Что нужно ребенку в 4 года игрушки
Игрушки для детей от 4 до 6 лет (более 100 идей)
27 July, 2016
Это как раз возраст нашей Ксении и я могу мноооого рассказать об этом 😉 Прежде чем говорить про игрушки для детей, давайте для начала определим, что же свойственно малышам в этом возрасте, чтобы лучше понимать их потребности.
Особенности развития детей 4-6 лет:
- Это возраст почемучек. Вопросы, размышления, задумчивость, поиски ответов и решений.
- Активно развивается навык коммуникации. Здесь завязывается первая дружба, появляются небольшие компании друзей, совместные игры, общие интересы.
- Ролевые игры – основа развития коммуникации и фантазии. “Дочки-матери”, “Машинки-спасатели”, “Больница”, “Принцесса и её подружки”, “Храбрые рыцари”, “Солдаты спешат в бой” – так образно можно назвать игры, которые рождаются у детей в этом возрасте.
- Развитие конструктивного мышления. У малышей в голове рождаются идеи и они активно стараются их воплотить из доступных материалов. Проще всего это делать с помощью конструктора, который есть под рукой.
- Высокий уровень развития мелкой моторики, позволяющий делать многие вещи, которые были раньше недоступны. Например, рисовать то, что задумал, писать слова, клеить, резать ножницами. Раньше ребёнок тоже пробовал, но зачастую у него получалось не совсем то, что он задумал. Теперь ребёнок очень радуется, что у него получается красиво и увлекается этим делом.
- Появляется усидчивость. Конечно, не всегда и у всех одинаково, но все таки уровень внимания и концентрации увеличивается.
- Ребёнок владеет немалым словарным запасом, даже если не очень хорошо разговаривает.
- Движение и ребёнок неразделимы. Он много двигается, его движения становятся всё более точными и он очень неплохо владеет своим телом. В этот период многие дети осваивают велосипед, ролики, самокат, футбол, гимнастические упражнения и танцевальные движения.
- Ребёнок ощущает себя достаточно взрослым, чтобы помогать родителям, и его очень радует, когда это поощряется.
- И да, самое главное: сказка для него реальна, близка и очень необходима!
А теперь делаем выводы, какие же игрушки нужны ребёнку 4-6 лет:
1. Вещи, которые помогают делать открытия, находить ответы на свои вопросы, углублять знания ребёнка.
Во-первых, конечно, книги: детские энциклопедии, книги на определённую достаточно узкую тематику с картинками, которые помогают понять суть обсуждаемого предмета (явления). Например, книга про динозавров, книга про морских обитателей, книга про космос, книга про растения и т.д. Но она должна быть не слишком заумной, без обилия текста и легкой по весу, чтобы малыш мог листать её самостоятельно.
Во-вторых, тематические игры (DJECO, например) и предметы для самостоятельного исследования: наборы тематических карточек, карты мира и отдельных стран, глобус, увеличительное стекло, самые простые наборы юного химика, фотоаппарат, калейдоскоп, фонарик.
2. Игрушки по мотивам мультфильмов и других трендов. Поскольку ребёнок активно учится дружить, ему скорее всего захочется иметь такие же игрушки, как у друзей. Это не всегда так, но бывает. И если увлечения друзей не противоречат вашим воспитательным принципам, то лучше купить игрушки, которые помогут малышу играть с другими вместе и наравне. В нашем случае так было с увлечением мультфильмом “Поли Робокар”и мы покупали набор машинок-спасателей, которыми дети играли и дома и в садике, пока это повальное увлечение не прошло. Однако я бы ни в коем случае не купила дочкам куклу “Монстр Хай”, поскольку игрушки из этой серии остро противоречат нашим принципам воспитания.
3. Тематические наборы игрушек – очень желанный подарок в таком возрасте. Домик с куколками, гараж с машинками и автомастерской, игрушечные инструменты столяра, набор доктора или парикмахера, домик на дереве и фигурки фей, машина-мусоровоз с баками для сбора мусора, пиратский корабль, замок с принцессами, гоночная трасса “Формула1”, фигурки людей разных профессий, кухня, тематические миры, детская железная дорога, конструктор-трасса для машинок.
4. Конструкторы. В этом возрасте без них никак. Единственное правило для конструкторов: вводить их нужно от простого к сложному. То есть, нельзя купить сразу огромный набор “Лего”, если до этого у ребёнка не было наборчика поменьше. От этого количества он растеряется и почувствует себя не очень уверенно.
Конструкторы, которые понравятся ребёнку 4-6 лет:
Большие наборы Лего “Дупло”, наборы Лего “Классик” и тематические наборы Лего (“Френдс”, “Сити” и т.д.), которые подходят по возрасту или слегка на вырост.
Магформерс. Про этот конструктор я уже писала. Он очень классный, дети играют ним постоянно.
Деревянный конструктор “Городок”. Это классика, которая будет жить вечно. Лучше, если он будет цветным и с разнообразными по форме деталями. Как бы нам не хотелось эко-минимализма, дети все-таки любят и выбирают яркие цвета 🙂
Игольчатый конструктор “Bristle Blocks”. Какие непростые забавные фигурки можно из него создавать, просто загляденье и для пальчиков массаж 😉
Zoob – конструктор, который напоминает по виду суставы. Из него хорошо делать разных роботов и других существ.
Конструктор с шестерёнками. Ммммм, как же интересно их переставлять и прокручивать!
Деревянные и пластиковые мозаики. Развивают мелкую моторику, креативное, образное и логическое мышление.
Как вариация мозаик – пластиковые трубочки-бусинки “HamaBeads”, из которых по принципу мозаики делается рисунок, а потом при помощи утюга прогревается через специальную плёнку и рисунок становится цельным.
Конструктор-трубопровод для воды или шариков. Это завораживающее зрелище не только для ребёнка, но и для взрослого. Такой конструктор подарит вам не один час совместных игр.
Игра “Дженга”, в которой из кирпичиков сначала строится башня, а потом нужно очень аккуратно вытягивать из башни по одному кирпичику, чтобы при этом конструкция не упала.
Наборы для создания украшений для девочек, например, “Battat B. Pop-Arty”. Фишка этого набора в том, что бусины не нужно нанизывать на нитку, а в них есть специальные крепления, при помощи которых бусины цепляются одна за другую. Набор занимает моих девочек надолго. А какие украшения получаются из этих ярких бусин!
Сюда же отнесём всевозможные пазлы (от 30 до 100 штук). Сложность пазлов зависит не столько от возраста, сколько от опыта ребёнка в их собирании. Тут действует то же правило, что и с конструкторами: от простого к сложному. Если первый раз, то берём попроще, а если ребёнок асс в собирании пазлов, то смело можно брать и больше, чем на 100 деталей.
5. Наборы и отдельные материалы для творчества, например, Play Doh, опять-таки DJECO, детские планшеты для рисования, магнитные и грифельные доски, наборы штампов, краски, карандаши, глина, мега-раскраски, книги с творческими заданиями, детские творческие блокноты, книги и игры с наклейками, мыльные пузыри с различными аксессуарами для выдувания, ну и конечно, разные варианты детской мебели для творчества.
6. Простые настольные игры, игры с буквами, словами.
7. Спортивные принадлежности для активных игр: мячи, ролики, велосипед, велобег, самокат, детский кегельбан, маска, ласты для плавания, аксессуары для танцев и гимнастики.
8. Инвентарь для маминого помощника. Передник для кухни, чтобы помогать маме готовить, детские кухонные принадлежности, сборник рецептов для детей, формочки для выпечки, детский набор для уборки (метла и совок, варежка для уборки пыли, пушистый веничек доя уборки пыли, ведёрко для воды), садовые принадлежности, собственное растение, за которым нужно ухаживать, личная грядка или контейнер для выращивания растений, лейка.
9. Костюмы и атрибуты сказочных персонажей (корона, волшебная палочка, магическая шляпа, хвост динозавра, крылья феи), подвески и домашний декор со сказочными персонажами, мягкие игрушки (их не должно быть много и лучше пусть они будут небольшого размера, чтобы их удобно было брать с собой), единороги, супергерои, короли и королевы, сияющие звёздочки для потолка, лампа-проектор “Звёздное небо”, лава-лампа и подобные милые и “волшебные”вещи.
Скорее всего, я вспомнила только небольшую часть игрушек, которые можно подарить ребёнку 4-6 лет, но мне кажется, что мне удалось описать, чем живёт ребёнок в этом возрасте. И да, я совсем забыла написать, что это тот самый возраст, когда появляются первые серьёзные увлечения и хобби, поэтому ребёнку всегда будет приятнее получить подарок, соответствующий его увлечению. И не страшно, что у него уже есть 35 лошадок, 36-я лишней не будет 😉
Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею с друзьями в социальных сетях. Скажу вам по личному опыту – это очень облегчит им жизнь!
А чтобы регулярно получать полезные материалы и идеи для занятий с детьми, смело подписывайтесь на новости блога “Расти умным!”
Желаю вам с лёгкостью выбирать подарки для деток и всегда-всегда радовать их!
Источник
Гуляева Лариса
Консультация «Какие игрушки необходимы детям 4–5 лет»
«Какие игрушки необходимы детям 4-5 лет»
Каждый родитель уверен в том, что знает, что нужно его ребенку. А по каким критериям мы выбираем и покупаем игрушки?Небольшой соцопрос показал: мы руководствуемся чем угодно — ценой, желанием ребенка, собственными пристрастиями, но не соображениями дидактической полезности.
Игрушки бывают мягкие, пластмассовые, фарфоровые, деревянные, резиновые, механические, электрифицированные, музыкальные, водоплавающие и т. д. и т. п. — это знают все. Но игрушки могут быть еще и развивающими, обучающими, развлекающими, лечащими. Причем именно в таком порядке, а не общепринятом, когда на первом плане развлечение.
У каждого ребёнка должна быть такая игрушка, которой он может пожаловаться, которую поругает и накажет, пожалеет и утешит. Именно она поможет преодолеть ему страх одиночества, когда родители куда-то уйдут, страх темноты, когда выключается свет и надо уснуть, но не в одиночестве, а с подружкой-игрушкой. На них иногда злятся, их наказывают и даже ломают, забрасывая в дальний угол, но их вспоминают в минуты детского горя, достают из угла, чинят, дорисовывают стёршиеся глаза и губы, шьют новые наряды, пришивают уши и хвосты.
Трудно представить, что подобное отношение ребёнок может испытать к роботу — трансформеру, игрушке «Денди», взмывающему ввысь самолёту, ревущей машине.
В «подружки» маленькие мальчики и девочки скорее выберут Барби, Мишку, котёнка, зайчонка, то есть существо, очень на человека, близкое ему и понятное. Поэтому, узнав о заветной мечте ребёнка иметь ту или иную игрушку, подумайте сначала, нужна ли она ему.
Несомненно, у ребёнка должен быть определённый набор игрушек, способствующих развитию его чувственного восприятия, мышления, кругозора, позволяющих ему проигрывать реальные и сказочные ситуации, подражать взрослым.
Игрушки из реальной жизни.
Кукольное семейство (может быть и семья зверюшек, кукольный домик, мебель, посуда, машины, лодка, касса, весы, медицинские и парикмахерские принадлежности, часы, стиральные машины, плиты, телевизоры, мелки и доска, счёты, музыкальные инструменты, железные дороги, телефон и т. д.
Игрушки, помогающие «выплеснуть» агрессию.
Солдатики, ружья, мячи, надувные груши, подушки, резиновые игрушки, скакалки, кегли, а также дротики для метания и т. д.
Игрушки для развития творческой фантазии и самовыражения. Кубики, матрёшки, пирамидки, конструкторы, азбуки, настольные игры, разрезные картинки или открытки, краски пластилин, мозаика, наборы для рукоделия, нитки, кусочки ткани, бумага для аппликаций, клей и т. д.
При покупке игрушекпользуйтесь простым правилом: игрушки следует выбирать, а не собирать!
Игрушки, какими их представляют себе взрослые, с точки зрения ребёнка никуда не годятся. Великолепные автоматические и полуавтоматические полностью собранные игрушки не могут удовлетворить творческие и эмоциональные потребности ребёнка. Ребёнку нужны такие игрушки, на которых можно отрабатывать, отшлифовывать основные необходимые свойства характера. Для этого автоматические игрушки совершенно не пригодны.
К четырём годам ролевая игра становится основным видом деятельности ребёнка. Усложняется содержание игры, многие игрушки становятся ненужными, т. к. детская фантазия способна превратить конкретные предметы в воображаемые. Так, карандаш может стать волшебной палочкой, зелёные листья — деньгами, нарисованные орнаменты на бумаге — коврами в кукольной квартире. Именно поэтому в таком возрасте наибольшую пользу ребёнку принесут не дорогие и бесполезные игрушки, а функциональные, пусть даже сделанные своими руками.
К пяти годам крупные игрушки постепенно перестают занимать ребёнка и перемещаются из игровой зоны на кресла, кровати, шкафы. А вот наборы зверушек, солдатиков, кукольных семей завоёвывают интерес и эмоции ребёнка. Появляется большая возможность для проигрывания разных вариантов с одними и теми же игрушками; у детей развивается фантазия и воображение, мышление перестаёт быть конкретным, а эмоциональный мир обогащается.
В дальнейшем ребёнок сам сделает «инвентаризацию» своих игрушек. Никогда не заставляйте ребёнка своими руками выкидывать сломанные или устаревшие игрушки! Для него это символы его развития, с каждой связаны положительные эмоции и переживания. Это его детские воспоминания, это его друзья. Намного психологически экологичнее отремонтировать их и отдать другим детям, подарить детскому саду, ребёнку, которому не повезло и родители не покупают ему игрушек.
В школьном возрасте дети учатся играть без игрушек. Им всё больше начинают нравиться подвижные игры со сверстниками с помощью мячей, скакалок, черепков, ножичков и т. д. В играх ребёнок учится выигрывать и проигрывать, подчинятся правилам, признавать выигрыш другого ребёнка, общаться и работать совместно с взрослыми и сверстниками.
Помните, что все, кроме любимой игрушки, надо периодически менять и обновлять. Если вы заметили, что малыш долго не берёт в руки какую-то игрушку, значит, она ему сейчас просто не нужна. Спрячьте её подальше, а через некоторое время, её появление вызовет новый эмоциональный или познавательный интерес у ребёнка.
И ещё один совет. Не водите ребёнка слишком часто в игрушечный магазин с множеством соблазнительных, но очень дорогих игрушек. Сколько слёз и страданий малышей видели сидящие на прилавках новомодные куклы, машины и звери! Эти переживания, когда ребёнок не может получить то, что очень хочется, ему совсем не нужны. Только, когда вы сами готовы подарить ребёнку радость, ведите его в магазин и делайте ему праздник.
Игрушки у детей должны быть разными – это неоспоримо. Ребенок находится в социуме, общается с детьми, у которых есть покупные куклы, машинки и т. п. Нельзя ограничиваться самоделками. Ребенок будет чувствовать себя дискомфортно. Кроме того, не так уж плохо, если в его арсенале будет один-два отрицательных героя, на которых он сможет выплеснуть негатив. Но слишком увлекаться такими игрушками тоже не дело.
И еще: игрушек не должно быть много. Даже если детская завалена уложенными в штабеля слониками, железными дорогами, куклами, ребенок будет убеждать вас, что играть нечем. И он хочет новую железную дорогу (куклу, слоника, конструктор). А кроме того, большое количество предметов перед глазами мешает ребенку сосредоточиться — он хватается то за одно, то за другое, так играть трудно.
Есть поговорка «Нельзя всю жизнь в игрушки играть«. Это правда, но согласитесь, взрослые, как иногда приятно получить смешной сувенир от приятного человека! Дарите своим детям радость не только в дни рождения, но и просто так, от хорошего настроения.
Источник
В возрасте четырех лет у ребенка появляются свои увлечения.
Это могут быть, страсть к рисованию или музыке, конструированию.
В 4 года мальчики и девочки учатся общаться и дружить, находить выходы из разных ситуаций, соблюдать правила.
В этом им хорошо помогают игрушки, для детей 4 лет это неоценимый опыт, с помощью которого они моделируют будущую «взрослую» действительность.
Развитие навыков ребенка в 4 года
Перед тем как подробно рассмотреть варианты детских игр и игрушек, необходимо выяснить какие же этапы взросления и развития происходят у детей в возрасте 4 лет:
- Любознательность. И вот настал этот возраст «почемучек». Малышам нужны ответы на все вопросы здесь и сейчас. Они много думают, размышляют и им всё вокруг интересно.
- Коммуникабельность. Общение с родителями уходит на второй план, появляются первые друзья, совместные игры с ними.
- Наглядно-образное мышление. С помощью пластилина, красок, конструктора, ребенок переносит в реальность образы, которые появляются у него в голове.
- Хороший уровень развития мелкой моторики. Раньше у малыша вместо солнышка получался неровный квадрат, а теперь – и красивого благородного кота нарисовать не проблема. И этот факт ребенка сильно радует.
- Усидчивость. Уровень внимания и концентрации заметно улучшается.
- Речь. Дети в этом возрасте владеют достаточно большим словарным запасом, благодаря которому вполне понятно могут изъясняться предложениями.
- Самостоятельность. Ребенок ощущает себя уже взрослым и во многие игры теперь играет один либо с друзьями, без присутствия мамы и папы.
- Подвижность. Малыш много двигается и отлично владеет своим телом. Дети этого возраста легко осваивают велосипед, ролики, коньки и самокат, а также могут заниматься танцами и гимнастикой.
Такой возраст позволяет уже создавать игрушки, благодаря собственным навыкам. Родители должны всячески способствовать этому процессу, начиная от подачи идеи и заканчивая ее реализацией.
Игрушки для мальчиков
Мальчик уже совсем взрослый и предпочитает теперь мужские игрушки. Он с интересом смотрит на папу и пытается ему подражать во всем. Ему нужен такой же молоток, как у папы, он хочет водить так же машину и ремонтировать её вместе с отцом по выходным. Подобные увлечения помогут развить в ребенке мужские качества, которые непременно пригодятся в жизни.
Набор инструментов для мальчиков
Мини-мастерские и наборы с инструментами
Детские инструменты тренируют фантазию и интеллект, а также знакомят с «мужской» работой. Существует множество наборов с разной комплектацией. Туда могут входить: отвертка, дрель с насадками, пила, разводной ключ, рубанок, складной нож, кусачки. Одним словом, всё, что есть у папы в гараже.
Игрушечные инструменты рекомендуют приобретать не ранее 1,5 лет, чтобы снизить или исключить риск травм.
Железная дорога
Времяпрепровождение за железной дорогой любому мальчишке будет увлекательно: сначала её нужно собрать, а потом с интересом наблюдать, как составы будут передвигаться по рельсам. Любопытства добавляют и разные варианты схем движения, можно выбрать любую.
Поезд игрушка
Факторы, влияющие на выбор железной дороги:
- Комплектация. Наборы обычно включают в себя вагоны, паровозы и саму железную дорогу.
- Возрастной ценз. Чаще всего от 4 лет. Но существуют и для более раннего возраста.
- Материалы. Для четырехлетки рекомендованы паровозы из пластмассы.
Конструкторы LEGO
Конструкторы LEGO производятся целыми сериями и подойдут на любой вкус и кошелек. Можно собирать самолеты, машины, даже целые города.
Игры с конструктором развивают инженерное мышление малыша, фантазию и мелкую моторику. В LEGO юный инженер сможет сконструировать свой маленький городок, ориентируясь не на инструкцию в коробке, а на собственное воображение.
Конструктор Lego
Спортивные настольные игры
Отличный вариант для развития у мальчишек скорости, реакции и моторики – настольный футбол или хоккей. Такая игра представляет собой большое поле и объемные фигурки футболистов или хоккеистов. Подобные игры будут интересны и взрослым.
Радиоуправляемая машинка
А вот и любимая игрушка пап, которые также не прочь поиграть в машинки, не смотря на свой недетский возраст. Восторг обеспечен всем, и сыну в том числе. Тем более в 4 года малыш уже способен координировать свои движения. В процессе игры хорошо развиваются пространственное мышление и скорость реакции.
Радиоуправляемая машинка Nikko Jeep Wrangler
Автотрек
Автотреком называют конструкцию, представляющую собой некую автотрассу, детали которой можно компоновать как угодно. Развивает навык конструирования, а если играть группой, то и соревновательный момент добавляется. Автотрек очень нравится мальчишкам, хороший способ вытеснить компьютерную игру, ведь реальные гонки куда интересней.
Но гонками автотрек не ограничивается. Можно приобрести дополнительные аксессуары, которые предлагают производители, и тогда игра станет еще более захватывающей.
Это могут быть:
- здания, деревья и другие элементы окружающего мира;
- мостовые перелеты;
- трамплины;
- светофоры;
- дорожные указатели;
- игрушечные гонщики и зрители.
Для детей четырех лет, можно оборудовать небольшой спортивный гимнастический уголок дома, это внесет разнообразие в повседневные занятия и будет положительно влиять на здоровье и физическое развитие ребенка.
Игрушки для девочек
Четырехлетки начинают выбирать игрушки по гендерному признаку. Раньше это были общие мячики и лопатки в песочнице, теперь же девчонки хотят играть в чисто «женские» игры.
Если у мальчиков герой – это их папа. То у девочек пример – мама. Не стоит пренебрегать помощью маленьких принцесс, ведь растет мамина помощница и будущая хозяйка. Стирка, готовка и уборка – отныне всё можно делать вместе.
Рассмотрим подробнее варианты игрушек для девочек.
Кукла Baby Born
Кукла, о которой мечтает любая девочка и, возможно, грезила каждая мама в своем детстве – Baby Born. Уникальность ее заключается в том, что она сама может кушать кашку, пить воду, ходить на горшок, шевелить ручками и ножками, моргать, сосать пустышки.
Маленькие красавицы в 4 года очень любят играть в «дочки-матери», а эта кукла сильно напоминает новорожденного младенца, чем и вызывает всеобщий восторг.
Игрушка Беби Борн
Стоит отметить также аксессуары, которые можно приобрести дополнительно:
- Сканер для пупса. Благодаря ему, малышка сможет на время стать доктором и поставить кукле верный «диагноз».
- Интерактивная ванночка со звуковым сопровождением и подсветкой.
- Умывальник. Из кранчика льется вода и издает, при этом, характерные звуки.
- Коляска. Ребенок с радостью будет укачивать ляльку и гулять с ней на улице. Можно выбрать прогулочную или для сна.
Наборы для рукоделия
Существует огромное множество наборов для рукоделия: лепка, шитье кукольных нарядов, создание аксессуаров для волос, вышивание, плетение бисером. И это не полный список.
В наборах уже сразу заложены инструкция и все необходимые материалы.
Такие наборы в наше компьютерное время крайне необходимы. Они развивают аккуратность, усидчивость, внимательность, приучают к кропотливой работе.
Наборы для сюжетных игр
В сюжетно-ролевой игре малыш примеряет на себе ситуации, которые видит во «взрослой» жизни. Все мы в детстве любили изображать строгого учителя или доктора. Благодаря игровым наборам, роль директора супермаркета или парикмахера стала более реалистичной.
Варианты игр в профессии
- Магазин. Мало того, что эта игра для девочки будет очень интересна, так еще и научит ее обращаться с деньгами и ходить за покупками.
- Набор доктора позволит вылечить в доме все куклы и игрушки.
Дети играют в магазин
Также бывают замечательные наборы на тему бытовых дел: кухни и посуда, стирка, глажка и уборка. Фантазия производителей безгранична, а желания маленьких принцесс осуществимы.
Кукольные домики
Это заветная мечта каждой юной леди. Игрушечные кукольные домики будут служить для девочки не только развлечением, но и развивать важные навыки:
- Во время ролевой игры малышка общается с куклами, разыгрывает разные роли, вместе с этим развивается речь, фантазия и логическое мышление.
- Ребенок знакомится с домашними обязанностями, такими как уборка дома, готовка, а также декорирование помещения. И все это происходит в ненавязчивой форме.
- Совершенствуется мелкая моторика рук и в этом помогают элементы одежды и мебели, которые чаще всего небольшого размера.
Домик кукольный
Универсальные игрушки
Разделение игрушек по половому признаку можно назвать условным. Не все девочки – фанатки кукол и всего розового, многие любят и в машинки поиграть. А мальчикам могут понравиться наборы посуды для кухни. Вдруг растет будущий повар, а, как известно, лучшие кулинары – мужчины.
Но есть и универсальные игрушки, которые не разделяются по гендерному признаку. Никогда из моды не уйдут раскраски и рисование, лепка из пластилина. Красивые и познавательные книги также нравятся очень многим малышам.
Высокой популярностью пользуются и другие детские забавы:
- Детский синтезатор поможет приобщить ребенка к музыке. Начинать обучение можно по цифрам, постепенно добраться и до нотной грамоты.
- Твистер. Это веселое развлечение и для взрослых, и для детей. Развивает координацию движений и ловкость. Смысл и трудность игры заключается в том, что непросто ставить руки и ноги на кружки, поскольку мешают другие игроки, через которых надо тянуться. Определенно, скучно никому не будет.
- Мольберт пробуждает творческие умения ребенка. Существуют настольные и напольные мольберты. Также они бывают односторонние или двусторонние, с рисованием маркерами на бумаге или мелками на доске. Или же совмещают все эти функции в одном.
- Пазлы не теряют своей популярности вот уже давно. В процессе собирания пазлов развивается внимание, моторика рук и образное мышление.
- Наборы для творчества. Благодаря им, можно создавать гипсовые фигурки, картины из песка, рисунки витражными красками и многое другое.
- Настольные игры одинаково нравятся как мальчикам, так и девочкам. Развивают: пространственное мышление, внимательность, счет, скорость реагирования и мелкую моторику рук.
- Домашняя песочница. Дети любят играть в песочнице летом во дворе, но существуют и другие варианты: комплект кинетического песка, разноцветные песчинки для рукоделия и детские песочницы для квартиры.
Обязанность родителей – всесторонне развивать ребенка. И 4 года – лучшее для этого время.
Крайне важно выбирать игрушки, ориентируясь на мнение самого малыша, на его предпочтения и увлечения. Ведь дети в этом возрасте схватывают всё на лету, у них есть свои интересы, многое они уже умеют, а остальному так хотят научиться. И родители им в этом с радостью помогают.