Что делать если ребенок дерется и плюется 4 года
Вечерний Челябинск
11 Сентября 2020, Пятница
свежий номер
20.02.2015
Политика
Общество
Экономика
Происшествия
Культура
Здоровье
Официально
ЖКХ
Фото
- Главная
- Статьи
Общество
08.10.2014 12:57 76 (11788)
«Я тебе голову ножиком отрежу», — говорит трехлетний малыш и бросает в маму камень. «Ты дурак! Ненавижу!» — вопит семилетняя школьница в больнице после укола и колотит отца руками. В жизни можно нередко наблюдать проявление детской агрессии, когда ребенок бьет своих родителей, обзывает бабушек и плюется в сверстников. И вместо того, чтобы удивляться, откуда у такого маленького человека берутся такие негативные эмоции, следует срочно «лечить» агрессию. Как это сделать, расскажет наш постоянный эксперт, психолог Елена ЗОЛОТОВА.
— Безусловно, агрессия — это значительное явление в человеческой психике, которое не является серьезным отклонением от нормы. Эта эмоция часто появляется в результате накопленного напряжения или недовольства от того, что ситуация развивается не так, как хотелось бы ребенку. Сюжет детской агрессии может возникнуть в возрасте трех лет. Обычно под агрессией понимается желание разрушить что-либо или навредить себе или другому человеку. Мы можем наблюдать множество способов выражения детской агрессии. Ребенок может кусать, драться, пинать, плевать, а если он еще и научился говорить, то обзывать и ругаться.
Причины
Почему некоторые дети старше двух-трех лет порой бывают агрессивными?
Зачастую от родителей можно услышать, что плевки или обзывательства ребенок принес из садика. Детский сад, где возникает огромное количество социальных проблем, где нужно соблюдать режим, взаимодействовать с коллективом, действительно становится источником накопления напряжения, которое и приводит к агрессии. Поэтому часто развязка, выброс эмоционального напряжения наступает уже дома.
Нередко агрессия возникает в ответ на агрессию со стороны, как вербальную (обозвали), так и невербальную (отобрали что-либо, ударили). Или ребенок научился драться, глядя, как дерутся другие дети. Возможно, чьи-то родители при нем бьют своих детей. И маленький человек будет повторять эти действия, копируя, подражая поведению, к примеру, старшего брата.
Дети часто бывают агрессивными, встречая какое-либо ограничение или запрет. Когда им показывают границы дозволенного, они начинают бить другого человека, пытаясь причинить ему дискомфорт подобный тому, который испытывают они. Ответить ребенок может кулаком, тычком, угрозами и так далее.
Такое поведение может возникать и по банальной причине, которую некоторые взрослые упускают из вида. Дети могут просто не знать, что другому человеку больно. Это, как правило, свойственно детям младше двух лет. Например, для семимесячного малыша, находящегося на грудном вскармливании, непонятно, больно ли маме, когда он кусает ее грудь. Если же ребенок старше двух лет, но все равно не понимает, что он причиняет боль, то уже нужно вести коррекционную работу.
Ошибки родителей
Прежде чем рассказать, какими методами можно справиться с детской агрессией, следует отметить еще такую причину ее появления, как позиция родителей. Зачастую во время консультаций приходится иметь дело с мамами или другими взрослыми, воспитывающими ребенка, которые до конца не прояснили для себя, разрешать агрессию или нет, жертва этот человек или нет, имеет ли право его ребенок в силу каких-то причин транслировать подобное поведение. Взрослый должен определиться!
Некоторые допускают детскую агрессию, объясняя свою позицию тем, что ребенку тяжело, у него накопилось и так далее. Это первое заблуждение родителей, которые становятся адвокатами детей и защищают агрессивное поведение в определенных условиях. Задача этих и других родителей или воспитателей — сделать так, чтобы это накопленное не на живых (людей, животных) транслировалось, а на неживые предметы. Пусть колотит грушу, рвет бумагу, прыгает на батуте.
Есть и другие родители «в зоне риска» — те, у кого дети часто бывают агрессивны. Это родители-жертвы. Они способны терпеть и улыбаться, когда их бьют, это люди с заниженной самооценкой, ставящие другого человека выше себя. Такие родители-жертвы притягивают тиранов и, к сожалению, насильником может стать не хулиган в подворотне, а собственный ребенок с сильным характером.
Есть и третий типаж — родители, культивирующие агрессию как таковую. Посыл следующий: вдруг его в садике будут обижать, пусть учится постоять за себя. Примером может быть боевая мама, рассказывающая ребенку, что надо дать сдачи, и папа, науськивающий ребенка «бить первым». Ребенок быстро осваивает подобное зомбирование и спокойно вводит агрессию в свою практику.
Для того чтобы воспитывать ребенка с адекватными формами поведения, имеет смысл научить его не провоцировать конфликтную ситуацию самому и освоить иные, кроме грубой агрессии, способы поведения в конфликте (уход, переговоры, мирное урегулирование и так далее).
Если вы выработали собственное отношение и уверены, что в вашей семье бить никого нельзя, это должно стать жестким правилом. Если ребенок выходит за границы, ваша задача — непреклонно, совершенно четко и конкретно обозначить ему, что агрессия запрещена. Учтите, что ребенок обязательно будет пробовать снова, причем многократно, ведь дети не теоретики, а практики. И ваша задача — каждый раз терпеливо показывать, что этого делать нельзя. Некоторые дети понимают с первого раза, другие — со 121-го. Но объяснять и запрещать нужно каждый раз.
Методы преодоления
Как только пошли эпизоды проявления агрессии, задача родителей или взрослых, которые занимаются воспитанием ребенка, — быстро реагировать. Любое нежелательное поведение лучше всего лечится в дебюте. Шансы скорректировать поведение в разы улучшаются в тот момент, когда ребенок впервые что-то проявляет, а не когда уже полгода дубасит собственную мать.
Приведу пример из недавней консультации. Ребенку три года, он агрессивен. Повод появления на консультации у психолога — агрессивное поведение в детском саду, где он причиняет вред другим детям. В результате чего мать просили приводить ребенка в детский сад только после коррекции. Наблюдаю за ними в кабинете.
Сын подходит к маме, замахивается на нее. Она в ответ улыбается. Советую: «Скажите ему, что нельзя». Она произносит эти слова все так же улыбаясь. У ребенка диссонанс. Одна его часть слышит, что нельзя, а другая — считывает невербалику: шутку, улыбку, жеманничество, кокетство. И он продолжает игровой момент с битьем и исследованием.
Не смейтесь и не улыбайтесь. Если вы сказали «нет», это должно подействовать на все анализаторы. Если ребенок видит мягкость, непоследовательность, шутки, улыбки, он будет идти дальше. От того, что вы будете говорить четкое «нет», задавать границы поведения, объяснять ребенку его место, вы не станете тираном. Ласкать, смеяться и улыбаться можно во время доброжелательных игр и занятий.
Как только увидели, что возник эпизод агрессии, вы должны сказать четкое «стоп!» Лучше не допустить того, чтобы ударил или укусил. Вырабатывайте реакцию, перехватывайте руку. Вашей силы должно хватить для того, чтобы удержать ее, он не должен ее выдернуть, не должен победить в этой схватке. Как реагирую я? Присаживаюсь на один уровень с ребенком, твердо гляжу в глаза и говорю: «Меня бить нельзя. Понял?». Обычно этого дос-таточно. Если замахивается второй рукой, перехватываем и ее. И ногу тоже. Это не садизм: мы таким образом объясняем, что этого делать нельзя.
Ребенок своими действиями выясняет, сильнее ли он взрослых, непобедим ли он. Четкой позицией и словами мы его возвращаем на его место в иерархии, показываем, что здесь есть люди сильнее, что это мы устанавливаем порядки. Это серьезный момент для мальчиков, которые в возрасте трех — шести лет могут активно соперничать с папой, проверяя, настолько тот крут, чтобы его слушаться. И в этот момент папе важно показать свою силу (не обязательно бить, есть другие способы). Слабая позиция отца создаст много проблем в развитии и воспитании ребенка.
Если ребенок спрашивает: «можно ли бить других?», ответ должен быть конкретным — нельзя. Если у взрослого есть четкая уверенность, что бить или кусать его недопустимо, ребенок не будет этого делать.
Если ребенок кусается, то мы отстраняем его, дистанцируемся, не допускаем, вовремя выворачиваемся.
Бывают и редкие случаи проявления агрессии — плевки. Тут простым удержанием руки не обойтись. Можем поставить в угол, как вариант последствий. Если сам не стоит, удерживаем его. Или закрываем в комнате. Момент объяснения должен быть доходчивым, но в рамках разумного.
Наказание в сюжете агрессии совершенно четко должно быть «здесь и сейчас». Ребенок проявил агрессию — реагируете немедленно и каждый раз. Тем самым вы говорите: «Я не позволю по отношению к себе так себя вести. Я не жертва. Это недопустимо».
Если ребенок не понимает, что причиняет боль, обучите его этому пониманию. Это одна из задач эмоционального и личностного воспитания ребенка. Необходимо обучать ребенка, что у другого тоже болит, что бабушка плачет, маме тяжело, больно, а для маленьких — «бо-бо». Для этого возможно однократно применить эту эмоцию. Ты меня ударил — я в ответ. Силу можно применить только в том случае, если ребенок не понимает, что происходит. На подобное понимание можно вывести, куснув его в ответ и закрепить словом «больно!»
Если у ребенка копится напряжение в течение дня, наша задача придумать, как после садика он будет разряжаться какой-нибудь физической активностью в неограниченном количестве. Например: бег по детской площадке, горки, качели, спорт. Потом может быть творчество — лепим, красим. Фитованны также успокаивают нервное возбуждение.
Например, ребенок уходит из садика крайне возбужденным. Мама, понимая состояние, дает возможность час бегать по площадке, потом предоставляет возможность стричь газеты… После этого с ним можно говорить.
В социуме
Ребенок может столкнуться с агрессией, направленной на него. Например, на детской площадке сверстник ударил его. В идеале скорректировать нежелательное поведение должна мама хулигана. В таком случае можно попросить: «Пожалуйста, сделайте так, чтобы ваш ребенок не кусал и не бил моего». Если она отказывается или не включается, значит, что-то не в порядке с ее жизненными позициями, и лучше просто уйти из компании таких людей.
Если матери нет, или уходить с территории не хочется, то сами взаимодействуете с другим ребенком, объясняя ему, что бить нельзя. Если ваш малыш сам не может справиться с обидчиком и видит, что вы его не защищаете, у него возникнет обида на вас как на родителя. К кому ему еще обращаться, как не к вам? Возможность обратиться к родному человеку за защитой — крайне значимый для ребенка момент. Вы защищаете его здоровье и психику.
Оценивайте угрозу. Если интенсивность детских разборок остается на уровне «отдай мою игрушку», мы можем наблюдать, предоставляя детям возможность практиковать житейские навыки. Если же проявляется грубая агрессия, в результате чего возможна травма, то ваше невмешательство недопустимо.
Бывает, что дети провоцируют друг друга. Это могут быть ребята старше трех-четырех лет. Если вы видели, кто начал, кто закончил, то получить наказание должны оба. Но при этом объясните каждому, за что он был наказан.
Транслируйте детям простые четкие и понятные правила: «Маму бить нельзя. Понял?»; «Бабушку кусать нельзя. Слышишь, сын?»; «Девочек не обижают!»; «В нашем доме не обзываются». Эти слоганы необходимо повторять до тех пор, пока они однажды не станут внутренней позицией ребенка.
Разместить рекламу и объявление в газете «Вечерний Челябинск»
Источник
Почему ребенок дерется, кусается, плюется и агрессивно ведет себя по отношению к другим? Ведь дома никто так не делает, все относятся друг к другу с уважением.
Откуда взялись такие привычки и как отучить малыша драться? Расскажем в статье.
Что делать, если ребенок дерется
Что делать родителям, если ребенок дерется? Как реагировать на размахивание кулаками? Некоторые мамы впадают в панику, когда видят, что их чадо проявляет агрессию. Они начинают отчитывать малыша, заставляют мириться, просить прощения и давать обещания, что такого не повторится.
В этом заключается главная родительская ошибка. В первую очередь следует принять тот факт, что ребенок начинает драться, когда не знает, как поступить. Обычно такой период у детей наступает в возрасте 2-3-х лет.
Малыш умеет разговаривать, но словарный запас еще не позволяет высказать все эмоции. Тогда в ход идут кулаки. Ударяя другого человека, ребенок проверяет реакцию. Если он не получает сдачу и добивается своей цели, в сознание поступает мысль, что это правильный поступок.
Дети не способны думать за других и осознавать чужие чувства. Поэтому их мало волнует, что тот, кого они стукнули, обиделся или испытал боль. Ребенок думает о себе, и так как он получил то, к чему стремился, значит, можно и дальше применять такую тактику.
Другое дело, что малыш не осознает, что она сработает только с теми, кто меньше и слабее. А тот, кто даст сдачу, да еще и отругает, разобьет самоуверенность ребенка в пух и прах.
Поэтому, как только родители заметили, что дети дерутся, нужно остановить их и дать понять, что для решения спора нужно искать другой выход.
Почему ребенок дерется
Почему ребенок дерется? Может, его кто-то учит драться? Чтобы узнать ответ на этот вопрос, понаблюдайте за ребенком, за собой и за поведением других членов семьи. Нередко малыша провоцируют на драку или ударяют в ответ на какие-то действия. Если это так, то ребенок просто копирует чужое поведение, считая это нормой.
Если вы точно знаете, что дома так никто не поступает, начните разбираться в возможных причинах агрессии. Поймите, что чаще всего, ударяя кого-то, дети делают это импульсивно, неосознанно.
Они не умеют держать себя в руках и не контролируют собственных эмоций. Словарный запас невелик, следовательно вступить в словесную перепалку не получится. Остается один выход – пустить в ход кулаки.
В каких случаях дети могут реагировать кулаками на взрослых?
- Мало кто из малышей любит, когда их трогают за лицо, гладят по голове или берут на руки посторонние люди.
- Дети не терпят, когда взрослые отбирают у них игрушки и отдают другим.
- Не всем нравится еда, которую предлагают взрослые. Да еще когда суют ложку, требуют открыть рот.
Ребенок старается буквально «отбиться» от неприятных ощущений, чужих прикосновений, излишнего внимания. Отталкивая от себя чьи-то руки, малыш пытается не допустить нарушения личных границ. Но почему-то взрослые на это обижаются и начинают ругать.
Ребенок бьет маму: за что и почему?
Ребенок бьет маму по той же причине: он не умеет выражать словами гнев и злость. Те слова, которые он знает, либо не применимы, либо его не понимают, поэтому он идет на крайние меры.
Задача мамы – научить малыша высказывать недовольство. Ни в коем случае не давать сдачу, не кричать, не отторгать детей. Наоборот, следует набраться терпения и показать мальчику или девочке, что они любимы и дороги. Успокойте бунтаря и спросите, почему он пустил в ход кулаки? Даже если ребенок плохо говорит, он хорошо понимает мамины слова.
В конце концов, ребенок будет вести себя так, как его научат. Научат драться и обзываться – будет драться и обзываться. Научат грамотно выражать свои мысли и желания – будет вести себя именно так. Важно, чтобы родители подавали пример детям и не ругались, не дрались и не обзывались при них.
При разговорах на тему драк важно донести до детей чувства тех, на кого обрушивается их гнев. Расскажите ребенку, что вам было больно, обидно, неприятно, что сын/дочь применил силу. Покажите место удара, спросите, как он расценивает свой поступок, и попросите извиниться.
Ребенок дерется в садике: что делать
Воспитатели или родители других детей пожаловались, что ваш ребенок дерется в садике. Дома вы не замечали подобного. Как реагировать?
Для начала выяснить обстоятельства драк. Возможно, что малыш берет на себя чужую вину или старается помочь кому-то из детей. Возможно, его участие в драках вынужденное, но получилось так, что зачинщиком выставили именно его. Есть вероятность, что драку затеял и ваш ребенок, тогда ищите причину, но делайте это максимально сдержанно.
Поговорите с воспитателем, с детьми, с сыном или дочерью. Постарайтесь выяснить все обстоятельства происшествия. Отнеситесь к ним непредвзято. Не принимайте чью-то сторону, пока не разберетесь.
Когда станет понятно, почему так произошло, снова поговорите с ребенком. Если виноват он, скажите, что вы его очень любите, и что его поведение вас беспокоит и расстраивает. Что вместо того, чтобы разбираться и выяснять, что случилось, вы могли бы вместе сходить в парк (покормить уток, поесть мороженого, покататься на карусели, поиграть на площадке).
Пусть ребенок поймет, что каждый поступок имеет продолжение. В следующий раз он задумается, прежде чем поднять руку на кого-то из окружения.
Разговаривайте на разные темы. Делитесь с малышом в понятной форме конфликтными ситуациями из личного опыта. Рассказывайте, как вышли из спора, отмечайте, что сумели сказать и как ответить. Старайтесь не употреблять выражения типа «Так бы и дала в лоб», «Хотелось ей треснуть», «Убила бы». Ребенок противопоставляет эти вероятные действия диалогу, и перенимает их на себя.
Мало того, что он начнет повторять эти выражения, он может их и применить на практике, когда слова вновь закончатся.
Ребенок кусается
Когда ребенок кусается, он также не знает, что можно выразить гнев словами. Укус – желание причинить боль другому человеку, обратить на себя внимание и доказать правоту.
Понятие чужой боли для ребенка младше трех лет не существует. Он может кусать раз от раза все больнее и больнее, наблюдая за реакцией. Эту привычку следует прекратить как можно раньше. Но, как и с кулаками, кусать ребенка в ответ ни в коем случае нельзя.
Только разговор по душам и выяснение причин кусания в устной форме приемлем в данном случае.
Ребенок агрессирует по отношению к другим
Многие родители, видя, что их сын или дочь дерется, кусается, плюется в других детей, считают, что ребенок агрессирует. Это не так. Дети не накопили в себе столько злости и ненависти, чтобы проявлять агрессию.
Скорее всего, ребенок делает злой вид и отталкивает взрослых или других детей, чтобы защитить себя от участия посторонних и не дать перешагнуть личные границы. Ребенку непонятны приличия, по которым он должен разрешать себя трогать и целовать чужим людям.
Ему непонятны поступки, когда у него бесцеремонно отбирают игрушку, чтобы отдать ее плачущей девочке.
Если нарушены его правила и совершено покушение на личные границы, ребенок может отреагировать именно так. Агрессия – несколько другой формат выражения эмоций, она имеет скорее психологическую подоплеку и исходит из личности, не умеющей держать себя в руках.
Малолетние дети не имеют таких характеристик, поэтому не следует считать их агрессорами.
Как отучить ребенка драться и нужно ли?
Как отучить ребенка драться и нужно это делать вообще? Современное общество не предполагает выяснение отношений при помощи кулаков, поэтому все же лучше отучать от драк с раннего детства.
Родители должны понимать, что дети впитывают их манеру поведения и поступают так, как родители.
Если папа сидит за рулем машины и ведет себя по-хамски, подрезая других водителей и оскорбляя их, с большей вероятностью можно сказать, что сын будет таким же водителем.
Если мама ругается с соседями и другими мамами на детской площадке, дочка будет вести себя так же.
Подавайте правильный пример детям, ведите себя прилично и разговаривайте вежливо даже с теми, кто намеренно вас оскорбляет. Не давайте поводов разгореться ссорам.
Не поднимайте и сами руку на детей. Учите их разговаривать, а не махать кулаками и ремнем. В конце концов, родительскую манеру они тоже перенимают.
Не обижайте тех, кто не может ответить на равных, постоять за себя. Это ваши дети, и они достойны лучшего в жизни. Подарите им любовь и научите нести ее другим людям.
Читайте также: Почему ребенок не хочет идти в сад
Источник