема пищи будет хоть и не очень удобен для родителей, зато интересен ребенку. Постарайтесь разрешать малышу участвовать в приеме еды, пусть сорит, вы потом все уберете, зато психологический покой на некоторое время будет обеспечен.

9. Сон. Иногда, после рисования, малыши хотят спать. Конечно, любое желание спать нужно приветствовать, даже если ребенок будет спать дольше, чем обычно, или не в свой «тихий час». При авиаперелетах у нас включаются совсем другой режим, ведь любое перемещение в пространстве забирает много энергии. Несмотря на кажущееся бездействие, люди, которые перемещаются из точки А в точку Б в самолете – достаточно устают. Ведь на них влияет много факторов – перемена высоты, давления, пространства, временного пояса, климатического пояса и так далее. Все это в совокупности создает достаточно мощное «упражнение» для  организма человека, которое он должен проработать и усвоить. А маленькому ребенку достается не меньше. Поэтому сон – это всегда защитная реакция человека, когда организму легче справится с поставленной задачей.

10. Планшет и игры на планшете? И сюда же запишу мультики как на планшете, так и на экране впереди стоящего кресла, если вы летите рейсом, где есть такие экраны. Я знаю, что многие используют этот вид развлечения ребенка в самолете. Мы пока не используем планшет и мультфильмы в жизни малышки. Поэтому я не могу сказать за или против этого занятия. Некоторые родители рассказывали мне, что именно планшет им спас полет и смог развлечь ребенка.

Друзья, пишите, чем вы занимаетесь в полете со своими малышами? Делитесь опытом и методиками, рада буду почитать ваши советы!

С уважением, авторы блога «Жизнь с мечтой»  — Александр, Наталия и малышка Ярослава!

Мягкий или надувной мячик и мыльные пузыри могут скрасить время ожидания в аэропорту

В длительном пути можно использовать маленький кошелечек или коробочку с «кладом», где будут лежать какие-нибудь неожиданные небольшие сюрпризики, маленькие занимательные штучки, которые могут занять малыша. У меня всегда в сумке лежит что-то подобное.

P.S.  Не забудьте прочесть нашу книгу-инструкцию:  «Волшебный пендель, или как не бояться путешествовать». Расправьте крылья и хороших путешествий!

Путешествия с детьми:

• Как переносит ребенок до года поездку в поезде?  Наш опыт
• Первое знакомство Ярославы с мегаполисом. Мы приехали в Бангкок
• Путешествия с детьми по Азии. Плюсы и минусы

Полезное:

• 20 способов как купить дешевые авиабилеты.
• поиск авиабилетов на блоге Жизнь с Мечтой