Физическое развитие ребенка книги
Л. Н. Волошина , Т. В. Курилова
Игры с элементами спорта для детей 3-4 летВ методическом пособии представлена авторская программа «Играйте на здоровье» для детей 3-4 лет. Она базируется на использовании игр с элементами спорта, создана на основе содержательной восьмилетней экспериментальной работы в дошкольном образовательном учреждении № 69 Белгорода. Она адресована воспитателям младших и средних групп детского сада, инструкторам по физической культуре, может быть использована тренерами детских спортивных школ, центров, оздоровительных лагерей. Широкий спектр применения программы повышает ее ценность. Автор дает обоснование содержания и методики применения игр с элементами спорта в физическом воспитании детей 3-4 лет. Практическая значимость пособия определяется представленными конспектами физкультурных занятий.
В. Беззубцева, А. М. Ермошина
В дружбе со спортом.
Конспекты занятий с детьми 5-7 лет в спортивном зале и сценарии спортивных праздников по мотивам детских сказок и мультфильмовСерия: Опыт работы практического педагога
Пособие является составной частью комплексной программы «Гармония развития ребенка через гармонию движений» и содержит конспекты занятий с детьми 5-7 лет в спортивном зале и сценарии спортивных праздников по мотивам детских сказок и мультфильмов («Волк и семеро козлят», «Три поросенка», «Необитаемый остров» и др.).
Пособие рекомендуется для использования в совместной работе воспитателей и педагогов по физическому воспитанию.
К. К. Утробина
Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет. Конспекты занятий и развлечений. Игры и тренингиВ пособии представлена система занятий для физического и всестороннего развития дошкольников 3-5 лет с учетом всех положительных качеств существующих форм занятий по физкультуре.
Представлены подробные конспекты на каждое занятие по физкультуре в спортивном зале. Предлагается перспективный план занятий на весь учебный год. Систематизированы ежемесячные физкультурные развлечения, которые содержат спортивные ритмичные танцы («Ковбои», «Ламбада», «Русский»), игровые упражнения состязательного характера. Даются рифмованные слова для проведения занимательной разминки и упражнений в разделе «Веселый тренинг». В книге более 50 разнообразных игр. Книга иллюстрирована рисунками.
Книга рекомендована для воспитателей и инструкторов по физическому воспитанию дошкольных образовательных учреждений.
Ю. Д. Железняк, Ю. М. Портнов, В. П. Савин, А. В. Лексаков
Спортивные игры. Техника, тактика, методика обученияВ учебнике излагаются теоретико-методические основы спортивных игр, их роль и место в системе физического воспитания и спорта, в профессиональном физкультурном образовании; представлена методика обучения базовым спортивным играм: волейболу, баскетболу, гандболу, футболу, хоккею, теннису.
Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности 033100 — Физическая культура. Может быть полезен преподавателям, учителям физкультуры и тренерам команд по спортивным играм.
Правила спортивных игр и состязаний
Rules of GameЗадача книги — помочь читателю в понимании того, что он видит на телеэкране, в спортзале или на стадионе как зритель и (или) болельщик, и увеличить тем самым количество и качество удовольствия, которое он при этом получает. Составители, старались сохранить детали и характерные особенности, которые должны были сделать эту книгу неоценимым другом спортивного энтузиаста, и тщательно пересматривали ее текст несколько раз, чтобы отразить новые изменения в тех или иных правилах.
Для самого широкого круга читателей представлена словесно-графическая информация более чем о 150 видах спорта, сгруппированная в 14 разделах.
МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1.Богина Т.Л. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях: метод. пособие / Т.Л. Богина. — М.: Мозаика, 2005. — 112 с.
2. Глазырина Л.Д. Физическая культура дошкольникам: программа и программные требования / Л.Д. Глазырина. — М.: ВЛАДОС, 2001. — 62 с.
3. Давыдова О.И. Работа с родителями в детском саду / О.И. Давыдова, Л.Г. Богославец, А.А. Майер. — М.: ТЦ Сфера, 2005. — 144 с.
4. Доронова Т.Н. Основные направления работы ДОУ по повышению психолого-педагогической культуры родителей / Т.Н. Доронова // Дошкольное воспитание. — 2004. — №1. — С.63.
5. Евдокимова Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника / Е.С. Евдокимова. — М.: Сфера, 2005. — 96 с.
6. Жуков М.Н. Подвижные игры: учебник для студ. пед. вузов / М.Н. Жуков. — М.: ИЦ «Академия», 2002. — 160 с.
7. Жукова Э.Д. Современные подходы взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения в физическом воспитании дошкольников // V Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум 2013» [электронный ресурс] Режим доступа https://www.scienceforum.ru/2013/197/3881
8. Зайцев А.А. Физическое воспитание дошкольников: учеб. пособие / А.А. Зайцев, Е.В. Конеева, Н.К. Полещук и др. — Калининград: Изд-во Калининградского ун-та, 1997. — 71 с.
9. Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: метод. аспект / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. — М.: Сфера, 2005. — 80 с.
10. Здоровый дошкольник: социально-оздоровительная технология XXI века. / Ю.Е. Антонов [и др.]. — М.: АРКТИ, 2001. — 80 с.
11. Каштанова Г.В. Медицинский контроль за физическим развитием дошкольников и младших школьников: практ. пособие / Г.В. Каштанова, Е.Г. Мамаева. — М.: АРКТИ, 2006. — 64 с.
12. Квашук П.В. Технологии определения двигательной подготовленности и физического состояния детей и подростков: метод. пособие / П.В. Квашук, Г.Н. Семаева. — М.: Де-Ново, 2004. — 35 с.
13. Кожухова Н.Н. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях: учеб. пособие / Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова, М.М. Самодурова; под ред. С.А. Козловой. — М.: ИЦ «Академия», 2002. — 320 с.
14. Коровина Л.М. Совершенствование двигательных навыков у детей в упражнениях и играх с использованием элементов соревнования и творческих заданий / Л.М. Коровина; под ред. А.В. Кенеман, М.Ю. Кистяковой, Т.И. Осокиной. — М.: Наука, 1999. — 176 с.
15. Кузнецова М. Современные пути оздоровления дошкольников / М. Кузнецова // Дошкольное воспитание. — 2002. — №11. — С. 3.
16. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание / Т.А. Куликова. — М.: Академия, 1999. — 232 с.
17. Маханева М. Здоровый ребенок: рекомендации по работе в детском саду и начальной школе / М. Маханева. — М.: АРКТИ, 2004. — 263 с.
18. Микляева Н.В., Микляева Ю.В. Работа педагога-психолога в ДОУ: Методическое пособие. — М.: Айрис-пресс, 2005. — 384 с.
19. Особенности ФГОС дошкольного образования [электронный ресурс] // Материал «Методической копилки» Сайт МАДОУ №96 «Умничка» г. Набережные Челны. — Режим доступа https://edu.tatar.ru/n_chelny/page92737.htm/page1481087.htm
20. Работа дошкольного образовательного учреждения с семьей / Авт.-сост. И.А. Дядюнова. — М.: АПК и ПРО, 2004. — 32 с.
21. Рукова М. Особенности организации занятий по физкультуре / М. Рукова // Дошкольное воспитание. — 2002. — №9. — С. 6-10.
22. Современные программы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста / Сост. С.С. Бычкова. — М.: АРКТИ, 2002. — 64 с.
23. Спутник руководителя физического воспитания дошкольного учреждения: метод. пособие для рук. физ. восп. дошкольных учреждений / под ред. С.О. Филипповой. — СПб.: Детство-Пресс — 2005. — 416 с.
24. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития дошкольников / Э.Я. Степаненкова. — М.: ИЦ «Академия», 2001. — 368 с.
25. Стребелева Е.А. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста [электронный ресурс] // Режим доступа https://psyera.ru/3434/psihologo-pedagogicheskaya-harakteristika-detey-doshkolnogo-vozrasta
26. Утробина, К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет / К. Утробина. — М.: ГНОМ, 2004. — 103 с.
27. Физическое воспитание и развитие дошкольников: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / под ред. С.О. Филипповой. — М.: Академия, 2007. — 224 с.
28. Хисамутдинова Х.М. Взаимодействие ДОУ и семьи по физическому развитию и укреплению здоровья дошкольников [электронный ресурс] // «Свидетельство о публикации» Серия А № 0000836 Режим доступа https://tmndetsady.ru/metodicheskiy-kabinet/proektnaya-deyatelnost/news3286.html
29. Шарманова С.Б. Физическое воспитание детей дошкольного возраста: теория и практика / С.Б. Шарманова. — Челябинск, 2001. — С. 113-122.
30. Шебеко В.Н. Физическое воспитание дошкольников: учеб. пособие / В.Н. Шебеко, Н.Н. Ермак, В.В. Шишкина. — М.: Академия, 2000. — 176 с.
31. Шилкова И.К. Здоровьеформирующее физическое развитие: развивающие двигательные программы для детей 5-6 лет / И.К. Шилкова, А.С. Большев. — М.: ГИЦ ВЛАДОС. — 2001. — 336 с.
32. Андреева Т.В. Семейная психология: учебное пособие. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с. [электронный ресурс] // Электронная библиотека. — Режим доступа — https://readbookonline.ru/read/444
Источник
На самом деле физическое воспитание ребенка начинается с самого первого вдоха. Известно, что многие специализированные человеческие сообщества, такие например, как ниндзя, начинали заниматься специальной подготовкой малышей именно с рождения. Еще когда малыш находился в колыбели, его начинали легонько ударять об стену, формируя начальный навык группирования и противодействия механическому воздействию. Специальным техникам прыжков, зависания, ныряния в воду в игровой форме учили практически сразу, как только малыш мог самостоятельно стоять и бегать. Естественно, что качество его организма уже в самом раннем юношеском возрасте на порядок превосходило то, что мы имеем сейчас у большинства «цивилизованных» детей.
Книги по физическому воспитанию детей
Конечно, не обязательно превращать ребенка в спецназовца, но правильный курс указан совершенно верно. Грамотно подобранная методика физического воспитания детей заключается в том, чтобы просто не запрещать, а всячески стимулировать интерес ребенка к любым формам физической активности. А они проявляются у него автоматически, точно так же, как в свое время некая сила заставляла кроху вставать и пытаться стоять, а затем – ходить. Ребенок обязательно в свое время захочет бегать, прыгать в высоту и в длину, преодолевать препятствия, осваивать навыки борьбы и рукопашного боя – все это естественные элементы «подготовки животного в природе», которые заложены в виде непреодолимого интереса в каждом маленьком млекопитающем, в том числе, и в ребенке человека.
На тему физического воспитания детей дошкольного возраста написано много книг. Рекомендуем обратить ваше внимание на следующие:
- «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста» Валентины Шебеко в ней вы узнаете как грамотно сформировать личность ребенка посредством физкультурно-оздоровительных занятий. Что именно нужно предпринять, что бы ребенок находясь на постоянных занятиях физкультуры получал гармоничное развитие. Это методическое пособие, конечно же, будет полезна учащимся высших учебных заведений, но и мамам нескольких детей поможет организовать их досуг правильно.
- Авторы Бережнова, Бойко «Физическое развитие дошкольников. Подготовительная группа» в книге вы познакомитесь не только с общими рекомендациями по укреплению здоровья, но и с организацией досуга в группе дошкольников. С одной стороны это книга больше подходит для преподавателей и воспитателей. С другой – когда вы собираетесь с друзьями и их детьми ехать на море вам тоже нужно научиться занимать их физическими упражнениями и, вообще, физическим воспитанием детей. Данная книга будет подходящим пособием для тех, кто пока не совсем в теме.
К более популярным книгам, которые написаны не научным, а более простым языком чаще всего обращаются мамы, которые хотят применить какой-либо готовый комплекс соответствующий его возрасту. К таким книгам можно отнести:
- Ирина Недомеркова «Физическое развитие детей. Планирование двигательной деятельности на год» для детей на 4-5, 5-6 и 6-7 лет. Она выполнена в виде карточек на которых подробно указаны комплексы длительных тренировок, упражнений для проведения их на открытом воздухе, физкультминутки и утренние гимнастики. Все очень удобно напечатано на карточках, которые вы можете даже перемешать и вытянуть любую, чтобы завлечь малыша в игру и обеспечить хорошее настроение на все время физических упражнений.
- Коновалова, Корниенко «Дыхательная гимнастика для детей дошкольного и школьного возраста». Кстати, такие брошюры пользуются особой популярностью. Ведь в период гриппа и простуды, важно, чтобы вся эта зараза не осела в легких. А этого можно избежать либо постоянным закаливанием организма, либо выполнением комплекса дыхательных упражнений. Такая книга по физическому воспитанию детей дошкольного возраста с применением дыхательных техник поможет вашему крохе избегать простуды!
- Ольга Громова победит всех конкурентов и предложит вашему вниманию книгу «Подвижные игры для детей» ФГОС ДО. Ведь упражнения для детей могут быть разными, но подвижные игры они принимают как физическую нагрузку гораздо легче.
Родителям или воспитателям придется немало потрудиться для того, чтобы эти естественные навыки закрепились, развились и приобрели форму двигательной привычки, а соответствующие группы мышц укрепились достаточно для того, чтобы ребенок мог проделывать все, что ему нравиться, легко и непринужденно. Чтобы он мог сделать колесо или без последствий постоять на голове. Для детей важно все, любое умение это еще одна маленькая победа над страхом и хорошая тренировка мышц.
Полезное видео
Когда вам нужны идеи вы либо читаете книги, либо лезете в Интернет за ними. Хотим обратить ваше внимание на серию ярких, запоминающихся передач «Прыг-скор-команда», в них вас ждут идеи по физическому воспитанию детей любого возраста:
Итоги
Дальнейшее привлечение ребенка к занятиям любым видом спорта будет уже легким и естественным, поскольку он и так будет готов к любым видам движений. А еще, нет лучшей подготовки, чем подготовка в природном окружении: лазание по деревьям, бег по песку, земле, камням, пересеченной местности, походы в горы, работа на земле, собирательство, плавание, ныряние и другие занятия на природе не только отлично нагружают тело, но и дают именно наиболее естественные и правильные виды нагрузки, именно на те мышцы, которые использует наше тело в тех условиях, из которых оно вышло в процессе эволюции. Поэтому при любой возможности старайтесь физическом воспитанием детей заниматься на свежем воздухе. Работа с тяжестями в спортзале именно по этой причине детям и подросткам категорически противопоказана, поскольку она нагружает основные мышечные группы противоестественно и перегружает позвоночник.
Фото и видео: свободные источники Интернет
Источник
Бернштейн А.Н. «Вопросы половой жизни в программе семейного и школьного воспитания. – 1910»
Половое воспитание детей: когда его начинать? Как вести? Кому оно должно быть поручено? Какие пути для него рекомендовать? Ответы на эти вечно актуальные вопросы ищет дореволюционное издание известного психиатра и педагога приват-доцента А.Н. Бернштейна. Позицию автора выражает эпиграф к этому труду – «Лучше годом раньше, чем часом позже». Психиатр и педагог считает, что профанация в…
Ранний секс
Очень сложная тема. Очень больная. И важная. У кого спросить? Ответы на многие вопросы знает автор нескольких книг, в которых он размышляет о проблемах, которые появляются в отношениях близких людей. Пастырь и психолог, отец Андрей в этой статье рассматривает не менее важные вопросы, рассуждая не как учитель морали или отстранённый профи, а простым языком. Священник…
Святые отцы о борьбе с блудной страстью
Ребенок, появившись на свет, чист, аки ангел… Мир, который малыш постепенно познает и принимает в себя, налагает на этот чистый лист свою печать. Порой столь яркую и не стирающуюся. Особенно, когда родителям некогда и они не могут ответить на элементарные расспросы своего чада по поводу того, откуда оно появилось. Потом вопросы становятся все серьезнее. А…
Ребенок начинает задавать вопросы
Однажды наступает день, в который ваш ребенок делает очень важное открытие. Оказывается, когда-то его не было на белом свете. Он недоумевает: «Как это — не было? А где же я был? И откуда я взялся?..» Когда ребенок начинает задумываться о тайне происхождения жизни и спрашивать, «откуда берутся дети», питать его пытливую душу сказочно-поэтическими описаниями было…
Воспитание целомудрия
Недавно в разговоре со своей подросшей дочерью я неожиданно для себя обнаружила, что она гордится тем, что она русская, что Россия — ее родина. Такого рода гордость была бы совершенно немыслима для людей моего поколения, проспавшего не одну сотню часов на политинформациях, встречах с ветеранами, пионерских сборах и тому подобных мероприятиях, которые долго и безуспешно…
Архимандрит Рафаил (Карелин) о целомудрии и разврате
«Разврат убивает человека как личность, от человека остается только его животная сторона… Неужели святые мученики и преподобные, духовной красотой которых восхищается наше сердце, ошибались в том, что проповедовали своей жизнью целомудрие, а не разврат? Почему у всех народов во все времена разврат назывался грязью, блуд – падением, а супружеская верность и целомудрие – чистотой?.. Секс и разврат это сила, демонизирующая мир, это…
Как научить ребенка кататься на двухколесном велосипеде
Приходит время, и родители понимают, что малышу пора пересаживаться на двухколесный велосипед. У кого-то этот момент настает в четыре года, у кого-то чуть позже. Взрослым надо немного помочь малышу, чтобы он освоил «взрослый» велосипед, пусть и в уменьшенной копии. Ему точно понравится. Очень хорошо, если до двухколесного велосипеда у малыша был беговел – двухколесная каталка,…
Весёлая гимнастика для детей от 1 до 3 лет. Гимнастика для малышей
В возрасте двух-трех лет дети любят подражать взрослым. Используйте это качество в полезных целях. Делать зарядку вам придется вместе. Всего лишь покажите малышу хороший пример, и он обязательно будет делать все так, как мама или папа. «Делай, как мы, делай лучше нас»! — пусть эти слова станут девизом вашей семьи. Гимнастика для малышей не должна…
«Возрастная особенность» или грех?
Я замечала за своим пятилетним племянником, когда он приезжал в гости, что он проявляет повышенный интерес к интимным частям тела. Сестра считает, что это всего-навсего «изучение себя», а мне кажется, что это начало греха, с которым нужно бороться. Но как реагировать правильно? Алла Екатерина БУРМИСТРОВА, психолог, мама девятерых детей: — В поведении детей психологи выделяют…
Онанизм. Или: Что такое детский онанизм и как с ним бороться
Наверное, сложно найти маму, которая бы сказала, что ее ребенок вольно или невольно не занимался онанизмом. Скорее всего, кто-то мог не заметить. Но это же нереально — не обратить внимание на навязчивые состояния, сопровождаемым у детей определенными телодвижениями. Значит, мама видела это, но не придала значения. А может, постеснялась отвести ребенка к специалисту.
Источник