Дизайн центра развития ребенка

Вдохновением для нового дизайна детского центра «Лас-Мамас» стали десерты: шарики ягодного мороженого с крупной спелой клубникой, черничный мусс и взбитые сливки, персиковый соус на белоснежных тарелках и накрахмаленных льняных салфетках — такие образы вдохновляли двух сладкоежек, меня и дизайнера Светлану Кагало.

Как можно заметить, сладости меня вообще вдохновляют довольно часто и на самые разные подвиги, в частности, на нарушение диеты в кондитерской. А моя подруга Света направила свои кулинарные симпатии в творческое русло и преобразила наш детский клуб, который за четыре года своего существования довольно сильно обветшал.

Для тех, кто хочет сделать красивый детский центр, потратив много денег, есть масса возможностей. Мебель на заказ, натяжные потолки, точечное освещение — всё это может превратить обычное помещение во дворец.

А перед нами стояла другая задача — с минимальным бюджетом изменить облик детского центра среднего ценового уровня, который, будем помнить, находится в арендованном помещении. Материалы и аксессуары, которые мы приобрели в процессе (краски, текстиль, искусственные цветы, крючки) были обнаружены в недорогих магазинах «для дома».

Да, и «ребрендинг» был выполнен с минимальными трудозатратами — наш творческий процесс проходил в течение учебного года, по воскресным дням, которые мы специально освободили для этого дела, занимаясь по очереди одной из комнат.

Комната для занятий по раннему развитию

Раньше концепцией детского клуба «Лас-Мамас» была природа. Танцевальный зал назывался «Звезды» и был выполнен в сиренево-фиолетовых тонах, творческая комната была голубой и называлась — «Небо», класс для раннего развития — «Зеленый мир» и т.д.

Как обычно, всё началось с мелочи. В комнате по раннему развитию обвалился кусок штукатурки, преподавательница попросила отремонтировать стену. При ближайшем рассмотрении оказалось, что изолированно от всего остального стену поправить будет сложно — надо перекрасить всю комнату. Выбирая новый цвет, я поняла, что за четыре года вся цветовая гамма клуба ужасно надоела. И вообще, надо переставить стойку администратора и организовать игровую комнату. В итоге то, что начиналось с кусочка штукатурки, закончилось полной сменой облика клуба и даже логотипа.

Вот как совсем недавно выглядел источник всех  перемен в клубе.

Что предложил нам дизайнер:

• Изменить цвет стен, покрасив их в тон, который называется «Венеция»
• Чёрную арку покрасить в белый цвет, украсить ее искусственными цветами
• Столы и полки цвета натурального дерева перекрасить в белый

Танцевальный зал

Как я уже говорила, зал три года был фиолетовым. В начале прошлого учебного года он стал желтым, но пробыл в таком состоянии недолго.

Что сделала Света:

• Предложила сделать стены нежно-розовыми
• Повесила пунцовый занавес
• А наш замечательный администратор Анна пустила по зеркалам бабочек на липучках

Входная зона

Не спрашивайте меня, как мы довели входную зону до такого состояния. Сама не знаю. Видимо, сработал эффект лягушки. Если ее засунуть в горячую воду — она выпрыгнет, а если погрузить в прохладную и постепенно нагревать, она будет сидеть там, пока не сварится (по крайней мере, так любят писать в книгах про саморазвитие и приводят в пример постепенно толстеющих и при этом довольных собой людей). Маленькие постепенные изменения плохо фиксируются и анализируются мозгом, он их часто просто не замечает.

Следуя рекомендациям Светланы, мы:

• Покрасили стены в цвет «Венеция»
• Одну из стен покрасили в полоску шириной 15 см, используя цвета всех комнат клуба
• Скамейки цвета натурального дерева покрасили в красный цвет
• Синюю штору из блестящей подкладочной ткани заменили льняной шторой с принтом
• На стену повесили логотип клуба, который тоже придумала Света, — молодую и поэтому еще по-цыплячьи желтую курочку, яркую, довольную собой и гордую своим симпатичным выводком
• Вместо вешалки повесили штангу для одежды и поставили этажерки, чтобы убирать обувь
• В переводе с испанского las mamas — это «мамы». Поэтому рядом с логотипом появилась фоторамка с красивыми и успешными мамами, которые нас вдохновляют, — Натальей Водяновой, Кейт Миддлтон, певицами Шакирой и Бейонсе, Викторией Бэкхем и другими

Зона администратора

Сначала стойка администратора у нас находилась во входной зоне. Очень быстро стало очевидно, что и без нее там очень тесно, особенно в «часы пик». Поэтому администратор переехал в комнату для индивидуальных занятий. В этом были свои плюсы — можно было в приватной обстановке обсудить с родителями финансовые вопросы, а у преподавателей была возможность перекусить и подготовиться к занятиям в этой комнате. Однако мы поняли, что пришло время администраторам опять переехать. Теперь стойка находится во «внутренней комнате» — это такой коридор в середине клуба, из которого ведут двери в учебные помещения.

Что мы сделали:

• Перенесли стойку администратора ближе к входной зоне
• Зону администратора покрасили в сиреневый цвет
• Стену за стойкой сделали полосатой и повесили табличку «Добро пожаловать»
• Проём между двумя помещениями украсили шторами из тюля для создания уюта
• Заменили освещение, повесив уютный домашний светильник
• По просьбе педагога по раннему развитию — организовать место для хранения детских работ — Света сшила планшет из плотной льняной ткани с девятью карманами (по одному для каждой из групп раннего развития)
• Добавили яркий акцент — букет из искусственных герберов в соломенной корзинке на стойке администратора

Игровая комната

Раньше игровой комнаты у нас не было. Чтобы разгрузить зону ожидания, в которой в прайм-тайм толпятся родители и «стоят на ушах» дети, мы переоборудовали кабинет, в котором раньше проходили занятия по подготовке к школе и английскому языку.

Вот как мы все изменили:

• Покрасили стены в цвет «Маракуйя»
• Повесили занавески из натуральной ткани
• Постелили ковер
• Поставили дополнительный стеллаж для игрушек
• Перенесли шкафы с игрушками из другой зоны
• Поставили кресла для родителей

Творческая комната

Она выглядела так:

Как все поменялось:

• Покрасили стены в цвет «Маракуйя»
• Покрасили столы, стулья и полки в белый цвет
• Повесили штору из натуральной ткани

Двери

Раньше мы называли классные комнаты так: зеленая, фиолетовая, голубая, красная. Когда все помещения стали в большей или меньшей степени розовыми, появилась необходимость называть их по-другому. Поэтому на дверях появились вот такие таблички, а наши комнаты называются «нежность» (для малышей), «веселье» (танцевальная), «любовь» (творческая), «радость» (игровая).

В завершении рассказа хочу поделиться выводами, которые я сделала в процессе наблюдения за работой нашего дизайнера.

Совет 1. Можно получить эксклюзивную мебель, перекрасив её в другой цвет

Когда я вижу одинаковую икеевскую мебель в детских центрах и садах, я вспоминаю свою подмосковную школу, в которой чуть ли не все старшеклассницы (в том числе и я) ходили в одинаковых джинсах, одинаковых свитерах «из ангорки» и одинаковых бархатных резинках для волос, купленных на рынке возле станции метро «Выхино».

Мебель из «Икеа» трудно не купить — по дизайну, удобству и цене она оставляет позади все аналоги. Но если перекрасить деревянные икеевские столы и, например, деревянные скамейки из «ОБИ» в красивый нестандартный цвет, они станут эксклюзивными.

Совет 2. Hand made может сделать дизайн детского центра действительно неповторимым

В нашем случае это льняной планшет для детских работ, собранный Светой букет в соломенной корзинке на столе администратора, покрашенная и украшенная искусственными цветами арка.

Совет 3. Изменить вид и настроение комнаты можно с помощью текстиля — декоративных и функциональных штор и подушек.

Совет 4. В каждой комнате должна быть зона для фотографирования

Чтобы инстаграм клуба не «сверкал» розетками, батареями и затемненными фотографиями, в каждой комнате стоит продумать зону для фотографирования — то есть, часть комнаты с красивым фоном, без батарей и розеток, не напротив окна, чтобы фотографии не засвечивались, в идеале — с символикой клуба.

В нашей комнате раннего развития прекрасные фотографии получаются на фоне арки с цветами, в зале — на фоне занавеса, в зоне ожидания — на фоне логотипов или аквариума, в игровой — везде. А вот в творческой комнате и в помещении для индивидуальных занятий таких зон пока нет, но мы что-нибудь придумаем.

Автор нашего нового интерьера, моя чудесная и скромная подруга Света Кагало трижды отказалась приехать на фотосъёмку в обновленном клубе. Хорошо, что я успела щелкнуть её во время нашей первой вылазки в «ОБИ» за краской, подушками и цветами. Вот как все начиналось:)

Надеюсь, вам пригодятся наши находки и советы, если вы решите освежить интерьер вашего детского центра. Кстати, как часто вы делаете ремонт в клубе? Поделитесь, пожалуйста, своим опытом в комментариях.

Общее описание объекта

ДРЦ (детский развивающий центр) создан для посещения детьми разных возрастов как отдельно, так и совместно с родителями. Поэтому нужно было учитывать особенности и интересы
сразу всех возрастных групп. За идею дизайнер взял ячейку — семью, как единое целое. Это нашло отражение в интересных дизайнерских фотообоях и в общей атмосфере интерьера.
Общая цветовая гамма — светлые и теплые тона, приятные цветовые сочетания. Покрытия стен покраска, вставки фотообоев, настенные аппликации (кабинет сенсорики), обои.

Тамбур

Первое помещение, в которое попадает посетитель. Именно оно должно создать определенное настроение гостя, и это настроение должно быть только приятным.
Буйство красок создает интерес и игривое настроение. Дизайнер не пожалел красок и создал яркий тамбур. Но не позабыл и про практичность, нужную для такого помещения.
Сзади банкетки предусмотрел отделку стены плиткой, перетекающей на пол. Высокие потолки позволяли разгуляться дизайнерской фантазии. Потолок украсили высокие легкие подвесные светильники из ротанга,
которые свисают вниз будто подвешенные одуванчики. Для удобства посетителей здесь разместили 2 аппарата — кофейный (для родителей) и аппарат с кислородными коктейлями для детей.

Раздевалка + рецепция

Это одно помещение, разделенное лестничным маршем. В раздевалке разместились банкетки с полками под обувь и вешалки для одежды с разновысотными крючками для удобства.
Украшением всего помещения и его акцентом стал потолок. Имеющий связь с рецепцией он выполнен в форме лучей солнца. Лучи имеют подсветку — точечную и светодиодную.
Над рецепцией к потолку крепятся декоративные элементы — буквы, говорящие об одной из функций заведения — обучение. И сама рецепция украшена весьма оригинально — прописи, так знакомые детям.
Дополнением к буквам является дерево с цифрами — виниловая наклейка на стене. Цветовая гамма персиковая с добавлением ярких акцентов — горизонтальные и вертикальные полосы на стенах.
Декоративным элементом является разноцветный заборчик, а также дерево, на котором в будущем преподаватели будут размещать поделки своих подопечных.

Зона для родителей

Из зоны рецепции попадаем в зону родителей. Здесь родители отдыхают или ждут своих детей, находящихся на занятиях. В этой зоне выделено место для отдыха (стулья, столик, кулер),
а напротив место для хранения поделок и игрушек, а также большой монитор, на который выведены изображения с камер наблюдения, находящихся в каждом классе, чтобы родители могли наблюдать за своими детьми.
Также при входе разместили в аппликационных домиках дипломы и награды преподавателей. Интересным решением стала задумка тематических фотообоев на трех смежных стенах.
Облака на них перекликаются с потолком, на котором во вставках присутствует рисунок неба. Остальные стены покрашены, низ стен украшен бордюром- травой.

Музыкальный зал

Оригинальным решением и местом, привлекающим внимание, явилась сцена с подиумом. В подиум встроена подсветка, а сама сцена имеет занавес. Также здесь имеется
ширма для устройства детских спектаклей. Зона сцены выделена тематическими фотообоями — изображение дружной семьи заставит каждого улыбнуться. Кроме музыкальных занятий здесь планируются занятия фитнесом.
Поэтому одну из стен отдали под зеркала. Так как в этом помещении высока вероятность получения травм, на полу поверх плитки положили ковролин. Место балкона заняли с двух сторон стеллажами для инвентаря
и пособий преподавателей, поделок и игрушек детей. Потолок еще раз говорит о музыкальной тематике. Выемки в форме нот имеют разноцветную подсветку. Стены частично покрашены, частично отделаны полосатыми обоями.

Учебный класс

Для дошкольных занятий с детьми. Оснащение помещения — парты для детей, стол для преподавателя, магнитная доска, проектор и экран для вывода изображения, два стеллажа по обеим сторонам окна.