• Получайте новые задания от "Жирафенка" прямо на почту!Зарегистрируйтесь!
  • Меню сайта
    Главная » Для воспитателей и учителей » Публикации воспитателей » Библиотека — волшебная страна книг

    Библиотека — волшебная страна книг

    «Библиотека — волшебная страна книг!»

     

    Автор: Федяева Ирина Александровна, воспитатель МБДОУ д/с «Теремок», Томская область, Каргасокский район, с. Новый Васюган.

    Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Социализация».

    Виды детской деятельности: продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы.

    Цели:

    -познакомить детей с такими понятиями как «библиотека», «библиотекарь», «читатели», «книга», «тишина в библиотеке».

    -учить культуре поведения в незнакомом месте и по дороге к нему.

    -развивать навык общения с библиотекарем.

    -учить слушать и понимать смысл литературного произведения.

    Материалы и оборудование: сопроводительные флажки красного цвета 10 шт., книги со сказками и  красочными иллюстрациями (большая и маленькая) 2 шт., сборник стихотворений  Агнии Барто, листы-раскраски с изображением сказочных героев, восковые мелки.

                                          Содержание образовательной деятельности детей на экскурсии.

    1.Инструктаж детей.

      Воспитатель сообщает детям о том, что сегодня они отправляются в путешествие в волшебную страну, и что для этого необходимо выйти за пределы нашего детского сада и перейти проезжую часть дороги. Поэтому мы дружно встанем парами, возьмемся за руки и построимся  в колонну по двое. В самом начале колонны будет идти  воспитатель  и держать красный флажок в руке, и у детей в руках будут флажки. Замыкать нашу колонну будет мл. воспитатель. При переходе через улицу все дружно поднимают флажки вверх, чтобы нас все увидели. Идем не спеша, и не отставая друг  от друга. Внимательно слушаем  воспитателя. Если воспитатель скажет – «Стоп», значит все сразу же должны остановится, если скажет — «Идем дальше», значит можно продолжать наш путь.

    2. Одевание детей, построение, проход к библиотеке.

    3. В библиотеке дети рассаживаются на стульчиках полукругом.

    Воспитатель читает загадку:

                      Не куст, а с листочками,

                      Не рубашка, а сшита,

                      Не человек, а рассказывает.

      Правильно, ребята это книга! Давайте рассмотрим книгу. Листочки в ней есть? Их много, и все они крепко сшиты друг с другом, для того чтобы листочки из книги не выпадали. И рассказать книги могут о многом! О животных, о людях и их поступках, о солнышке и дождике, и даже о космосе!

      В книгах живут наши с вами любимые сказки. Вот посмотрите, это большая книга, в ней живет много сказок, и многие из них мы с вами знаем, это и « Колобок», и «Три медведя», «Гуси-лебеди», «Теремок». ( демонстрация большой книги со сказками). А есть маленькие книжечки и в ней живет только одна сказка. В этой книжке живет сказка «Репка». (демонстрация маленькой книжки).

      Бывают книги, в которых пишутся стихотворения разных авторов. (демонстрация книги с детскими стихами). Вот послушайте стихотворение Агнии Барто, которая писала только для детей:

                          «Самолет»                 

               Самолет построим сами,

               Понесемся над лесами.

               Понесемся над лесами,

               А потом вернемся к маме!

      А еще , ребята, есть книжки со знакомыми нам детскими песенками и потешками:

              Божья коровка,

              Улети на небо,

              Принеси мне хлеба,

              Черного и белого-

              Только не горелого!

     

    В книгах мы можем найти, ребята, очень много интересного и полезного для себя.

               Книга говорит беззвучно,

               А понятно и не скучно,

               Ты беседуй чаще с ней-

               Станешь вчетверо умней!

      Ребята, посмотрите вокруг, здесь очень много книг! Да ведь это настоящая волшебная страна книг! А называется эта страна – библиотека! Давайте все вместе повторим : «библиотека».

       Посмотрите все книжки стоят ровно и аккуратно, каждая на своем месте. Они наверно спят своим волшебным сном и ждут, когда же их разбудят и возьмут почитать. Но ребята! В волшебной стране библиотеке, мы не можем просто так подойти, взять книгу и унести ее домой. Все книги здесь заколдованные! А расколдовать их может лишь одна волшебница, и зовут ее – библиотекарь.

    (Выходит библиотекарь)

       Здравствуйте ребята! Меня зовут Татьяна Николаевна, и я та самая волшебница, которая умеет расколдовывать книги! Но вы знаете ребята, даже мне не так просто сделать это. Существует несколько волшебных правил, которые мы должны соблюдать, чтобы расколдовать наши книжки  и стать их читателями. Хотите узнать эти правила? Тогда слушайте и запоминайте.

      1-ое правило звучит так: «В библиотеке нельзя шуметь и громко разговаривать, чтобы не вспугнуть книги и не мешать другим читателям. В библиотеке должна быть тишина!»

    В библиотеке тишина.

    Знаю точно, всем нужна.

    Любят книги, ясно мне,

    Чтоб их читали в тишине.

    И не нужно здесь скакать,

    Книги можно напугать!

      2-ое правило.  «С книжками нужно обращаться очень аккуратно и бережно!»

    Мечты у книжек разные такие:

    Как можно дольше оставаться молодыми,

    Они мечтают, чтобы их не рвали,

    Страниц не гнули,

     В дождь не забывали.

      Ну и 3-е правило, заключительное. «Если читатель взял книгу домой, то обязательно должен вовремя вернуть ее в нашу волшебную страну!»

      Давайте повторим все правила.(библиотекарь спрашивает троих детей по одному правилу).

      Ну вот, ребята, теперь я могу не волноваться за свою волшебную страну книг, ведь вы знаете все правила обращения с книжками, и надеюсь, не будете их нарушать!

    Воспитатель. Уважаемая Татьяна Николаевна, наши ребята хоть и не совсем еще взрослые, но уже очень ответственные. Мы обязательно будем приходить в библиотеку и стараться выполнять все волшебные правила.

      А сейчас, ребята, давайте сделаем сюрприз для нашего библиотекаря — нарисуем героев наших любимых сказок! (дети подходят к большому столу, где для каждого приготовлен лист-раскраска и мелки, дети раскрашивают сказочных персонажей и дарят библиотекарю, по возможности говорят название сказки).

    Библиотекарь.

      Мне очень понравились ваши рисунки и то, что вы знаете много сказок!

    Воспитатель.

      Ребята, понравилось вам библиотеке? Захотелось стать читателями этой волшебной страны? Тогда приходите сюда со своими мамами и папами и любая книга откроет вам свои тайны!


    Если Вам у нас понравилось - поделитесь со своими друзьями в социальных сетях!


    Для тренировки логического мышления рекомендуем Вам поиграть в увлекательную игру "Поймай кота"

    Не забудьте зарегистрироватьсячтобы получать новости и обновления сайта прямо на почту.

    С уважением, Жирафенок!


    Оставить комментарий

    ;-) :| :yes: :x :twisted: :thank_you: :swimming: :surprise: :sun: :study: :snitch: :sms: :smile: :singing: :shock: :secret: :scenic: :say_nothing: :sad: :rose: :roll: :reading: :razz: :raining: :oops: :o :no: :mrgreen: :morning: :lol: :laughting: :kiss: :idea: :idea1: :hello: :happy_birthsday: :grin: :google: :good: :football: :flowers: :exercises: :evil: :cry: :creation: :cool: :control: :arrow: :Thank_You: :???: :?: :!:

    Поиск по сайту
    Связаться с нами

    Ваше имя*

    Электронная почта*

    Тема сообщения

    Текст сообщения:

    Яндекс.Метрика