Центр развития ребенка россошь

Лицензия на право ведения образовательной деятельности (просмотреть)

Художественная направленность включает в себя: Народный детский ансамбль танца «Славяночка», ИЗО студию «Этюд», объединение «Бусинка» (бисероплетение), объединение «Креативное рукоделие», объединение «Сувенир», объединение «Акварелька», объединение эстрадного вокала «Карамель» и объединение «Кукольный театр».

Каждый ребенок самобытен, и для всех взрослых (родителей и педагогов) важно поддерживать его пусть маленький, но ежедневный творчески рост, создавая для этого все необходимые условия.

В объединении «Сувенир» дети изучают различные виды прикладного направления: бумажную пластику, искусство оригами, работу с природными материалами. Руководит объединением Маслова Ирина Николаевна – педагог высшей квалификационной категории. Разработана  программа таким образом, что тематические блоки программы подобраны и расположены в определенной системе – от простого к сложному. Впервые, в её программе, темы охватывают различные разделы декоративно-прикладного творчества. Начиная с оригами, папье-маше и т. д. Второй год обучения предполагает знакомство с основами Хохломской и Городецкой росписями с техникой айрис-фолдинг.

Приобщая ребёнка к сотворению чуда, Ирина Николаевна не только делится с ним своим опытом и мастерством, но и развивает его эстетический, духовный, и эмоциональный мир, закладывая тем самым фундамент его будущей судьбы. Все эти качества помогли Ирине Николаевне занять III место на областном конкурсе «Сердце отдаю детям», который проходил в г. Воронеже.

Одной из интереснейших тем творческого воплощения собственной идеи ребёнка является работа с бисером по изготовлению украшений, игрушек, панно, вышивок и т. д., при этом используя различную технику работы с ним. Шаповалова Татьяна Петровна (педагог высшей квалификационной категории) – педагог, знающий радость творческого труда, умеющий видеть красоту и гармонию в привычных вещах, каждый день доказывает, что, художественное творчество обогащает ребенка, его фантазию и воображение, восприимчивость, эмоциональную культуру. Её педагогическое кредо – воспитать людей жизнелюбивых, честных, добрых и активных, а добивается она своего – увлекая, шутя, с выдумкой. Именно эти качества помогли Татьяне Петровне стать лауреатом 2 премии областного конкурса «Сердце отдаю детям».

Руководитель Изостудии «Этюд» – Агеева Елена Фёдоровна. Детское творчество представляется ей очень деликатной областью творческой деятельности, ведь, как способ познания мира, каждый детский опыт уникален и неповторим. В своих работах, на занятиях ИЗО воспитанники Елены Фёдоровны стараются передать увиденное и прочувствованное, отразить окружающий их мир в линии и цвете. Очень важно, что педагог в обучении детей опирается на произведения мастеров изобразительного искусства. При соприкосновении с великими творениями, у детей формируется художественный вкус, развивается творческое мышление, вырабатывается чувство стиля.

Творческие работы учеников Агеевой Е. Ф. неоднократно занимали призовые места на районных и городских выставках детского творчества, принимали участие в благотворительных акциях.

Каждый день мы находимся в творческом поиске и гордимся результатами своей работы.

Народный детский ансамбль танца «Славяночка» – самый уникальный коллектив Дома детства и юношества. Воспитанники коллектива многократные победители различных областных конкурсов, дипломанты и лауреаты российских и международных фестивалей.

Руководитель объединения «Мир танца» и хореографического ансамбля «Славяночка» Литвинова Татьяна Дмитриевна, ничуть не умаляя важности других увлечений считает, что занятия хореографией наилучшим образом позволяют сочетать и физическое и духовно-нравственное воспитание, работая в абсолютном взаимопонимании со своими коллегами. Своими коллегами Татьяна Дмитриевна по праву может назвать и большинство родителей своих воспитанников. А это значит, что родители ей доверяют, видя результат работы. С особым вниманием педагог относится к созданию репертуара. В репертуаре ансамбля представлены танцы в народно-характерно, традиционно-сценической, в стилизованной формах.

Преемственность поколений, преданность ансамблю – важное звено в воспитании патриотизма. Выступления детей на концертах воспитывают чувство ответственности, желание не подвести, прийти на выручку друг другу в сложной ситуации, которые нередки в концертной жизни. Татьяна Дмитриевна гордится тем, что её воспитанники, прошедшие с ней десятилетний марафон до выпуска, сегодня успешные молодые люди.

Немало умельцев воспитано за многие годы в творческих объединениях ДДЮ. С большим интересом и желанием посещают дети объединения: «Креативное рукоделие», «Кукольный театр».

Занятия в этих объединениях позволяют детям раскрыть свои таланты, творчески мыслить и действовать, и все потому что, педагоги у них – люди неординарные, высокопрофессиональные, талантливые и сердечные.

Новое объединение «Акварелька» открыто для детей 5-6 лет. Руководит объединением педагог дополнительного образования Бондарева Светлана Руслановна. Дети дошкольного возраста осваивают основы живописи.

Объединением эстрадного вокала руководит педагог Борщёва Марина Николаевна.

Научно-техническая направленность это:

«Мир моды» – таинство, в котором рождаются новые творческие идеи, воплощаются в реальность мечты… Идея создания этого объединения в ДДЮ возникла в 2010 году. Носова Зоя Павловна педагог-энтузиаст первой квалификационной категории взялась за создание столь увлекательного и серьезного объединения.

Труд каждой воспитанницы находит своё отражение и признание у всех, кто становится свидетелем их представления. Ведь неустанная дизайнерская мысль преобразования обычного отрезка ткани в совершенство и стильный образ – проходит несколько этапов: конструирование, моделирование, раскрой, шитье, а завершается представлением коллекции на обозрение широкому зрителю. В марте 2012 года три воспитанницы Зои Павловны заняли первые три места на областном конкурсе юных рукодельниц «Весенний калейдоскоп», а в 2014 году уже пять девочек оказались в числе лучших. Носова Зоя Павловна многомерностью и многоликостью, помогает девочкам постигать реальность мира, заражая их добром и любовью к искусству.

Физкультурно-спортивная направленность ДДЮ: объединения «Белая ладья» и «Спортивное ориентирование».

В ноябре 2012 г. в г. Воронеже прошел областной конкурс «Сердце отдаю детям», в котором участвовала Псалом Ирина Владимировна, доказав, что она хороший специалист, обладающий педагогическим мастерством, умеющий увлечь своим делом детей и заинтересовать родителей. В конкурсе она стала бронзовым призёром.

Как довести огромный объём полезной и нужной информации до уровня её практического использования? Задача не из простых. Псалом Ирина Владимировна её решила, разработав авторскую программу дополнительного образования детей «Белая ладья». Она твердо знает, что шахматы в руках педагога – замечательный инструмент, позволяющий использовать все методические принципы и приемы: наглядность обучения, переход от простого к сложному, сравнение, повторение и др. Ирина Владимировна смогла организовать в учреждении результативно работающее объединение «Белая ладья» и заявить о себе на областном конкурсе, заняв 3 место.

14 марта 2017 года Ирина Владимировна назначена на должность директора МКОО ДО ДДЮ.

Используя потенциал детского туризма в объединении «Спортивное ориентирование», педагог Кобзарева Елена Анатольевна с успехом решает многие педагогические проблемы. Предлагаемый ею метод воспитания через  конкретные дела, а не на отвлеченные беседы позволяет поддерживать интерес школьников к спорту.

Туристско-краеведческая направленность

Включает объединения: «Техника пешеходного туризма», археологическое «Возвращение к истокам». Руководители: Кравцов В. П., Овчаренко М. В.

Всем известны особенности спортивно-туристских походов: походный быт, отсутствие привычного комфорта, оторванность от привычной городской среды обитания, отсутствие привычных развлечений, сужение круга общения, зачастую неблагоприятные погодные условия, физические нагрузки, необходимость дисциплины, казалось бы, не способствуют увеличению количества романтиков. Но они все же есть! И биографию их можно писать со дня основания нашего учреждения! Участие в походах и путешествиях учат наших воспитанников многому: самообладанию, уверенности в себе, умению вести разговор. Участие в походе поднимает самооценку, добавляет  ответственности как за свои действия, так и за ребят в группе, поэтому у наших туристов отличные результаты: в июне 2019 года команда туристов под руководством Кобзаревой Е.А., заняла 3 место на 60–м областном туристическом слёте в общекомандном зачёте, 2 место на короткой пешеходной дистанции и это еще не все перечисленные заслуги.

Социально-педагогическая направленность

ДДЮ был и остается особым миром, где дети открывают для себя радость творчества и смысл таких понятий, как дружба, ответственность, взаимовыручка. Сюда может прийти любой ребёнок, чтобы поверить в себя, в свои силы, раскрыться как личность. В современном обществе к педагогу предъявляются очень высокие требования и, чтобы им соответствовать, нельзя стоять на месте, необходимо постоянно находиться в творческом поиске новых знаний, возможностей, новых идей. Именно так заявила о себе молодой педагог Элона Николаевна Манукьянц (педагог высшей квалификационной категории). Элона Николаевна увлекает своих юных воспитанников в удивительный мир английского языка. Занятия строятся в игровой форме, используется великое множество наглядности, дидактического и раздаточного материала, возможности мультимедийных средств. Весной 2019 года Элона Николаевна приняла участие в областном конкурсе педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям», где получила специальный диплом «За яркость таланта». Кабинет  «Клуб английской речи» – один из самых любимых ребятами.

Социально-педагогическую направленность так же представляет объединение «Лидер» руководитель Замша Ирина Евгеньевна (педагог первой квалификационной категории). Лидерцы – это команда лёгких на подъём, позитивных, творческих, неравнодушных старшеклассников, всегда что-то затевающая: то благотворительные акции, то социальные проекты, то встречи с ветеранами.

Новое направление социально-педагогической направленности – «Юнармия». Руководит объединением педагог высшей квалификационной категории Шевченко Вячеслав Иванович. Отряд юнармейцев сотрудничает с Богучарской воинской частью. Ребята объединения «Юнармия» неоднократно принимали участие в различных мероприятиях патриотической направленности.

Социально-педагогическую направленность продолжает Школа раннего развития ребенка «Гармония» – руководители первой квалификационной категории Шевелева Елена Леонидовна и Сазанова Светлана Николаевна.

Обновление системы образования в России, повлекшее за собой возникновение различных типов школ по развитию дошкольника, поставило задачу и перед нашим коллективом. Сразу решили, что для воспитания  личности маленького человека необходима особая организация педагогического процесса, основная черта которой – психологически бережное отношение к личности ребёнка, уважение в нём человека. Именно поэтому главным принципом построения педагогического процесса в Школе развития «Гармония» сделали атмосферу эмоционального благополучия:
— развивающая предметно-пространственная среда стала основой индивидуального подхода к ребенку;
— организовали эффективное общение, включая игровую деятельность, потому что игра – это деятельность, в которой ребенок сначала эмоционально, а затем интеллектуально осваивает систему человеческих отношений;
— сделали обязательными традиционные праздничные мероприятия.

Работа с дошкольниками у нас строится на основе нескольких содержательных блоков: познавательного, творческого, культурно-развивающего, социального (АБВГдейка, Заниматика, Весёлые нотки, Окружающий мир, «Играя, развиваемся»).

Школа развития «Гармония» пользуется большим спросом у жителей нашего района. И это понятно, потому что маленькие выпускники показывают отличные результаты в школе.

Многие выпускники Дома детства и юношества продолжают свою творческую жизнь в прославленных коллективах города и области, таких как народный ансамбль танца «Раздолье», народный ансамбль песни «Россичи. Для некоторых выпускников занятия в наших объединениях являются стартовой площадкой в выборе профессии. Сейчас они работают рядом с нами, продолжая наше дело.
Режим поиска, размышлений и инноваций становится нормой жизни современного педагога.

Актуальными вопросами функционирования системы дополнительного образования ДДЮ, формирования информационно-методического поля системы ДДЮ занимается методический кабинет. Разработаны специальные программы.

В настоящее время ДДЮ органически сочетает различные формы образовательной деятельности. Модернизация обра?