Центр развития ребенка медвежонок

Переступив порог нашего детского сада, Вы окажетесь в ярком, неповторимом мире детства.

Наш детский сад — команда сотрудников,
которые, оправдывая высокое
доверие родителей, считают воспитание и
развитие каждого маленького человека,
приведенного в наш детский сад, делом
своей жизни. Мы с радостью создаем все
условия для того, чтобы каждый ребенок
был здоров, гармонично развит, как в
духовном, так и физическом плане, и,
конечно же, был счастлив. Детский садик
«Медвежонок»- это специалисты, которые
отнесутся к вашему малышу с уважением,
найдут для него интересные занятия,
будут воспитывать, обучать и развивать его.

О нас

Полное наименование учреждения:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ртебенка — Детский сад «Медвежонок»

В 1987 году детский сад «Медвежонок» гостеприимно распахнул свои двери для самых маленьких жителей поселка Таксимо. Здесь проходит воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей дошкольного возраста.

Заведующая МБДОУ ЦРР -д/с «Медвежонок»- Янц Любовь Петровна

Содержание образовательного процесса в МБДОУ ЦРР-д/с «Медвежонок» определяется образовательной программой дошкольного образования:»ДЕТСТВО» под редакцией Л.И.Логиновой и «Кроха» под редакцией Г.Г. Григорьева

Маленькая страна — это детский сад «Медвежонок», в котором созданы все условия для воспитания и обучения детей:

• 2 группы для малышей с двух до трех лет;
• 8 групп для ребят дошкольного возраста ( с трех до семи лет);
• огромный спортивный зал;
• музыкальный зал;
• изостудия;
• кабинет логопеда;
• кабинет психолога.
• Зимний сад
• Театр-студия
• Русская изба
• Библиотека

             Образовательный процесс осуществляют квалифицированные специалисты, среди них: 

старший воспитатель — Казанцева Н.В., высшая категория

педагог-эколог — Степанова Т.К., высшая категория 

педагог-психолог — Минибаева И.Н.

  социальный педагог — Сизых Н.Ю.

 музыкальный руководитель- Личман Е.Н., первая категория 

инструктор по физическому воспитанию — Карнаухова Т.М., первая категория

Хореограф — Новикова Е.В.

 учитель-логопед — Какаулина Г.П. 

Воспитатели:

Первая младшая группа «Клубничка»

Герасимович М.В.

Винникова Е.В.- вторая категория

Первая младшая группа «Лесная полянка»

Юрова Л.Т.

Капустенко З.В.

Первая младшая группа «Малинка»

Колмакова М.В. — высшая категория

Зубкова Н.Е.

Первая младшая группа «Рябинка»

Попова Л.М.

Вторая младшая группа «Голубичка»

Дубинина З.И.

Уфимцева Т.В.

Вторая младшая группа «Брусничка»

Митрофанова Н.С. — первая категория

Сумарокова С.Н.

Средняя группа «Солнышко»

Мясникова Е.В первая категория

Ноженкова К.В.

Средняя группа «Радуга»

Новикова Н.В. — первая категория

Рыбакова Н.В. — вторая категория

Старшая группа «Звездочка»

Сингеева Т.А. — первая категория

Рейзвих И.И. первая категория

Старшая группа «Облочко»

Коневина З.Р. первая категория

Темнова Л.А.

             Учебно-методическая оснащенность детского сада позволяет педагогам проводить воспитательно-образовательный процесс на достаточном уровне. Детский сад располагает учебно-методической литературой для реализации основной комплексной программы «Детство» под редакцией Л.И. Логиновой,программы «Кроха» под ред. Г. Г. Григорьева; парциальные программы социально – личностного развития «Я-ты-мы» под редакцией О. Л. Князевой, «Безопасность» Р. Б. Стёркиной, художественно-эстетическое развитие «Гармония развития» Воровьева Л.И., Экологическое развитие «Мы» Кондратьевой, Прграмма психолого-педагогических занятий «Цветик -семицветик» Куражевой Н.Ю., физическое развитие «Здоровый ребенок» М.Д. Маханева и Федеральных государственных требований по следующим образовательным областям: физическая культура и здоровье, безопасность, труд, социализация, коммуникация, познание, художественное творчество, чтение художественной литературы, музыка.

             Развивающая среда создана с учетом возрастных возможностей детей, интересов и конструируется таким образом, чтобы ребенок в течение дня мог найти для себя увлекательное дело, занятие. В каждой возрастной группе созданы «центры», которые содержат в себе познавательный и развивающих материал в соответствии с возрастом детей: конструирование, общение, театрализованного творчества, уединения, добрых дел, спортивный.

            Для реализации гендерных подходов к воспитанию детей предметно-развивающая среда создана с учетом интересов мальчиков и девочек.
В детском саду уделяется особое внимание эстетическому оформлению помещений, т.к. среда играет большую роль в формировании личностных качеств дошкольников. Ребенок находится в детском саду весь день и необходимо, чтобы окружающая обстановка радовала его, способствовала пробуждению положительных эмоций, воспитанию хорошего вкуса.  Мебель и игровое оборудование соответствует санитарным и психолого-педагогическим требованиям. В группах созданы условия для самостоятельной, художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности. Оформлены экологические уголки, тематически оформлены коридоры. Спортивный зал оснащен необходимым спортивным оборудованием. В оформлении ДОУ использованы работы, изготовленные в совместной деятельности педагогов с детьми.

            Образовательный процесс в детском саду организован и осуществляется в соответствии с учебным планом, который составлен согласно требованиям нормативных документов Министерства Образования и Науки к организации дошкольного образования и воспитания, санитарно-эпидиологических правил и нормативов.
Учебный план состоит из инвариативной части с учетом недельной нагрузки, ориентирован на реализацию временных (примерных) требований к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в детском саду.

            Взаимодействие педагогов и родителей осуществляется через создание единого пространства СЕМЬЯ – ДЕТСКИЙ САД, в котором всем участникам уютно, комфортно, интересно, полезно. Дошкольное учреждение поддерживает желание родителей приобрести знания, необходимые для воспитания детей. Педагогический коллектив для этого предлагает родителям различные виды сотрудничества и совместного творчества:

• Родительские собрания.
• Консультации.
• Изготовление поделок в кругу семьи.
• Совместные выставки, рисунки, участие в праздниках.
• Творческие вечера, встречи.
• Неделя родительских профессий.
• Дни открытых дверей, совместные досуги. 

Наши достижения

Дополнительное образование

Кружок хужожественно-эстетического направления «Юные художники» — руководитель Казанцева Н.В.

Спортивная секция «Школа мяча» — руководитель Карнаухова Т.М.

Кружок ручного труда «Оригами» — руководитель Новикова Н.В.

Вакально-хоровой ансамбль «Непоседы» — руководитель Личман Е.Н.

Хореографический кружок «Осьминожки» — Руководитель Новикова Е.В.

Наши проекты

Проект социально-патриотического направления «Азбука Муйской долины»

Творческий проект «Красота нашего края»

Исследовательский проект «Тропою путешествий и открытий»

Наши партнёры

Учредитель:

Администрация муниципального образования Муйский район

Место нахождение учредителя:

671560, Республика Бурятия, Муйский район, поселок Таксимо, ул.Советская, д 10а 

Контакты

Полное наименование учреждения:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ртебенка — Детский сад «Медвежонок»

Сокращенное наименование учреждения:

МБДОУ ЦРР — д/с «Медвежонок»

Юридический адрес Учреждения:

671561 Бурятия, Муйский район, п.Таксимо, ул.Латвийская 19

Фактический адрес Учреждения:

671561 Бурятия, Муйский район, п.Таксимо, ул Латвийская 19

Теле/факс: 8(30132)55-5-00; 8(30132)4-23-53

email: mdou.medved@gmail.ru 

Дополнительная информация

С 2010года наш детский сад является республиканской эксперементальной площадкой по теме:

«Социализация дошкольников»